周亚夫军细柳复习 -

23.周亚夫军细柳一、理解性默写1.描写皇帝到霸上和棘门驻军处劳军的场面的句子是：至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

2.到了周亚夫的细柳看到的是军容威严的句子是：军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

3.文帝进细柳军营的方式是：上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

4.天子为动的原因是：介胄之士不拜，请以军礼见。

5.汉文帝高度评价周亚夫治军的句子是：嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪?二、问题探究1．理清课文的内容层次。

明确：第一自然段。

简要交代了边境的紧张形势和刘、徐、周三军的驻地。

第二自然段。

写周亚夫在细柳营严格治军。

这部分又可分为三个层次：第一层从“上自劳军”到“天子先驱至，不得入”，写细柳营军容严整，常备不懈。

第二层从“先驱曰：‘天子且至’”到“于是天子乃按辔徐行”，写细柳营军纪严明，连天子也不例外。

第三层从“至营，将军亚夫……”到“成礼而去”，写细柳营军礼严谨，一丝不苟。

第三自然段。

写汉文帝深明大义，赞叹周亚夫治军严谨。

2.这篇课文讲述了一个什么故事？明确：文章通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的故事，表现了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”特点。

3.文帝的先行卫队和文帝到了细柳军时分别遇到了什么情形？明确：文帝的先行卫队到了细柳军营遇到的情形是不得入。

文帝到细柳军时遇到的情形是又不得入。

4．汉文帝到周亚夫军营看到了怎样的情形？明确：(1)军士严阵以待(军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满)。

(2)军令严明，军士忠于职守(①没有将军命令，连皇上都不得入；②任何人在军中都不能骑马奔驰)。

(3)周亚夫以军礼相见。

5．从这些情形可以看出周亚夫是个怎样的将军？明确：治军严整，军纪严明，刚正不阿，恪尽职守，不阿谀奉承，不趋炎附势。

6.文中哪些地方表现细柳军时刻有备，训练有素？明确：军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

7.从文中什么地方可以看出亚夫将军治军严格？明确：具体表现在：（1）军队训练有素，穿戴盔甲，兵器锋利，弓箭拉开。

（2）军门管理严格，即使天子也不得长驱直入，必须下车行走，而且进军营只能从边门进入。

8．课文为什么要先写文帝到霸上和棘门的情况，后写文帝在细柳营遇到的情况？这样写有什么好处？明确：先写文帝在霸上和棘门遇到的情况，是为写文帝在细柳营遇到的情况做铺垫，两种情况进行对比，更加凸显了细柳营军纪严明，从而也更加突出周亚夫的忠于职守、治军严明、刚正不阿的性格特点，更令人敬佩。

9.文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军营遇到的不同情况加以对比，刻画了周亚夫的形象。

请指出三处对比，并做分析。

明确：一是文帝到霸上、棘门军营时畅通无阻，足见其防备松懈、军纪涣散。

而在细柳营却两次不得人，这突出了细柳军守备森严、军纪严明。

二是文帝在霸上、棘门军营“直驰入”，而在细柳营切“不得驱驰”，只能“按辔徐行”，这表现了周亚夫治军有方，令行禁止。

三是文帝到霸上、棘门军营时，“将以下骑送迎”，而周亚夫却“介胄之士不拜”“以军礼见”，这突出了周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格。

10．文章最后一段写了什么内容？有什么作用？明确：写了“群臣皆惊”，写了汉文帝对周亚夫的称赞。

写这些，从侧面突出周亚夫的优秀品质。

11.最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。

明确：为周亚夫治军之严而“惊”；为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”；为文帝的深明大义，礼仪周至而“惊”。

