代表作品： 《我生活的故事》、《 走 出 黑 暗 》 、 《假如给我三天光明》、《中流——我以后的生活》
字词正音：
搓捻（cuō niǎn） 激荡（ dàng ） 绽开（ zhàn ） 恍然大悟（ huǎnɡ ） 疲倦不堪（ kān ）
争执（ zhí ） 怦怦（ pēnɡ ） 迁徙（ xǐ ）
暂时（ zàn ） 譬如（ pì ） 遐想（ xiá ） 花团锦簇（ cù ） 截然不同（ jié ）
03
Part 3
精读课文
细节研读：
1. 品析下面这段文字的作用？
“下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子，照射到我仰着的脸上。我的手 指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵” 此处的景物描写充满温暖的气息，也预示着“我”的命运将向好的方向转 变。
2. 读下面这段话，想想作者为什么说自己的学习方式是“不求 甚解”的？
“我并不知道这就是在写字，设置也不知道世界上有文字这种东西。我不 过是依样画葫芦模仿莎莉文老师的动作而已。”
因为作者在最初的学习动力完全是来自对手指游戏的兴趣，说白了就是好 玩，对于文字作者完全是不了解的一种状态，可以说作者是因模仿“一不 小心”学会了文字。
3. 文中作者先后收到莎莉文老师送给她的两个布娃娃，联系全 文分别说说两次送布娃娃的不同？
识词释义：
截然不同: 形容两种事物没有一点共同之处
感慨:
有所感触而慨叹
疲倦不堪: 形容非常疲乏
不求甚解: 现在多指读翼: 现在形容举动十分谨慎，毫无倦怠
混为一谈: 把不同的事物混在一起，说成是同样的事物
疲惫不堪: 形容非常疲乏 ,身体由于过度劳累而无法支撑
恍然大悟: 忽然醒悟过来 油然而生: 形容思想感情自然而然地产生 所做作为: 所做的一切事情或全部行为 花团锦簇: 形容五彩缤纷、十分华丽的形象。簇，丛集、聚集 美不胜收: 美好的东西太多，一时接受不完。胜，完、尽 激 荡 : 因为受到冲击而震荡 企 盼 : 盼望
