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高中政治 第五课 第2课时 文化创新的途径课件 新人教版必修3

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高中政治(新课标)必修三52文化创新的途径课件

高中政治(新课标)必修三52文化创新的途径课件
文化创新对社会实践的反作用
文化创新不仅满足人们的精神需求，同时也对社会实践产生 积极的影响。优秀的文化作品可以引领社会风尚，推动社会 进步和发展。
02
文化创新的继承与发展
文化继承与发展
文化继承
文化继承与发展的关系
指在一定社会群体中，保留和传承物 质文化和精神文化的各种方式。
文化继承是文化发展的前提和基础， 文化发展是文化继承的必然结果和要 求。
文化在继承中发展
1 2
文化继承与发展的统一
在文化传承和创新的过程中，要注重保持文化的 连续性和稳定性，同时也要注重推动文化的创新 和发展。
文化发展的动力
文化发展的动力来自于社会实践和科技进步，同 时也来自于人们对美好生活的追求和创造。
3
文化创新的途径
文化创新的途径包括推陈出新、革故鼎新、取长 补短、博采众长等，这些途径需要在实践中不断 探索和创新。
高中政治(新课标)必修 三52文化创新的途径课 件
目录 CONTENT
• 文化创新的源泉和动力 • 文化创新的继承与发展 • 文化创新的途径 • 文化创新的主体：人民大众 • 文化创新的意义
01
文化创新的源泉和动力
文化创新的源泉
社会实践
社会实践是文化创新的源泉，也是推动文化发展的重要动力。人类在生产、生 活和交往中创造文化，同时也在实践中不断发展和完善文化。
文化创新要注重提高文化产品质量和服务水平，增强文化产业的竞争力和影响力，推动文化 产业成为国民经济的重要支柱产业。
05
文化创新的意义
创新是文化富有生机与活力的重要保证
创新是文化发展的动力，能够为文化注入新的活力，使其保持生机与活 力。
文化创新可以推动文化的进步和发展，使其更加符合时代的要求和人们 的审美需求。

高中政治 第五课 第二框 文化创新的途径课件 新人教版必修3

高中政治 第五课 第二框 文化创新的途径课件 新人教版必修3
决的问题。
思考：面对当前我国文化发展现状， 中国文化路在
何方?
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3
○懂得文化创新的根本途径是立足于社会实践 。
○理解文化创新的两个重要途径。
○树立对待传统文化与外来文化的正确态度。
○克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族 虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。
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4
一、继承传统，推陈出新
“光头强”形象原型就是华强数字动漫 有限公司总经理、导演-----刘富源。
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9
◇ 1、国产动画片有个很大的问题就是不接地气。为
了接地气，《熊出没》制作团队多次到东北广袤的林
场体验生活，大气的建筑风格以及富有东北特色的人
文情怀都触动了创作团队的灵感，进而演变成了片中
带有浓郁北方色彩的自然环境和人文环境。 ◇ 2、为了吸引孩子，公司要求员工一定要与孩子互
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16
想一想：
传统文化 现代文
17
（二）文化创新的基本途径之一：
继承传统
推陈出新
“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”
改造传统文化的过程
创造新文化、发展 先进文化的过程
不能离开传统，空谈 文化创新。
体现时代精神，是文化 创新的重要追求。
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18
播，长期占据中国动漫点击排名第一的位置。
★ 《熊出没》收获各方好评，先后获得意大利海湾卡通节、 意大利Film Festival della Lessinia、亚洲青年动漫大赛 、金龙奖、金熊猫奖等诸多国内外大奖的青睐，还凭借其“ 环保”的特色主题获得了全国绿色生态动漫作品展“最受观 众喜爱动画片”奖。
动，了解孩子的需求和他们的兴趣点，每做一个作品

