2016年秋季学期少先队工作计划

2016秋学段少先队工作计划2016年后进生转化工作计划（学校）一、指导思想学校以教育为宗旨，为了一切学生，为了学生的一切。

后进生是学校教育最需要关心、爱护的一个群体。

但后进生的转化不是一朝一夕能解决好的，是一个渐进的过程，需要教师、学生、家长三方一起努力。

二、工作措2016国培个人校本研修计划【研修主题】通过国培计划ｘｘ省中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目来提高自身教育教学水平，来适应本地区新的课堂改革模式。

【研修目标】1、通过研修，掌握教学基本功，更好地为新的课堂改革模式教学服务。

2、加强学习2016年个人校本研修计划为了进一步提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务，依据我校《2016年校本研修活动方案》和工作实际，结合自身的发展需求，特制定本计划。

一、指导思想通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素2016年教师个人校本研修计划为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识，更新教育教学理念，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教师培训和教研的需要，跟上时代的步伐，使自己尽快成长起来，特制定个人校本研修计划：【研修时间小学教师个人校本研修计划为了更好地发挥前段学习所获的技能及学习所得，也为了能提高自己的综合素质，提高自身的教学水平，提高自己的教学修养，使自己的教育教学水平在校本研修中得质上的飞跃和提高。

结合实际，因地制宜，制定计划如下：一、指导思想：小学数学教师校本研修计划为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划。

一、指导思想遵照教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式。

秋季少先队工作计划范文秋季少先队工作计划范文精选3篇（一）秋季少先队工作计划一、目标：加强少先队员的思想道德教育，培养优秀少先队员，推进少先队工作的健康发展。

二、重点工作：1. 开展少先队活动：组织少先队集体活动，包括队会、主题教育活动、社会实践等，提高队员的团队协作能力和社会责任感。

2. 弘扬社会主义核心价值观：通过开展德育活动、主题讲座等，培养少先队员的社会主义核心价值观，增强他们的爱国情感和社会责任感。

3. 引导少先队员树立正确的人生观、价值观：开展劳动教育活动、阅读教育活动等，帮助少先队员树立正确的人生观和价值观，培养他们积极向上的人格特征。

4. 增强少先队员的实践能力：组织各类实践活动，如社区服务、环保行动等，让少先队员在实践中学习，提高他们的实际动手能力。

5. 加强家校合作：积极与家长联系，倡导家庭教育与学校教育的统一，共同关心和培养少先队员的成长。

三、具体措施：1. 制定每月的活动计划，并及时向队员和家长宣传。

活动内容包括：队会主题活动、社会实践、劳动教育、阅读教育等。

2. 组织队员参加社区服务活动，如义务清洁社区、关爱老人等，增强他们的社会责任感。

3. 开展主题讲座，邀请专家学者、社会典型等给队员们进行理论教育和实践指导，引导他们树立正确的人生观、价值观。

4. 组织少先队参观学习，走进科技馆、博物馆等文化机构，丰富队员的知识面。

5. 加强与家长的沟通，定期组织家长会，倾听家长的意见和建议，共同关注和培养队员的成长。

四、工作考核和评估：1. 与队员定期进行谈心活动，了解他们的成长状况和需求。

2. 开展评优评先活动，选派优秀少先队员参加市、区级的少先队活动，并对他们进行表彰和奖励。

3. 定期组织工作总结和交流，提出改进工作的意见和建议。

以上就是秋季少先队工作计划的范文，希望对你有所帮助。

秋季少先队工作计划范文精选3篇（二）尊敬的幼儿园领导：您好！根据幼儿园工作需要，我制定了秋季幼儿园工作计划，具体如下：1.教学计划：(1)制定每周的教学计划，确保教育教学的有序开展。

少先队大队部2016年秋学期工作计划少先队大队部2016年秋学期工作计划一、指导思想：2016年秋季我校区少先队工作以体验教育为基本途径，全面深入的加强少年儿童思想道德建设。

