电视综艺节目艺术特点

《电视综艺节目的文化分析》篇一一、引言随着科技的发展，电视综艺节目逐渐成为大众文化的重要组成部分。

这些节目不仅提供了娱乐，也反映了社会的文化趋势和价值观。

本文旨在分析电视综艺节目的文化内涵，通过具体案例，探讨其背后的文化现象、文化价值和影响。

二、电视综艺节目的概述电视综艺节目是指以电视媒体为传播途径，以娱乐性、趣味性为主要特点，结合音乐、舞蹈、戏剧、游戏等多种艺术形式，满足观众多元化需求的节目类型。

近年来，电视综艺节目在中国迅速发展，出现了各种类型的节目，如音乐类、舞蹈类、竞技类、情感类等。

三、电视综艺节目的文化分析1. 文化现象的反映电视综艺节目是社会文化现象的反映。

例如，音乐类综艺节目反映了社会的音乐潮流和审美趋势；舞蹈类综艺节目则展示了不同地域、不同文化的舞蹈艺术。

此外，一些情感类综艺节目也反映了现代人的情感需求和价值观念。

2. 文化价值的体现电视综艺节目在传播文化价值方面发挥了重要作用。

例如，一些文化类综艺节目通过展示传统文化元素，弘扬了民族文化和历史传统。

此外，一些竞技类综艺节目也体现了拼搏、奋斗、团结等积极向上的价值观。

3. 文化影响的分析电视综艺节目对观众的文化影响不可忽视。

首先，它们为观众提供了娱乐和休闲的方式，满足了人们的精神需求。

其次，通过传播不同的文化元素和价值观，电视综艺节目也影响了观众的文化观念和行为习惯。

最后，电视综艺节目还为文化产业的发展提供了动力，推动了相关产业的发展和创新。

四、具体案例分析以某热门音乐类综艺节目为例，该节目不仅为观众带来了精彩的演出和音乐体验，还通过选拔和培养新人，推动了音乐产业的发展。

同时，该节目还展示了不同地域、不同文化的音乐元素，促进了文化的交流与融合。

此外，该节目还传递了积极向上的价值观，如坚持梦想、努力拼搏等，对观众产生了积极的影响。

五、结论电视综艺节目作为大众文化的重要组成部分，不仅提供了娱乐和休闲的方式，还反映了社会的文化趋势和价值观。

一、内分法：依据电视节目的内容，可将其分为四类节目形态:（一）新闻类电视节目新闻类电视节目即对正在或新近发生的事实的报道。

它可以从不同的领域，运用不同的手段和方式，传播世界各类信息，以满足观众了解国内外大事的需求。

(一)教育类电视节目教育类电视节目即知识性的教育节目，其中包括学科教育、理论教育以及思想教育等节目。

（三）文艺类电视节目文艺类电视节目即艺术性、娱乐性节目，包括音乐、戏曲、曲艺、舞蹈、杂技、电影、绘画等。

他们不再是原有的艺术形态，而是经过充分“电视化”的艺术新样式。

（四）服务类电视节目服务类电视节目即为民众和社会日常需要，提供具体服务的一种具体形式。

其中，主要包括社会发展目标型、社会公益型以及日常生活型的节目。

二、外分法依据电视节目的外在形式，分为三大类：（一）综艺节目这是一种保罗万象的综合艺术节目。

它既可以集音乐、舞蹈、戏剧、笑话、故事、杂技、魔术、游戏于一身，也可以选择其中数项，根据内容的需要，加以自己灵活的编排、组合。

然后，运用电视的光色效果、时空变化，独特的造型，构成供观众从事艺术鉴赏的电视节目。

（二）主持人节目主持人节目是以主持人直接出面与观众交流为其主要特征的电视节目。

节目主持人是在传播者与接触者之间进行联系的“人物化”桥梁，是在节目规定时空、人事的假定中进行工作的非较色表演者。

（三）受众参与节目它是指受众直接或间接参与电视节目的制作和演播过程所构成的电视节目。

受众参与节目的方式分为;自娱性参与、竞赛性参与、激发性参与、荣誉性参与。

等情况、三、评分法依据电视节目的实用性，可将其分为四种类型：（一）一般型电视节目这不以特定的观众为对象，同事也没有特定的内容规范的。

电视节目它为广泛的社会、人群服务，如《新闻联播》等节目。

（二）综合型电视节目这是一种“杂志型”的电视节目。

它既可以是文艺节目总群的综合，也可以是新闻节目种群的综合，更可以是既有文艺性也有新闻性的综合。

它具有广泛的“适应性”特点。

视界观OBSERVATION SCOPE VIEW118山东综艺频道《我是大明星》节目赏析杜娟（商丘广播电视台，河南，商丘476000）摘要：本文主要探讨了《我是大明星》在节目定位方面尊重受众，关注民生，深入基层挖掘“草根明星”的成功之道。

