语文一年级上册早读(课堂PPT)

早读任务：
1、背诵《师说》2、 读学案（理解是保持 记忆长久的基础）
6
对于具有专一思想的人而言，普通人6 小时完成的工作，他们只用半个小时就可以 轻松完成。集中精神可以净化、平静冲动的
情绪，强化当前思想，明晰理念。 要做到全身心投入。开始时，你必须艰 苦对抗。这个过程有点类似于攀爬陡峭的山 峦。当你能够成功地集中精神以后，你会欢
从砖的用途联想：
1、单独一块儿砖，作用不大，但作为整个建筑 物的一个 最基本的组成部分，却是不可或缺的， 由此引出个体与集体的关系问题，二者互为依 存，密不可分，个体脱离了整体，就没有多少 价值，而整体若没有个体，不成其为整体
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2、一块儿长城砖不大显眼，但伟大的万里长城 正是由这一块儿砖构成的，由此引出“伟大出自 平凡”，或团结就是力量。
5、砖可上可下，盖华屋美厦可以胜任，盖厕所 猪圈也无怨言，从不计较地位的高低，无论放17在
哪里，都忠于职守，绝不见异思迁。 6、作为铺路砖，任人踩，任人踏，为他人铺就
了康庄大道，磨损了自己，甘愿牺牲个人利益换 取别人的方便。 7、作为地基，一块块好端端的砖被埋在地下， 永远不见天日，一生默默无闻地承受着一切重压。 我们的事业多么需要这种无私的奉献精神，多么 需要千千万万坚强地支撑起社会大厦的基石。
腾雀跃，感到无限幸福。
同窗同学，孰愿位居人后；同 窗同读，焉能甘拜下风？
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人是习惯的奴隶。——柏拉图 首先，我们养成了习惯，随后习惯养成 了我们。——德莱顿。 习惯是所有伟人的奴仆，是所有 失败者的帮凶。——培根
我们要养成早读“专注” 的习惯，而大声读书是克 服走神的最佳途径。让我 们全神贯注起来！
大声朗读的好处
一、是有利于开发右脑。

头抬高
把书拿起来， 斜放在桌面 上
眼与书 有一尺
两脚放平
身子做正， 腰背挺直
头要正 作业本 平放
两脚放平
身子做正， 腰背挺直
左手压本 子，右手 拿笔
下课歌
下课了，别着急，书摆好，再出去。 先喝水，上厕所，有时间，再玩耍。
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
不要趴窗户，从窗户 上往下扔东西， 高空抛物
学习用品的准备
书 包 不 要 太 大
不柔 要软 铅的 笔笔 盒袋
笔袋里每天要有3支以上削好的铅 笔，并且要给自己的铅笔做上记号， 防止丢失。
橡皮要柔软，能擦得干净，以白色 绘图橡皮最佳，也要做上记号。
记住买一个不易摔
坏的封闭的水杯，每天 带水上学，不带饮料零 食进校园，并且在书包 里要放 一包小纸巾。
记住学校上课、
下课的时间，做到 不早到，不迟到。
（怕忘记最好把时间表抄在书 上）
同学， 你好！
老师，您好！
爸爸，再见！
请记住：你是哪 个班级的学生， 你的教室在哪儿？
课前准备好 :
铃声响，轻声快步进课 堂，进教室，小嘴快闭上， 拿出书、拿出笔，安静趴 下等老师，纪律我最好.
上课要做到：
眼睛注意看， 耳朵仔细听， 脑子跟着动， 精神要集中。
10 ao ou iu
识字
11 ie üe er
6画
12 an en in un ün 7 大小多少
13 ang eng ing ong 语文园地三
课文
8 小书包
9 日月明 10 升国旗
1 秋天 2 小小的船
3 江南
4 四季 口子 6 比尾巴 7 青蛙写诗
喜羊羊巧断案：

高高兴兴上学校。
我是一年级新生。
语文
数学
英语
美术
音乐
体育
上课了
叮零零，上课了， 快进教室来坐好。 学习用品放整齐， 等待老师来上课。 老师说话认真听， 提出问题多动脑。 回答问题声音响， 大家夸我学习好。
我爱学语文
思考：
1、你爱学语文吗？ 2、学了语文可以干什 么呢？
读 书
8 雨点儿
口语交际：用多大 的声音 语文园地六
12 雪地里的小画 家 13 乌鸦喝水
14 小蜗牛
口语交际：小兔运 南瓜 语文园地八
识字表
写字表
五星红旗
国旗 中国
我是中国人
你还在哪看到过国旗？
乒乓球
排球 看到国旗， 我骄傲，
游 我是中国人， 泳 我爱我的祖国。
看到国徽， 我骄傲， 我是中国人， 我爱我的祖国。
10 ao ou iu
识字
11 ie üe er
6画
12 an en in un ün 7 大小多少
13 ang eng ing ong 语文园地三
课文
8 小书包
9 日月明 10 升国旗
1 秋天 2 小小的船
3 江南
4 四季 口语交际：我们做 朋友 语文园地四
语文园地五
课文
5 影子 6 比尾巴 7 青蛙写诗
下课了，别着急，书本摆好，再出去。 不追不跑不打闹，上厕所，休息好。
2016年8月29日
头要正, 肩要平, 身体坐直本放正, 一尺一寸和一拳, 预防近视要记清。
所以我们要做一个怎样的小学生呢？
1、做一个上课不迟到、认真听讲的好 小学生； 2、做一个爱学习、爱劳动的好小学生； 3、做一个遵守纪律、爱护公物的好小 学生； 4、做一个讲卫生、懂礼貌的好小学生；

8 雨点儿
口语交际：用多大 的声音 语文园地六
12 雪地里的小画 家 13 乌鸦喝水
14 小蜗牛
口语交际：小兔运 南瓜 语文园地八
识字表
写字表
我上学了
《大中国》 封面及内页的各个设计元素均可自由编辑替换
汇报人：秋实
部门：稻壳儿
我是中国人
谢谢大家
讲课人 康玉倩
第二课时
• 打开课本第2第3页，看第一幅图回答问题： • 1、这是什么地方？ • 2、画面上有什么人？ • 3、他们在做什么？
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、左下格，右上格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
指导写字：
注意正确的书写姿势。
一个 一共 一半 万一
指导写字：
注意正确的书写姿势。
二八 二老 二哥 第二
指导写字：
注意正确的书写姿势。
三元 三军 三节 三思
指导写字：
注意正确的书写姿势。
我有两只小小脚， 会走路，会跑步 我的小脚本领大
站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。
站
站牌 站立
坐
坐下 坐车
横折
弯勾
横折
1、起笔轻，横处稍不平； 2、折处记住“提”和“顿”； 3、顿后下行往左斜。
口只 申细
入口 出口
横折钩
1、横不平，折不直； 2、折处稍顿； 3、钩尖对横的起笔。
耳目 头目
写字三个一
眼离书本一尺远， 手离笔尖一寸远， 胸离书桌一拳远， 两脚放平，脚踏实 地。 读书写字忘不了。
虎口
一寸
1.拇指食指捏住铅笔距离笔尖一寸的距离 2.中指在内侧抵住笔杆 3.无名指和小指托住中指 4.笔杆向右倾斜，紧贴虎口上