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流程图编程参考(答案)

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RAPTOR程序设计评分标准

1. 从键盘输入任意整数N，当N0时显示“Error！”，否则利用循环结构计算并显示1 + 3 + 5 + … + （2×N - 1）的值。（100分）

2. 设计循环结构程序输入任意10个整数，分别统计其中的奇数个数、偶数个数、所有数的累加和，然后显示结果。（100分） 10分

10分 20分

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10分

10分 5分 精选文库

-- 2

10分 5分

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-- 3 3. 设计循环结构程序输入任意10个数，然后求这批数的最大值、最小值、平均值，显示结果。（100分） 精选文库

-- 4 10分 10分 5分

5分5分 5分15分

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5分 5分

5分 精选文库

-- 5 4. 设计循环结构程序输入任意10个学生某门课程考试成绩X，如果X90，则显示“A”；如果75X<90，则显示“B”；如果60X<75，则显示“C”；如果X<60，则显示“D”。（100分）

10分

10分 5分 10分 1010分 10分 20分

5分 5分 5分 精选文库

-- 6

5. 设计循环结构程序输入任意10个学生某门课程考试成绩，然后分别计算并显示成绩在80分（含80分）以上的学生人数、不及格学生人数、全班平均分。（100分） 10分 10分

5分

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-- 7

5分

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15分 5分

5分 精选文库

-- 8 6. 设计循环结构程序输入某商场10个顾客的消费金额X，当X≥5000元，折扣率为10%；当3000≤X＜5000，折扣率为5%；当1000≤X＜3000，折扣率为3%；否则，折扣率为0；计算并显示每位顾客的实际支付金额。（100分）

7. 输入任意数X，当X=0时显示“Error!”, 否则利用循环结构计算并显示表达式1/X + 2/X + 3/X + … + 10/X的值。（100分） 5分

20分

10分

5分 10分 10分

10分

5分

5分 5分

10分

5分 精选文库

-- 9

8. 设计循环结构程序输入任意10个整数，分别统计其中的正数和、负数和以及总和，然后显示结果。（100分） 10分 10分

10分 10分 20分 5分 20分

5分 10分 精选文库

-- 10

9. 从键盘输入任意整数N，当N0时显示“Error！”，否则利用循环结构计算并5分

5分

20分

10分 5分

10分 10分 15分

5分

5分 5分

5分 精选文库

-- 11 显示N 的阶乘值（1 × 2 × 3 × … × N）。（100分）

10. 输入任意整数N值，当N0时显示“Error！”，否则利用循环结构计算并显示1/2 + 1/4 + 1/6 + …. + 1/（2 × N）的值。（100分） 10分

10分 10分

5分

20分

20分

5分

10分 10分 精选文库

-- 12

11. 设计循环结构程序输入任意10个圆的半径值R，当R0时，则显示“Error!”，否则分别计算并显示这些圆的面积值。（100分） 20分 5分

5分

10分 10分 20分

10分 10分

10分 精选文库

-- 13

12. 输入任意数X，当X0时显示“Error！”，否则利用循环结构计算表达式的值，然后显示结果。（100分） 10分 25分 10分

10分 10分 25分

10分 精选文库

-- 14

5分

10分 15分 5分

20分 5分 10分 20分 10分 精选文库

-- 15

13、编写Raptor11187.rap实现：输入任意整数N值，当N≤0时显示“Error！”，否则利用循环结构计算并显示1 + 1/3 + 1/5 + 1/7 + … + 1/（2 × N - 1）的值。

14、编写Raptor11188.rap实现：输入任意整数N值，当N≤0时显示“Error!”，否则判断N是否为素数并输出结果（“It is a prime number.”“It is not a prime number.”）。 精选文库

-- 16

15、编写Raptor11194.rap实现：从键盘输入任意整数N，当N小于或等于0时显示“Error!”，否则计算并显示2 + 4 + 6 + … + （2×N ）的值。 精选文库

