二年级童谣
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拍手歌
淇滨区大赉镇申屯中心校 二年级 周海静
小板凳,排一排。
小朋友们坐上来。
大家齐来拍拍手,
拍出中国好梦来。
中国梦,美又好。
要想实现定做到,
讲道德,敬父母。
守文明,尊师长。
爱学习,爱祖国。
勤俭诚信要记牢。
从小植在我心中,
未来梦想乐其中。
辅导老师:周红梅
拍手歌
淇滨区大赉镇申屯中心校 二年级 周海静
小板凳,排一排。
小朋友们坐上来。
大家齐来拍拍手,
拍出中国好梦来。
中国梦,美又好。
要想实现定做到,
讲道德,敬父母。
守文明,尊师长。
爱学习,爱祖国。
勤俭诚信要记牢。
从小植在我心中,
未来梦想乐其中。
辅导老师:周红梅
【二年级】小纸屑 二年级童谣
小纸屑,小纸屑,捡起来不会让它乱飞。
小嘴巴,小嘴巴,说话要有礼貌。
小小手,小小手,拿起笔写字不要乱摇。
小小脑,小小脑,上课要专心听讲。
小眼睛,小眼睛,看远处不用贴近。
小腿脚,小腿脚,行走中不要乱跑。
小小耳,小小耳,听到声音不要装聋。
小小心,小小心,做事情要有计划。
小小肚,小小肚,吃饭不要贪多。
小小鼻,小小鼻,闻到味道不要偷嗅。
小口袋,小口袋,装上纸屑不扔在一边。
小小眼,小小眼,看到垃圾及时丢弃。
小小爱,小小爱,乐于助人不算辛苦。
小小忍,小小忍,生气时马上抑制。
小小悟,小小悟,学习中多思考。
小小词,小小词,朗读时要轻声细语。
小小歌,小小歌,唱起来别忘了节奏。
小小声,小小声,半夜起床不要吵闹。
小小梦,小小梦,奋斗中要坚持向前。
小小心,小小心,保护自己不受伤害。
小小屋,小小屋,守护家园每个人都来。
小纸屑,小纸屑,让我们一起来保护环境美。 小小我,小小我,为了未来我们要努力奋斗。
二年级上册语文书所有童谣
第一课 童谣一
大拇指拉小拇指,
小拇指拉无名指;
无名指拉中指翘,
中指翘起食指傲;
食指傲慢老鹰抱,
老鹰抱自由舞。
第二课 童谣二
秧歌秧歌,
耍秧歌,
歌舞当头草人笑;
别看他笑,
是真的笑,
也是真的笑。
第三课 童谣三
天黑了,
月亮点亮了,
猴子围着一火堆。
一只猴子翻身倒,
没人想吃它的脑袋。
第四课 童谣四
我的朋友是一只鸟,
整天嘻嘻哈哈笑;
爱和谁一起玩呢,
谁和我玩就是我的朋友!