关键词：《我是大明星》；节目；赏析要说央视举办的综艺文艺节目《星光大道》是平民百姓的舞台，是老百姓亮歌喉、展才艺的地方，那么，山东综艺频道2010年开播的《我是大明星》节目比之《星光大道》毫无逊色之处。

她的明显优势是更能接近群众，接近地气，每期海选直接把舞台搭到百姓家门口，让喜欢唱歌拥有才艺的乡下人登台表演，优胜者便能走上更大的舞台，成为“草根明星”，便能从灰褐色的“丑小鸭”变成翩翩起舞的“白天鹅”，改变命运，实现梦想。

一、平民娱乐是其节目的准确定位《我是大明星》节目从2010年诞生那天起，节目定位就十分明确：“是中国第一档全国发行的以音乐为主题的全国选秀广播节目”，“打造以音乐为主题的高度互动性的大众音乐选秀节目，音乐与娱乐双重融合”。

十年来，本着这个节目定位，《我是大明星》再一次在全国引领了选秀风潮，足迹踏遍齐鲁大地，先后在济南、青岛、潍坊、济宁、烟台、淄博等地举行声势浩大的海选活动。

节目组每到一处，人山人海，轰轰烈烈，受到当地百姓的热烈欢迎和追捧。

与以往选秀节目不同的是，以往的选秀注重的是青年男女的外表和形象，这次选秀看重的是音乐爱好与才艺，且深受观众喜爱的平民英雄和达人偶像。

海选不受年龄、性别的限制，不论是唱歌、跳舞，也不论是魔术、相声、小品，抑或奇人绝技，只要你有拿手的绝活，就能成为璀璨耀眼的“草根明星”。

节目的首播时间是每周一至周六晚上19：50－21：20，重播时间是次日中午12：00－13：30。

节目播出以来，深受百姓喜爱，很多观众通过电话、来信向节目组的评委、主持表示慰问和祝贺。

几个金牌评委成了百姓心目中的偶像，若能亲见一面，被视为一生中最大的荣幸。

传统文化类电视综艺节目分析1. 引言1.1 传统文化类电视综艺节目的定义传统文化类电视综艺节目是指以传统文化为内容核心，通过电视媒介形式呈现的节目。

传统文化包括中国传统文化、民俗文化、文学艺术、历史故事等内容，是一个民族的历史、传统、价值观念和道德规范的综合体现。

传统文化类电视综艺节目通过丰富多样的形式，将传统文化元素融入节目中，旨在通过娱乐的方式向观众传达传统文化的魅力和内涵。

传统文化类电视综艺节目的定义还包括了对传统文化的重新演绎和创新，通过现代化的制作技术和表现形式，使传统文化焕发出新的活力和魅力。

这类节目不仅传承了传统文化的精髓，还赋予了传统文化新的时代内涵，更好地服务于当代观众的审美需求和心理诉求。

传统文化类电视综艺节目的定义有着丰富的内涵和意义，不仅涵盖了传统文化传承与创新的重要性，也体现了现代电视节目对文化传播和价值观塑造的积极意义。

通过传统文化类电视综艺节目的呈现和传播，我们能更好地认识和理解传统文化的魅力，同时也为当代社会的文化发展和进步贡献力量。

传统文化类电视综艺节目的定义不仅仅是对节目形式和内容的界定，更是一种对文化传承与创新的责任和担当。

1.2 传统文化类电视综艺节目的发展历程传统文化类电视综艺节目的发展历程可以追溯到上世纪90年代初。

当时，随着改革开放的深入发展，中国传统文化开始受到更多的关注和重视。

电视媒体也开始尝试将传统文化元素融入综艺节目中，以满足观众对文化内涵的需求。

最初，传统文化类电视综艺节目主要以纪录片、访谈、文化讲座等形式呈现。

这些节目主要以传统文化的介绍和解读为主，旨在向观众传递更多的文化知识和价值观念。

随着时代的发展和观众需求的不断变化，传统文化类电视综艺节目也在不断创新和发展。

一些节目开始采用综艺娱乐的形式，加入互动环节和娱乐元素，使传统文化更具吸引力和趣味性。

通过游戏环节、表演、真人秀等方式，将传统文化元素巧妙地融入使节目更具观赏性和参与性。

随着科技的发展和传媒的进步，传统文化类电视综艺节目也逐渐走向多样化和全方位发展。

电视娱乐节⽬形态的概念、分类与特性2019-05-22⼀、电视娱乐节⽬形态的概念电视娱乐节⽬形态,是指电视娱乐节⽬内容、形式、品质的个性化拓展与延伸,也即由题材、叙事、娱乐、视听等元素构成的电视娱乐节⽬设计模版。

