《红楼梦》导读
白维国
朋友，当您第一次接触到《红楼梦》这部举世闻名的文学巨著时，自然会产生一些问题：这部书是谁写的？他为什么要写这部书？书中都写了些什么人？什么事？这些人怎么样了……有些疑问您读了书就会涣然冰释，可是《红楼梦》背景复杂，内容博大，它所描述的社会与生活距今天的时代较远，加上原作者曹雪芹没能把书写完，留下许多悬念。二百年来，耗费了许许多多研究者的心血，仍不能把这些问题搞得清清爽爽；退一步说，即使这些问题都搞清楚了，一般的读者也没有那么多时间去闲看众说纷纭的红学文章，所以初读《红楼梦》的朋友，仍会有一些理不清的地方。本文就初读《红楼梦》可能碰到的一些问题，删繁撮要地做一介绍，算作您初读《红楼梦》的入门向导吧。
《红楼梦》写的是一个大家族。这个家族的祖先曾随皇帝出过兵，兄弟二人都受封国公爵位。哥哥贾演封宁国公，弟弟贾源封荣国公，两家府第相连，就叫了宁国府和荣国府。到《红楼梦》开篇时，第一代人贾演、贾源早已作古，第二代人贾代化、贾代善也已过世，只有贾代善的妻子史老太君（即贾母）还在。在宁荣二府众多的人物中，贾母的辈分最高。她是贾赦、贾政的生母，贾敬的婶娘，贾琏、宝玉、元春姊妹的祖母，贾珍的叔祖母，林黛玉的外祖母，史湘云的姑奶奶，薛宝钗的远支姨姥姥。这位金陵世族史侯家的千金嫁到贾府已经五十多年，享尽人间荣华富贵。如今虽年事已高，把家政交给二儿媳王夫人和孙媳妇王熙凤主持，自己只带着孙儿辈寻开心，享清福，但在宁荣二府中仍握有至高无上的权力。贾政痛责宝玉，她以“立刻回南京去”要挟，贾政便“苦苦叩求认罪；贾赦想要她身边的侍婢鸳鸯作妾，被她骂了回去，也只得“告病，且不敢见贾母”；至于王熙凤等人更是千方百计地逢迎讨好，众星捧月般围着她转。贾母虽不是《红楼梦》的中心人物，却是荣国府的中心人物，府内的日常生活便以贾母为以中心展开着：吃酒、听戏、斗牌、逛庙、打醮、祭祀、说笑话、制灯谜、行酒令……作者对公侯府日常生活的细致描述，使我们真切了解到封建社会末期贵族生活的真实情景。
01《红楼梦》导读之基本资料
一、《红楼梦》简介
1、《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等，中国古典四大名著之一，一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。
2、版本与成就
《红楼梦》版本可分为120回“程本”和80回“脂本”两大系统。程本为程伟元排印的印刷本，脂本为脂砚斋在不同时期抄评的早期手抄本。脂本是程本的底本。
《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。
3、写法与红学
小说以“大旨谈情，实录其事”自勉，只按自己的事体情理，按迹循踪，摆脱旧套，新鲜别致，取得了非凡的艺术成就。“真事隐去，假语村言”的特殊笔法更是令后世读者脑洞大开，揣测之说久而遂多。
二十世纪以来，学术界因《红楼梦》异常出色的艺术成就和丰富深刻的思想底蕴而产生了以《红楼梦》为研究对象的专门学问——红学。
二、《红楼梦》120回目
第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀
第二回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府
第三回 托内兄如海酬训教 接外孙贾母惜孤女
第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案
第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦
第六回 贾宝玉初试云雨情 刘姥姥一进荣国府
第七回 送宫花贾琏戏熙凤 宴宁府宝玉会秦钟
第八回 比通灵金莺微露意 探宝钗黛玉半含酸
第九回 恋风流情友入家塾 起嫌疑顽童闹学堂
第十回 金寡妇贪利权受辱 张太医论病细穷源
第十一回 庆寿辰宁府排家宴 见熙凤贾瑞起淫心
第十二回 王熙凤毒设相思局 贾天祥正照风月鉴
第十三回 秦可卿死封龙禁尉 王熙凤协理宁国府
统编版必修下册第七单元《红楼梦》整本书阅读导读策略
