家长学校授课教案一《帮助孩子形成正确的自我认识》教学目的：
1、让家长了解孩子的成长中的困惑
2、和家长一起分析孩子成长中的问题，家长的态度哪些是正确的，哪些是不可取的，帮助家长树立正确的态度
3、帮助家长学会感受并促进孩子的自我认识教学重点、难点：
1、面对孩子成长中的问题，帮助家长树立正确的态度，掌握科学的方法
2、帮助家长学会感受并促进孩子形成正确的自我认识教学方法：谈话法和情景演绎法相结合
课时：2课时授课年级：八年级授课时间：2015年10月12号上午三四节课授课地点：科技楼9楼授课教师：于静\ 教学过程：第一课时
一、引出话题
天下的父母、谁不希望自己的孩子出类拔萃？谁不希望自己的孩子早成栋梁？但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。有的家庭认为给孩子吃饱穿暖就是尽了家长的责任，教育孩子是学校的事情；有的家长奉行“树大自然直” 的信条，对孩子放任自流，不管不问；有的家长则一味要求孩子学习、学习、再学习，而孩子却越来越不爱学习。当孩子还小的时候，我们做家长的盼着孩子快快长大，可是，当孩子真的长大了的时候，我们作家长的却往往束手无测，尤其是面对着进入青春期的孩子，这些问题就显得尤为突出。面对孩子自我认识的缺陷，家长应该树立怎样的态度，家长学会感受并促进孩子自我认识？这是我们今天要一起交流的话题。
二、测一测，你了解孩子的成长吗？
您对自己孩子的了解程度有多少？请做下列测试题。
I •谁是他最好的朋友？2•谁是他最崇拜的偶像？3 •他感到最难堪的是什么？
4 •他最害怕什么？
5.在学校里，他最喜欢的和最不喜欢的科目是什么？
6.哪些方面的成绩最使他感到自豪？
7 •在家里，他最不满意的是什么？8 •假如您能为他买到世界上的任何东西，他的第一选择会是什么？
9•他最喜欢什么体育项目？10.他最爱戴的老师是谁？
II •他希望自己长大后干什么？12.这一年，生活中哪件事使他感到最失望？13•他觉得自己长得比实际年龄大还是小？14.她（他）来月经（遗精）了吗15•有关性的知识，你主动告诉孩子了吗16.他对妈妈的啰嗦是什么态度，作为家长，你是否反思过自己的行为
17•他最近在看些什么课外读物？18.他在学校里的绰号是什么？
19.他最爱看哪个电视节目？20.家里的什么活动是他最喜欢的？21.他最喜欢的小动物是什么？
答对15个以上，您对您的孩子是了解的。如果您只能回答10个或更少，说明您对孩子成长还认识不够。只有真正地了解孩子，才能教育好孩子，您应该赶快补上这一课。
三、探究反思一一如何对初中生进行自我认识教育
（一）听一听孩子的烦恼
事先录像，组织家长看录像。帮助家长意识到：孩子长大了，孩子也有烦恼，孩子在自我认识中容易出现的问题
（1）不知道怎样评价自己
（2）不恰当的评价自己
（3）对来自不同方面的声音不知如何分辨
家长就要帮助孩子解决烦恼，关注孩子的自我认识，尊重孩子的合理的行为。
（二）说一说，你是如何对待孩子的
此处运用谈话法，鼓励部分家长谈谈在日常中，他和孩子的冲突，以及他的应对措施。此处要形成老师和家长、家长和家长的互动。
（三）学一学，专家是怎样看的
1、家长在孩子自我认识中已出现的问题
（1）家长在无意中剥夺孩子自我认识的权利（2）不恰当的评价阻碍孩子的自我认知（3）家长无法了解孩子的困惑（4）家长知道孩子的困惑，但无能为力
2、孩子自我认识的途径
（1）从学习中认识自我（2）在活动中认识自我（3）在与同伴的交往中认识自我（4）在自我肯定与否定中认识自我（5）通过身体的变化认识自己
小结：通过本节课的学习，大家大致知道自己对孩子的了解程度和如何对孩子进行自我认识教育，家长该如何帮助孩子实现自我认识，下节课再做详细讲解。
\、第二课时
四、合作探究一一家长和老师积极联手探索，帮助孩子实现自我认识
