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PEP四年级英语下册复习资料彩图版

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PEP四年级下册经典【三会单词】会听、会说、会认读<能认得相应图片>和四会单词（带星）花园图书馆教师办公室食堂操场绘画教室计算机教室卫生间音乐教室体育馆电视机房计算机写字板风扇讲台墙壁地板图画照片午餐早餐晚餐英语课音乐课体育课数学语文上学起床回家上床睡觉夹克衫 衬衫 裙子 连衣裙 毛衣 T 恤衫牛仔裤 长裤 袜子 鞋子 短裤 天气寒冷的 炎热的 暖和的 寒冷的 有风的 下雨的下雪的 多云的 晴朗的 色彩丰富的 漂亮的 便宜的昂贵的 大的 小的 长的 短的 靴子苹果香蕉橙子梨西瓜马(四会）绵羊奶牛母鸡山羊小羊猫兔子猪鸭子狗西红柿黄瓜土豆洋葱胡萝卜【四会单词】会听、说、读、写computer board fan light 电脑，计算机写字板，黑板电风扇灯，管灯this is my that这个是（单数）我的那个your teacher’s desk picture wall你的讲台图画，照片墙floor yes it one地板是的它一two three four five二三四五six seven eight nine六七八九ten what time o’clock 十是什么，有什么时间……点钟math Chinese English P.E.数学语文英语体育music for class jacket 音乐为，给课，课程夹克衫skirt shirt T-shirt dress 短裙衬衣T恤衫连衣裙red blue yellow green 红色蓝色黄色绿色white no not colour 白色不，不是不，不是的颜色warm cold cool hot暖和的寒冷的凉爽的炎热的today jeans pants socks 今天牛仔裤长裤袜子shoes play football snowy 鞋子玩，踢足球下雪的sunny how much big small晴朗的多少钱大的小的long short nice apple 长的短的好的，漂亮的苹果banana pear orange watermelon 香蕉雪梨橙子西瓜are they horse cat是（复数）她们，他们，它们马猫rabbit pig duck dog 兔子猪鸭子狗eleven twelve thirteen fifteen 十一十二十三十五twenty fourteen sixteen seventeen 二十十四十六十七eighteen nineteen how many there十八十九多少那儿，那里【重点句型】Unit 11. A: Where is the canteen? 食堂在哪里？B: It’s on the first floor. 在一楼。

2. A: How many students are there in your class?你们班有多少个学生？B: There are fifty-five.有五十五人。

3. A: Do you have a library?你们/你有图书馆吗？B:(肯)Yes, we do. / Yes, I do.我们有。

/ 我有。

(否)No, we don’t. / No, I don’t.我们没有。

/ 我没有。

4. The canteen is on the first floor.食堂在一楼。

5. Your school is beautiful.你们学校真漂亮。

6. We have a new computer room.我们有个新的电脑教室。

7. A: Is this the library? 这是图书馆吗B: (肯)Yes, it is. 是的。

(否)No, it’s not. / No, it isn’t. 不，不是。

8. This is my computer.这是我的电脑。

9. That is your computer. 那是你的电脑。

This is my computer.That is your computer这是我的电脑，那是你的电脑.Is this a teacher’s desk?Yes,it is这是教室讲台桌吗？是的，它是的.( ) 1、Is that a _________? No,it’s a _________.A. light…lightputer…pictureC.socks…shoes( )2、Is ______your shirt? Yes, ____ is.A. this…isB.this…itC.this…this（）3._______is the computer room? It's _______the first floor.A、Where……onB、What…… onC、Where……inUnit 21. A: What time is it? 现在几点了？B: It’s two o’clock. 现在两点了。

2. It’s 8:35. It’s time for English class.现在8:35了。

该上英语课了。

3. It’s 9:45. It’s time for math class.现在9:45了。

该上数学课了。

4. It’s time to go to school. 该上学了。

5. Breakfast is ready! 早餐准备好了。

6. School is over. 放学了。

7. Let’s go to the playground.让我们一起去操场。

What time is it? 几点了？It’s two o’clock. 两点整。

It’s 9:45. It’s time for math class. 现在9点45分。

该上数学课了。

( )1、_________is it ? It’s ten o’clock.A. What colourB.What timeC.What for( )2、Oh,it’s time_____go to bed.A. toB. forC. At( )3.Look my clock. It’s nice.A、inB、atC、onUnit 3I like the white sweater with the green skirt. 我喜欢白色的毛衣配绿色的短裙。

Where is my skirt? 我的短裙在哪里？Whose is it? 这个是谁的？It’s your baby brother’s! 这是你的小弟弟的。

Please pass me my T-shirt. 请把我的T恤衫递给我。

This small one? 是这个小的吗？Where are my socks? 我的袜子在哪里They are on / in / under / near …… 它们在……Look at these. 看这些东西。

What are they? 这些/那些/它们是什么？They are …… 这些/那些/它们是……This red T-shirt is pretty! 这件红T恤衫真漂亮！What colour is it? 这是什么颜色的？It’s white. 是白色的。

Is this your skirt? 这是你的裙子吗？No,it’s not. 不，它不是What colour is it? 这是什么颜色？It’s white. 白色。

( )1、_______is the sweater? On the bed.A. WhereB. What colourC.Whose( )2、I have a ___________.A. green skirtsB. red pantsC. yellow dress( )3、What colour ______the jeans? They’re blue.A. isB. areC. am( )4、_______the socks on the chair? No, they aren’t.A. AreB. IsC.These( )5、_______are my shorts. ________are your pants.A. These…thoseB.these…thoseC.These…Those( )6、My shoes ______on the ________.A. is…floorB. are…floorC. are…bedUnit 4This is the weather report. 现在是天气预报。

