人教版初中生物七年级上册期末考试试卷及答案
- 格式:docx
- 大小:72.25 KB
- 文档页数:6
人教版初中七年级上册期末质量检测生物试卷时间:60分钟 满分:100分25个小题,每题只有一个选项正确,请将正确选项填入表格中,1 •属于生物基本特征的是 ()A.生物都能对外界刺激做出反应 B.C.生物都能进行呼吸作用D.2•两滴草履虫的培养液相连,一滴培养液中加盐后,草履虫能从有盐的培养液向无盐培养液运动,说明草履虫具有A. 应激性B. 遗传性 3. 下列属于生物共同特征的是 A. 都能运动 B. 都能呼吸C. 变异性D.() C.都有细胞结构D.4.获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是()A. 人类基因组测序 B . 杂交水稻5•“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”在落红化作春泥的过程中起主要作用的是 A. 植物 B. C.病毒 D.6.下列各项中正确的食物链是A. 草T 羊T狼B. C.兔T 狐T 细菌 D.7 •草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了, 这一事实说明() A. 生态系统的调节能力是巨大的 B. 生态系统的调节能力是有一定限度的 C. 生态系统中,生物的数量只能一成不变,否则生态系统就会遭到破坏C.草履虫能净化污水D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤10 •下列生物之间属于竞争关系的是()A.蛇和青蛙B. 猫头鹰和田鼠C.蜜蜂和花D.一块田里的水稻和杂草11 •在我国南方已出现了水葫芦生态污染。
水葫芦是一种从国外引进的植物,弓I 入后,很快适 应环D.草原上放养的牲畜越少越好 &构成玉米植株由小到大的结构层次是 ( )A.玉米植株T 组织T 器官T 细胞B. 细胞T 组织T 器官T 玉米植株C.细胞T 玉米植株T 组织T 器官D. 玉米植株T 器官T 组织T 细胞9.下列哪项不是生物的活动影响环境的实例( )A.树木在秋天落叶B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度一、选择题(本大题共 每题2分,共50 分)生物都能生长和繁殖 以上都对严整性 都生活在水中C.转基因技术D. 克隆技术动物腐生细菌和真菌( )阳光T 草T 昆虫T 蛙 草T 兔T 狼T 细境,在部分水域上蔓延,并威胁水中其他生物的生存。
这说明()A.生物能适应环境B. 生物能对环境产生一定的影响C. 生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响D. 生物只能适应环境,对环境没有影响12. 生物圈的范围为()A. 大气圈、水圈和岩石圈B. 大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部C. 大气圈的底部和水圈的全部、岩石圈的上部D. 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面13. 下列能构成生物圈的是()A.湖泊中的所有生物B.地球上的所有的人类C.森林中的所有的树木D.地球及生物14•下列关于人体的消化和吸收的叙述,错误的是()A. 消化系统由消化道和消化腺组成B. 肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶C. 蛋白质最终被分解为氨基酸后被人体吸收D. 维生素不需要消化可以直接被吸收15. 植物细胞分裂的顺序是()①细胞质分成两个部分,每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二,成为两个细胞核③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜④产生新的细胞壁A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.④②①③16. 细胞分化是指()A. 细胞体积增大的过程B. 细胞之间相互连接的过程C. 细胞恢复分裂能力D. 细胞形态、结构和功能产生差异的过程17•吃西瓜时会感到很甜,是因为西瓜中有大量的糖•这些糖主要存在于西瓜细胞的()A.细胞质中 B .细胞核中C .液泡中 D .细胞壁中18. 显微镜的目镜是10X,要观察放大200倍的物象,应选用的物镜是()A.5XB.10XC.20XD.25X19. “种瓜得瓜,种豆得豆”,在生物学上被称为遗传现象,对此起主要作用的物质存在于()A.营养物质B. 遗传物质C. 细胞质D. 细胞核20•昆虫吃掉一朵桃花的哪一结构后,就一定不能结果()A .花萼B.花瓣 C.雌蕊 D.雄蕊21. 关于水在植物体的作用,下列说法不正确的是()A. 无论是干燥的种子还是瓜果内都含有水分,水是植物体的重要组成成分B. 水分能使植株保持直立的姿态,使叶片舒展,有利于进行光合作用C. 无机盐只有溶解在水中,才能被植株吸收并运输到植物体的各个器官D. 给植物体提供水分,能够让死细胞恢复生命力22. 自然林区的马尾松一般不容易发生虫害,但一些人工马尾松林中却经常会发生严重的松毛虫危害,其主要原因是()A.松毛虫繁殖能力强B. 马尾松抗虫能力强C.人工林营养结构简单D. 当地气候适宜松毛虫生长23. 将饱满完整的具有生活力的种子分成甲、乙两组,在适宜的温度下分别播种。
甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中。