突出“以人为本”，以特色活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

二、工作思路（一）主要工作：1、引导学生总结回顾暑假生活情况，启发学生为迎接新学期的到做好新的准备。

2、结合&qut;教师节&qut;&qut;中秋节&qut;&qut;国庆节&qut;&qut;建队日&qut;几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道教育学生&qut;告别陋习，争做明好少年&qut;。

3、抓好常规活动，规范管理。

完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结；开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。

深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成讲卫生的好习惯。

4、加强少先队组织建设。

召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有能力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。

贯彻&qut;全童入队&qut;组织原则，普及入队前少先队基础知识，做到&qut;十知三会&qut;。

、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。

定期办好学校宣传栏和班级黑板报，管理好各个队室和活动室。

6、进行法制教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。

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政教处
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班主任
政教处、班主任、 大队辅导员 政教处、班主任、 大队辅导员
政教处、大队辅导 员 大队辅导员 大队辅导员 政教处、班主任 政教处、大队辅导 员 政教处 大队辅导员 心理辅导员 政教处、班主任 政教处 大队辅导员
12.9-12.23 开展校园文化系列活动。 1.加强常规教育 2.新年板报 12.26-1.6 3.庆元旦活动 4.各中队总结本学期工作 1.评优工作 2.布置寒假生活
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
9.12-9.16 9.19-9.23
1.开展文明礼仪养成教育。 2.庆祝国庆节活动 1.加强常规教育 2.第二期黑板报 9.26-9.30 3.庆祝建队日 10.1-10.7 国庆放假 10.8-10.14 1.对学生进行安全教育。2.队干竞选。 召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训 10.17-10.21 。 10.24-10.28 启动学校首届少代会 10.31-11.4 第三期黑板报 召开少先队大队干部会议 11.7-11.11 11.14-11.18 对学生进行安全教育活动 11.21-11.25 开展“感恩”系列活动 11.28-12.2 12.5-12.9 12.12-12.16 加强心理健康教育 第四期黑板报 对学生进行法制教育。
临水中心小学2016年秋季少先队活动计划
周 1 次 时 间 活 动 安 排 负 责 人 8.29-9.2 1.少先队工作计划，建立健全少先队组织 2.队常规教育。 大队辅导员 政
2
9.5-9.9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.出好第一期黑板报。 大队辅导员 2.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。 教处 3. 以“庆祝教师节”为主题，开展活动。 班主任 组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生 思想道德建设 政教处