高中政治(新课标)必修三52文化创新的途径课件

高中政治(新课标)必修三52文化创新的途径课件
02
文化创新包括文化内容的创新、 文化形式的创新以及文化传播方 式的创新。
文化创新的重要性
01
02
03
推动文化进步
文化创新是推动文化不断 进步和发展的重要动力， 能够丰富文化内涵，提升 文化品质。
增强文化竞争力
通过文化创新，一个国家 或地区能够打造独特的文 化品牌，提升文化软实力 和国际竞争力。
促进社会进步
坚持正确方向，克服错误倾向
详细描述
警惕和抵制各种错误思潮和倾向 的干扰和侵蚀，保持文化创新的 正确方向。
总结词：在文化创新过程中，应 当坚持正确的方向和原则，克服 各种错误倾向，确保文化创新的 健康和可持续发展。
坚持社会主义核心价值观的引领 ，确保文化创新文化创新的健康和可持续发展 。
高中政治(新课标)必修三5.2 文化创新的途径课件
目 录
• 文化创新的含义与重要性 • 文化创新的途径 • 文化创新的方法论 • 文化创新案例分析 • 文化创新面临的挑战与对策
01
文化创新的含义与重要性
文化创新的定义
01
文化创新是指通过创造、传播和 利用新的文化元素，以推动文化 进步和社会发展的过程。
02
文化创新的途径
继承传统，推陈出新
总结词：在文化创新过程中，应当注重 对传统文化的继承和发扬，推陈出新， 使传统文化焕发新的生机和活力。
推动传统文化的现代化转型，使其更加 符合现代社会的审美和价值观念。
在继承传统文化的基础上，结合时代特 点和现实需求，进行创新和发展。
详细描述
深入挖掘传统文化的精髓和价值，提炼 其中具有时代意义和现实价值的元素。
全球化使得不同文化间的交流变得更加频繁，但 也带来了文化同质化、文化霸权等问题，如何在 全球化背景下保持文化的独特性和创新性，是文 化创新面临的又一挑战。

人教版高中政治必修三5.2文化创新的途径(共23张PPT)

人教版高中政治必修三5.2文化创新的途径(共23张PPT)
5.2 文化创新的途径
思考与交流
教材从哪几个方面分析文化创新的途径？ 为什么要继承传统文化？怎样继承传统文化？ 为什么要面向世界，博采众长？怎样学习外来文化？
新发展理念： 。
• 党的十九大提出了“习近平新时代中国 特色社会主义思想”，这是十九大最重 大的理论创新。
新发展理念是如何产生的？
社会实践与文化创新的关系是什么？
③原则：以我为主、为我所用，必须深深植根于自己民族的民族土壤
（三）文化创新的其他途径
坚持正确的方向，克服错误倾向
（1）处理好当代文化与传统文化、民族文化与外 来文化的关系 （2）反对：
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
讨论：材料中对待外来文化的两种截然相反的态
度分别是什么？你有何看法？
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热点分析 第20届中国上海国际艺术节（10.19-11.22）
材料1：10月19日，交响神话《创世秘符》为艺术节揭幕。“开 天”“补天”“后羿与嫦娥”“治水”等人们耳熟能详的创世神话 故事，用交响乐形式演绎，让人感受华夏民族悠远的启蒙之光。
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"交响乐"的名称源出于希腊 语，意即"一起响"。交响乐 就是大型管弦乐套曲，从 意大利歌剧序曲演变而成 。
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（1）文化创新可以推 动社会实践的发展。

高中政治人教版必修三 5.2 文化创新的途径 课件(共30张PPT)

高中政治人教版必修三 5.2 文化创新的途径 课件(共30张PPT)

问题探究：
从文化的角度看，为什么中国的杂技舞 剧《天鹅湖》能够取得成功？
（二）面向世界
博采众长
不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人 类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历 的过程。实现文化创新，需要博采众长。 1）是学习和吸收各民族优秀文化成果， 以发展本民族文化的过程 2）是不同民族文化之间相互借鉴， 以“取长补短”的过程
பைடு நூலகம்
2、坚持正确方向
（1）立足于发展中国特色社会主义的实践。 （2）着眼于人民群众不断增长的精神文化 需求。 （3）发扬中华民族优秀文化传统，汲取世 界各民族文化的长处，在内容和形式上积 极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。 （P55）
本课小结
1、文化创新的根本途径： 立足于社会实践
2、文化创新的基本途径之一： ——继承传统，推陈出新 3、文化创新的基本途径之二： ——面向世界，博采众长

