12运筹学B第9章决策分析
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决策分析复习题(请和本学期的大纲对照,答案供参考)第一章一、选择题(单项选)1.1966年,R. A. Howard在第四届国际运筹学会议上发表( C )一文,首次提出“决策分析”这一名词,用它来反映决策理论的应用。
A.《对策理论与经济行为》B.《管理决策新科学》C.《决策分析:应用决策理论》D.《贝叶斯决策理论》2.决策分析的阶段包含两种基本方式:( A )A. 定性分析和定量分析B. 常规分析和非常规分析C. 单级决策和多级决策D. 静态分析和动态分析3.在管理决策中,许多管理人员认为只要选取满意的方案即可,而无须刻意追求最优的方案。
对于这种观点,你认为以下哪种解释最有说服力?( D )A.现实中不存在所谓的最优方案,所以选中的都只是满意方案B.现实管理决策中常常由于时间太紧而来不及寻找最优方案C.由于管理者对什么是最优决策无法达成共识,只有退而求其次D.刻意追求最优方案,常常会由于代价太高而最终得不偿失4.关于决策,正确的说法是(A )A.决策是管理的基础B.管理是决策的基础C.决策是调查的基础D.计划是决策的基础5.根据决策时期,可以将决策分为:(D )A.战略决策与战术决策 B. 定性决策与定量决策C. 常规决策与非常规决策D. 静态决策与动态决策6.我国五年发展计划属于(B)。
A.非程序性决策 B.战略决策 C.战术决策 D.确定型决策7.管理者的基本行为是(A)A.决策 B.计划 C.组织 D.控制8.管理的首要职能是(D)。
A.组织 B. 控制 C.监督 D. 决策9. 管理者工作的实质是(C)。
A.计划 B. 组织 C. 决策D.控制10. 决策分析的基本特点是(C )。
A.系统性 B. 优选性 C. 未来性 D.动态性二、判断题1.管理者工作的实质就是决策,管理者也常称为“决策者”。
(√)2.1944年,Von Neumann和Morgenstern从决策角度来研究统计分析方法,建立了贝叶斯(统计)决策理论。
运筹学基础课后习题答案[2002年版新教材]第一章导论P51.、区别决策中的定性分析和定量分析,试举例。
定性——经验或单凭个人的判断就可解决时,定性方法定量——对需要解决的问题没有经验时;或者是如此重要而复杂,以致需要全面分析(如果涉及到大量的金钱或复杂的变量组)时,或者发生的问题可能是重复的和简单的,用计量过程可以节约企业的领导时间时,对这类情况就要使用这种方法。
举例:免了吧。
2、.构成运筹学的科学方法论的六个步骤是哪些?.观察待决策问题所处的环境;.分析和定义待决策的问题;.拟定模型;.选择输入资料;.提出解并验证它的合理性(注意敏感度试验);.实施最优解;3、.运筹学定义:利用计划方法和有关许多学科的要求,把复杂功能关系表示成数学模型,其目的是通过定量分析为决策和揭露新问题提供数量根据第二章作业预测P251、.为了对商品的价格作出较正确的预测,为什么必须做到定量与定性预测的结合?即使在定量预测法诸如加权移动平均数法、指数平滑预测法中,关于权数以及平滑系数的确定,是否也带有定性的成分?答:(1)定量预测常常为决策提供了坚实的基础,使决策者能够做到心中有数。
但单靠定量预测有时会导致偏差,因为市场千变万化,影响价格的因素很多,有些因素难以预料。
调查研究也会有相对局限性,原始数据不一定充分,所用的模型也往往过于简化,所以还需要定性预测,在缺少数据或社会经济环境发生剧烈变化时,就只能用定性预测了。
(2)加权移动平均数法中权数的确定有定性的成分;指数平滑预测中的平滑系数的确定有定性的成分。
2.、某地区积累了5个年度的大米销售量的实际值(见下表),试用指数平滑法,取平滑系数α=0.9,预测第6年度的大米销售量(第一个年度的预测值,根据专家估计为4181.9千公斤)年度12345大米销售量实际值(千公斤)52025079393744533979。
答:F6=a*x5+a(1-a)*x4+a(1-a)~2*x3+a(1-a)~3*x2+a(1-a)~4*F16=0.9*3979+0.9*0.1*4453+0.9*0.01*3937+0.9*0.001*5079+0.9*0.0001*4181.9F6=3581.1+400.77+35.433+4.5711+0.3764F6=4022.33、某地区积累了11个年度纺织品销售额与职工工资总额的数据,列入下列表中(表略),计算:(1)回归参数a,b(2)写出一元线性回归方程。