-- 17

精选文库

-- 18

16、编写11217.rap实现：输入任意整数存入变量n中，若n≤0则输出“Error!”；否则组织循环结构流程计算sum=1/2+2/3+3/4+…+n/(n+1)的值，然后分别输出变量n和sum的值。要求流程图执行时给出输入提示信息“n=?”，输出格式示例为（n=6时）：“n=6 sum=4.4071”。

17．编写11218.rap实现：输入任意整数存入变量n中，若n≤0则输出“Error!”；否则组织循环结构流程计算sum=2^1+2^2+2^3+…+2^n（其中2^n表示2的n次方）的值，然后分别输出变量n和sum的值。要求流程图执精选文库

-- 19 行时给出输入提示信息“n=?”，输出格式示例为（n=6时）：“n=6 sum=126”。

18．输入任意整数存入变量n中，若n≤0则输出“Error!”；否则组织循环结构流程计算sum=1/2+3/4+5/6+…+(2×n-1)/(2×n)的值，然后分别输出变量n和sum的值。要求流程图执行时给出输入提示信息“n=?”，输出格式示例为（n=6时）：“n=6 sum=4.7750”。 精选文库

-- 20

19．输入任意整数存入变量n中，若n≤0则输出“Error!”；否则组织循环结构流程计算sum=1×(n+1)+2×(n+2)+3×(n+3)+…+n×(n+n)的值，然后分别输出变量n和sum的值。要求流程图执行时给出输入提示信息“n=?”，输出格式示例为（n=6时）：“n=6 sum=217”。 精选文库

-- 21

20、编写11221.rap实现：输入任意整数存入变量n中，若n≤0则输出“Error!”；否则组织循环结构流程计算sum=n-1/1-1/3-1/5-…-1/(2×n-1)的值，然后分别输出变量n和sum的值。要求流程图执行时给出输入提示信息“n=?”，输出格式示例为（n=6时）：“n=6 sum=4.1218”。 精选文库

-- 22

21．输入任意整数存入变量n中，若n≤0则输出“Error!”；否则组织循环结构流程计算sum=1×3+2×5+3×7+… +n×(2×n+1)的值，然后分别输出变量n和sum的值。要求流程图执行时给出输入提示信息“n=?”，输出格式示例为（n=6时）：“n=6 sum=203”。 精选文库

-- 23

22、输入任意整数存入变量n中，若n≤0则输出“Error!”；否则组织循环结构流程计算sum=1/5+2/7+3/9+…+n/(2×n+3)的值，然后分别输出变量n和sum的值。要求流程图执行时给出输入提示信息“n=?”，输出格式示例为（n=6时）：“n=6 sum=1.9673”。 精选文库

-- 24

23 、输入任意整数存入变量n中，若n≤0则输出“Error!”；否则组织循环精选文库

-- 25 结构流程计算sum=1^1+2^2+3^3+…+n^n（其中n^n表示n的n次方）的值，然后分别输出变量n和sum的值。要求流程图执行时给出输入提示信息“n=?”，输出格式示例为（n=6时）：“n=6 sum=50069”。

24、输入任意整数存入变量n中，若n≤0则输出“Error!”；否则组织循环结构流程计算sum=n-1/3-2/5-3/7-…-n/(2×n+1)的值，然后分别输出变量n和sum的值。要求流程图执行时给出输入提示信息“n=?”，输出格式示例为（n=6精选文库

-- 26 时）：“n=6 sum=3.4776”。

25、输入任意整数存入变量n中，若n≤0则输出“Error!”；否则组织循环结构流程计算sum=1/3+3/5+5/7+…+(2×n-1)/(2×n+1)的值，然后分别输出变量n和sum的值。要求流程图执行时给出输入提示信息“n=?”，输出格式示例为（n=6时）：“n=6 sum=4.0897”。 精选文库

-- 27

26、输入任意整数存入变量n中，若n≤0则输出“Error!”；否则组织循环结构流程计算sum=n/2+n/4+n/6+…+n/(2×n)的值，然后分别输出变量n和精选文库