【解析】本题考查文化创新及中华文化的特点，考查学生解读 和获取信息的能力。社会实践是文化创新的基础，故③的说法 错误；各民族文化一律平等，④的说法错误；①②的说法正确 的反映了题意。【答案】A
3、南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当 时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧 洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金 山地形设计而成的建筑精品。这说明 A．建筑是中华传统文化的重要标志 B．文化创新可以推动社会实践的发展 C．实现文化创新需要博采众长 D．潜心思考是文化创新的基础
4、坚持正确方向，克服错误倾向：
（1）“守旧主义” 和“封闭主义” （2）“民族虚无主义”和“历史虚无主 义”
1、第31届世界戏剧节在南京举行，来自五大 洲16个国家和地区的近40个剧目登台亮相， 赢得了广泛好评。这表明 D A．其他民族的文化成果都可以为我所用 B．尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的 文化 C．不同民族的文化可以相互融合、走向同一 D．不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴

人教版高中政治必修三5.2文化创新的途径(共13张PPT)

人教版高中政治必修三5.2文化创新的途径(共13张PPT)
另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统 文化注入时代精神的努力中
探究三：胡巴诞生记3 《捉妖记》不仅集结了华语电影豪华的 幕后班底，更有好莱坞特效公司为该片 打造视觉特效。曾负责《加勒比海盗》、 《变形金刚》等片的视觉特效制作人 Jason. H. Snell担任该片的视觉特效 总监，这是一个国际化的电影制作团队。 这个电影制作团队的构成，给我们在文 化创新上的启示是什么？？
二、文化创新的途径
探究一：“胡巴”之父许诚毅说：“刚开 始构建胡巴这个角色，就是以现实生活中 的婴儿为原型，白白胖胖的，头上长出一 点绿草，应该会比较好玩。有一天，去买 菜，在菜市场看到一个白萝卜，好像胡巴! 就想到让胡巴生气可以变成的萝卜的创意 设计……” 萌妖胡巴形象的设计过程表明文化创新根 本途径是什么？
守旧主 义和封 闭主义
民族虚无 主义和历 史虚无主
义
探究四：胡巴诞生记4 “五年磨一剑”胡巴的诞生并非是一帆风顺， 在创作中曾出现两个分歧： 分歧一：突然改变妖怪的固有形象，不容易被 观众认可，因此，我们应该要保持民族传统特 色，固守传统妖怪形象。 分歧二：中国的传统妖怪形象已经过时了，西 方技术先进、经验丰富，我们应该照搬西方的 魔幻电影中的妖怪形象。 对上述两个观点，你是怎么看的？ 这说明文化创新还需要?
文化创新的途径 1、根本途径：立足于社会实践
立足于社会实践，着眼于人民群众的需求，是文 化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
社会 实践
源泉 动力 反作用
文化 创新
探究二：胡巴诞生记2 许诚毅一直痴迷中国传统神怪文化，此番 创作，他多次通读中国经典著作《山海经》 和《聊斋》。他绕开了青龙、麒麟、狐妖、 九头蛇等经典鬼怪形象，选择六足怪为雏 形，加上现实生活中婴儿、萝卜等元素， 一改传统妖怪凶神恶煞，狡诈、凶残等固 有形象，创造了片中最萌小妖王胡巴的形 象。 可以说萌妖胡巴是建立在传统妖怪形象基 础上的新的妖怪形象 这说明文化创新的一个基本途径是什么？

政治必修Ⅲ人教新课标5-2文化创新的途径课件(23张)

政治必修Ⅲ人教新课标5-2文化创新的途径课件(23张)

