部编人教版九年级历史上册第18课《美国的独立》精品教案

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第18课美国的独立

通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法,理解美国革命对美国历史发展的影响。

1.了解英国在北美建立的13个殖民地、来克星顿的枪声、华盛顿主要活动及其作用、《独立宣言》、萨拉托加大捷、1787年宪法等基本史实,进而掌握美国诞生的概况。

2.知道《独立宣言》的内容、意义及其局限性,了解1787年宪法的特点,理解联邦体制和三权分立的原则。

3.归纳美国独立战争过程中的重大事件,学会根据线索记忆历史事件的能力;探究美国独立战争胜利的原因,培养分析历史问题的能力。理解美国独立战争的双重性质,培养透过现象看本质的能力。

重点

《独立宣言》和1787年宪法。

难点

美国独立战争爆发的原因和性质。

请同学们看自由女神像。这是法国于1876年为纪念美国独立战争期间的美法联盟赠送给美国的礼物。1886年10月28日铜像落成,它承载了一个伟大国家诞生的故事,那就是美国的独立。那我们今天就一起来听听这个伟大国家诞生的故事吧!

一、独立战争

1.背景

教师:同学们,美洲大陆最早是谁发现的?

学生:美洲大陆最早是哥伦布发现的。

教师:对,以哥伦布为代表的新航路的开辟使世界连为一个整体,世界的观念逐渐形成。而与此同步的是,西方也开始了一场残酷的殖民掠夺和扩张。面对着广袤的北美大陆,谁成了最后的胜利者?

学生:英国。

教师:从17世纪开始,英国先后在北美建立起13个殖民地。他们的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展。但是北美经济的发展却遇到了空前的障碍。

史料11660年的《航海条例》,规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输,一切物品只能运往英国。1765年的《印花税法》规定,所有的印刷品、商业单

据、法律证件等都要缴纳印花税。

史料21773年12月16日发生的波士顿倾茶事件,是一场由波士顿“自由之子”所领导的政治示威事件。示威者们乔装成印第安人的模样潜入商船,将东印度公司运来的一整船茶叶倾入波士顿湾,以此反抗英国国会于1773年颁布的《茶税法》。

教师:英国政府颁布的这一系列新税法产生了什么后果?面对英国的高压政策,北美人民有什么反应?

学生:激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。北美人民反抗情绪日益高涨。

教师:英国的殖民统治导致北美人民的反抗。1773年,波士顿倾茶事件发生后,英国颁布了高压的法令,企图压制北美人民的反抗,但北美人民并没有屈服,一场战争的爆发不可避免。

2.经过

教师:阅读教材P85-86,要求学生能归纳美国独立战争中的重大事件。

学生:自主阅读教材,标出独立战争中的大事。

教师:要求多名学生各自陈述其中一件事,但不能重复,后师生共同归纳总结为6件大事:

(1)开始:来克星顿的枪声(1775年);

(2)建军:组建大陆军,华盛顿为总司令;

(3)建国:1776年7月4日,《独立宣言》发表(独立);

(4)转折:萨拉托加战役(1777年);

(5)胜利:约克镇英军投降(1781年);

(6)结束:英国承认美国独立(1783年)。

教师:为什么弱小的美国能够取得独立战争的胜利?结合教材和下面表格回答。

美国独立战争期间英美力量对比

国别英国美国

经济老牌殖民国家年轻国家(续表)

人口本土六七百万,连同殖民地在内共三千万不到三百万

军事有强大舰队,军需品充足无海军,物资奇缺

性质非正义正义

学生:战争的正义性;人民群众的积极参加;国际援助:如法国的支持;华盛顿的正确领导等。

教师:想一想:美国的独立战争是一场什么性质的战争?你是如何理解的?

学生:美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。

教师:这场战争对于美国来说是为争取民族独立而进行的战争,从性质上叫作民族解放战争,它又是为发展资本主义而进行的战争,所以又叫作资产阶级革命。因此美国独立战争

具有双重性质。这是美国独立战争的突出特点。

二、《独立宣言》与1787年宪法

教师:美国独立战争中和战争后,颁布了《独立宣言》和1787年宪法两个重要文件,从颁布时间、机构、核心内容、意义等比较这两个文件。

出示图表:《独立宣言》与1787年宪法。

英国而独立外,还有哪些内容?你怎样评价它?在当时的历史条件下,有哪些进步意义?

史料1我们以这些殖民地善良人民的名义和权力谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的不可转让的权利。其中有生命自由以及追求幸福的权利。

——摘自《独立宣言》

学生1:宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。

学生2:《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。

教师:《独立宣言》反映了殖民地人民摆脱压迫的要求,包含了资产阶级追求平等、自由、幸福的进步主张,这在当时来说都是进步的,但是黑人和印第安人却无法享有这种平等和自由,直到现在,种族歧视现象仍然存在,这也是它的局限性。

教师:北美独立战争胜利后,美国建立了大资产阶级和种植园主的联合政权。但战后阶级矛盾异常尖锐。资产阶级与种植园主决心建立一个强有力的中央政权,以便保护统治阶级的利益。于是,1787年5月以华盛顿为首的大资产阶级和种植园主共55名代表,在费城召开了制宪会议。经过近4个月的讨论,通过了宪法草案——1787年宪法。这部宪法的内容是什么?

学生:确立美国是联邦制共和国,联邦政府与地方政府分享权力;宪法还确定了三权分立原则及人民主权原则。

史料2美国三权分立示意图