秋季少先队五篇任务计划一、组织建设篇任务目标- 完善少先队的组织架构，确保各级少先队组织正常运转。

- 加强少先队干部队伍建设，提高少先队干部的工作能力。

具体任务1. 进行少先队大队、中队、小队的组建和换届工作。

2. 组织少先队干部培训，提高少先队干部的组织协调和沟通能力。

3. 开展少先队组织生活，增强队员的组织意识和团队精神。

二、思想教育篇任务目标- 培养少先队员良好的思想道德素质，树立正确的世界观、价值观和人生观。

- 增强少先队员的爱国情怀，弘扬中华民族优秀传统文化。

具体任务1. 开展"我和我的祖国"主题教育活动，培养少先队员的爱国情怀。

2. 组织少先队主题队课，引导少先队员树立正确的价值观。

3. 开展心理健康教育活动，帮助少先队员建立健康的心理素质。

三、文化建设篇任务目标- 丰富少先队员的课余生活，提高队员的综合素质。

- 培养少先队员的文化品味，传承中华优秀传统文化。

具体任务1. 组织少先队员参加各类文化活动，提高队员的文化素养。

2. 开展"传承中华优秀传统文化"主题教育活动，培养队员的文化品味。

3. 举办少先队文艺比赛，展示队员的才艺和创造力。

四、体育活动篇任务目标- 增强少先队员的体质，提高队员的身体素质。

- 培养少先队员的团队协作精神，增强集体荣誉感。

具体任务1. 组织少先队员参加体育锻炼，提高队员的身体素质。

2. 开展少先队体育比赛，培养队员的团队协作精神。

3. 举办少先队运动会，展示队员的体育精神和团队风采。

五、社会实践篇任务目标- 培养少先队员的社会责任感，增强队员的社会实践能力。

- 引导少先队员关注社会热点，提升队员的社会素养。

具体任务1. 组织少先队员参加志愿服务活动，培养队员的社会责任感。

2. 开展少先队社会实践活动，提高队员的社会实践能力。

3. 引导少先队员关注社会热点，举办少先队专题讨论会。

通过以上五个方面的工作，我们期望本学期的少先队工作能够取得丰硕的成果，为队员们提供一个健康、快乐、有益的成长环境。

凌笪中心小学德育工作计划2016-2017学年度第一学期【指导思想】根据学校总体工作计划，认真落实上级教育工作要求，继续把社会主义核心价值观贯穿于学校德育的全过程，坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的工作原则，让学生在实践中感悟，学习做一个美德少年；感悟中体验，立志做一个有理想的人；在体验中收获，争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的少先队员。

【工作重点及措施】1．加强师德师风建设。

继续通过政治学习、民主生活会等形式加强师德学习，深入开展“我是一名教师”为主题的师德教育活动，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

2.加强德育队伍建设，全面提高班主任队伍素质。

①执行例会制度：每月召开一次班主任例会，总结工作，商讨策略，解决问题，布置任务。

开展工作交流，相互学习、相互促进，提升品位，分享智慧，提高育人的能力。

②定期开展培训：认真抓好班主任的全员培训工作。

努力打造一支教育理念新，管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍。

③提高班主任执行力，不折不扣地贯彻落实学校要求，并能主动性，创造性地开展工作，切实提高班级管理实效。

认真使用好《班主任工作手册》，各年级各班要根据实际采取切实有效措施，针对性地开展工作。

三个年段班主任工作有不同重点，低年级注重养成教育，中段要狠抓规范。

高年级要注重班风班级文化的构建，注重学生自我管理，凝聚人心，激励斗志。

④加强德育教科研工作，丰富德育教育理论。

鼓励班主任在德育实践中，多观察、多学习、多调查、多思考，积极参加德育教科研研究，提升学校德育教育的理论层次，做智慧型的班主任。

要求班主任每学期必须上交一份工作案例或德育论文，计入考核内容。

鼓励老师们积极向辅导员、班主任等杂志投稿。

3．学生管理坚持德育为首，力求更“新”做好以开展“文明礼仪伴我成长”为主题的实践活动，深化“做一个有道德的人”主题教育活动。

2015年秋季少先队工作计划一、指导思想：以“以人为本，以德为先”为宗旨。

认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标：1、认真学习，领会第五次全国少代会的精神，切实加强少年儿童思想道德教育，工作落到实处。

2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。

一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。

二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。

3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。

4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。

三、具体措施：（一）抓好队员的常规管理：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，抓好每学期“争雏鹰奖章、做文明班级”工作，强化“文明小使者、环保小卫士”值勤检查的力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会。

（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队的稳步推进。

1、组织各班辅导员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要》，努力引导和教育学生从小培养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公务、保护环境、尊敬师长的好品质。

一、指导思想深入学习、贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议以及xx系列讲话精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，教育引导少年儿童立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，始终秉承“为每一位学生的生命成长奠基” 办学理念，以“办高雅学校、做儒雅教师、育文雅学生”为目标，以德载德，以雅育雅，努力开创学校德育工作新局面。

