最新人教版2016---2017学年度三年级语文(上册)期末试卷(6)
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人教版三年级语文（上册）期末试卷（
6）内容：全册姓名：时间：80分钟满分：100分成绩：
一、基础知识训练营。
（37分）
1、看拼音，写词语。
（12分）
（1）小明穿着一件pǔ sù（）的衣服，去yī yuàn（）看望爷爷的途中，xīn shǎnɡ（）沿途美丽的风光。
（2）遇事不要suí biàn（）下结论，更不能nǎo nù（），对待别人的过失要kuān rónɡ（）大度。
（3）杂技演员在一根pǔ tōnɡ（）的shénɡ suǒ（）上进行hénɡ kuà（）高楼的表演。
这种高难度的wēi xiǎn（）表演我们不去做。
（4）柳树得到春雨的zī rùn（），舒展shēn zī（）在风中摇动。
2、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（6分）
（1）李虹拿着扇．（shān shàn）子，对着妈妈扇．（shān shàn）啊扇啊，扇
乱了妈妈的长．（fā fà），可妈妈送给了她一个长．（fā fà）自内心的微笑。
（2）准备停当．（dānɡ dànɡ），男孩开始给高尔基照相．（xiānɡ xiànɡ）。
3、改正词语中的错别字。
（9分）
风尘扑扑（）美观竖固（）相题并论（）大显神危（） 4、在下面的括号里巧填词语。
（9分）
（）不（）睛没（）打（）五（）四（）千（）百（）争（）斗（）满（）而（）不（）思（）一（）正（）（）有（）有5、照样子，各写出两个词语。
（6分）
（1）静悄悄：、、（2）舒舒服服：、（3）又唱又跳：、、
二、句子乐园。
（4分）
1、读句子，写出加点词语的反义词，并用反义词说句话。
（2分）
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢
．．地问。
（）
2、按要求写句子。
（2分）
（1）写出自己熟悉的一句《三句经》。
（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。
三、日积月累。
（12分）
1、北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。
（1分）
2、《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了对生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么意思？（2分）
3、“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像，有的像。
”
这句话把比作和。
（5分）
4、把诗句补充完整，并按要求填空。
（4分）
（1）“，淡妆浓抹总相宜。
”这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是在不同气候下呈现的不同姿态。
（2）的《望天门山》描绘了天门山隔江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。
（3）请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。
四、口语交际。
（5分）
今天早上你在路上碰到一个问路的阿姨，她要去的地方正好在你们学校附近。
你该怎样给她指路？
五、阅读训练营。
（17分）
（一）课内阅读我最棒（7分）
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
1、按“上学路上，来到学校”把这段话分为两层，用“∥”表示。
（2分）
2、这些不同民族的学生有什么特点？（2分）
3、我知道我国有个民族，除文中写到的以外，还有（写两个）：族、
族。
（3分）。
（二）课外阅读显身手（10分）
我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。
在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。
小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨交加的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿得暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。
在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？
渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。
上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。
岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。
在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？
在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。
1、根据意思在文中找词语。
（2分）
（1）形容待人非常细心周到。
（）（2）形容想法很多。
（）
2、文中表示母亲对女儿的关心十分周到的词语是（）。
（2分）
A、无微不至
B、体弱多病
C、思绪万千
D、心潮起伏
3、与“我能不思绪万千吗？”意思不同的句子是（）。
（2分）
A、我思绪万千。
B、我不能不思绪万千。
C、我怎么能思绪万千。
4、“我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬。
”中“我步履蹒跚”的原因是（）。
（2分）
A、走路缓慢
B、腿脚不灵便
C、暗示体弱多病
D、腿摔伤了
5、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
（2分）
六、小作家训练营。
（如果表格不够用，可以另附纸）（25分）
许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。
