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四年级语文下册第四单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。
(9分)g ǎo zhǐ( ) fū huà( ) 生气bó bó( ) yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( )rè tāng( ) tí jiào( ) jǐng jiè( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。
(6分)1.星期天,我在家看．(kān kàn)门时,看．(kān kàn)见梧桐树开花了。
2.鹅的步调．(tiáo diào)从容,大模．(mó mú)大样,颇像京剧里的净角出场。
3.干这种勾当．(dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当．(dàng dāng)成了主宰。
三、辨字组词。
(5分){脾( )牌( ) {折( )拆( ) {待( )侍( ){掘( )倔( ) {稿( )搞( )四、把下面的词语补充完整。
(4分)没( )没( ) 无( )无( )( )( )多端 ( )怨( )诉引吭( )( ) 一( )不( )架子( )( ) 空空( )( )五、按要求写句子。
(6分)1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句)2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。
(改为拟人句)3.谁怎么呼唤。
它不肯回来。
(用关联词语合成一句话)六、日积月累。
(8分)1.连线。
千里龙老黄马百灵牛领头鸟哈巴羊变色狗2.把诗句补充完整。
不论平地与山尖, 。
,为谁辛苦为谁甜?七、根据课文内容填空。
(12分)1.丰子恺先生笔下的白鹅,《白鹅》一课写了鹅的叫声,步态,吃相。
2.老舍先生笔下的猫,文章字里行间都流露出作者对猫的。
3.老舍先生写的母鸡、、、,因为它有一群鸡雏。
它是因为它是鸡母亲。
一个母亲必定是一个。
八、课内阅读。
(10分)猫(节选)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
部编版四年级语文下册第四单元测试卷mǐn jiéjǐng jièqiāng diào qǐfúkuáng fèi táo qìyōu lǜshēng qìbóbó二、填同音字。
(5分)fèi zāo jìjùshì犬( ) ( )殃成( ) ( )离 ( )候荒( ) ( )糕 ( )节 ( )本 ( )情三、给加点的字选择合适的解释，并把序号填入括号里。
(2分)解：①分开；②把束缚着或系着的东西打开；③解除；④解释；⑤了解；明白。
1.解．闷( )2.令人不解．( )3.难解．难分( )4.解．答( )四、照样子，给下面的字换偏旁，组成新字再组词。
(4分)例:杆—肝 (肝脏)—秆 (麦秆)峭—____（）—____（）换—____（）—____（）咕—____（）—____（）颇—____（）—____（）五、选择恰当的三字词语，填在括号内。
(填序号)(2.5分)①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的( )；如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的( )；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的( )；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的( )；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的( )。
六、根据本单元课文内容把下列四字词语补充完整，并选择恰当的词语补充句子。
( )息凝视丰富多( ) 不( )其烦 ( )首大叫变化多( ) 局( )不安 ( )养不周一丝不( )左( )右盼 ( )长而去从容不( ) 无( )无虑1.京剧演员擅于用___________的嗓音来表现___________的剧情。
2.鹅便____________,似乎责备人们____________。
3.鹅的步态____________,大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有___________之相。
四年级语文下册第四单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。
(9分)g ǎo zh ǐ( ) f ū hu à( ) 生气b ó b ó( ) y ōu l ǜ( ) z āo y āng( ) b ǐng x ī( ) r è t āng( ) t í ji ào( )j ǐng ji è( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。
(6分)1.星期天,我在家看．(k ān k àn)门时,看．(k ān k àn)见梧桐树开花了。
2.鹅的步调．(ti áo di ào)从容,大模．(m ó m ú)大样,颇像京剧里的净角出场。