现在很多家长有这样的感觉：孩子上中学后，似乎不像以前那么听话了，甚至还和父母顶嘴；有什么事情也不爱和父母商量。家长们觉得越来越难理解孩子的内心世界，两代人之间有了一层隔阂。其实，这是孩子成长过程中正常的心理现象。随着年龄的增长，孩子逐渐有了成人感，自尊心和自主性大大增强；讨厌父母喋喋不休的指教，不愿父母干涉他们的行为；内心的秘密往往不肯告诉家长等等。要想获得两代人之间自然、亲密的关系，就需采取适当方式加以沟通。下面一些建议，可供家长们参考。
1、必须在时间上有所安排，以身作则教会孩子认识自我成功家长介绍介绍育子经验：《陪着孩子成长，从改变自我做起》
首先分享一个我和女儿的小故事：
有一天，我跟女儿说：“今天项目管理培训，讲到时间计划，对我触动非常大，从今天开始，咱得好好地做计划。”“你把我当项目管啦？”“那可不，陪着你成长，就是一项大工程。” 这养育孩子，还真跟做项目有很多类似，比如投资计划（学什么不学什么、买什么不买什么）、比如进度控制（什么时候做什么），再比如项目执行过程中关键控制点（也就是重点关注些什么）。要想做一个好的项目管理者，除了向成功人士学习成功的经验之外，很大程度上，需要不断地在实践中总结，不断地调整和完善管理理念和方法。我觉得自己就是在一次次失败之后，查找原因，慢慢地寻找着适合自己孩子的养育
方法。以下五点就是我和女儿一起总结出来的和大家共同分享。
一、培养自理能力，放开手脚让孩子干（这一条是我在孩子一出生就坚持，也是我见天跟大家分享的唯一一条算是成功的经验
从孩子上学的第一天自己抄课程表开始，她的书包、学习用具我就从来没有插手管过，逐渐的放手到出门旅行时自己的行李，都是自己收拾。总是看到这样的话，孩子越早的独立，家庭教育就越成功。于是我就坚持：只要是不对她造成身体伤害的事情，都尽量由她自己完成。如今她不仅能自己洗小件的衣服，还能自己做简单的饭菜，用自己的双手给家里人献爱心。用她自己的话说，有成就感，越干越带劲儿。每个人无论是孩子还是成人，其实都需要这种成就感，都需要被别人肯定。他会在一点一点小小的成功之后，不断地告诉自己，我能！让孩子自己做一些事情的时候，家长需要调整好心态，学会欣赏和鼓励他，熟能生巧，这是真理，所以孩子在开始的时候肯定做得不尽如人意，如果家长抱着，与其我
再返工，还不如自己来的思想，就剥夺了孩子锻炼和成长的机会。
二、给孩子做好榜样，做个有感家长
国内的企业在安全管理中，都在学一个世界有名的企业一杜邦公司，是一家做火药发家的公司。其中最重要的一条就是企业的管理者要做“有感领导”，所谓“有感领导”的精髓，就是“我做给你看、我带领你做和我教给你做”。我觉得做家长也可以时刻告诉自己，做个“有感家长”，给孩子做个好榜样。
比如为了保护孩子的视力，也为了避免她看电视上瘾，我一直限制她看电/ 视的时间。但是，我喜欢看电视，尤其是连续剧，再加上我以前生活习惯不太好（就是晚上经常吃的不合适，胃里不舒服睡不着觉），我常常是在孩子睡着后，打开电视看个没完。有一次孩子跟她爸爸说：“我妈妈经常晚上偷偷起来看电视！” 我吃一惊，原来小东西睡着觉也啥都知道！于是，我下决心戒电视，调整了自己的饮食习惯，晚饭不吃让自己胃口不舒服的东西。慢慢地孩子也能自愿地控制看电视的时间啦。
三、给孩子一些启发，帮孩子学会自己安排自己的时间
在这个暑假之前，孩子学习没有计划性，时间效率低。我经常为这事儿跟她着急，总苦口婆心地说：“你抓紧时间呀，写完了作业，剩下的时间好玩儿呀？！” 有时候下班回家，看到她完成的那一点儿点作业，就开始训斥，用不了十分钟就写完的内容，个多小时，你都干啥了？于是我就提要求，让她把几点几分到几点几分做什么了，记下来，好像也没提高效率。后来慢慢地发现，光提要求不行，得帮着她定计划，不是有句老话儿：“扶上马，送一程”嘛？于是，从这个暑假开始，我刻意地锻炼她的自我管理能力，每天中午跟她一起计划好下午先做啥、后做啥，做每件事大概需要多长时间，下午她自己在家，美美地睡到自然醒，然后按照中午计划好的一件一件地完成，逐渐地对时间有了概念，写完规定的作业，还能帮我择菜、准备好晚饭需要的东西，听到的表扬多了，她的成就感也就强了。
这个学期，我明显的感觉到，她做事的时间计划性好多了，当然还需要继续提升，本学期关键词：时间、计划、效率。
四、因势利导，帮孩子建立信心，培
