《与象共舞》练习题五年级语文教案【快乐准备】大象是热带动物，很凶猛，据说连兽中之王——老虎也惧怕他三分呢！不过，在泰国，人却“与象共舞”。
快来读一读课文吧！【火眼金睛】用自己喜欢的符号画出加点字的正确读音。
【阅读小木屋】读一读小木屋上的词语吧！【小象迷路】快来帮助小象将错乱的词语连成一句话。
1．象继续悠闲走自己的路一副的样子沉着_____________________________________________________2．泰国象国宝是的_________________________3．帮小象将排列混乱的句子整理好，在括号里填上序号吧！再加上标点符号。
（）有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑（）脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈（）有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来（）然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫（）才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她【与象共舞】____________大象是一种珍贵的兽类，它性情温和而聪明。
经过驯化，它（）用来当运输工具，（）表演多种杂技供游人观赏。
人们发现，大象还有很强的记忆力。
（）谁要戏弄或故意伤害了它，那（）将是“君子报仇，十年不晚”。
在印度山区，有个裁缝师坐在屋里缝衣裳，一头大象突然把鼻子伸进窗口撩拨。
这位裁缝师大吃一惊，接着开玩笑用针刺了大象一下，大象敏感地缩回了鼻子，吃了个苦头离开了。
几个月后，当这头大象又路过这里时，把那位裁缝师浇成了“落汤鸡”，算是报了“一针之仇”。
大象为什么会报复人呢？因为大象是一种高等动物，它不仅十分聪明，而且有着很强的记忆力。
大象（）敦厚柔顺，（）它毕竟是一种兽类，一旦遭到伤害，就会惹得它野性发作，发疯似地向人进攻。
若当时无法还击，它会把仇记在心里，伺机报复。
同学们，以后遇到大象时，一定要注意多给大象一些友善，千万别惹大象生气。
五年级下册语文与象共舞课后习题五年级下册语文《与象共舞》课后习题1一、把下列词语补充完整。
( )( )无睹彬彬( )( ) 小心( )( )二、巧填关联词。
1、大象( )在公路边上能看到，( )树林也能遇到。
2、大象身躯( )庞大，( )舞姿优美。
3、( )困难有多大，我们( )能克服。
三、按课文内容填空。
1、大象会对着你摇一摇它那对( )般的大耳朵。
2、那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在( )。
3、在欢乐的音乐声中，象群______________，观众都______到了宽阔的场地上，人群和象群_______在一起舞之蹈之，热烈的气氛________了在场的每一个人。
舞蹈的大象，没有一点儿_______的感觉，它们随着音乐的节奏______________，______________，______________________着身子，长长的鼻子在空中________。
毫无疑问，它们和人一样，________在音乐之中了。
这时，它们的表情仿佛也是________的。
我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的________。
五年级下册语文《与象共舞》课后习题2一、用“√”给带点的字选择正确读音。
按摩(mō mó) 松弛(chí cí) 气氛(fēn fèn)尴尬(jiè gà) 绅士(sēn shēn) 彬彬有礼(bīn bīng)二、选择合适的词语填空。
密切亲切紧张庞大热烈欢乐宽阔粗壮( )的场地 ( )的身躯 ( )的关系 ( )的气氛( )的感情 ( )的心情 ( )的脚 ( )的声音三、选词填空。
偶尔偶然发生发现1.大象( )也会和人开开玩笑。
2.我( )看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去。
27 与象共舞一．我能把这些音节补充完整。
d___ ___ i m___ b___b___ g___g___ ___en熟视无睹松驰按摩彬彬有礼尴尬绅士二．我会写近、反义词。
写近义词：宽阔一（）优雅一（）平静一（）聪明一（）写反义词：紧张一（）温和一（）密切一（）沉着一（）三．我能在括号里填上恰当的词语。
（）的心情神经（）表演（）（）的气氛表情（）寻找（）（）的感觉目光（）挥舞（）四．我会结合课文内容写出自己的理解。
1 课文用________________________________________________________事例来说明“象是一种聪明而有灵气的动物”。
2 作者用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象关系__________,大想给泰国人的生活带来了__________________________________________。
五．我会填一填，并选两个词语写几句连贯的话。
熟视无（）冲锋（）阵（）（）有礼难以忘（）摇头（）脑不慌不（）（）（）起舞毫不（）问六巧填关联词1、大象（）在公路边上能看到，（）树林也能遇到。
2、大象身躯（）庞大，（）舞姿优美。
3、（）困难有多大，我们（）能克服。
七默读课文的最后一个自然段，完成练习（1）摘录文中直接描写大象跳舞的句子。
你会用哪些词语形容大象的舞蹈？（四字词语，起码写三个）（2）这一段的第一句话和下面的几句话是什么关系？课文中还有哪些自然段和这个段落的写法是一样的？（3）这一段写的是作者所看到的大象跳舞的情景，这与文章要表达的“泰国人与大象亲密无间，和谐共处”这一中心有什么关系？。
与象共舞一、一锤定音（用“√”选出加点字的正确读音）。
气氛．（fēn fèn）笨重．（zòng zhòng）按摩．（mómā）感染．（rǎn yǎn）沉着．（zhe zhuó）绅．士（shēn chēn）二、望文生义（选择加点字的正确解释）。
自然：A. 自然界 B. 表示理所当然 C. 不局促，不呆板1. 虽然他是初次上台演出，但是觉得非常自然。
（）2. 在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。
（）三、句子化妆师（按要求改句子）。
1. 象是泰国的国宝。
（改为反问句）2. 在人的训练下，它们会踢球，会倒立，会用可笑的姿态行礼谢幕。
（仿句）在人的训练下，老虎会，会，会。
四、课文回放。
阅读课文第四自然段，回答下列问题。
1. 用曲线画出一个排比句。
2.这段话中列举了大象的哪些有灵气的行动？3. 这段话主要写了什么？五、课外阅读。
熊猫与山民四川崇庆县城西北的苟家乡，重峦叠嶂，云雾缭绕，莾莾苍苍。
离苟家乡20多千米的岩峰村棚子，住着15户人家，周围简竹丛生，是大小熊猫的天堂。
①熊猫们自认为是山民的老朋友，经常不请自来，到山民家里串门访问。
②因为“友谊深厚”，进得屋来就不讲客套，自己动“手”翻箱倒柜，看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。
③有一回，一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后，还美美地睡了一觉，然后顺“手”将一只小板凳带回山中作纪念，为它的生活添上一点现代的文明。
④熊猫们也是炭夫、药夫的朋友，它们常光顾炭夫、药夫放在野地的炊锅，遇上可口的食物，也帮忙吃一些。
⑤当然，对这样的“小偷”，山民们只好付之一笑！⑥一天，两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子们快步走去，小孩子们吓得哇哇大哭，其实熊猫并无恶意。
⑦孩子们走后，它们东张西望了一会儿，便大摇大摆地向树林中隐去，留下了一场虚惊。
浩瀚的苟家乡的林海是宁静的，但又是什么热闹的。
除大小熊猫外，金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常，黄雀、杜鹃鸣奏不绝。