课程名称:运筹学B Operational Research B课程学科类别:经济与管理类学时与学分:48/3先修课程:高等数学、线性代数、概率论课程教学目标:1、帮助学生获得管理科学的基本知识,了解管理科学发展的前沿,掌握研究管理科学知识的一般方法。
2、引导学生运用来自企业和生活的实际案例掌握建立数学模型的方法,用Excel电子表格对数学模型进行求解。
3、培养学生分析问题的思想方法和提炼数学模型的技巧,运用运筹学方法解决管理实际问题的能力。
适用学科专业:不限教学手段与方法:讲授、研讨基本教学内容与学时安排绪论(1学时)运筹学的起源与发展运筹学研究的对象与特点运筹学研究的具体过程运筹学对经济社会的影响运筹学的展望第一章线性规划问题●线性规划问题的数学模型(2学时)●图解法(1学时)●应用Exce求解线性规划问题(3学时)●电子表格建模的艺术(2学时)第二章线性规划的灵敏度分析●同时改变目标函数系数(1学时)●右端项的影子价格分析(1学时)●可行域的敏感性分析(1学时)第三章运输问题和指派问题●各种运输问题变体的建模(2学时)●各种分派问题变体的建模(2学时)第四章网络最优化问题●最小费用流问题、最短路问题(2学时)●最小树、网络最大流(2学时)第五章用PERT/CPM进行项目管理●用网络图直观显示项目(1学时)●用PERT/CPM进行项目排程(1学时)●处理不确定活动工期(1学时)●考虑时间——成本平衡(1学时)●项目成本的安排和控制(1学时)第六章整数规划●整数规划模型(2学时)●0—1规划(2学时)第七章非线性规划●非线性规划模型(2学时)●可分离规划问题的电子表格模型(2学时)第八章目标规划●德怀特公司的目标规划问题(1学时)●加权目标规划(1学时)●优先目标规划(1学时)第九章决策分析●决策准则(1学时)●决策树(2学时)●Bayes决策(1学时)●敏感性分析(1学时)●效用理论(1学时)案例分析(6学时)教材及参考书数据、模型与决策(第二版),Frederick S.Hillier ,中国财政经济出版社,2004年管理科学,丁以中,清华大学出版社,2003年考核方式案例与作业+计算机测试+考试。
管理科学与工程考研必备运筹学与决策分析题型解析管理科学与工程考研必备:运筹学与决策分析题型解析运筹学与决策分析作为管理科学与工程领域中的重要学科,广泛应用于各种实际问题的分析与解决。
考研中,这一学科的题型也是必考内容之一。
在本文中,我们将对运筹学与决策分析的题型进行详细解析,帮助考生更好地应对考试。
一、线性规划题型线性规划是运筹学与决策分析中最基础的内容之一。
在考研中,常见的线性规划题型包括最大化问题、最小化问题和求解最优解等。
解决这类题目的关键在于建立数学模型和运用线性规划的相关理论与方法。
例如,某企业要决定生产两种产品A和B,其单价分别为10元/件和8元/件。
已知每天生产产品A需要人工2小时,材料1件,而生产产品B需要人工3小时,材料1件。
每日可用的人工总量为20小时,材料总量为15件。
企业的目标是最大化每日的总利润。
如何确定生产各种产品的数量以实现最大利润?请给出详细解答。
解析:首先,我们定义变量x和y分别表示产品A和产品B的数量。
目标函数可以表示为:最大化利润=10x + 8y。
约束条件为:2x + 3y ≤20和x + y ≤ 15。
在满足约束条件的前提下,求取目标函数的最大值。
二、整数规划题型整数规划是线性规划的一种扩展形式,要求变量的取值必须为整数。
在实际问题中,往往存在许多限制条件,这就需要考生在解题过程中综合运用线性规划和整数规划的方法。
例如,某工厂需要生产一种产品,并有3条生产线可供选择。
第一条生产线每天生产产品的数量不得多于100件;第二条生产线每天生产产品的数量不得多于200件;第三条生产线每天生产产品的数量不得多于150件。
工厂希望最大化每天的总产量。
请问该如何进行决策?解析:我们定义变量x1、x2和x3分别表示选择第一、二和三条生产线生产产品的数量。
目标函数可以表示为:最大化总产量=x1 + x2 +x3。
约束条件为:x1 ≤ 100、x2 ≤ 200和x3 ≤ 150。