二、工作思路学校德育工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、四节活动、五大主题”。

一条主线--培育和践行社会主义核心价值观。

两个重点--加强德育队伍建设、抓好文雅学生的养成教育。

三位一体--多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。

四节活动--科普节、艺术节、阅读节、体育节。

五大主题--爱国主义教育、感恩教育、法制教育、健康教育、环保教育。

围绕德育中心工作，学校提出了以下要求育文雅学生，落实好“三个一”：一片操场、一个社团、一本书。

引导学生走出教室，参与丰富多彩的文体、社团、阅读活动，在活动中体验，在体验中获得，从而达到增强体能，开发心智，培养兴趣，陶冶性情的教育目的。

做儒雅教师，坚守住“三个一”：一间教室、一班孩子、一堂课。

加强班主任队伍建设，做好培训辅导工作，引导班主任充分意识到班级文化建设的重要性，在方寸之地动脑筋、花心思。

学习和孩子有效沟通的技巧，微笑、快乐地走进孩子，上好晨会、班队活动课。

办高雅学校，坚守住“三个一”：一个节约、一方平安、一身健康。

学校是一个“育雅”的地方，学校就是要成为一个师生优雅学习生活的高雅之地，努力构建美好校园。

通过生态校园、平安校园、健康促进学校等创建活动，引导全校师生养成健康的生活方式和科学的消费观念，加强对学生安全知识的教育，牢固树立“健康第一”的思想。

三、工作措施唱响“三爱”旋律，方式“儿童化”。

(1)完成新学期学校大厅、部分教学楼走廊的文化布置，重点做好“三爱”、“八礼四仪”的宣传，使教育主旋律深入人心。

小学2016年秋季学期少先队工作计划一、指导思想本学期少先队将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《少先队辅导员工作纲要》为指导，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，深化“开心、开放、开智”的理念，引导学生“明德、明知、明行”，根据麻栗镇中心学校的少先队工作要点，结合学校实际，特制定本学期少队工作计划如下：二、具体工作目标（一）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

（二）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯，充分发挥学校红领巾监督岗的重要作用。

（三）加强法制、安全教育，促进学生健康成长，认真组织开展好班、队活动。

（四）深化少先队活动，组织各中队辅导员进行培训，从活动中培养和提高学生的素质。

三、本学期重点工作（一）继续加强队员行为习惯养成教育强化行为习惯养成教育。

进一步落实《中、小学生行为规范》，要求人人会背《规范》、用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

本学期,大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。

本学期，继续以“小学操行评比台”为平台，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。

（二）扎实推进少先队基础常规工作坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。

1．加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

秋季2016少先队工作计划秋季XX少先队工作计划(一)一、指导思想本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证本校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、工作目标(一)加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

(二)提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。

(三)加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

三、具体工作措施(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1.抓好养成教育,培养良好行为习惯组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

2.抓好学校常规,创建积极向上校风继续抓好每日三评”常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。

在学校营造学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

3.抓好心理健康教育,形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。

充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。

通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

2016—2017学年度（上）学期少先队工作计划——七道江小学一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为1指针，积极贯彻落实《两纲》精神。

以“少年强则国强”为引领方向，按照学校发展核心内容中关于“健康的身与心”为主线，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。

通过主题活动、规范常规、社会实践和雏鹰争章等有效途径，让学生参与、合作、体验、养成，不断增强爱国思想、实践能力和创新意识，让学生在健康、温暖、智慧的校园里快乐成长。

二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

2、强化行为习惯养成教育。

以“常规检查”为抓手，进一步强化队员的行为习惯教育。

加强小干部队伍建设，加强对“常规检查”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

3、加强队员基础文明教育。

利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。

我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

小学2016年秋季学期德育、少先队工作计划指导思想：以学校计划为指导思想，以服务广大师生为宗旨，以体验教育为基本途径，开展丰富多彩的社会实践活动，培养少先队员的创新精神和实践能力；不断提高师生的安全防范意识，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养，进一步提升我校少先队的品位和特色。

一、完善各项安全制度，强化管理职责，加大教育强度，提高安全意识1、利用队会、黑板报、广播、校园网进行安全知识教育，提高广大师生的安全意识。

2、认真做好《安全日志》的填写工作，各处室要协调配合，思想重视，发现问题及时纠正和上报，要实事求是真实有效，最大限度地减少各类事故的发生。

3、加强课间操的管理制度，责任到人，由体育组负责安排各体育教师的具体岗位职责，包括每天的学生队伍的组织，各个楼道口的学生上下楼梯的安全，具体岗位由体育教研组长负责，各年级德育副主任在每天的课间操要对本年级的各个班做操情况进行登记，值周队员分工到各个年级，结果一并纳入到班主任的绩月考核。