第五课 童谣五
小螺号,
小螺号,
往水里面靠, 小螺号,
小螺号,
吹出非洲草。
小螺号,
小螺号,
你是真的好。
第六课 童谣六
一朵棉花,
两朵棉花,
开得那么早。
三朵棉花,
四朵棉花,
开得那么高。
第七课 童谣七
小白驴,
小白驴, 你瞪着眼睛,
一会儿打滚,
一会儿蹦跳,
摇着小尾巴。
轮着两只耳朵背着小骡子,
一边说,一边笑,
一边儿不着边儿瞧飞草,
那骡子也挺可笑。
第八课 童谣八
姑娘上碗来,
碗里是香菜。
香菜多不多,
倒在地灰灰。
第九课 童谣九
一个胖子,
一个胖子, 肚子是泥盆池;
二个胖子,
二个胖子,
肚子是石榴籽;
三个胖子,
三个胖子,
肚子是空的。
第十课 童谣十
姑娘姑娘站起来,
红红的脸儿笑哈哈。
第十一课 童谣十一
锄禾日当午,
汗滴禾下土;
谁知盘中餐,
粒粒皆辛苦。
第十二课 童谣十二
鹤长腿,
鹤细腰,
一日儿无粒了;
天黑了,
宝贝鹤,
把你叫起来。
第十三课 童谣十三
桃子落了一地,
快把你撮起来;
一个你,
一个我,
快乐无边无际。
第十四课 童谣十四
爬爬山坡, 打打岔口,
拔拔镰刀,
割割麦子。
第十五课 童谣十五
锄禾日当午,
汗滴禾下土;
汗滴禾下土,
谁知盘中餐,
粒粒皆辛苦。
第十六课 童谣十六
一个黄葵扇,
两只青草鞋,
三个大白脸,
四张瘪肚皮。
第十七课 童谣十七
天上飞不拢,
地上跑不行,
三字谣怎么写,二年级
三字童谣有:小毛驴,小红帽,数鸭子,捉泥鳅,小燕子等。
1,小毛驴
我有一只小毛驴我从来也不骑有一天我心血来潮骑着去赶集。
我手里拿着小皮鞭。
我心里正得意。
不知怎么哗啦啦啦啦。
我摔了一身泥。
2,小红帽
我独自走在郊外的小路上。
我把糕点带给外婆尝一尝。
她家住在又远又僻静的地方。
我要当心附近是否有大灰狼。
当太阳下山岗。
我要赶回家。
同妈妈一同进入甜蜜梦乡。
我独自走在郊外的小路上。
我把糕点带给外婆尝—尝她家住在又远又僻静的地方。
我要当心附近是否有大灰狼。
当太阳下山岗。
我要赶回家。
同妈妈一同进入甜蜜梦乡。 3,数鸭子
门前大桥下,游过一群鸭。
快来快来数一数,二四六七八。
嘎嘎嘎嘎真呀真多呀。
数不清到底多少鸭。
赶鸭老爷爷,胡子白花花。
唱呀唱着家乡戏,还会说笑话。
小孩小孩快快上学校。
别考个鸭蛋抱回家。
快来快来数一数,二四六七八。
扩展说明:
儿歌形式简约活泼,内容浅显直观,所描述的都是简单的事物,不必要进行文字上的刻意追求,所以易于创作,且又主要是通过家长耳传口授,所以,便于家长在与孩子进行各种活动时,赏花唱花,观鱼唱鱼,望着蓝天唱云,走到河边唱水,随着场合的不同进行即景即情即兴的创作和教唱,这样,富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感,教得生动,学得有趣,让儿童在欢歌嘻笑中受到文学的熏陶,提高孩子的学习兴趣和学习积极性。再则由于儿歌不必刻意记忆,就能背诵下来,所以,婴幼儿在学唱儿歌的过程中,还可以增强成就感和自信心,增强追求知识的欲望。
二年级快乐阅读,健康成长童谣
(一)上学篇
太阳升,铃声闹,唤我早起不迟到。速起床,整理好,洗漱完毕做早操。
吃早餐,营养好,身体健康最重要。穿好衣,背书包,干净整洁去学校。
过马路,不乱跑,安全第一要记牢。
(二)入校篇
小学生,要记清,入校园时右侧行。懂礼貌,讲文明,互相问候用尊称。
上下楼,脚步轻,礼让他人送温情。见客人,要问好,修己益人情感融。
进教室,保持静,晨读晨练学本领。
(三)上课篇
课堂上,兴趣浓,入情入境专心听。会学习,善提问,见解分明夺彩星。
遇问题,勤思考,开动脑筋我能行。伙伴间,合作情,共同商讨结论精。
读与写,姿势正,良好习惯要养成。树理想,明方向,学习进取有力量。
(四)下课篇
课间里,有秩序,不打不闹不乱跑。走廊里,要肃静,轻声慢步杜绝吵。
讲卫生,很重要,身体健康离不了。不乱扔,不乱倒,环境卫生保持好。
爱花草,爱树木,不攀不折品德高。做游戏,要选择,活泼健康益健脑。