《古对今》ppt课件(26页)

圆严寒酷暑凉
chén xì zhāo xiá xī yánɡ
晨细朝霞夕杨
gǔ
liáng
xì
古凉细
xī
lǐ
yǔ xiāng
夕 李语香
结构：上下 组词：古代
结构：左右 组词：凉风 凉快
结构：左右 组词：细雨 细丝
结构：独体 组词：夕阳
结构：上下 组词：李子
结构：左右 组词：语言 语文
结构：上下 组词：香水 香气
鸟 语/对/花 香。
课文解读
朗读课文，找一找，文中共有几对反义词？
古——今
圆——方
严寒——酷暑
春暖——秋凉
晨——暮
朝霞——夕阳
古对今
圆对方
严寒对酷暑
极冷的冬天
极热的夏天
春暖对秋凉
学了第1小节，你知道了什么？
春、夏、秋、冬是一年中的四个季节。春 暖、酷暑、秋凉、严寒准确地概括了四个季节 的特点。
cháo（朝前）
朝
zhāo（朝阳）
整体感知
课文你都会读了吗？先来听老师读一遍。（课后第1题）
ɡǔ duì jīn
古/对/今，
yuán duì fānɡ
圆/ 对/方。
yán hán duì kù shǔ
严 寒/ 对 /酷 暑，
chūn nuǎn duì qiū liánɡ
春 暖/ 对 /秋 凉。
chén duì mù
主题概括
课文以对对子的形式展开，描绘了大自然 的丰富多彩，激发我们热爱大自然的感情， 也激发我们积累对子的兴趣。
课后作业
1.有感情地朗读课文。背诵课文。 2.默写生字词。
晨/ 对/暮，
xuě duì shuānɡ

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朝霞
夕阳
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课堂练习题 二
1. 写出带有“雨”字头的字。
雪
霜
霞
2. 我会说。
和风对（ 细 雨 ），朝霞对（ 夕 阳 ）。
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课 文 第 3 小节
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古（ 古人 ） 李 （ 李子 ） 凉（ 秋凉 ） 语（ 语文 ） 细（ 细雨 ） 香 （ 花香 ） 夕（ 夕阳 ）
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识字
⑥ 古对今
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大家一起聆听《古对今》，欣赏下美丽的风景吧
莺歌燕舞、鸟语花香的大自然......
走进课文 《古对今》
读课文，你发现了什么？
文中的字和词都是一对一对的。 文中的词语都是描写大自然的。
课堂练习题 一 1. 写出下列汉字的反义词。

平行，注意倾斜角 度。横撇的横要短。
很美。
边音
古凉

李语
形近字：季
香
上下等宽。“木”的竖造句：李老师是我们的班
要短；“子”的弯钩要 与“木”的竖正对。
主任。
笔顺：
古凉
yǔ
部首：讠 结构：左右
细夕
组词：语言 手语
李语 香
形近字：悟
“讠”的点和横折提 造句：我特别喜欢上语文课。
识字 6 古对今
-.
上下结构
左右结构
独体结构
古凉细夕
李语香
古凉 细夕 李语 香
笔顺：
ɡǔ
部首：十 结构：上下
组词：古代 古画
形近字：占
首横宜长， 造句：中国是四大文明古国
“口”上宽下窄。
之一。
古凉 细夕 李语 香
笔顺：
后鼻音
liánɡ 部首：冫 结构：左右
组词：凉快 冰凉
形近字：谅
左部提有力； 造句：今天天气很凉爽。
右部“京”首点和 竖钩的竖直相对。
古凉 细夕 李语 香
笔顺：
xì
部首：纟 结构：左右
组词：细心 仔细
形近字：绅
左窄右宽，顶部左高 造句：早晨，天上下着毛毛
右低。右部“田”第 一笔竖写在竖中线上。
细雨。
古凉 细夕 李语 香
笔顺：
xī
部首：夕 结构：独体
组词：夕阳 除夕
形近字：歹
撇和横撇的撇基本 造句：杭州西湖夕照的景色
的竖正对；“五”最 后一笔横长。
笔顺：
后鼻音
古 凉 xiānɡ 部首：香 结构：上下
细夕 李语 香
组词：香水 香蕉
形近字：季

chén duì mù
xuě duì shuānɡ
晨 对 暮， 雪 对 霜。
hé fēnɡ duì xì yǔ zhāo xiá duì xī yánɡ
和 风 对 细雨，朝 霞 对 夕 阳。
táo duì lǐ liǔ duì yánɡ
桃 对 李，柳 对 杨。
yīnɡ ɡē duì yàn wǔ niǎo yǔ duì huā xiānɡ
莺歌对燕舞，字词语拆开相对，表现 了大自然的美丽。
鸟语对花香。
桃对李
柳对杨
莺歌对燕舞
鸟语对花香
反义词 时空广阔 四季轮回
古对今， 时间 圆对方。 空间
古人眼里， 天圆地方
严寒对酷暑， 冬夏
春暖对秋凉。 春秋
课文的对子中写了哪些事物？
雪、霜、和风、细雨、桃、柳、杨、朝霞、夕 阳、莺、燕、鸟、花……
夕
xī yánɡ 夕阳
chén xī 晨夕
笔顺：
造句：很多人都慕名前来欣赏这里的夕阳美景。
lǐ
李
笔顺：
造句：这儿有三个李子。
lǐ zi 李子
xìnɡ lǐ 姓李
liánɡ
凉
liánɡ kuɑi 凉快
liánɡ xí 凉席
笔顺：
造句：小伟喜欢坐在树下，因为很凉快。
xì xì yǔ
细 细雨 zǐ xì 仔细
笔顺：
造句：蒙蒙细雨使田野里的庄稼焕发出了勃勃生机。
老师来指导——朗读课文
这首对韵歌节奏明快、音韵和谐，读来朗朗上口。首先借助 于拼音把韵文中难读的词语读准确；然后读出韵律；最后还 要反复朗读，达到熟读成诵的目的。
朗读第一小节，你能找出韵 文中相对的词语吗？
古对今，圆对方。 严寒对酷暑，春暖对秋凉。