3.干这种勾当．(d àng d āng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当．(d àng d āng)成了主宰。
三、辨字组词。
(5分){脾( )牌( ) {折( )拆( ) {待( )侍( ) {掘( )倔( ) {稿( )搞( ) 四、把下面的词语补充完整。
(4分) 没( )没( ) 无( )无( ) ( )( )多端 ( )怨( )诉 引吭( )( ) 一( )不( ) 架子( )( ) 空空( )( ) 五、按要求写句子。
(6分)1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句)2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。
(改为拟人句)3.谁怎么呼唤。
它不肯回来。
(用关联词语合成一句话)六、日积月累。
(8分)1.连线。
千里龙老黄马百灵牛领头鸟哈巴羊变色狗2.把诗句补充完整。
不论平地与山尖, 。
,为谁辛苦为谁甜?七、根据课文内容填空。
(12分)1.丰子恺先生笔下的白鹅,《白鹅》一课写了鹅的叫声,步态,吃相。
2.老舍先生笔下的猫,文章字里行间都流露出作者对猫的。
3.老舍先生写的母鸡、、、,因为它有一群鸡雏。
部编版四年级语文下册第四单元测试卷(两套及答案）时间:90分钟（第一套）总分:100分一、积累与运用。
(共49分)1.抄写句子,注意字的大小要基本一致,两边留白要大致相等。
(2分)许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
2.看拼音,写词语。
(10分)zhōng hòu jǐng jiè jú cù zāo yāng fū huàtāng yuán pì rú jiě mèn kōng kōng rú yě3.用“√”给加点字选择正确的读音。
(3分)奢侈．(chǐ shì) 枝折．花落(zhé shé) 屏．息凝视(bǐng píng)侍．候(sì shì) 引吭．大叫(háng kēng) 提供．(gōng gòng)4.换偏旁变新字,再分别组词语。
(6分)贪( )___________ 涣( )___________蹭( )___________ 捕( )___________5.选择题,把正确答案的序号填到括号里。
(8分)(1)“不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗”写出了猫( )的特点。
A.胆小B.贪玩C.勇猛D.尽职(2)下列选项中不是老舍先生作品的一项是( )。
A.《海燕》B.《茶馆》C.《猫》D.《骆驼祥子》(3)在契诃夫的小说里,奥楚蔑洛夫警官一面对老百姓耀武扬威,一面对权贵点头哈腰,真是名副其实的“( )”。
A.应声虫B.变色龙C.哈巴狗D.铁公鸡(4)下列句子中加点部分表达的感情与其他几句不同的一句是( )。
A.我家那个傻孩子．．．不知道又跑到哪里去玩了。
B.妈妈真笨．．,总把好吃的留给我,自己却舍不得吃。
C.满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气．．。
．D.更可恶．．的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口。
部编版四年级语文下册第四单元测试题及答案（2）一、将下面的句子美观地抄写下来，并填空。
(2分)它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
它伟大，因为它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 我知道：书写时，字距要比____________小，字的大小___ _____________，两边留的空白________________。
二、读拼音，写词语。
(8分)三、照样子，换偏旁变成新字再组词。
(3分)例：杆—__肝__( 肝脏)—__秆__( 秸秆)俏—______( )—______( )俘—______( )—______( )待—______( )—______( )四、给下面句子中加点的字选择正确的读音，打“√”。
(8分)1．猫的．(díde)性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的．(díde)确有时候很乖。
2．猫把院子里的花折．(zhēshé)腾得枝折．(zhēshé)花落。
3．看．(kàn kān)守大门的老大爷说，他刚看．(kàn kān)见小明上楼去了。
4．面对电视屏．(pínɡbǐnɡ)幕上的紧张场面，我屏．(pínɡbǐnɡ)息凝视。
五、补充下面的四字词语并选词填空。
(10分)一( )不( ) ( )( )而去从容( )( )慢( )斯( ) ( )( )不安 ( )( )如也1．李老师对待工作( )，很受大家的敬佩。
2．小玲说话( )的，遇事也( )，我特别喜欢她。
3．他拿了同桌的东西，面对老师严厉的眼神，他显得有些( )。
六、写出下列句子运用的修辞手法。
(2分)1．小猫们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。
四年级语文下册第四单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。