It’s cool in Lhasa. 拉萨天气凉爽。

Can I wear my new shirt today? 我能穿我的新衬衣吗？Yes, you can. 可以No, you can’t.不可以。

Here’s the world weather. 现在是天气预报。

What are you doing? 你在做什么呢？What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样？It’s rainy today. 今天下雨。

How about New York? 纽约怎么样？It’s warm today.今天很暖和。

It’s cool. 今天很凉爽。

Let’s play football. 我们去踢足球吧。

Is it cold? 天气冷吗？It’s warm today. 今天很暖和。

It’s cool。

天气凉爽。

Let’s play football. 让我们去踢足球吧。

Is it cold? 天气冷吗？1. Can I wear my _____ today? Yes, you can. It’s very hot.A:T-shirt B: jacket C: sweater2. It’s ________ today. Let’s make a snowman.A: sunny B: snowy C: cloudy3.Can I wear the shirt?( )A.Yes, I can.B.No,I can’t.C.Yes, you can.Unit 5Look at that dress. 看那条裙子。

It’s colourful. 色彩真丰富。

Can I help you? 有什么能帮到您的吗？That’s expensive. 太贵了。

This shirt is colourful, but it’s too big. 这件衬衣颜色丰富，但是太大了。

It fits me well. 这个很适合我。

I want a pair of sneakers. 我想要一双运动鞋。

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2021春PEP版 四年级英语下册 Recycle2 授课+习题课件

2021春PEP版 四年级英语下册 Recycle2 授课+习题课件


7.询问别人多少钱 A: How much is it? B: It’s 10 yuan.
A: How much are they? B: They are 80 yuan.
让我们一起练习下吧！
一、单项选择
1. Chen Jie: Are those sheep ?
Farmer: ______C___.They are goats.
( C )1. A. park
B. garden
C. work
( C )2. A. skirt
B. shirt C. expensive
( B )3. A. yours
B. you
C. mine
点拨：A、C 是名词性物主代词, B是人称 代词, 故选B。
习题源于《典中点》
( A )4. A. these ( C )5. A. scarf
6.Three bananas and two apples. How much is that?
7.Yes, five tamatoes and two carrots, please.
正确顺序：_1__- _4_-_3__- _7_-_6__-_5_-_2___
二、听录音排序（二）。 1. Moo. 2. Are those cows? They look hungry. 3. That jacket is cool! Whose is it? 4. Whose tomatoes are those? 5. They are Sarah’s! Quick! 6. It’s Sarah’s. I like it, too.
A: Whose pants are those? B: They are your father’s.
四年级英语下册人教PEP版单词默背卡-高清无水印完整版本

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美术教室
47.
48. music room
音乐教室
48.
49. next to
紧邻
49.
50. homework
[ class
[kla：s]
班；班级
51.
52. forty
['foiti]
四十
52.
53. way
[wei]
方向
53.
54. tomato
[to'maitou]
['swetar]
毛衣
76.
77. sock
[snk]
短袜
77.
78. shorts
[fo：ts]
短裤
78.
79.jacket
['d^aekit]
夹克衫
79.
80. shirt
[f3：t]
衬衫
80.
81. yours
[J3：Z]
你的；你们的
81.
82. whose
[hu：z]
谁的
82.
83. mine
三十
15.
['hAn Ap]
快点
16.
快；加油
17.
稍等一会儿
18.
[kould]
冷的
19.
[ku：l]
凉的
20.
[wo：m]
温暖的
21.
[hnt]
热的
22.
['sAni]
阳光充足的
23.
['wmdi]
多风的
24.
['klaudi]
阴天的
25.
['sneui]
教科版四年级英语下册《全册完整课件》ppt

教科版四年级英语下册《全册完整课件》ppt

He looks like a painter.
Thank you!
Module 1 People
Unit 1 He looks like a cook
课件 2
She looks like a farmer.
She looks like a farmer. But she is a painter.
Let’s guess.
He looks like a _____. She looks like a _____.
painter builder
doctor driver
writer
policeman
PE teacher
cook
nurse
Look at the man. Look at him.
nurse
Nurse can help sick people.
cook
Cook can cook nice food for people.
painter
Painter can draw pictures.
policeman
Policeman can help people.
builder
Yes！He's a cook!
Xiaoling and Ben are at school.
They see some people at the clinic(医务室). Who are these people?
Look and answer.
1.How many people are there in the picture?
Builder can build good house for people.
PEP人教版四年级英语下册全册分析及备课

PEP人教版四年级英语下册全册分析及备课

人教版四年级英语下册全册集体备课《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。

在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。

同时，又吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。

一、本册教学内容介绍：1.教材结构分析本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（第四册）》（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 4）,本册教材分为六个单元，两个复习单元。

每单元分“A、B、C”三个部分。

每个单元的最开始有一个主情景图，呈现本单元的主要教学内容。

接下A和B部分Let’s learn主要学习生单词，Let’s do或Let’s play 是提供活动来练习和巩固这些生单词的。

Let’s talk主要学习交际用语，Let’s chant或Group work通过TPR和游戏来巩固所学语言。

Read and write 、Write and say主要是培养学生的四会能力和阅读能力。

C部分主要是适当扩展学生的语言能力，复习和巩固所学语言。

而Good to know施以通俗易懂的方式展示中西方文化的差异。

教材所蕴含的能力体系：听：Let’s check 能听懂录音并找出正确答案。

说：Let’s talk 能运用所学日常用语进行交流；读：四年级上册Read and write 能正确地读出字母的发音以及字母在单词里的发音；写：Write and say 能按笔顺正确地书写26个英文字母；做：Let’s do,能通过看图片了解并会做相应的动作。

二、教学目标：：整套小学英语教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力，。