和我们一样享受春天

和我们一样享受春天命题作文(7)份和我们一样享受春天命题作文 1和我们一起享受春光充满欢乐的校园，本事孩子们成长的乐园，可是无情的炮弹让校园失去了欢笑，这究竟是为什么？清而蓝的小溪，本该有淘气的小鱼在嬉戏，可是讨人厌的战火让小溪不再变得热闹，这究竟是为什么？郁郁葱葱的树木，本该是鸟儿的家园，可是可恶的导弹让鸟儿无家可归，这究竟是为什么？金黄金黄的沙滩，本是孩子们的天堂，可是轰隆隆的大炮让孩子们不能再嬉戏，这究竟是为什么？我们盼望，我们祈祷——让战争中的孩子有一个校园，美丽的校园，让孩子们学到许多知识！有一张椅子，平稳的椅子，让导弹不再得逞！和我们一起在美好的环境下读书，和我们一起享受春光。

和我们一样享受春天命题作文 2美丽的天空，本来是和太阳的乐园，可是现在一颗颗导弹把太阳的天下搅得很不安宁，这究竟是为什么？茂盛的森林，本来是动物们的天下，可是如今可拍的__飞机成了不速之客，这究竟是为什么？散发着花香的花园，本来属于蜜蜂和蝴蝶，可是现在散落着的地雷碎片打破了它们的梦幻，这究竟是为什么？洁白的教师，本来是孩子们成长的地方，可是无情的__，让它们改变了成长的天堂，这究竟是为什么？我们希望，我们期盼。

让战火中的孩子有一张椅子，完好的椅子，不被导弹弹片击穿；有一本课本，崭新的书本，不被熊熊大火毁灭，让我们在幸福中读书，和我们一样享受春天。

和我们一样享受春天命题作文 3雄伟的山峰，本来是雄鹰的家园，可是无情的轰炸机，成了不速之客，这究竟是为什么？郁郁葱葱的原始森林，本来是野兽的天下，可是无情的战火，把森林化为灰烬，这究竟是为什么？清朗的夜空，本来是蝙蝠和猫头鹰的天下，可是如今频频发射的导弹，让它们失去了天地，这究竟是为什么？清澈见底的湖水，本来是鱼儿的乐园，可是如今巡弋的水雷和战舰，打破了它们的梦境，这究竟是为什么？我们希望，我们祈盼-让战火中无数的生灵有一个家庭，一个温馨的家庭，不被__的气浪摧毁！有一个花园，一个花繁叶茂、充满花香的花园，免遭无情的战火烧毁！和我们一样幸福的生活，和我们一样享受春天。

和我们一样享受春天300字作文
和我们一样享受春天300字作文
和我们一样享受春天
那蔚蓝的茫茫天空中，
本该飞翔着可爱的鸟儿。

但是手榴弹打破了他们的梦幻，
使那原来洁白而无瑕疵的天空失去了以往的欢乐与宁静。

那芬芳扑鼻的鲜花周围，
本该飞舞着绚丽多彩的蝴蝶。

但是炸弹破坏了他们的家园，
使那原本属于蝴蝶的乐园不如以前那样美好。

那宽敞明亮的学堂里，
本该飘扬着孩子们朗朗的读书声.
但是轰隆隆的导弹声淹没了那书声朗朗,
使那原本整洁的学堂废墟一片。

那充满欢声笑语的广播里，
本该荡漾着孩子们欢快的笑声。

但是那狼烟四起的战火带走了他们的'欢乐。

我们希望，我们盼望；
让战火中的孩子们
拥有一片草地，绿草如茵的草地，
不被无情的导弹破坏。

拥有一套棉袄，温暖的棉袄,
不被炸弹的弹片击穿。

和我们一样舒舒服服de躺在绿草如茵的草地上观赏那美丽的星辰，和我们一样能够吃上一盘热气腾腾的炒面，
和我们一样在大自然的怀抱中快乐成长，
和我们一样享受春天......。

《和我们一样享受春天》课文原文«和我们一样享用春天»湛蓝色的大海，原本是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，这终究是为什么?金黄色的沙漠，原本是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦境，这终究是为什么?蓝得发黑的夜空，原本属于星星和月亮，可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，这终究是为什么?绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片阻挠着孩子们奔跑的脚步，这终究是为什么?我们希望，我们祈盼——让烽烟中的孩子有一张课桌，颠簸的课桌，不被导弹的气浪掀翻!有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿!和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享用春天……教学剖析：【教材了解】«和我们一样享用春天»是一首呼唤战争的诗,它以一个孩子的视角，提醒了战争给自然世界带来的种种不安宁，收回对战争的呼唤。

全诗共五个小节，分两局部：一、描画了战争给自然世界带来的种种不安宁。

二、收回祈盼，让烽烟中的孩子们和我们一样在鲜花中读书，一同享用春天的美妙。

【设计理念】教学这篇课文，主要抓住以下三个环节：(1)找出总起句并了解句意。

(2)课文围绕总起句写了哪些内容，是怎样写这些内容的;(3)找出并了解重点词、句是如何表现中心的。

这样教学，契合阅读教学的普通规律，即从全体入手，再到局部，使先生不只了解课文内容，而且学到了阅读此类课文的方法。

结合多媒体课件放手让先生自主选择、自主探求，强调先生享有特性化的、自在的开展空间，使课堂充溢生命生机;同时也不无视语文基础知识、基天分力的训练，力图人文性与工具性两者的谐和一致。

【学情简介】在课文«一个中国孩子的呼声»里我觉得先生曾经感遭到了战争的严酷，看到了充溢血腥的战争打破了世界的战争，也体验到了罪恶的战争使孩子失掉了父亲的那种极端悲痛的心境。

于是带着对战争直接的感受和体验，学习«和我们一样享用春天»这首诗歌，先生已不再难以体会诗人所表达的憎恨战争、维护战争的情感。

和我们一样享受春
薄雾的清晨，
本来是透着朗朗的读书声，
可是路上轰隆隆的坦克和大炮，
打破了这里的祥和，
这究竟是为什么？
宁静的夜晚，
本该是传来阵阵的呼噜声，
可是天上呼啸而下的原子弹，
孩子们被无端伤害，
这究竟是为什么？
挺拔的大树，
本该是孩子们乘凉的地方，
可是暗埋的地雷，
成了孩子们畏惧的地方，
这究竟是为什么？
蔚蓝的大海，
本该是孩子们畅游的地方，
可从水里呼啸而出的导弹，
时时让孩子们忧心忡忡，
这究竟是为什么？
我们希望，我们祈盼——
朗朗的读书声，
不要被坦克和大炮打断！
孩子的美梦，
不要被原子弹伤害。

挺拔的大树，
蔚蓝的大海，
那里不再有地雷和导弹，
和我们一样在鲜花中成长，
和我们一样享受春天的爱……。