校园主持人大赛活动策划书：争锋金话筒

主持人大赛活动策划书主持人大赛活动策划书(精选15篇)不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，让我们一起来学习写策划书吧。

那么策划书有什么格式呢？下面是小编为大家整理的主持人大赛活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

主持人大赛活动策划书1一、指导思想1、为了丰富同学们的课余文化生活为，展现我校学子青春、热情和富有活力的青春风采，拓展中学生的'综合素质能力，同时也为了爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，我组决定面向全体学生，举行“炫丽青春超越梦想”主持人大赛。

2、本次活动的宗旨：展示主持风采闪耀迎中舞台3、本次活动的口号：我健言我快乐我主持我精彩二、承办部门政治组三、活动时间xxxx学年度第二学期四、适用范围全校学生五、活动安排1、3月进行活动的前期宣传。

2、4月完成报名工作。

3、5月完成初赛及决赛准备工作。

4、6月进行最后的决赛。

六、具体安排(一)、前期宣传1、由陆青负责做一大一小两幅海报，大海报张贴于校园底楼大厅，小海报张贴于各班教室进行宣传。

2、付欣欣和仲富英负责召开各班班长会议，让班长在班级进行进一步宣传。

(二)、报名安排由陆青设计报名表，由付欣欣和仲富英在班长会时下发给各班班长，让有意参加的学生到本班班长那里报名，并填写报名表。

报名截止时间4月底。

主持人大赛活动策划书2一、活动主题说出精彩，挑战未来！二、活动宗旨为丰富xx大学校园文化，彰显xx大学文化气质，增进xx大学文化底蕴，同时也为激发学生活力，活跃校园气氛，为学生提供展现自我、提升自我、锻炼自我的平台，提高学生综合素质，同时也为挖掘具有潜质的优秀播音主持人才，xx大学最美声音社团决定举办20xx年xx大学首届“挑战主持人”选拔赛。

三、活动口号美丽xx，魅力大学，张弛有度，文雅灵动四、活动时间海选：20xx年11月10日下午南格物楼教学楼五楼复赛：20xx年11月17日下午北格物楼三楼会议室决赛：20xx年11月24日下午多功能报告厅模拟主持彩排时间：20xx年11月20日下午格物楼三楼会议室五、奖项设置一等奖2名（获得xx大学大型文艺汇演御用主持资格）二等奖4名（获得xx大学大型文艺汇演御用主持储备资格）三等奖4名（获得xx大学最美声音社团优秀播音主持资格）六、竞赛流程策划共设海选、复赛、决赛三个阶段。

校园内金话筒比赛活动策划方案一、活动背景：为了更好地进一步丰富多彩学生们的学校文化日常生活，塑造学生们的语言表达能力工作能力，呈现当代中小学生健康快乐、奋发向上的精神面貌，也为了更好地给每一个有着播音与主持理想的同学们给予一个呈现自我的快乐，为院校塑造一批出色的节目主持人才，江苏邗江中学团委举行的“金话筒”主持人大赛让大量的学员从主题活动中突破自我，锻练自身。

二、活动标题：展青春年少风彩秀飞舞个性化三、比赛规则分配：预赛比赛规则：比赛目标：初二、高一、高二、中华民族部学员比赛方式：三十秒简单自我介绍 1分钟自备稿件 1分钟才艺表演自备稿件规定范畴：新闻报道、游戏娱乐、体育文化、金融、综艺节目、儿童、晚会节目等仿真模拟主持稿才艺表演限制：表演时间较短且能当场展现的才艺表演种类比赛规定：只接纳單人报考预赛前十名的参赛选手，所属班集体总成绩加0.五分总决赛比赛规则：比赛目标：进到总决赛的参赛选手比赛方式：组成简单自我介绍三十秒 2分钟模拟主持 2分钟才艺表演模拟主持：规定范畴：新闻报道、游戏娱乐、体育文化、金融、综艺节目、儿童、晚会节目等仿真模拟主持稿组成规定：务必以组成方式比赛，组成参赛选手务必为进到总决赛参赛选手，组成方式能够是两人或三人，总数不限。

总决赛前十名的参赛选手，所属班集体总成绩加一分四、评定标准：1、普通话水平流畅，音标发音精确，咬字清楚2、条理清楚，逻辑性精确3、精力充沛，品牌形象有效4、在要求時间内进行5、内容丰富，內容丰富，颇具艺术创意6、极强的沟通能力五、奖项设置：总决赛前三名：“金话筒”、“银麦克风”、“铜麦克风”各一名六、常见问题：1、参赛选手务必提早半小时在场摇签明确赛事次序。

2、参赛选手常用的伴奏音乐等一切游戏道具均由参赛选手备用并提早联络工作员搞好分配。

七、奖品设置“金话筒” 资格证书“银麦克风” 资格证书“铜麦克风” 资格证书总决赛前十名奖均为资格证书。

金话筒策划书总结3篇篇一一、活动背景随着社会的发展和进步，口才表达能力越来越受到人们的重视。

金话筒活动旨在为广大青少年提供一个展示自我、提高口才表达能力的平台，同时也为了丰富校园文化生活，促进青少年的全面发展。

二、活动主题“金话筒”——展现你的魅力口才三、活动目的1. 提高青少年的口才表达能力和综合素质。

2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。

3. 为广大青少年提供一个展示自我、交流学习的平台。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动内容1. 初赛：选手进行自我介绍和主题演讲，评选出优秀选手进入复赛。

