摩擦力练习题附详细答案(可编辑修改word版)
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摩擦力练习题 1
一、填空题
1. 下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是 ,属于有益摩擦的是 .
①机器运转时,各部件之间的摩擦 ②拔河比赛时,手与绳之间的摩擦
③汽车行驶时与空气之间的摩擦 ④吃饭时,筷子与食物之间的摩擦
2. 让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成. 科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触, 目的是为了 ,从而提高车速.
3. 两个互相接触的物体,当它们做 时,在 上会产生一种 的力,这种力就叫做 .
4. 实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做 运动,弹簧秤的示数直接表示 力的大小,根据 条件,这时弹簧秤的示数与 力的大小相等,因而间接知道了 力的大小.
5. 在压力和接触面相同的情况下, 摩擦比 摩擦小得多,用 来代替 可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是因为
.
6. 汽车轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了使 ,起到 的作用.
7. 冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用 的办法来 摩擦的.
8. 一个质量是 10 kg 的物体,沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是 20 N,物体受到的拉力是 N,水平面对它的支持力是 N,如果将该物体用绳吊起来,绳对物体的拉力是 N.
9. 重为 100 N 的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为 ,如果用 30 N 的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为 N,方向 .
10. 观察一辆自行车,在它行驶时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的.分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的方法.
“有益”摩擦: ,增大摩擦的方法 ;“有害”摩擦: ,减小摩擦的方法_ .
二、判断题
11.物体越重受到的摩擦力就越大 .( )
12.用 10 N 的力拉着木箱在水平面上运动时,木箱受到的摩擦力是 10 N. ( )
13.因为摩擦有害,所以要想办法来减小摩擦. .( )
14.用 50 N 的力推桌子没有推动,是因为推力小于摩擦力. .( )
15.任何情况下物体受到的支持力一定等于重力. .( )
三、选择题(19 题~21 题为多项选择题)
16.小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有( )
A.下滑力、摩擦力 B.重力、下滑力、摩擦力 C.下滑力、摩擦力、重力、支持力 D.重力、支持力、摩擦力17.骑自行车的人,遇到紧急情况刹车时,用力捏闸,其目的是为了( )
A 增大压力以增大摩擦 B 使接触面粗糙以增大摩擦 C 减小摩擦 D 以上说法都不对
18. 下列措施中,为了减小摩擦的是( )
A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开 B.往轴承中注入一些润滑油
C.在皮带传动中将皮带张紧些 D.在皮带传动中往皮带上涂皮带油
19. 一物体重 100 N,当在水平地面上滑动时摩擦力是 30 N,将物体提起时对它的拉力为 F1,在地面上匀速运动时拉力为 F2 ,则 F1、F2
的大小分别是( ) A.100 N、100 N B.30 N、30 N C.100 N、30 N D.30 N、100 N
20 关于摩擦力,下列说法中错误的是( )
A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关 B 在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小
C 在任何情况下摩擦力总是有害的 D 轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了增大摩擦
21. 关于滑动摩擦力的大小,下列说法正确的是( )
A 两木块的接触面积越大,滑动摩擦力就越大 B 在同一个接触面上滑动时,木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大
C 两木块相对滑动得越快,滑动摩擦力就越大 D 只要接触面粗糙,两木块间就存在着滑动摩擦力 22. 下列几个过程中,存在滑动摩擦的是( )
A.擦黑板时,板擦与黑板间的摩擦 B.传动皮带打滑时,皮带与皮带轮间的摩擦C.用卷笔刀削铅笔时,铅笔与转孔间的摩擦 D.骑车时车轮与地面之间的摩擦23.下列各种摩擦中,有利的摩擦是( )
A.手握瓶子,手与瓶子之间的摩擦 B.机械运转时,各部件之间的摩擦C.自行车刹车时,车轮与地面间的摩擦 D.吃饭时,筷子与食物之间的摩擦四、作图与实验题
24. 如 图 12—4 所 示 , 是 木 块 分 别 在 木 板 、 棉 布 表 面 上 做 匀 速 直 线 运 动 的 情 况 , 比 较 甲 、 乙 两 图 可 得 结 论
比较甲、丙两图可得结论
.
图 12—4
25. 增大摩擦力的方法通常有两种,即增大压力、使接触面粗糙.那么,还有没有别的方法了呢?小明同学对自己提出了这样的问题.
对此,他进行了如下的研究:
找一段棉线,在棉线的一端拴上一个较重的东西(例如一把大锁),然后,把它绕过一个水平放的圆棍(如铁床的横梁、自行车的大梁等).像图中那样,通过弹簧测力计来拉棉线的另一端.这时,要使重物不下落,用的力虽然比竖直向上提要少,但省的力却不算多.再如图那样,将棉线在圆棍上绕一圈,发现弹簧测力计的示数变小了.再如图那样,将棉线在圆棍上绕两圈,发现弹簧测力计的示数更小了.再如图那样,将棉线在圆棍上绕四圈,发现弹簧测力计的示数几乎等于零.对上述现象,小明进行了归纳分析,得出了结论.根据你的阅读,请回答下列问题:
(1) 小明同学可以得到一个什么结论?
(2) 这一结论在日常生活、生产中有何应用?请列举两例.
26. 拔河比赛时,为什么常选择体重大的同学参加?为什么地面不能太光滑?
