选修3 第四讲 生物技术的安全性和伦理问题(教材专题4)95818
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选修3课题4:生物技术的安全性和伦理问题考纲:[1]转基因生物的安全性I[2]生物武器对人类的威胁I[3]生物技术中的伦理问题I课标导航1.知道转基因生物的安全性的概念及内容;2.知道生物武器的种类、特点及威胁;3.知道生物技术中的伦理问题,如生殖性克隆、性别选择等。
高考定位1.结合基因工程考查转基因生物的安全性内容;2.结合生物的类群、结构和功能考查生物武器的种类、特点及威胁;3.考查生物技术中的伦理问题的理性思考。
知识体系:1.转基因生物的安全性(1)转基因生物的优缺点优点:①解决粮食短缺问题;②减少农药使用,从而减少环境污染;③节省生产成本,降低粮食售价;④增加食物营养,提高产品附加价值;⑤增加食物种类,提升食品品质;⑥促进生产效率,带动相关产业的发展。
缺点:①可能产生新病毒和新的过敏原;②可能产生抗除草剂的杂草;③可能使疾病的传播跨越物种障碍;④可能会损害农作物的生物多样性;⑤可能干扰生态系统的稳定性。
(2)转基因生物与食物安全①反方:反对“实质性等同”、担心出现滞后效应、出现新的过敏原、营养成分改变等。
实质性等同原则:“实质性等同”是指在转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变,就可以认为与天然品种“没有差别”,因此不必再进行安全性检测。
检测的内容包括生理性状、分子特征、营养成分、毒素含量和过敏原等是否具有等同性。
实质性等同是一种动态比较过程。
美国FDA采用了二步评价法。
第一步对目的基因及相应产物作出评价,它反映的是外源基因及产物的安全性。
第二步,对接受外源基因植物所出现的意外性状进行评价,它反映的是该植物的属性。
②正方:有安全性评价、科学家负责的态度、无实例无证据说明转基因食物有问题、支持“实质性等同”等。
(3)转基因生物与生物安全——对生物多样性的影响①反方:扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵的外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成“基因污染”等。
②正方:生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离有限、花粉存活时间有限等。
专题4 生物技术的安全性和伦理问题【高考目标导航】1、转基因生物的安全性2、生物技术中的伦理问题3、生物武器对人类的威胁【基础知识梳理】一、转基因生物的安全性1、转基因成果:基因工程制药转基因家畜、家禽优良品种的培育生物反应器——生产细胞产品2、安全性问题:食品安全:滞后效应、过敏原、营养成分改变生物安全:对生物多样性的影响环境安全:对生态系统稳定性的影响3、理性看待转基因生物(1)优缺点分析(2)对待转基因生物的正确态度是趋利避害,不能因噎废食.二、生物技术中的伦理问题1、克隆人中国政府的态度:禁止生殖性克隆,不反对治疗性克隆。
四不原则:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验。
2、试管婴儿试管婴儿是利用体外受精和胚胎移植等技术繁殖个体,其主要目的是解决不孕夫妇的生育问题。
3、基因检测(1)概念:指通过基因芯片对被检测者细胞中的DNA分子进行检测,分析出被检测者所含的各种致病基因和疾病易感基因的情况的一种技术.(2)争论焦点①基因检测能否达到预防疾病的目的②是否引起基因歧视及其他危害三、生物武器1、种类:致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌。
2、散布方式:吸入、误食、接触带菌物品、被带菌昆虫叮咬等。
3、特点:致病力强、多数具传染性、传染途径多、污染面广、有潜伏期、不易被发现、危害时间长等。
4、禁止生物武器公约及中国政府的态度【要点名师透析】一.转基因生物的安全性1.转基因生物存在安全性问题的原因(1)目前对基因的结构、调控机制及基因间的相互作用了解有限。
(2)目的基因往往是异种生物的基因.(3)外源基因往往是随机插入宿主细胞基因组的.2.理性看待转基因生物(1)转基因生物的优缺点(2)对待转基因生物的正确态度①对转基因生物出现激烈的伦理方面的争论是正常的,关键是社会应有正确的舆论导向,从而促进科学技术的发展;②国家对转基因技术要制定符合本国利益的政策和法规;③在转基因生物或其产品研究过程中,科学家要自觉遵守科学研究道德。