(9分)g ǎo zhǐ( ) fū huà( ) 生气bó bó( ) yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( )rè tāng( ) tí jiào( ) jǐng jiè( )二、在加点字正确的读音下面画“ ”。
(6分)1.星期天,我在家看．(kān kàn)门时,看．(kān kàn)见梧桐树开花了。
2.鹅的步调．(tiáo diào)从容,大模．(mó mú)大样,颇像京剧里的净角出场。
3.干这种勾当．(dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当．(dàng dāng)成了主宰。
三、辨字组词。
(5分){脾( )牌( ) {折( )拆( ) {待( )侍( ){掘( )倔( ) {稿( )搞( )四、把下面的词语补充完整。
(4分)没( )没( ) 无( )无( )( )( )多端 ( )怨( )诉引吭( )( ) 一( )不( )架子( )( ) 空空( )( )五、按要求写句子。
(6分)1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句)2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。
(改为拟人句)3.谁怎么呼唤。
它不肯回来。
(用关联词语合成一句话)六、日积月累。
(8分)1.连线。
千里龙老黄马百灵牛领头鸟哈巴羊变色狗2.把诗句补充完整。
不论平地与山尖, 。
,为谁辛苦为谁甜?七、根据课文内容填空。
(12分)1.丰子恺先生笔下的白鹅,《白鹅》一课写了鹅的叫声,步态,吃相。
2.老舍先生笔下的猫,文章字里行间都流露出作者对猫的。
3.老舍先生写的母鸡、、、,因为它有一群鸡雏。
它是因为它是鸡母亲。
一个母亲必定是一个。
八、课内阅读。
(10分)猫(节选)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
新人教版四年级语文下册第四次月考复习题及答案班级：、读拼首，写词语。
( 15分）l mg zh 血w① d U ji a sh i()()()t in su o ch(Jig sh u n a x n(_()()、比一比，再组词。
（10分）俊（) 烂（) 避（) 证（)抵（)骏（) 拦（)辟（) 征（)低（)三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）难以（______ ）怀左（______ ）右盼大义（_______ 然（___ ）忠报国热闹非（____ ）斩（________ ）截铁琳琅（_______ 目（_______ ）不犹豫1. ___________________ 民族英雄岳飞的事迹，至今仍为人们所称颂。
2 •他说话办事__________________ ，从不拖泥带水。
3.市中心的中央大街总是 _______________ 游人川流不息。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）与其……不如……只有……才……尽管…… 还是……因为……所以……不仅……还……1. 我们（___）把轮船停在港口，（___）冒着狂风暴雨前进。
2. （___）从小学好本领，（___）更好地为国家建设出力。
3. 鲁迅（___）是伟大的文学家，（___）是伟大的思想家和革命家五、照样子，按要求写句子。
（15 分）这是一场热烈的足球赛。
（修改病句）2. 那只高傲的鹅傲然地站着。
（修改病句）3. 身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。
（缩写句子）4. 这节体育课我们踢了足球和羽毛球。
（修改病句）5. 猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。
（改为比喻句）六、阅读短文，回答问题。
（15 分）特别的爱妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。
小时候。
我摔了跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。
学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶。
平时，不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。
从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。
四年级语文下册第四单元复习要点及练习 一、听写 沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护 壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 凯旋 征衣 凝固 阿姨 精通 经济 贡献 圣坛 罪恶 呼吁 健康 木屑 呻吟 宛转 芦苇 打扮 脊背 枕头 防备 卓越 弥漫 威胁 蔚蓝 巡弋 梦幻 阻挡 绿茵茵 不慌不忙 杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 以防万一 断断续续 永驻人间 飘飘忽忽 歪歪斜斜 不速之客 二、比较组词 削（削皮） 喂（喂养) 哨（口哨） 挺（挺拔） 斯（斯文） 甩（甩开） 销（销售） 偎（依偎） 捎（捎带） 蜓（蜻蜓） 期（期末） 用（作用） 攀（攀登） 