问题探究 从文化发展角度，说明如何展现出京剧的新活力、新魅力。 答案：①立足于发展中国特色社会主义的实践，推动文化内
容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展生产力。②着眼 于人民群众不断增长的精神文化需求。
探究导学 1.文化创新的根本途径。 人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化，
二、面向世界，博采众长
1.必要性：在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借 鉴与融合，既是人类文明发展的 重要动力 ，也是文化创新必 然要经历的 过程 。
2.创新与交流、借鉴与融合的关系。 (1)文化交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果， 以发展本民族文化的过程。 (2)是不同民族文化之间相互借鉴，以“ 取长补短 ”的过程。 (3)是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的 新文化 的过程。 (4) 文化多样性 是文化创新的重要基础。
3.对待文化交流、借鉴与融合的正确态度和原则。 (1)正确态度：在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以 世界 优秀文化 为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
(2)原则：在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要 以我为主、 为我所用。
三、坚持正确方向，克服错误倾向
1.文化创新中存在的两种错误倾向。 (1)“守旧主义”和“封闭主义”：即一味固守本民族的传统文化，
久弥新
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
【解析】 题目考查的是文化传承与文化创新的关系。需要明
确对待传统文化的正确态度、如何实现文化传承、文化创新的途
径和文化创新的意义，①②④正确。但是，博学多闻未必能实现
文化创新，还需要一些其他的条件，故③表述有误，排除。
【答案】 B
二、正确理解文化创新需要面向世界、博采众长 情境链接 弘扬国粹艺术，创新节目模式，促进中韩文化交流——中央

人教版高中政治必修三5.2_文化创新的途径(共38张PPT)

人教版高中政治必修三5.2_文化创新的途径(共38张PPT)
以上材料给我们文化创新怎样的启示？
文化创新要面向世界，博采众长
3、文化创新的基本途径之二（横向）
不同民族文化之间的 交流、借鉴与融合
既是人类 （1）是学习和吸收各民族优秀文化成 文明发展 果，以发展本民族文化的过程 的重要动 力，也是 （2）是不同民族文化之间相互借鉴， 文化创新 以“取长补短”的过程 必然要经 历的过程。（ 推出3）融是汇在多文种化文交化流特和质借的鉴新的文基化础的上过，程
④文化竞争又排斥文化合作的过程。
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
4、南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当 时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧 洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金 山地形设计而成的建筑精品。这说明
A．建筑是中华传统文化的重要标志 B ．文化创新可以推动社会实践的发展
其实，传统文化中有外来文化，外来文化中有 传统文化，随着时间的推移，外来文化也会逐渐变 成传统文化，也就是说，消化吸收了的外来文化就 变成了传统文化。
克服错误的倾向
当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系
连线题
克服错误倾向：
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
一味推崇外来文化 拒绝接受新文化 根本否认传统文化 拒绝任何外来文化
整合四：应如何对待外来文化？
（1）)既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互 借鉴，求同存异，尊重文化的多样性，共同促进人类文明繁 荣进步。 （2））承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，遵 循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异， 理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 （3）面向世界，博采众长。即在社会实践的基础上，加强 不同民族文化之间交流、借鉴与融合。以世界优秀文化为营 养，充分吸收外国文化的有益成果；在学习、借鉴其他民族 文化的优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，保持文化 的民族特色。 （4）坚持正确方向，克服错误倾向。要把握好民族文化与 外来文化的关系；反对 “封闭主义”和“民族虚无主义”错 误倾向。

最新人教版高中政治必修三新课课件：5.2文化创新的途径(共36张PPT)

最新人教版高中政治必修三新课课件：5.2文化创新的途径(共36张PPT)