-- 28 sum的值。要求流程图执行时给出输入提示信息“n=?”，输出格式示例为（n=6时）：“n=6 sum=7.3500”。

27、输入任意整数存入变量n中，若n≤0则输出“Error!”；否则组织循环结构流程计算sum=2^1/1+2^2/3+2^3/5+…+2^n/(2×n-1)（其中2^n表示2的n次方）的值，然后分别输出变量n和sum的值。要求流程图执行时给出输入提示信息“n=?”，输出格式示例为（n=6时）：“n=6 sum=16.5928”。

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c语言程序设计教程第二版课后习题答案

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【篇一：c语言程序设计教程_李含光_郑关胜_清华大学出版社习题答案习题答案[完美打印版]】

1．单项选择题

（1）a （2）c（3）d （4）c （5）b 2．填空题 （1）函数

（2）主函数（main） （3）printf() ， scanf()

第2章习题参考答案

1．单项选择题

1-5 cbccc 6-10 cdcdc 11-13 dbb 2．填空题

（1）1（2）26 （3）6 ， 4 ， 2 （4）10 , 6（5）3.000000 （6）双精度（double）（7）9 （8）字母 ，数字 ，下划线（9）13.700000 （10）11（11）（（m/10）%10）*100+（m/100）*10+m%10（12）0 （13）10 ，9 ，11（15）(x0y0)||(x0z0)||(y0||z0)（16）double （17）x==0（18）sqrt(fabs(a-b))/(3*(a+b))（19）sqrt((x*x+y*y)/(a+b))

第3章习题参考答案

1．单项选择题

1-5 cccdd 6-10 bcdbc11-15 bcbbb16 a 2．填空题

（1）用；表示结束（2）{ }（3）y=x0?1:x==0?0:-1

（4）y%4==0y%100!=0||y%400==0（5）上面未配对（6）default标号 （7）while ， do while ， for（8）do while（9）本次（10）本层 3．阅读程序，指出结果

（1）yes（2）*（3）abother（4）28 70（5）2，0（6）8（7）36 （8）1（9）3，1，-1，3，1，-1（10）a=12 ，y=12（11）i=6，k=4 （12）1，-2 4．程序填空

（1）x：y ， u：z

（2）m=n ， m！=0，m=m/10

PLC流程图法编程及实例

PLC流程图法编程及实例

PLC流程图法编程及实例

可编程逻辑控制器（PLC）是一种广泛应用于工业自动化领域的设备，它通过接收输入信号，执行内部程序，从而控制输出信号，实现对设备的控制。PLC编程的方法有很多种，其中，流程图法是一种常用的编程方法。本文将介绍PLC流程图法编程的基本概念、优点、实例及应用实践经验。

PLC流程图法编程是一种图形化的编程语言，它将PLC程序转换成直观的流程图形式，通过在流程图中定义输入、输出变量，以及各个步骤之间的逻辑关系，来实现对PLC程序的编写和控制。流程图法编程具有直观易懂、易于学习、易于维护等优点，因此，它成为了很多工程师和技术人员首选的PLC编程方法。

直观易懂：流程图使用图形化的方式来表示PLC程序，可以直观地展示程序的结构和逻辑关系，方便工程师和技术人员理解和分析。

易于学习：相比于传统的文本编程语言，流程图法编程更加简单易懂，即使是没有PLC编程经验的人也可以快速上手。

易于维护：在PLC程序调试过程中，流程图法可以更快速地找到程序中的错误和漏洞，方便工程师和技术人员进行程序的修改和维护。 提高效率：使用流程图法编程，可以减少程序调试的时间和成本，提高PLC程序的开发效率。

下面以一个简单的PLC程序为例，介绍如何使用流程图法进行编程。

实例：设计一个控制设备，当按下启动按钮后，设备开始工作，当按下停止按钮后，设备停止工作。

输入变量：启动按钮（X0）、停止按钮（X1）

在绘制流程图时，我们需要将输入变量和输出变量在图中表示出来，并使用图形符号来表示输入输出之间的逻辑关系。根据上面的实例，我们可以绘制如下流程图：

开始 -->启动按钮（X0） -->设备状态（Y0） -->工作

| |

|---------->停止按钮（X1） <--

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NCT青少年编程能力等级考试模拟卷4答案与解析

NCT青少年编程能力等级考试模拟卷4答案与解析

NCT等考模拟卷KITTEN一级（第4套）

（青少年图形化编程测试）

（答案与解析）

【单项选择题】

1.以下说法合理的是（ ）。

A将自己的身份证号码发给陌生网友

B在论坛或博客中转发恶搞他人的图片

C通过合法的途径来保护自己的发明专利

D在公用计算机上勾选“记住密码”