泰（泰山） 骆（骆驼） 罗（罗列） 障（屏障） 兀（突兀） 樊（樊笼） 秦（秦国） 络（网络） 萝（萝卜） 章（文章） 元（元旦） 绵（绵羊） 浙（浙江） 桐（梧桐） 簇（簇新） 浓（浓厚） 臀（臀部） 棉（棉花） 淅（淅沥） 铜（铜锁） 族（民族） 农（农村） 臂（手臂） 稍（稍微） 擦（擦干） 蜿（蜿蜒） 蜒（蜿蜒） 乳（乳汁） 据（据说） 梢（树梢） 察（观察） 碗（茶碗） 延（延长） 浮（浮动） 居（居民） 三、多音字 屏①bǐng(屏气)②píng（屏幕） 卷①juǎn（卷起）②juàn（画卷） 转①zhuǎn（转身）②zhuàn（转动） 系①xì（联系）②jì（系绳） 重①chóng（重新）②zhòng （重视） 乘①chéng（乘车）②shèng（千乘） 似①sì（似乎）②shì（似的） 饮①yǐn（饮料）②yìn（饮马） 四填空 1、填入合适的动词。 （乘）木船 （系）绳子 （拉）绳子 （提）汽油灯 （游）双龙洞 （观赏）山水 （玩赏）西湖 （攀登）泰山 （游览）香山 （变换）调子 （撞破）额角 （擦伤）鼻子 （汇成）溪流 （俯视）水底 （漏下）日影 （穿行）林中 （捧到）鲜花 （萦绕）山脚 2、填入合适的修饰词。 （1）（无暇）的翡翠 （翠绿）的屏障 （新生）的竹笋 （好奇）的心情 （高悬）的山涧 （闪耀）的银链 （盛开）的白莲 （清澈）的水底 （闪闪）的磷光 （寂静）的天山 （密密）的塔松 （撑开）的巨伞 （粉红色）的山 （银灰色）的花 （白皑皑）的群峰 （波澜壮阔）的大海 （水平如镜）的西湖 （峰峦雄伟）的泰山 （红叶似火）的香山 （连绵不断）的画卷 （重重叠叠）的枝丫 （轻轻荡漾）的溪流 （2）（高耸）/（巨大）的雪峰 （斑斑点点）/（细碎）的日影 （3）（缓缓）地流 （逐一）地指点 （高高）地举起 （欢快）地跳跃 五、近义词 观赏—欣赏 壮阔—宏伟 雄伟—雄壮 明丽—艳丽 围绕—缠绕 迷雾—迷漫 仿佛—似乎 宽广—宽敞 蜿蜒—曲折 生机—生气 幽静—寂静 萦绕—环绕 绚烂—灿烂 矫健—强健 六反义词 扩散—收缩 前进—后退 迷蒙—清晰 宽广—狭窄 聚集—分散 明艳—暗淡 缓慢—急速 欢快—沉闷 俯视—仰望 清澈—浑浊 寂静—喧闹 蜿蜒—笔直 七、量词 一（条）龙 一（块）翡翠 一（道）水纹 一（只）小船 一（间）房子 一（条）银链 一(朵)白莲 十、特殊词语 ABB式：一道道 白皑皑 AABB式：重重叠叠 斑斑点点 含比喻的：水平如镜 红叶似火 八、仿写造句 1、漓江的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。（仿写） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人、像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（仿写） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。（造句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得欣赏。（造句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（造句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 九、拓展 1、描写山水的词语。 耸入云霄 奇峰突兀 群山峥嵘 层峦叠峰 山清水秀 青山绿水 涓涓细流 碧波盈盈 水天一色 水天相接 碧波荡漾 波光粼粼 2、描写山水风光的诗句。 终南阴岭秀，积雪浮云端。 ——祖咏 明月出天山，苍茫云海间。 ——李白 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。 ——李白 江流天地外，山色有无中。 ——王维
人教版四年级下册语文第四单元测评题 第一部分 基础知识积累与运用（40分） 1.看拼音，写词语（10分） xī shēnɡ kǒu shào shāo huǐ kǎi xuán ɡònɡ xiàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shēn yín níng gù wǎn zhuǎn mí màn jiàn kāng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.我会给正确的读音打“√”。（4分） 撒（sā sǎ）种 气喘吁吁（xū yù） 枪杆（gān gǎn） 钉住（dīng dìng） 撒（sā sǎ）手 呼吁（xū yù ） 栏杆（gān gǎn） 铁钉（dīng dìng） 3.给下面的字加偏旁，成新字，再组词（4分） 廷: （ ） 肖: （ ） 齐: （ ） 兑: （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4.把下列的词语补充完整。（2+1分） 草木（ ）兵 知己知（ ） （ ）草丛生 兵（ ）神速 以（ ）万一 永（ ）人间 围（ ）救赵 声东（ ）西 我积累了两个类似的成语 、 5.按要求改写句子。（6分） （1）雷利的爸爸用生命来维护世界和平，不就是一个英雄吗？（换种说法，意思不变）
（2）我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。（用修改符号修改病句） （3）敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士们。（缩写句子）