湖南卫视《爸爸去哪儿》
浙江卫视的《爸爸回来了》
陕西卫视《好爸爸坏爸爸》
青海卫视《老爸老妈看我的》 ………
“同质跟风和山寨模仿”的怪象
文化创新的途径
5.2文化创新的途径 问题导学
1、文化创新的根本途径是什么？
2、文化创新的基本途径是什么？
3、文化交流、借鉴和融合的过程中要注意的问题
4、坚持正确方向，反对错误倾向。
2、文化创新的基本途径之二
《红色娘子军》从中国人的审美观 出发，以中国革命历史作为创作的 历史依托，将西方芭蕾的技巧与中 国民族舞蹈的表现手法相结合，创 造出了民族芭蕾的世纪精品，并成 就了中西文化芭蕾艺术领域完美融 合的世界奇迹，将古典芭蕾的精华 与中国的民族气派相融为一体，剧 中处处洋溢着一种浓烈的中国风格。 芭蕾这门艺术本来是舶来品，其中 充斥着公主与王子的浪漫影像。很 难想象，用军帽、军鞋、长衣、长 裤装扮的芭蕾舞剧所刻画的革命形 象会是一种什么样的感觉。但恰恰 这种对古典芭蕾的挑战与背叛，展 现出了中国芭蕾独有的特色和民族 风情。
《爸爸去哪儿》和《中国好声 音》……这些强势占领电视荧幕 的节目都离不开“引进版权”这 一关键词。纵观排名前10的卫视， 他们热播的综艺节目中10档有9档 都引进海外版权，本土原创节目 几乎被“最小化”到了一个可以 忽视的量级。 随着海外版权的增多，很多 人认为，引进海外版权是一种 “拿来主义”，会让中国电视人 养着一种“惰性”。引进版权节 目做得再好，也不过是“模仿得 像”罢了，我们自己的原创节目 在哪里？
2、文化创新的基本途径之二：
面向世界，博采众长（横向）
2、文化创新的基本途径之二：
面向世界 博采众长
在社会实践的基础上，不同民族文化之间交流、 借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也 是文化创新必然要经历的过程。

高中政治人教版必修三文化生活5.2文化创新的途径课件(共31张PPT)

高中政治人教版必修三文化生活5.2文化创新的途径课件(共31张PPT)

（二）文化创新的基本途径之一： 继承传统、推陈出新
继承传统
“取其精华，去其糟粕” 改造传统文化的过程
不能离开传统文化， 空谈文化创新。
推陈出新
“推陈出新，革故鼎新”
创造新文化、发展先 进文化的过程
要体现时代精神，是文 化创新的重要追求。
继承与创新之间的关系（如何把握好当代文化与传统文化的关系）
①我们不能离开传统文化，空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传 统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个 民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化的根基。
答：（1）在社会发展过程中，传统文化如果能顺应社会生活的变迁， 不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极 作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进、妨害人 的发展的消极作用。（4分）
（2）①在实践基础上对传统的岭南文化进行文化创新。（2分） ②取其精华，去其糟粕。既要继承传统的岭南文化又要体现时代精 神。（2分） ③加强广东文化和国内其他地方文化及外国文化的交流，博采众长。 （2分） ④反对守旧主义和民族虚无主义，扩大文化视野，兼收并蓄，发扬 光大岭南文化2分）
文化。
吸收外国文化的有益成果
4.“守旧主义和封闭主义”指的是一味推崇外来文化， 根本否定传统文化。 “民族虚无主义”和“历史虚无主义”
1、2018年4月7日，央视开播的一档名为《时尚大师》的节目里， 一位设计师在自己设计的卫衣、T恤和手包里，运用了龙生九子中 的螭吻和椒图这两个神兽元素，还加入了我国传统建筑中榫卯结构
②体现时代精神是文化创新的重要追求。社会实践的发展，带来了社会生活 各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。文化创新，表现在为传统文 化注入时代精神的努力之中。

5.2文化创新的途径课件-高中政治人教版必修三(共24张PPT)