12.简述汉文帝称周亚夫“真将军”的原因。

明确：周亚夫治军严整，军纪严明，恪尽职守，刚正不阿。

13．从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”？明确：（1）军士戒备。

细柳营中“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

”说明周亚夫常备不懈、严阵以待。

（2）军纪严明。

文帝一行到细柳营两次不得入，直至天子正式派使臣持节下诏书，“亚夫乃传言开壁门”。

在细柳营中，“天子乃按辔徐行”，由此可见周亚夫治军有方，令行禁止。

（3）恪尽职守，刚直不阿。

面对天子，周亚夫“持兵揖曰：‘介胄之士不拜，请以军礼见。

’”14.从文中看出，文帝是一个什么样的皇帝？试简要分析。

明确：大敌当前，汉文帝亲自劳军，在细柳营中接连受到“非礼”，他不但没有发威，贬责周亚夫，反而“称善者久之”，足见汉文帝是一个勤于政事、目光敏锐、重视人才、深明大义、贤明的君主。

15.本文重点写周亚夫，可他的出场并不多，说说作者是怎样表现这个人物的？明确：通过细柳营与霸上、棘门军对比及描写细柳营严明的军纪，从侧面烘托周亚夫的形象。

16.《史记》写人时常“用两种突出的性格或两种不同的情势，抑或两种不同的结果，作为对照”（李长之语）。

细读课文，说说文中哪些地方使用了对比衬托的写法，对刻画人物起到了什么样的作用。

明确：（1）文帝在霸上及棘门军“直驰入”与在细柳军的两次入营受阻、在营中“不得驱驰”“按辔徐行”形成对比，体现出周亚夫的治军严明。

这可以说是“情势”的对比。

在霸上及棘门军“将以下骑送迎”与在细柳军周亚夫“持兵揖”“不拜”形成对比，体现出周亚夫的刚正不阿、恪尽职守。

这可以说是“性格”的对比。

出营门后，群臣的“惊”和文帝的“称善者久之”也形成对比，表现出文帝的贤明、识大体。

这可以说是“结果”的对比。

对比的手法给出了反面的参照物，使得正面形象更加鲜明。

（2）文中还有大量侧面描写，如写细柳军士吏全副武装，写军门都尉、壁门士吏传达将军的指示，写文帝及群臣的反应，都是从侧面衬托周亚夫的形象。

侧面描写的写法避免了单一从正面来写的直露，提供了更多观察人物的视角，也使得人物形象更加丰满、立体。

17.比较阅读《富贵不能淫》.和《周亚夫军细柳》两篇文章，你认为周亚夫符合孟子认为的“大丈夫”的标准吗？请结合两文简要分析。

明确：示例：《富贵不能淫》中孟子认为大丈夫应该有所为有所不为，要行得正坐得直，任何外在诱惑都无法使他的内心动摇，这样的人才能够称得上“大丈夫”。

周亚夫面对皇上的天威，不阿谀，不谄媚，依旧坚守军纪、不卑不亢，这符合大丈夫的标准。

18.“君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位。

”这正是对周亚夫精神的充分概括。

君子坦荡，有什么说什么，不阿谀奉承别人而取得富贵，不违反做人原则而取得地位。

你认为是这样的吗？如果是，假如有一天你也像周亚夫那样，成了国家干部，或者是一名普通的工作人员，那又该怎么样发扬周亚夫的“真”将军精神呢？明确：有敬业精神，恪尽职守等。