27. 一辆汽车质量为 5 t,在水平公路上匀速行驶时,受到地面的摩擦力是 800 N,空气阻力是 200 N,试求汽车发动机的牵引力多大?地面对汽车的支持力多大?(g=10 N/kg) 摩擦力练习题 2
1. 一个物体在另一个物体表面上 时所产生的
,叫做滚动摩擦。在滚动摩擦过程中产生的力,叫做 。
2. 滚木头比拖木头省力,这是因为 小于 的缘故。
3. 下列关于摩擦的几种说法,正确的是( )
A.摩擦总是有利的 B.在接触面间加润滑剂可以消除摩擦 C.摩擦总是有害的 D.摩擦力是一种阻碍物体相对运动的力4.关于磁悬浮列车减小摩擦的方法,正确的说法是( )
A.给摩擦面加润滑油 B.减小摩擦面间的压力 C.使摩擦面脱离接触 D.变滑动摩擦为滚动摩擦5.下列实例中,为了减小有害摩擦的是( )
A.擦黑板时,用力压紧板刷 B.鞋底上刻有凹凸不平的花纹 C.在拔河比赛中,用力握紧绳子 D.旅行箱下装有小轮子6.一平行玻璃砖在一水平长木板上由平放滑动改为侧放滑动,则玻璃砖受到的滑动摩擦力( )
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断7.关于摩擦力,下列说法正确的是( )
A.摩擦力无益,总是有害的 B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C.两个物体互相接触时,它们之间才可能有摩擦力D.车轮与地面之间的摩擦是有害的,轮胎和地面都是越光滑越好
8. 下列各例子中,属于有害摩擦的是( )
A.机器运转时,各部分之间的摩擦 B.拔河比赛,手与绳子之间的摩擦
C.自行车行进时,后轮胎与地面的摩擦 D.吃饭时,筷子与食物之间的摩擦
9. 将皮带拉紧后,皮带就不会在轮子上打滑,这是采用 的方法来增大摩擦的。
10. 将皮带张紧后,就不会在皮带轮上打滑,这是采用 的方法来增大摩擦的;在积有冰雪而变得很滑的公路上行驶的汽车,
需要在轮子上缠防滑铁链,这是采用 的方法来增大摩擦的。
11. 有关滑动摩擦力的下列说法,正确的是( )
A.物体所受的滑动摩擦力与物体所受的重力成正比 B.滑动摩擦力总是与物体运动方向相反C.滑动摩擦力总是阻力 D.滑动摩擦力随压力增大而增大
12. 科学知识可以通过对自然的探究而获得,探究下列事实,其中具有减小摩擦作用的是( )
A.泥鳅体表有一层粘滑的液体 B.蛇的体表覆盖粗糙的鳞片 C.蜈蚣腹部有许多足 D.啄木鸟有尖尖的喙13.摩擦与我们的生活息息相关,如图 13-3-1 所示。关于摩擦的说法中不正确的是( )
图 13-3-1
A.(a)是利用火柴与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上升而燃烧 B.(b)是利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处C.(c)是机器上安装的滚动轴承,它可以使摩擦大大增加 D.(d)是气垫船通过船底向下喷气,在船底和水面之间形成一层空气垫,使航行时阻力大大减小
14 在平直公路上行驶的汽车,在关闭发动机后,汽车最终将停止,这是因为( )
A.汽车所受的重力与支持力平衡 B.汽车受到摩擦力作用 C.汽车在水平方向上受到平衡力作用 D.汽车不受力作用
15.在棋类比赛中,比赛现场附近的讲棋室内所用的棋盘是竖直放置的,棋子可以在棋盘上移动但不会掉下来。原来,棋盘和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不会掉落的原因是因为棋子( )
A.受到的重力很小可忽略不计 B.和棋盘间存在很大的吸引力 C.受到棋盘对它向上的摩擦力 D.受到的空气的浮力等于重力16.假如没有摩擦,下列现象是不可能发生的是( )
A.地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来 B.写字时手拿不住笔 C.人可以在地面上行走如飞 D.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动17.同学们在操场上进行爬杆比赛,使他们能够上升的力是( )
A. 重力 B.压力 C. 摩擦力 D.拉力18.用手握住一个啤酒瓶开口向上静止在手中不动,以下各说法中错误的是( ) A.啤酒瓶能静止在手中,是由于受到静摩擦力的作用
B. 随着手握啤酒瓶力的增大,瓶子所受到的静摩擦力也增大C.手握啤酒瓶的力增大时,瓶子所受的静摩擦力并未增大
D.若啤酒瓶原来是空的,那么向瓶内注水的过程中瓶仍静止,即使手握瓶的力不变,瓶所受的静摩擦力也将增大19.自行车刹车时,手捏车闸越紧,自行车就停得越快,这是因为( )
A. 增大了接触面的粗糙程度 B.变滚动摩擦为滑动摩擦 C.增大了车轮与闸皮间的接触面积 D.增大了压力20.下列措施中,增大有益摩擦的是
;减小有害摩擦的是 。
a.体操运动员上器械前,手上擦些镁粉 b.医生戴乳胶手套,先在手上擦些滑石粉 c.自行车把手上刻有花纹d.洗衣机的皮带松了,要换一根新的 e.给机器的转动部分加润滑油 f.自行车轮的转轴上装有滚珠轴承
21. 在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,某同学已完成了图 13-3-2 中的甲、乙两步实验,由此他可以得到的结论是
。
图 13-3-2
22. 增大摩擦力的方法通常有两种,即增大压力和使接触面粗糙,那么,还有没有别的办法呢?小明同学对自己提出了这样的问题,
对此,他进行了如下的研究:
找一段棉线,在棉线的一端拴上一个沉重东西(例如一把大锁),然后,把它搭在一个平放的圆棍上(如铁床的横梁、自行车的大梁等),像图 13-3-3 中甲那样,通过弹簧测力计来拉棉线的另一端,这时,要使重物下落,用的力虽然比竖直向上的力要少,但省的力却不算多。
图 13-3-3
再如图乙那样,将棉线在圆棍上绕一圈,发现弹簧测力计的示数变小了。再如图丙那样,将棉线在圆棍上绕两圈,发现弹簧测力计的示数更小了。