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动漫产业成功的典范，以后应继续发扬。 正确处理了当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系
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观点一:中国动漫产业正逐步崛起,没必要借鉴外国的动漫求创 新,而且,《熊出没》应该全部采用中国传统的元素,这 样才能保持民族特色。
观点二:日本有多拉A梦,美国有米老鼠,我们应该把它照搬过来, 中国以前和现在没有，将来也很难出现经典的动漫形象。
观点三:《熊出没》将中国元素和外来优秀文化完美结合,是中 国
知识拓展：
区分文化创新的主体、源泉、动力、根基、途径
主体 源泉 动力 根基 途径
人民群众
社会实践 社会实践
就目前而言是中国特色社 会主义建设的伟大实践
传统文化 根本途径 基本途径
名 5.师 2文课化件创免新费的课途件径下课载件优-高秀中公政开治课人课 教件版5.必2 修文三化(共创新24的张途PP径T) 课件-高中政治人教版必修三(共24张PP T)
1、文化创新的根本途径--立足于社会实践
社会实践是文化创作的源泉。文化创 作者只有立足于社会实践，才能创作出鲜 活的文化作品。
所以，立足于社会实践是文化创新的基 本要求，也是文化创新的根本途径。
材料二：
熊大、熊二的形象借鉴了中传统熊的憨憨傻傻的 形象，在此基础上又重新挖掘。熊大是一头聪颖、智 慧无边的狗熊，懂得坚持主见的重要性；熊二老实又 听话，但是笨笨的，非常可爱，好吃。
文化创新，表现在为传统文化注入 时代精神的努力之中。
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高中政治5.2文化创新的途径课件新人教版必修3

高中政治5.2文化创新的途径课件新人教版必修3
2.英国《金融时报》评论道：“中国凭此片一举跃入科幻 片领域，展现出该国电影人日益雄厚的制作预算和信心， 他们已有能力挑战这一曾经由好莱坞垄断的题材。”
3.印度媒体为新颖的叙事点赞：“《流浪地球》的故事中有一个前所 未见的元素——地球整个儿被抬走放进另一个太阳系。哇！这部电影 看起来相当独具一格，完全可媲美好莱坞，有些地方甚至超越了好莱 坞。”
1.与漫画《三个和尚也有水喝》体现的文化生活道理一致的是 （）
A.我们要批判地继承传统思想，“推陈出新”“古为今用” B.全面打破传统才能实现文化创新 C.实现文化创新必须面向世界、博采众长 D.创新源于人们的聪明才智
2、历史学家Tony Judt曾写道：“我们亏欠我们的小孩一个 比我们所继承的更好的世界；但是我们也亏欠我们的前人一 些东西。”连北京2014年高考作文题也在感叹：“世易时移， 一些老规矩渐渐被人们淡忘了。”在传统文化上，我们该怎 样对得起前人与后代( ) ①继承传统文化，反对西化 ②立足社会实践，推陈出新 ③提高辨别眼力，选择利用 ④坚持以我为主，为我所用
探讨一： 从《流浪地球》的成功，可以看 出中华文化获得发展和创新的根 本原因是什么？
Hale Waihona Puke 1、文化创新的根本途径：立足于社会实践
社会 实践
源泉 、 动力 推动
文化 创新
立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
探讨二：《流浪地球》这部片子的文化内核和精神内核是什么？这给我 们文化创新什么启示？
导演郭帆和制片人龚格尔正苦恼地寻找这部片子的文化内核和精神内核和制作有中 国味的剧本时。没多久，便去了一趟美国，和工业光魔聊特效的事情。这个做过300多 部科幻大片的特效公司，听完郭帆介绍，吃惊地问了两个问题： 1、为什么地球出现危机后，中国人不是逃离地球，而要带着地球一起跑？