字词小结：（一）一词多义：军乃以宗正刘礼为将军，军霸上(驻军）祝兹侯徐厉为将军，军棘门（驻军）以河内守亚夫为将军，军细柳（驻军）上自劳军（军队）至霸上及棘门军（军营）已而之细柳军（军营）军士吏被甲（军营）军中闻将军令（军营）吾欲入劳军（军队）军中不得驱驰（军营）诏不闻天子之诏（皇帝发布的命令）于是上乃使使持节诏将军（下诏，下命令）使于是上乃使使持节诏将军（第一个，派；第二个，使者，使臣）使人称谢（命令、派）令将军令曰（下令）军中闻将军令（命令）为乃以宗正刘礼为将军(担任）祝兹侯徐厉为将军（担任）以河内守亚夫为将军（担任）天子为动（被）乃乃以宗正刘礼为将军（于是）于是上乃使使持节诏将军（就）亚夫乃传言开壁门（才）于是天子乃按辔（就）之已而之细柳军（到，往）不闻天子之诏（的）称善者久之（协调音节，无实义）以乃以宗正刘礼为将军(任命）以河内守亚夫为将军（任命）以备胡（来）将以下骑送迎（以及）请以军礼见（用）居居无何（经过，表示相隔一段时间）面山而居（居住）居天下之广居（第一个，居住；第二个，住宅）劳上自劳军（慰问）劳其筋骨（使……劳累）（二）古今异义上自劳军上古义：特指皇上今义：上面于是上乃使使持节诏将军节古义：符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证今义：物体各段之间相连的地方；段落；节日吾欲入劳军劳古义：慰问今义：劳动亚夫乃传言开壁门壁古义：营垒今义：墙锐兵刃兵古义：兵器今义：士兵请以军礼见请古义：请允许我今义：请求使人称谢谢古义：致意、问候今义：感谢（三）通假字:军士吏被甲（“被”同“披”，穿着）改容式车（“式”同“轼”，车前横木，这里用作动词，指扶轼）（四）词类活用：军霸上；军棘门；军细柳。

（军，名词用作动词，驻军）锐兵刃。

（锐，形容词的使动用法，使……锋利）于是上乃使使持节诏将军。

（诏，名词用作动词，下诏，下命令）介胄之士不拜（介胄，名词用作动词，披甲戴盔）改容式车（式，名词用作动词，同“轼”，车前横木，这里用作动词，指扶轼）（五）文言句式1.省略句乃以宗正刘礼为将军。

（省略主语“文帝”）已而之细柳军。

（省略“之”前的主语“皇上的军队”）曩者霸上、棘门军。

（“曩者”后省略谓语“见”）于是上乃使使持节诏将军。

（省略“诏”后的“于”）2.判断句此真将军矣。

（“此”表判断）其将固可袭而虏也。

（“也”表判断）3.被动句天子为动。

（“为”表被动）翻译下列句子1.乃以宗正刘礼为将军，军霸上。

译文：于是朝廷任命宗正官刘礼为将军，驻军霸上2.祝兹侯徐厉为将军，军棘门。

译文：任命祝兹侯徐厉为将军，驻军棘门。

3.以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

译文：任命河内郡郡守周亚夫为将军，驻军细柳：用以防备匈奴。

4.上自劳军。

译文：皇上亲自去慰问军队。

5.至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

译文：到达霸上和棘门军营时，皇上的军队长驱直入，两军营将军及其属下都骑着马迎送6.已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

译文：不久，皇上的车队来到了细柳军营，军营将士都身穿铠甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。

7.天子先驱至，不得入。

译文：天子的先行引导的人员来到军营前，却被拦住不得进入。

8. 将军令曰“军中闻将军令，不闻天子之诏。

”译文：周将军有令“军营中只听从将军的命令，不听从天子的命令。

”9.居无何，上至，又不得入。

译文：过了不久，皇上驾到，也被拦住不得进入。

10.于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”译文：于是皇上就派使臣手持符节下诏给周将军：“我要进军营慰问慰问军队。

”11.亚夫乃传言开壁门。

译文：周亚夫这才传令打开营垒的大门。

12.将军约，军中不得驱驰。

译文：周将军规定，军营中不准纵马奔驰。

13.于是天子乃按辔徐行。

译文：于是皇上就控制住车马缓慢地行走。

14.将军亚夫持兵揖。

译文：将军周亚夫手持兵器拱手行礼15.介胄之士不拜，请以军礼见。

译文：穿戴着盔甲之将步行跪拜礼，请允许我用军礼参见皇上。

16.天子为动，改容式车。

译文：皇上被他感动了，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。

17.使人称谢：“皇帝敬劳将军。

”译文：派人向周亚夫致意说：“皇帝敬重、慰问将军。

18.曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

译文：先前看到的霸上、棘门的驻军，像儿戏罢了，他们的将军必定可以被偷袭并被俘虏的。