题材元素既是指电视娱乐节⽬报道的具体题⽬范围,⼜是指表现主题思想的材料。

电视娱乐节⽬形态的题材元素可进⼀步细分为经济题材、政治题材、⽂化题材、社会题材、⽣态题材等⼦元素。

题材元素是电视娱乐节⽬形态构成中最易观察的元素,在早期的电视娱乐节⽬中曾经是类型划分的主要标准。

即使在更强调电视娱乐节⽬形态结构⽅式的今天,题材元素依然⼗分重要。

叙事元素包括事件、时间、地点、⼈物、原因、过程、结果、意义等⼋种⼦元素。

其中,事件、时间、地点、⼈物属于基本叙事元素,传播的是构成电视娱乐节⽬内容的最原始、最直接的显性信息;原因、过程、结果、意义属拓展叙事元素,承载的往往是隐藏在节⽬⽂本表象之下的隐性信息,需要对节⽬⽂本做进⼀步的深⼊挖掘才能获得。

娱乐元素旨在满⾜电视观众“求乐”的合理需求。

⽂化、信息、艺术等内容都可以⽤娱乐元素来解构,“降解”成⼈们可以⽤⼀种轻松⼼态听之、看之、笑之、⿎噪之的游戏。

视听元素可分为视觉元素与听觉元素两种⼦元素。

其中,电视娱乐节⽬形态的视觉元素,可进⼀步细分为画⾯、字幕、动画、图表等⼦元素;电视娱乐节⽬形态的听觉元素,可进⼀步细分为⾳响、同期声、解说、⾳乐等⼦元素。

20世纪90年代以来,由于传媒环境与观众需求的变化,形态作为电视节⽬的“程序软件”的性质,越来越被⼈们所认识,因为“研究节⽬实际上主要就是研究节⽬形态”[1]。

这⾥的“形态”⼀词,源于英⽂format,被译为模式、模本、模版、样版、范本、范型、版式等。

“‘模式’在本义上,是⼀种成熟的、经过考验和验证的,有稳定的内在规定性与外在指向性的标准样板,具有特定的规则和套路。

”[2]就电视节⽬⽽⾔,“模式是对某种电视节⽬类型下特定的具体电视节⽬样式的统称,⼀套模式拥有可以遵循和复制的电视⽣产模式,并有⼀整套运作程序和规范”[3]。

中国传统音乐在电视综艺节目中的类型划分及功能体现随着电视综艺节目的发展，中国传统音乐在其中起到了不可忽视的作用。

传统音乐是中国文化的瑰宝，具有深厚的历史积淀和独特的艺术价值。

在电视综艺节目中，传统音乐的出现不仅丰富了节目的内涵，更能够引导观众走进中国文化的魅力世界。

本文将对中国传统音乐在电视综艺节目中的类型划分及功能体现进行探讨。

一、类型划分1. 独奏演奏类：这是最常见的一类节目类型，通常由音乐家或乐团进行演奏，以展示传统乐器的独特韵味和演奏技巧为主要目的。

例如琵琶、古筝、二胡等的独奏演奏。

2.合奏演奏类：这种类型的节目通常由一群乐手或乐团组成，通过协同演奏来展示传统音乐的魅力。

具有音乐层次感强且充满节奏感，能够给观众带来音乐的独特韵味。

例如京剧音乐合奏。

3.声乐传唱类：这种类型的节目通常由歌手演唱古代诗词或经典曲目，以展示传统音乐的优美旋律和情感表达能力。

通过歌唱来让观众感受到中国传统音乐的魅力。

例如古典名曲的演唱。

4.舞蹈表演类：这种类型的节目通常是以中国传统音乐为背景配乐，通过舞蹈来展示中国传统文化的独特魅力。

舞蹈动作和音乐的结合，能够给观众带来强烈的视觉冲击力。

例如古典舞蹈的表演。

5.跨界融合类：这种类型的节目通常是将中国传统音乐与其他音乐类型进行融合，通过跨界表演来展示传统音乐的活力和创新。

例如将中国传统乐器与西洋乐器进行演奏的合奏，或是将传统音乐元素融入流行音乐中的演唱。

二、功能体现1. 传承经典：通过电视综艺节目的形式推广中国传统音乐，让更多的观众了解和认识到传统音乐的魅力。

通过演奏和传唱经典曲目，让观众感受到传统音乐的独特风格和情感表达能力。

2. 弘扬文化：传统音乐代表了中国传统文化的精髓，通过在电视综艺节目中展示传统音乐，可以让观众更好地了解和感受到中国传统文化的魅力和内涵。

3. 促进民族团结：中国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的传统音乐。

通过在电视综艺节目中展示不同民族的传统音乐，可以增进各个民族之间的了解和交流，促进民族团结。

电视文艺节目：是以文学艺术和文艺演出作为创作原始素材，或基本构成元素，在保留艺术创作表达方式和思路的基础上，运用电视视听语言进行二度创作，具有较高艺术欣赏性和审美价值的电视节目类型.分类:模糊性差异性。