人教版高中政治必修三第5课第2框《文化创新的途径》ppt课件

人教版高中政治必修三第5课第2框《文化创新的途径》ppt课件

自主学习学案
学习目标 【知识重点】 1．阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重 要途径。 2．评析国际文化交流的典型事迹，阐明世界 范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创 新的重要途径。
【知识重点】 1．文化创新的途径。 2．文化创新必须反对的错误倾向。
自学新知 研学教材 一、继承传统，推陈出新 1.文化创社新会实的践根本途径 立 足 于 ____________ ， 是 文 化 创作的社基会实本践要 求，也是文化创新的去其根糟本粕途径。 2.正确对待传统文化
教材P55“探究问题” 提示：以上三种观点是在对待外来文化上的 三种不同态度。 观点一是错误的。因为观点一是一种“民族 虚无主义”和“历史虚无主义”，一味推崇外 来文化，否定传统文化，这是极端错误的， 它会导致民族文化根基的丧失。
观点二是一种“封闭主义”和“守旧主义”，一 味固守本民族的传统文化，拒绝接受外来文 化。文化的发展和创新要发扬海纳百川的精 神，要善于学习和借鉴其他民族优秀文化成 果。所以观点二也是错误的。 观点三是我们对待外来文化的正确态度，因 为它坚持既要科学分清外来文化的优秀与落 后，又要以我为主、为我所用，辩证取舍， 择善而用，保持民族文化的特色。
②在社会实践的基础上，不同民族文化之间的 交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要 动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现 文化创新，需要博采众长。
(2)文化只有不断创新，才能充满生机和活力。 立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于 人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与 现实、东方与西方的交汇点上，发扬中华民族 优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，
[易错警示] 1.文化创新中继承传统与体现时代精神是矛盾的 提示：不矛盾。不能离开传统而空谈文化创新， 否则文化创新就会失去根基。体现时代精神是文 化创新的重要追求，社会实践要求文化创新体现 新的时代精神。
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接
A
5
应用 示例
1．湖南卫视播出的亲子户外真人秀节目
《爸爸去哪儿》，借鉴韩国综艺节目的做法，
充分利用我国民族特色的背景舞台，以探险经
历真实呈现了父子生活情感的交流和孩子的童
真无邪，唤起了人们对家庭温暖的渴求，成为
2013年深受观众喜爱的电视综艺节目。这启示 栏
我们，创作优秀的文化作品应当( )
目 链
栏 目
故鼎新”。
链 接
A
3
精讲 阐释
3．面向世界、博采众长。必须以世界优 秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成 果，坚持以我为主、为我所用。
4．坚持正确方向，克服错误倾向。进行
文化创新必须正确处理当代文化与传统文化、
民族文化与外来文化的关系，反对“守旧主
栏 目
义、封闭主义”和“民族虚无主义、历史虚 无主义”，坚持正确的方向。
栏 目 链 接
A
19
误区 警示
误区二：文化创新注意的问题主要是交流、 融合。
解析：文化创新注意的问题主要是既要继 承传统，又要体现时代精神。
误区三：文化创新就必须摒弃传统文化。
栏
解析：错误。任何文化创新，都离不开对
要克服“封闭主义”与“民族虚无主义”的错
误倾向，面向世界、博采众长。
A
16
应用
示例
4．现在全国中医院除了数量少、业务量不 足，中医院在治疗方面也面临“中医西化”的 尴尬局面。“中医西化”的现状属于( )
①封闭主义 ②守旧主义 ③民族虚无主义 ④
历史虚无主义
栏
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
目 链
链 接
C．不同民族文化的融合是文化发展的关键
D．东西方艺术都应当保持各自的民族特色
A
14
应用
示例
解析：《木兰诗篇》吸收欧洲歌剧的表现手
法，融入中国戏曲的表演形式，体现了文化创
新要面向世界、博采众长，故B项正确；A项观
点不科学，不同民族文化的交流、借鉴，促进
了民族文化的融合；C项夸大了不同民族文化
的融合的作用；D项不符合题意。
链 接
A
4
精讲 阐释
5．人民群众是社会实践的主体，也是文化
创新的主体，因此进行文化创新必须充分发挥
人民群众的主体作用，关注人民群众的根本利
益，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大
实践和丰富多彩的生活中吸取营养，自觉走与
人民群众相结合的道路。
栏
6．在文化内容形式、体制机制、传播手段
目 链
上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。
2．在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时， 要以我为主、为我所用。
栏 目
链
接
A
12
精讲 阐释
3．要尊重文化的多样性，坚持各民族文 化一律平等的原则。不同民族的文化平等交 流、相互借鉴，才能共同推动世界文化创新。
4．要反对固守本民族的传统文化，拒绝
接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”
和“封闭主义”；反对一味推崇外来文化，
接
A
17
应用 示例
解析：中医西化是对中医传统的抛弃，对 民族文化的放弃，这属于民族虚无主义和历 史虚无主义，③④正确。B项符合题意。
答案：B
栏 目 链 接
A
18
误区 警示
误区一：文化创新的根本途径是继承传统， 推陈出新与面向世界，博采众长。
解析：错误，继承传统，推陈出新与面向 世界、博采众长，这是文化创新的基本途径， 文化创新的根本途径是立足于社会实践。
C．②③④
D．①②④
A
10
应用 示例
解析：通过“存东方古城”可见对传统文
化的继承，故②正确；通过“取外国之洋”可
见①正确；继承传统和面向世界，都是为了展
现苏州之美，可见④正确；③在材料中未能体
现。
栏
答案：D
目
链
接