正确答案：C

【题目解析】

本题主要考查知识产权、虚拟社区中的道德与礼仪、网络安全等相关知识。

将自己身份证号码发给陌生人这种做法不利于保护个人隐私，做法不可取，故A选项不符。要注意虚拟社区中的道德和礼仪，在论坛或博客中转发恶搞他人的图片这种做法不可取，故B选项不符。需要维护自身知识产权，可以利用合法途径保护自身权益，故C选项符合题意，在公用计算机上勾选”记住密码“这种做法不利于账号安全，故D选项不符。所以答案为C。

2.在Kitten编辑器中，可以上传保存在电脑中的作品。下面可以成功导入Kitten编辑器的文件是（ ）。

A游泳比赛.exe

B飞机.zip

C采蘑菇的木叶龙.bcm

D你画我猜.ppt

正确答案：C

【题目解析】

本题主要考查编辑器基本文件操作等相关知识。

在kitten编辑器中，使用的是“.bcm”格式的文件，编辑的作品保存格式也是“.bcm”格式，所以只有“.bcm”格式文件才能成功导入kitten编辑器。所以答案为C

3.兔子和乌龟准备赛跑，从起点（0，0）达到终点（200，0）。运行积木，谁会先到达终点（）。

A：兔子 B：乌龟 C：同时到达 D：都不能到达

正确答案：B

【题目解析】

本题主要考查广播、顺序执行等相关知识。

运行“发送广播并等待”积木后要等收到广播下面的积木执行完，才会运行后方的其他积木。“兔子”发出广播后要等“乌龟”积木运行完毕，“兔子”的后方积木才能被运行。所以“乌龟”运行积木跑到终点后“兔子”才开始跑。所以答案为B。

4. 运行下图积木，新建对话框中不可能输出的整数是（ ）。

2024年3月GESP认证C++编程二级真题(含答案)

2024年3月GESP认证C++编程二级真题(含答案)

2024年3月GESP认证C++编程二级真题（含答案）

一、单选题（每题2分，共30分）

第1题，下列流程图的输出结果是？（B）

A. 优秀

B. 良好

C. 不及格

D. 没有输出

第2题，以下选项中不符合C++变量命名规则的是？（B）

A. student

B. 2_from

C. _to

D. Text

第3题，以下选项中，不能用于表示分支结构的C++保留字是？（B）

A. switch

B. return

C. else

D. if

第4题，下列说法错误的是？（C）

A. while循环满足循环条件时不断地运行，直到指定的条件不满足为止。

B. if语句通常用于执行条件判断。

C. 在C++中可以使用foreach循环。

D. break和continue语句都可以用在for循环和while循环中。

第5题，下列4个表达式中，答案不是整数8的是？（B） A. abs(-8)

B. min(max(8,9),10)

C. int(8.88)

D. sqrt(64)

第6题，下面C++代码执行后的输出是？（C）

A. 8

B. 14

C. 26

D. 50

第7题，下面C++代码执行后的输出是？（D）

A. 16

B. 36

C. 49

D. 81

第8题，下面C++代码执行后的输出是？（B）

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

第9题，下面C++代码执行后的输出是？（C）

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8

第10题，以下C++代码判断一个正整数N的各个数位是否都是偶数。如果都是，则输出“是”，否则输出“否”。例如N=2024时输出“是”，则横线处应填入（A）。

A. break

B. continue

C. N=N/10

D. N=N%10

第11题，有句俗话叫“三天打渔，两天晒网”。如果小杨前三天打渔，后两天晒网，一直重复这个过程，以下程序代码用于判断，第n天小杨是在打鱼还是晒网，横线处应填写？（D）