八年级期中试卷及答案
- 格式:doc
- 大小:60.50 KB
- 文档页数:9
八年级下学期期中试卷 一. 积累与运用(20分) 1.下面句中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。 专心至志学习 ,恪尽职手工作。
2.给下列句子中加点的字注音。(2分) 故虽有名马祗( zhǐ ) 辱于奴隶人之手,骈( pián )死于槽枥( lì )之间,不以千里称( chēng )也。 3下列各句中,加点的成语使用不当的一项是( D )。 A. 舟行碧波上,人在画中游,一路美景令我们心旷神怡,流连忘返。 B. 我们襄阳人现在的生活和三十年前相比,真有天壤之别。 C. 由于基础不一致,我们班同学绘画水平参差不齐。 D. 当我们看到世界最高楼——迪拜塔,不禁对它的鹤立鸡群感到无比惊讶。
4下列句子没有语病的一项是( C )。 A. 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。 B. 考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。 C. 课堂上,老师向我们提出了“独立思考,积极合作 ”的要求。 D. 通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐共处。
5.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是(B )(2分) ①名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。 ②不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。 ③阅读名著以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。 ④最后要学会做点读书笔记,可以抄名言,写摘要,作批注,列提纲,制卡片,画图表,
, 写心得等,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。 ⑤还要注意略读与精读相结合,略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。 A.①②③⑤④ B.①③②⑤④ C.③②⑤④① D.③②④⑤①
6.名著导读(2分) 《海底两万里》主要讲述_______________号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以拥有广大的 读者,原因在于_____________________;小说如此动人,还在于科学与幻想巧妙结合的成果;小说广为流传,还因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
7. 古诗文默写(8分) (1)风声一何盛 ,_____________________。
(2)抽刀断水水更流_______________________。 (3)海内存知己,___________________________。 (4)《赤壁》中诗人慨叹历史的诗句是_______________ , _______________ (5)________________________到乡翻似烂柯人。 (6)《水调歌头》中表达对离苦之人美好祝愿的句子是: ________________________ ,_______________________。
二 口语交际与综合性学习(10分) 8.你周末放学回家,刚打开电视想放松一下。妈妈就过来说:“你又在看电视!时间都浪费了,学习成绩怎么能不下降?”为了不让妈妈生气,又达到你看电视的目的,你可以这样说:
_______________________________________________________________________________ “献给母亲的歌”综合性学习
母亲用自己的命,换来孩子的命。随后又无微不至地呵护孩子,现在又为孩子学习、成长操心。母恩深似海,终生难报还。今年的5月13日是母亲节,班级准备在这天召开班会,班会主题是“献给母亲的歌”,请你按要求完成下列任务。
9.为营造班会的气氛,请你写一条标语张贴在教室里。(2分)
_______天地宽大,父母恩大。 示例二:怀感恩之心,与母爱同行。 10.下面是本次班会的活动环节,请补全所缺的环节。(3分) 环节一:开场白 环节二:_朗诵关于母爱的诗歌 环节三:演唱关于母亲的歌曲____________ 环节四:_展示献给妈妈的祝福卡。______________
环节五:家长代表发言 环节六:班主任总结 11.2013年感动中国人物姚厚芝在身患癌症时还在为她的一双儿女绣巨幅《清明上河图》作为他俩将来的学费。你的母亲做得那件事让你感动请写出来。(1分)
_________________________________________________________________________
12.“把爱全给了我,把世界给了我……”,母亲给了我们全部的爱,我们应该怎样回报他们呢?请你写出一个回报母亲关爱的最佳具体方式。(2分)
三阅读与欣赏(40分) (一)阅读古诗 《过零丁洋》完成下面题。(4分) 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
10.在诗的颈联诗人巧妙地借 “惶恐滩”和“零丁洋”两个地名写出了____________和_____________,地名与处境融合在一起,恰到好处地表现了诗人当时的心境。