A
11
精讲 阐释
三、正确对待外来文化
1．在文化交流、借鉴与融合的过程中，必 须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化 的有益成果。
鼎新”。这是文化纵向积累的过程，主要侧
重于民族文化的“取其精华、去其糟
粕”“推陈出新、革故鼎新”。
栏
目
链
接
A
8
精讲
阐释
2．面向世界，博采众长：不同民族文
化之间相互交流、借鉴与融合，即面向世
界，博采众长，必须以世界优秀文化为营
养，充分吸收外国文化的有益成果。这是
文化横向积累的过程，主要侧重于不同民
族文化的交流、借鉴与融合。
栏
答案：B
目 链
接
A
15
精讲 阐释
四、文化创新的正确方向
1．错误的方向是：“守旧主义”和“封闭 主义”；“民族虚无主义”和“历史虚无主 义”。
2．坚持正确方向：是指在处理当代文化与 传统文化的关系时，要克服“守旧主义”与
栏 目
“历史虚无主义”的错误倾向，继承传统、推
链 接
陈出新；在处理民族文化与外来文化的关系时，
①面向世界，博采众长 ②源于实践，贴近 接
生活 ③采用先进的制作手段 ④具有较高的
经济效益
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
A
6
应用 示例
解析：题中材料“湖南卫视播出的亲子户外
真人秀节目《爸爸去哪儿》，借鉴韩国综艺节目
的做法”，表明文化创作需要面向世界，博采众
长，故①符合题意；题中材料“该节目以探险经
历为真实呈现了父子生活感情的交流和孩子的童
真无邪，唤起了人们对家庭温暖的渴求”，体现 栏
了文化创作需要立足实践，贴近生活，故②符合 目
题意；③④在材料中并未体现出来。
链 接
答案：A
A
7
精讲 阐释
二、文化创新的两个基本途径的关系
1．继承传统，推陈出新：着眼于继承，
“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故
栏
根本否定传统文化的“民族虚无主义”和
目 链
“历史虚无主义”。
接
A
13
应用
示例
3．歌剧《木兰诗篇》是我国艺术家创作的 一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现 手段，融入中国戏曲的表演形式，讴歌了伟大 的民族精神，在国内外获得高度评价。这表明
()
A．不同民族文化的竞争促进了文化融合
栏 目
B．不同艺术形式的融合有利于文化发展
第二单元 文化传承与创新
第五课 文化创新第 第2课时 文化创新的途径
A
1
栏 目 链 接
A
2
精讲 阐释
一、如何进行文化创新
1．文化创新必须立足于社会实践，社会 实践是文化创新的基本要求和根本途径。
2．继承传统、推陈出新。对传统文化要
批判继承，实现传统文化与时代精神相结合，
要“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革
栏
目
链
接
A
9
应用 示例
2．当下苏州，其发展态势是：存东方之古， 取外国之洋，创中华之新。向人们展现了三个 不同的苏州。由此可知，苏州的发展( )
①坚持了面向世界，博采众长 ②继承传统，
推陈出新 ③犯了“民族虚无主义”和“历史
虚无主义”错误 ④做到了以我为主，为我所 用
栏 目 链
接
A．①②③
B．①③④