4、要求队员做到5条标准——会背一首平安童谣；会一门自救自护本领；向一个同学宣传过安全知识；对家庭安全或校园安全提出一个建议等。

5、各班主任要对学生进行安全知识教育，各班选拔五名责任心，有安全意识的队员担任小小安全监督员，发现安全隐患及时报告班主任或任课教师，确保学生的生命安全。

二、开展丰富多彩的活动，引导队员全面发展。

1、组织一次校园环境大扫除。

2、开展一次文明过马路实践活动3、“我和老师零距离”特别活动。

访一访：采访一位任劳任怨地工作在第一线的普通教师。

议一议：围绕自己的所见所闻，从工作或生活细节入手，分析，讨论在普通教师身上体现了怎样的民族精神。

写一写：为自己的恩师写一句祝福，一条短信，一个感人的小故事。

乐一乐：给老师一个惊喜，讲个笑话，做个游戏，发个电子贺卡，策划一节班队会。

促进师生间的了解，增进师生间的情谊。

4、开展少先队的光荣感，责任感教育。

各班根据儿童年龄特点，设计丰富多彩的活动，分别在低、中、高年级中开展以“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我为红领巾添光彩”为主要内容的光荣感，责任感教育，让同学们在体验中戴上红领巾，了解少先队组织的责任，明确在组织中的作用和地位。

2016年秋季学期少队活动安排表九月:教师节——秋意正浓
1.少先队工作计划，建立健全少先队组织
2.队常规教育。

3.出好第一期黑板报。

4.制定读书活动方案。

5.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。

6. 以“庆祝教师节”为主题，开展活动。

7. 开展“推普”活动
8. 组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。

9. 开展文明礼仪养成教育。

10.组建腰鼓队，加强训练
十月:深深爱国情
1.加强常规教育
2.对学生进行安全教育。

3.第二期黑板报
4.开展“庆国庆”系列活动。

5.队干竞选。

6.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。

十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育
1.召开少先队大队干部会议
2.对学生进行安全教育活动
3.开展“感恩”系列活动
4.第三期黑板报
5.参加镇主题队会观摩活动。

6.参加镇小学生演讲比赛。

十二月:切切遵法情
1.加强心理健康教育
2.第四期黑板报
3.对学生进行法制教育。

4.参加镇小学生现场书画比赛。

5.开展校园文化系列活动。

一月:欢天喜地迎新年
1.加强常规教育
2.新年板报
3.庆元旦活动
4.各中队总结本学期工作
5.评优工作
6.布置寒假生活。

少先队工作计划指导思想：以人为本，以德为先，以海城市争创全国文明城市为契机，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把西柳的少先队工作推上一个新的台阶。

主要工作：1.广泛开展“争创全国文明城市”活动，加强对学生的文明礼仪、交通礼仪等方面的行为教育。

2、进一步加强未成年人思想道德教育工作；3、继续做好少先队的各项常项工作；（升旗仪式、校园广播、橱窗板报等）4、继续加强少先队宣传信息报送工作，以各学校为单位，每月活动信息不少于2条，上传信息格式规范；5、各校成立并完善大队委、中队委，充分发挥其主人翁作用，组织少先队各项活动，参与少先队管理；6、继续抓好经典诵读活动，使学生养成良好的礼仪道德规范，传承中华文化；7、大力开展“厉行节约，反对浪费”活动，充分利用各种宣传载体，面向全体少先队员，从身边小事做起；8、结合上级有关部门下发的文件通知开展相应的活动。