这两组种子的萌发情况最可能是()A.甲组先萌发B. 乙组先萌发C•两组几乎同时萌发 D. 两组都不萌发24. 农民伯伯经常在雨后一两天对庄稼进行松土,意义在于()A.使土壤中充满空气,促进根部呼吸B. 排除田间杂草,促进植物生长C. 使土壤中充满二氧化碳,抑制根的呼吸D.锄断庄稼过多的根,减少有机物的消耗 25.做“绿叶在光下制造淀粉”的实验,正确的实验顺序是()①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘酒显影⑤清水漂洗 ⑥观察变化A.③①②④⑤⑥B. ①③②⑤④⑥C.①②③④⑤⑥、填空题(每空1分,共15分)26. ___________________________________ 种子萌发的环境条件有适宜的 ________ 、一定的 __________________________________________ 、充足的 _________ 。
27. _______________________ 根是植物体吸收 __________________________________________ 和 _____________________________ 的主要器官,这些被吸收的物质通过 _________________________ 运 输到茎和叶。
28. 构成生物体的基本单位是 ____________ 。
29. __________________________________________________________ 细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都有许多 _________________________________________ ,结构、功能相同的细 胞和细胞间质联合在一起形成的,这样的细胞群称为 ________________ 。
30. ___________ ___________ 和 组成染色体。
31. 在生物所在的环境中,非生物因素主要包括 ___________ 、 ______ 、水等。
32. 在一定的空间范围内, 生物与环境所形成的 _____________ 的整体叫生态系统,请你任写一个 你所熟悉的生态系统名称 _____________ 。
三、综合题33. (9分)识图,回答下列问题:(在“[]”内填数字,在横线上填结构名称)(1) 请根据右下图显微镜图示,写出与图中数码3、6相对应的结构名称分别是: __________ 、。
(2) _____________________________________ 下图为在光学显微镜下看到的 细胞模式图,判断的依据是因为该细胞有 _______________ 、液泡和 ______________ 。
(3) 刀切鲜橙时,流出的黄色汁液主要是 ______________________________ ,它来自图中结构 []— 。
(4) 能够控制物质进出细胞的结构是 [] __________________ 。
(5) 在生命活动旺盛的细胞中,可以看出 [] _____________ 缓缓流动,以此来加速细胞与外界 环境的相互联系。
34. (10分)右图是花的基本结构,请仔细观察并回答问题。
D.③①②⑤④⑥④⑤⑥4 5 6 712 3(1)_____________________ 花的基本结构[] 、[ ] ___________ 、[ ] 、雌蕊和雄蕊等组成。
(2)花的主要结构雌蕊包括[] ____________ 、[ ] ___________ 、[ ] __________ 三部分。
(3)_________________________________ 被子植物产生后代要经过开花、、,到果实和种子的形成等到过程;其中胚珠里面的受精卵发育成种子的____________ ,种子是由 ______ 发育成的。
35. (6分)小明同学做完“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验后,对这两个实验进行了比较,请你帮他把这个比较填完整:(1)它们的相同点是:①染色时用的染料都是______________________ ,染色的方法也相同;②盖盖玻片的方式相同,都是让盖玻片的_______________ 先接触水滴边沿,然后缓慢放下, 这样做的目的是避免盖玻片下出现________________________ 。
(2)不同点:①取材不同;②首次滴加的液体不同,“观察植物细胞”的实验在载玻片上滴的是 _________________ “观察人的口腔上皮细胞” 的实验在载玻片上滴的是______________________ ,滴加液体的目的是36. (10分)2008年我国政府的“限塑令”实施后不久,就有厂家声称,他们生产的新型材料购物袋符合环保要求,能够代替现行塑料袋。
请分析回答:(1)_______________________________________________________ 政府“限塑”是因为:现行塑料袋进入生态系统后不能被_____________________________________ 分解,会造成环境污染。
(2)请你帮助环保部门完成下列实验设计,以鉴别该厂家说法的真实性。
实验步骤:①取同一块肥沃菜地的适量土壤,混合均匀后 ___________ ,分别加入大小相等的甲、乙两个水槽中。
②取同样大小、同样重量的现行塑料袋和_________________________ 各2个分别放入甲、乙两个水槽中,用其中的土壤充分掩埋后,在同一地点进行实验。
实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水,使土壤保持湿润。
③每隔一个星期,分别检查甲、乙两个水槽中实验材料的分解情况,并作好记录。
实验结果和结论:如果一段时间后,掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经分解或部分分解,而现行塑料袋没有分解,则证明___________________________________________ ;如果持续很长一段时间,二者都没有分解,则证明___________________________________________________ 。