音乐电视:是运用电视技术手段，以音乐语言为抒情表意方式，以画面语言为烘托的辅助表现形态，给观众以音乐审美感的电视艺术片种。

电视音乐节目的界定:是音乐形态与电视媒介结合而形成的文艺样式,即以音乐为基础（节目核心），利用电视化手段配以画面形成的电视音乐节目.主要特点是既可看也可听。

电视音乐节目分类：欣赏类，普及类，专题访谈类，互动参与类，信息服务类，真人秀类，电视舞蹈节目:概念:电视舞蹈节目是电视与舞蹈相结合的电视文艺样式，…是以舞蹈为核心，借助电视化手段对舞蹈进行二度创作，以影像形式塑选荧屏舞蹈艺术。

舞蹈根据不同风格特点可分为：古典舞，芭蕾舞，民间舞，现代舞。

电视文学节目,概念:广义上的电视文学不仅包括电视屏幕上的一切文学形式,甚至应该包括电视专题片等样式内部构成中的文学部分。

狭义上即文学的电视化,主要指依据文学的创作规律，文学的审美特征，通过电视艺术手段表现出来的文学，充满了强烈的文学氛围，给观众以审美情趣的视觉艺术。

分类：电视小说，电视散文，电视诗歌，电视报告文学电视小说：将以文字为传播手段的小说，通过电视化的处理,转化为声画结合的电视作品。

电视散文：是采用电视艺术手法重现散文那种形散神聚以小见大情景交融的艺术特色，电视散文是以抒情写意为主的电视文学样式。

电视散文和电视诗歌的创作特征：1。

电视叙事和抒情类的散文诗歌都有一定的情节，镜头语言上纪实镜头和表演镜头相结合，注重镜头的章法，有一个主题或统一的中心思想贯穿始终。

2.镜头不能太实,一般空镜头景深镜头比较多，特写镜头比较少,要适当征用留白，虚假焦前景遮挡,光景对比等构图技巧。

3.画面构图讲究均衡平衡画框一般与地平行线平行，构图注意黄金分割,力求精美。

972020“从本质上说，电视艺术主要是一种叙事艺术。

”[1]电视将无序的画面和声音按照一定的逻辑顺序排列组合起来再现真实或虚构的故事，并以此建构特定的社会意义。

在电视叙事过程中，时间可以自由地延伸和压缩，空间可以自由地转换和放大，“电视再现的是‘现实的延长’，它能像文学那样无限扩大叙事空间，自由运用时间，细腻地描述事件发生发展的全过程，把故事情节叙述为一个整体。

”[2]在新媒体时代，随着业界竞争压力的激增和节目受众观看习惯的改变，创新叙事模式，转变叙事视角、寻找新的叙事焦点已成为提高电视节目叙事能力的必然选择。

其中，扩展叙事空间是电视节目叙事进阶的重要路径，尤其是对文化类电视综艺节目而言。

“无视空间向度紧迫性的任何当代叙事，都是不完整的，其结果就是导致对一个故事的性质的过分简单化。

”[3]对于文化类电视综艺节目而言，在构成其叙事文本的诸多元素中，故事和人物无疑是居于核心的位置，但故事的产生和人物的活动总是在特定的空间环境中进行的，离开具体的符号空间，单靠叙述者的阐释和节目观众的想象是无法让节目受众进入“沉浸式”观看状态的。

换言之，叙事空间是联结节目观众记忆和想象的核心载体，叙事空间的拓展是提升文化类电视综艺节目品质、提升节目受众观看体验的重要元素，在新时代语境中，面对节目受众观看模式的改变以及激烈的竞争环境，叙事空间的多重建构已成为文化类电视综艺节目叙事进阶的重要路径。

一、物理空间的拓展演播厅叙事一直以来都是文化类电视综艺节目惯用的叙事选择，其基本模式是通过主持人的话语牵引，辅之以音乐、画面等手段，让观众进入预设的故事情景或人物活动中，并在节目受众产生共鸣、震撼、感悟等心理体验的过程中完成文化传播以及节目售卖的目的。

然而，随着节目创作环境的变迁以及观众观看需求的不断提升，单一的演播厅叙事空间已不能满足节目受众的观看体验需求，多重叙事空间的建构已成为必然选择，其中，物理空间的拓展是一种行之有效的途径，它可以提升节目叙事的表达意境，为观众带来更加真实立体的观影体验。