七年级英语下册Unit11Howwasyourschooltrip(第1课时)导学案人教新目标版

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Unit11
年级 七 科目 英 课题 Unit11第一课时 主备人 周次
教学辅助手段
导学
目标
1、我要掌握本节课的新单词、词组;

2、我要学会使用句型Did you…?Yes, I did./No, I didn’t. Did she/he…?;
3、我要学会使用一般过去式的句型向其他同学描述自己做过了的事情。

重点 难点 一般过去式的用法

导学
模式
自学--------展示-------反馈 导学策略及学法指

导 (师生互动设计)








自 主 学 习 【自主学习】 一.请默写下列单词。P129 1.挤奶 ________ 2.奶牛 ________ 3.马 ________ 4.农民________ 5.农场 ________6.喂养________(过去式)________7.相当,完全 ________ 8.任何东西 ________ 9.种植,生长________(过去式)________
二.请默写下列短语。P61-62
1.给奶牛挤奶 _________________ 2.骑马_________________
3.去散步 _____________________ 4.喂鸡_________________
5.和一位农民交谈_________________ 6.许多_________________
7.带…参观 _________________ 8.种苹果________________
【合作探究】

Did you see any cows? --Yes, I did.I saw quite a lot.
你看到一些奶牛了吗?是的,我看到了。我看到相当多。
quite a lot相当多,可以做副词;表示“许多”必须加of再加名词。
如:I like her quite a lot. 我很是喜欢她。
He has quite a lot of friends. 他有很多朋友。
a lot作名词短语,表示“很多;多量”,在句中作主语、宾语或表语。
a lot of = lots of可修饰可数名词复数或不可数名词,意为“许多,大量
的”,相当于many或much。
如:We learned a lot from them. 从他们那里我们学到了许多。
There’s a lot of work to do. 有许多要做的工作。
A lot of people visited Beijing.许多人参观过北京





导 学 过 程 四 步 设 计 交 流 展 示 【交流展示】 1、独学完成1a以及1b的主句型。 2、对子间对学1a以及仿照1b编对话。 3、组内核对1a答案并进行所编对话的小展示。 4、听录音完成1b。 5、独学1c。 6、对子间仿造1c编对话。 7、组内小展示。 8、班级大展示。 1、你昨天的学校旅行怎么样?好极了。________________
2、你去动物园了吗?不,我没有。我去农场了。
________________
3、你看见一些奶牛了吗?是的,我看见了。我看见了相当多(的奶牛)。
______________
4、Carol拍一些照片了吗?是的,她照了。______________
二、2a-2c
1、听录音,完成2a。
2、再听一遍,完成2b。
3、对学、群学核对答案。
4、独学2c句型。
5、根据听力内容
【反馈检测】
一、用所给词的适当形式填空。
1、 He _______ (milk) a cow yesterday.
2、 _____ you _____ (see) Mr. Zhang just now?
3、 Jim _____ (see) some chickens but I _________(not feed) them.
4、 My friends and I _____(go) for a walk and ______(talk) with a farmer.
5、 How ________ (be) your school trip last week?
二、句型转换。
1、The farmers grew some apples.(改为否定句)
The farmers ________ ______ ______ apples.
2、I saw some cows.(改为一般疑问句)
_____ you _____ _____ cows?
3、I visited my grandparents last week. (就画线部分提问)
_______ _______ you ________ last week?

导学策略及学法指
导 (师生互动设计)




教 后 反 思