芳草楼阁曹公意，荣枯有时红楼情 ——从环境分析谈《红楼梦》整本书阅读导读策略
《红楼梦》中公子小姐、太太夫人、丫鬟婆子众多，但曹公匠心独运，他笔下的各个人物风姿气韵、言语举止各不相同，读来栩栩如生，就连出身贫苦、芥豆之微的刘姥姥，作者都对其倾注了很多心血，三次起笔浓墨叙写，其形象之丰满足以留在每一个读者心中，或悲叹她的卑躬屈膝、辛酸苦楚，或赞美她的通达智慧、知恩图报。她本是一介乡野老妪，在生活陷入窘境时，凭借一点细微的关系，想着去豪门贾府走动走动，希望捞点好处度过眼下的难关。就这一去，刘姥姥与贾府有了些许的联系，看到了贾府的华丽，参加了贾府的盛宴，最后看到了贾府的衰落，可以说她是“贾府兴衰的见证人"。因此，我将引导学生从刘姥姥三进贾府来看贾府变化，以初步厘清故事情节走向，具体活动如下：
活动主题：刘姥姥带你三进贾府
【一进荣国府】
活动1：阅读刘姥姥初进荣国府（第六回）相关文字，用横线勾画出描写荣国府院落、屋内陈设物品及装饰的相关句子，用波浪线勾画描写凤姐出场前丫鬟婆子表现的句子。
【二进荣国府】
活动2：阅读刘姥姥二进荣国府（第三十九至四十一回）相关文字，完成以下任务：①根据刘姥姥游园路线，粗略绘制大观园平面图，并标注主要屋舍名。②勾画刘姥姥临行前与凤姐、平儿、鸳鸯之间的对话，初步体会大观园内人事特点。
【三进荣国府】
活动3：阅读刘姥姥三进荣国府（第一一三回）相关文字，勾画描写病重卧榻的风姐的句子。
写作任务：假设你是刘姥姥（能识文断字），任选其中一次进园经历，请以第一人称用日记的方式写下你的所见所闻及所感。
提示： 初见荣国府，贾府外观宏伟壮丽，气势非凡，内部布局讲究，陈设精致华贵；再者奴仆众多，严整有序，尊卑有别。
二进荣国府，此时贾家正值鼎盛之时，“元春才选凤藻宫”，家族势力进一步增强，大观园建成，十分气派。刘姥姥在贾府留宿，受到款待，并且畅游大观园，接触到了更多了人物，见到了更宏大的场面……各式各样的亭台楼榭错落有致，山珍海味、奇珍异宝应有尽有，可谓是盛极、奢极。临别之际，王熙凤送刘姥姥小礼物，平儿帮助刘姥姥整理行装并轿车送行，鸳鸯贴心嘱咐刘姥姥，都表现出“簪缨世家"所具有的待人周到，体贴的特点。
《红楼梦》整本书阅读导读课：走近曹雪芹，走进《红楼梦》教案
教学目标
1、了解曹雪芹的生平，曹家的兴衰史，以及《红楼梦》创作的时代背景。
2、辨析《红楼梦》的主要版本，了解《红楼梦》一书的成书经过。
3、品读《红楼梦》第一回，初步了解作者的写作目的、小说主线、内容特色、写作手法等，掌握正确的阅读方法，提高阅读鉴赏能力。
教学重难点
重点：
1、了解曹雪芹生平以及曹家的兴衰史。
2、品读第一回，掌握正确阅读《红楼梦》的方法。
难点：
品读《红楼梦》第一回，初步了解小说的写作目的、小说主线、内容特色、写作手法等。
教学过程
一、导入激趣
国学大师王国维曾评价《红楼梦》是“宇宙之大著述”。《大英百科全书》评价说，《红楼梦》的价值等于一整个欧洲。这究竟是一部怎样的旷世奇书呢？创作这部书的作者又有着怎样与众不同的人生经历呢？今天，让我们一起走进曹雪芹，一起走进《红楼梦》。
二、走近曹雪芹
任务一（梳理整合）：请搜集曹雪芹的相关资料，并以自己喜欢的形式进行整理。
该学习任务要求学生课前自主完成，课堂上选择学生代表进行成果展示。）
三、走进《红楼梦》
（一）版本辨析
正是因为乾隆时期，大兴“文字狱”，作为罪臣后人的曹雪芹不敢将《红楼梦》公开印刷出版，故而喜欢这部书的人只得私下偷偷传抄。到乾隆中后期，“好事者每传抄一部，置庙市中，昂其值，得数十金，可谓不胫而走矣”。可见《红楼梦》受欢迎的程度，但众人的传抄也导致了《红楼梦》一书的版本极为复杂。我们要走进《红楼梦》，首要任务是：辨析各种版本的《红楼梦》，并挑选适合自己的版本。
（播放“《红楼梦》版本辨析”微课视频）
（二）情节回顾 读完第一回后，你印象深刻的情节有哪些?
(设答案：通灵宝玉的来历，宝黛前世之缘，贾雨村偶遇娇杏，甄士隐资助贾雨村，元宵节英莲丢失，葫芦庙失火祸及甄家，甄士隐投奔岳父受冷遇，甄士隐顿悟出家，贾雨村荣升等。)
（三）深入探究
1、《红楼梦》的主要内容是讲述贾府的悲欢离合，可小说第一回却为何要先写甄家的故事呢？