（4）雨来没有死，敌人知道后一定会被气得 。（补充句子） 6.选择恰当的词语填入括号里。（5分） 呼唤 呼吁 （1）爸爸的嘴张着，仿佛在（ ）什么。 （2）我向整个国际社会（ ）：“救救孩子们，要和平不要战争！” 维护 爱护 保护 （1）爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。 （2）我们要学会关心父母，（ ）家人。 （3）全世界人民要携起手来，（ ）我们的地球。 7.我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。（3+2分） （1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 （2）扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 第一句话把（ ）比作（ ），表达了（ ）之情；第二句话把（ ）比作（ ），表达了（ ）之情。 我也来仿写一句 8.通过学习本单元的课文，我认识了为国家、为和平而战的小英雄“小夜莺”和雨来。课外，我还认识了像他们一样的小英雄（ ）和（ ）。我明白今天的幸福生活是无数英雄用他们的鲜血甚至是生命换来的，我要加倍珍惜。可是，如今，世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：（1+2分） 第二部分 阅读积累与运用（30分） （一） 读《夜莺的歌声》片段，回答问题（14分） “村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。 “怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！” □你这个坏家伙□军官打断孩子的话□我是问你这里有没有人□ “人呢？战争已开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙．．．．地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。” “蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。 1．“蔑”字是（ ）结构，音序是（ ），部首是（ ）。“轻蔑”的近义词是（ ），它的反义词的是（ ）。（2.5分）
2．在文中的□里加上正确的标点符号。（2分） 3．从文中的“不慌不忙”中，我感受到 。像这样形式的词语我还积累了：不 不 不 不 不 不 （2+1.5分） 4．对文中画线句子理解正确的是（ ）（3分） A．孩子不明白军官在问什么，随便回答。 B．孩子一语双关地在谩骂敌人，非常机智。C．这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。 5．你喜欢小夜莺吗？为什么？（3分）
（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（ 共16分） 借宝镜智退敌舰 这件事发生在两千多年前。那时候，强大的罗马经常入侵希腊。因为打仗，希腊的很多男人都失去了生命，只剩下一些老人、妇女和小孩。 这一年，罗马帝国派军队又来攻打希腊，那军舰十分嚣张地驶向希腊海岸，一场pó zài méi jié( )的战争眼看就要打起来了。 站在岸上的老人、妇女和小孩，看见一艘接着一艘的敌舰越来越近，急得又哭又喊，一时乱成一片。 就在这时候，忽然有个人向人群大声喊：“大家安静，不要慌！不要慌！” 大家仔细一看，原来是希腊很有名的科学家阿基米德。 阿基米德站在高高的岩石上，大声地说：“大家快回去，把你们家的镜子拿来！快！快！”大家听说拿镜子来，一时不解。你看我，我望你，呆在那里一动也不动。 忽然，人群中有人喊：“大家听阿基米德的话，准没错！快回家拿镜子吧！”人们忽然醒悟过来，一下子都跑回家去，拿来了上千面镜子。 这时，天上万里无云，灼热的太阳高高地挂在天空。阿基米德指挥大家拿着镜子，把反射的阳光对准第一艘军舰的布篷。不大一会儿，布篷着火了，随后军舰也烧着了。 （接着，阿基米德又指挥大家把镜子对准第二艘、第三艘……军舰都先后起火了。）后面的军舰吓得掉头就跑，以为岸边手无寸铁的希腊人用了什么妖术。 “胜利啦！胜利啦！”大家围着阿基米德huān hū què yuè( )，都夸他真有本事！阿基米德却说：“不是我有本事，这是太阳帮了我们的忙！” 1．根据拼音在文中括号里写出相应词语。(1分) 2．“人们忽然醒悟过来，一下子都跑回家去，拿来了上．千面镜子。”中的“忽然醒悟过来”可
以用成语“ ”来表示，而句中的“上”意思选择为：（①位置在高处 ②增加 ③达到一定程度或数量） 我还知道文中“嚣张．”的“张”解释为：（①扩大，夸大 ②放纵，无拘束 ③惊惶，慌忙 ④
看，望 ⑤量词）（3分） 3．短文主要讲了 （国家）的 （谁）带领大家借宝镜智退敌舰的故事，是按照 顺序写的。（3分） 4．文中带括号句子中的省略号的作用是哪一种？打上“√”。（2分） ①表示说话断断续续 ②表示重复词语的省略 ③表示列举的省略 ④表示语意未尽 5．当岸上的人们急得又哭又喊，乱成一片时，忽然有个人向着人群大声喊：“ ”（按文章内容填空）这里对比地写出： 。（2分） 6.大家是如何巧用宝镜退敌舰的？用“～”在文中画出相关语句。（2分） 7.你喜欢本文的主人公吗？如果你是他的朋友，事后你会想对他说些什么呢？（3分）