九月份：1．健全少先队的各级组织机构，制定少先队工作计划；2．强化行为规范养成教育，开展学校文化建设活动，持续开展“小手拉大手、共建文明城”活动。

具体方法：学生以日记的形式记录自己和家长文明行为提升过程，家长每周写一次评语，教师每周抽查一次，学校每月抽查一次，留下抽查痕迹。

3．充分利用“教师节”这一有利时机，开展感恩教育活动，提升少先队员的感恩意识。

4. 深化“读千古美文，做少年君子”主题教育活动。

5、各校在9月18日来临之际，结合《九一八事变》教材开展各种活动，让学生充分了解“九.一八”事变的内容及后果，对学生进行爱国主义教育。

6.对学生开展队前知识教育活动。

充分发挥学校大队委的作用，以大带小，帮助新同学熟悉了解团队、礼仪常识等知识。

7．评选新一届大队委，要采取公正、公平、公开的原则。

十月份：1.各校要精心组织开展国庆节的庆祝活动。

2.进行入队前教育：注重情趣，认“六知”（知道队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的作风）；操作规范，学“六会”（会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号）。

奉节县香山小学2016年秋少先队工作计划一、工作思路以“养成教育”为抓手，规范学生行为习惯；以“知礼仪、懂礼貌、讲文明”为突破口，加强学生文明礼仪习惯；以“书香班级”创建为切入点，推进学校文化建设；开展“感恩”教育为主题，丰富德育内容，促使学生全面发展。

1、确立一种意识：以学生为主体，关注学生的全面发展。

2、抓住三条主线：文明养成教育、优良传统教育、班级文化建设。

3、实施“三化”：行为习惯规范化、文明礼仪熏陶化、班级建设特色化。

二、工作目标1、加强德育工作队伍建设，进一步夯实德育工作基础。

2、加强少先队组织建设，健全学生自主管理中队组织及活动开展。

开展好少先队主题教育活动和每周国旗下的讲话。

3、开展好每月的主题教育活动。

以“养成教育”为重点，规范学生行为习惯；以“知礼仪、懂礼貌、讲文明”为突破口，加强学生文明习惯。

4、开展“书香班级”创建为切入点，推进学校特色文化建设。

5、开展“感恩”为主题的教育活动。

6、抓实、抓细、抓出德育亮点，争创全国德育示范校。

三、具体工作安排及措施（一）立足德育队伍建设，进一步夯实德育工作基础1、大力加强教师作风建设和师德师风建设，树立良好教师形象。

（1）加强学习，提高教师思想认识和业务水平。

坚持开展业务学习时间，明确内容、明确目的，扎实开展。

落实教育部关于师德师风建设会议精神及教育法律法规等。

（2）认真落实《中小学教师职业道德规范》，深入开展师德师风教育活动，提振教师精气神，形成“为人师表，教书育人”的良好风气。

大力表彰、奖励优秀教师，营造“学先进、比先进、赶先进”的浓厚氛围。

进一步完善奖励激励机制，激励全体教师更加奋发、敬业、奉献、争先精神。

（3）立足于学校师德建设新任务新要求，把教师职业道德建设特别是作风建设放在德育队伍建设更加突出的位臵，开展形式多样的师德教育活动，让全体教师树立“三种意识”（师表意识、奉献意识、敬业意识）。

一是强化师德教育。

让教师以高尚的人格魅力、渊博的学识魅力和甘于奉献的勤勉精神去感染学生、熏陶学生、教育学生；二是强化教师组织纪律教育、宗旨意识教育。

2016年秋季少先队活动计划一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：（一）加强少先队基础建设1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。

聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2. 加强少先队小干部队伍建设。

学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。

选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1. 建好红领巾广播台。

确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2. 建好红领巾校园文化宣传栏。

及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。

通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2. 抓好少先队各项常规评比考核。

每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3. 抓好每周一次的升旗仪式。

做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

中心小学2016年秋学期少先队工作计划中心小学2016年秋学期少先队工作计划一、指导思想：以科学发展观、和谐发展观重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、本期主要工作：抓好学生的常规管理：1.发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2.加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：1.组织各班辅导员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育，2.以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3.采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

4.组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。