11.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。是千古传诵的名句,影响深远。请你说说你的理解。(2分)
_______________________________________________________________________________
(二)阅读下面的文言文,完成设置的习题。(10分) 【甲】当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意以中有足乐者,不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此。
【乙】益阳朱詹,世居江陵,后出扬都。嗜学,家贫无资,累日不 ,乃时吞纸以实腹。寒无毡被,抱犬而卧。犬亦饥虚,起行盗食。呼之不至,哀声动邻,犹不废业,卒成学士 。 ①益阳:地名②后出扬都:后来到了扬都③累日不 :连续几天不能生火做饭④实腹:填充肚子⑤哀声动邻:哀痛的喊声惊动了邻里⑥犹:仍然
11、解释下列句子中加着重号的词语(2分) (1)负箧曳屣 拖;拖着 (2)以中有足乐者 因为 (3)乃时吞纸以实腹 时常;经常 (4)卒成学士 终于
12、把下列句子翻译成现代汉语(2分) (1)盖余之勤且艰若此_____我求学时的勤奋和艰辛大概(大体)就是这样。 __________________________________________.。
(2)嗜学,家贫无资__特别爱好学习,家里贫穷没有钱财 13、乙文中朱詹异于常人的行为具体表现在什么地方?(用原文回答)(2分) 乃时吞纸以实腹;抱犬而卧
14 、甲文中写“同舍生”的目的是什么?(2分) 运用对比手法反衬“我”求学生活的艰苦,和求学意志的坚
定。
14、甲乙两段文字在内容上有什么相同之处?(2分) 两段文字都表现了他们家境的贫寒和求学的艰辛 (三)唐家寺的雨伞(13分) 从前,有个商人在外苦心经营多年,终于攒下了大宗财富,准备告老还乡,结束半生的漂泊辛劳,回家与妻子团聚,置田购房,安度晚年。当时时局动荡,路途遥远,路上常有劫匪。商人不敢露富,只得穿一袭灰布长衫,一双布底鞋,扮做一个风餐露宿的行路人。商人特地购了一把弯头柄油纸雨伞,如此这般,貌似贫寒之士,肩挎一条褡裢,手提这把雨伞,轻轻松松地上路了。 这天中午,商人来到了成都近郊的唐家寺,见是一个平常的小镇,鸡安犬宁人面善,商人便走到一家面馆,叫煮一碗面条来,吃了好赶路。成都担担面闻名遐迩,一碗面条七红八绿,作料丰足,商人香喷喷地吃了起来。没想到肚子吃饱了,一阵倦意却涌了上来。小店生意一般,只有三五食客,倒也不吵闹。于是,商人在桌旁打了一个盹。(a)一阵清凉的风吹醒了商人,他抬头一看,小店内已空无一人,门外却淅淅沥沥下起了小雨。商人揉揉脸颊,突然暗叫不好,自己的那把油纸伞已不见踪影!一阵冷汗霎时冒了出来。就想,定是在他打盹的时候,老天偏偏下起了雨,而那些食客急于出门,其中哪个见他睡着了,就顺手牵羊把他的伞取走了。 商人将随身零钱清点了一番,沉吟片刻后,决定自己该做什么和怎么做了。他叫来面馆掌柜的,说自己看中了这个平静安宁的镇子,决定就在这里住下,开个小铺维生,请帮忙找一间房子。掌柜的也是个和善之人,说你开什么样的铺子?要多大的房子?我帮你找就是。商人说:“身无长技,只会修伞补帽。小小手艺人,租不起大房子,只是最好能够在交通要道上。”掌柜的笑道:“当然,修伞补帽应该在路边。”于是很快帮他找了一处房子,商人便用仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺。 商人待人客气,心灵手巧,天亮开门,天黑关门,很是个规矩人的样子,没过多久,他小小的修伞铺子便受到当地人的好评,人们都愿意把伞拿给他修理,哪怕多起两三里路。商人的伞铺算是立住了,可谁也不知道这个小手艺人是腰缠万贯的富商,更不知道他每天谦和的笑脸下,掩藏着紧张焦灼的心。他每天每时每刻都在等待着一把熟悉的油纸雨伞的出现,但都失望了。经过手上各式各样的伞成百上千,惟独没有他那一把。 时间一天天在流逝,商人耐心地等着,但是他的伞还是没有出现。一天,他接手了一把破旧的伞,主人漫不经心道:“能不能修?太费事就算了。不然一把破伞值不了几个钱,我反倒花一大笔工钱!”听了这话,商人心里一动,想到自己的那把雨伞,丢时便只有三成新,用到现在怕也是破破烂烂了,它现在的主人怕也不愿拿来修了。商人就又动起了脑筋。 第二天,过往行人看到这家修伞铺子打出了一条好新鲜的广告:油纸雨伞以旧换新。人们纷纷上前询问这事是不是真的?得到商人肯定的回答以后,消息很快就传开了。据说这是商人为了扩展生意,广招客人的让利活动,还说下一次就轮到布伞以旧换新了;又说商人对收集雨伞有兴趣——总而言之,广告效果好极了。 (b)时隔不久,在一个风和日丽的下午,修伞铺子来了一个中年农民,商人一眼就看见他腋下夹着一把油纸雨伞,那正是他日思夜想、心系魂绕的伞呀。 商人不动声色地收下雨伞,犀利的眼神一瞥,就查看到伞柄完好如初,并无半点被动过的痕迹。他知道完璧归赵的故事在自己的身上发生了。他转身挑了铺里最好的一把伞给了来客,在来客的感谢声中,徐徐关了店门。商人立马打开伞柄,里面的一层黄蜡加封得严严实实。再撬开黄蜡,商人看到了他当初装塞在里头的全部珠宝玉器。他一下瘫坐在地上,长长松了口气,半日无语。 这天,唐家寺的居民们觉得有点奇怪:自打修伞铺开张以来,没见过这么早关门的。第二天天大亮却还没有开门,一问,才知道人去屋空,这个在此处开店好长时间的外地商人突然走了。商人是轻轻地来,又轻轻地去,的确有点奇怪,但谁也没去多想。