2. 复赛：选手进行即兴演讲和才艺展示，评选出优秀选手进入决赛。

3. 决赛：选手进行现场辩论和模拟主持，评选出金话筒奖、银话筒奖、铜话筒奖和优秀奖。

八、活动流程1. 报名阶段：在活动开始前，通过线上线下相结合的方式进行报名。

2. 初赛阶段：在初赛现场，选手进行自我介绍和主题演讲，由评委评选出优秀选手进入复赛。

3. 复赛阶段：在复赛现场，选手进行即兴演讲和才艺展示，由评委评选出优秀选手进入决赛。

4. 决赛阶段：在决赛现场，选手进行现场辩论和模拟主持，由评委评选出金话筒奖、银话筒奖、铜话筒奖和优秀奖。

5. 颁奖仪式：在活动结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

九、活动宣传1. 线上宣传：通过公众号、微博、抖音等社交媒体平台进行宣传，吸引更多的人关注和参与活动。

2. 线下宣传：通过海报、传单、校园广播等方式进行宣传，提高活动的知名度和影响力。

十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 证书和奖品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十一、活动注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。

2. 评委要公正、公平地评选出优秀选手，确保活动的公正性和权威性。

3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。

For personal use only in study and research; not for commercial useFor personal use only in study andresearch; not for commercial use第七届金话筒主持人大赛主办单位：共青团西南民族大学委员会目录一、活动背景及目的 (3)二、活动主题 (3)三、主办单位 (3)四、承办单位 (3)五、比赛时间及地点 (3)六、活动内容 (4)七、前期宣传 (4)八、报名方式 (5)九、活动流程 (5)十、奖项设置……………………………………………………………16十一、内场控场…………………………………………………………16十二、赞助商……………………………………………………………17十三、可行性分析及可能遇到的问题和解决办法……………………18十四、活动预算…………………………………………………………21十五、评分细则…………………………………………………………24十六、附则………………………………………………………………26一、活动背景及目的为丰富同学们的校园生活，满足学生对主持人这个职业的好奇，让学生更多的了解主持人的各项必备技能，特此策划举办金话筒主持人大赛。

本次大赛以促进各学院和各民族的交流为主旨，以及充分体现我们的校训“和合偕习”其所蕴含的包容与发展的精神内涵。

二、活动主题持骋舞台，话统梦想三、主办单位共青团西南民族大学委员会四、承办单位西南民族大学学生联合会五、比赛时间及地点（暂定）初赛11月5日慧智楼教室复赛11月8日南区活动中心决赛11月22日新星剧场六、活动内容本次金话筒主持人大赛采用全新的比赛模式，在保持原有的竞争性的基础上，我们增加了其比赛中趣味性，力求使选手发挥最佳的水平，综合考验选手的能力。

希望选手的言论不涉及敏感话题，主题健康且积极向上。

本次大赛旨在加强各学院之间的交流，促进各民族的文化交流，希望每个选手都有良好的发挥。

长江大学第十一届大学生金秋文化艺术节之第十届“金话筒”校园主持人大赛策划书主办方：共青团长江大学委员会承办方：演讲与辩论协会长江大学电视台目录一﹑活动目的 ................. 错误!未定义书签。

二﹑活动口号 ................. 错误!未定义书签。

三﹑活动举办单位 ......... 错误!未定义书签。

四﹑报名条件 ................. 错误!未定义书签。

五﹑赛事流程 ................. 错误!未定义书签。

初赛....................................................................................................................... 错误!未定义书签。

复赛....................................................................................................................... 错误!未定义书签。

决赛....................................................................................................................... 错误!未定义书签。

六﹑奖项设置 ................. 错误!未定义书签。

七﹑其他 ......................... 错误!未定义书签。

附件1：报名登记表 ...... 错误!未定义书签。

附件2：财务预算 .......... 错误!未定义书签。

附件3: 报名表............... 错误!未定义书签。

附件4: 人员安排........... 错误!未定义书签。

校园金话筒主持人大赛策划书一、活动主题：说出精彩，成就未来。

二、活动宗旨：为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展中小学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；圣林中学团总支面向圣林中学全体学生，举办本次的主持人大赛。

此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代中学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。

三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。

四、主办单位：团支部、艺体组五、参与人员：每班选出2名学生参赛六、比赛时间、地点初赛时间：2017年11月20日。

决赛时间：2017年11月27日比赛地点：三楼电教室七、竞赛流程1、初赛（1）自我介绍2分钟；（2）命题演讲（3分钟）由选手自选一篇文章脱稿演讲，字数不限。

2、决赛（1）自我介绍（30秒）（2）妙语连珠（1分30秒）参赛者上场后自由抽选题目，每题共五个不相干的词，参赛者要用这些词语组成一段故事，词语顺序不限。

（3）才艺展示（4分钟）八、奖项设置1、金话筒奖：2名2、银话筒奖：4名3、最佳口才奖2名4、最具风采奖2名九、评分标准（总计100分）1、语言感染——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中；通过语言展示表演体现语言表达和组织能力（20分）2、整体感觉——衣着形象表现了中、小学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风端正（20分）3、临场发挥——及时有效的表达（20分）4、创意体现——这是是否能赢得观众的喜欢（20分）5、舞台表现力——（20分）。

“展我风采，畅响未来”第六届校园“金话筒”主持人大赛策划书太原工业学院广播站2013年10月目录一.活动目的及意义：………………………………………..二.活动名称：……………………………………………..三.主办、承办单位：………………………………………..四.参赛对象及比赛设置：…………………………………..五.活动准备及人员分配：………………………………….六.活动流程：……………………………………………….. 七奖项设置：……………………………………...八活动的效果期望：…………………………………........九活动可行性分析：………………………………………十. 后期总结：……………………………………………….一.活动目的及意义：“金话筒”主持人大赛是面对太原工业学院全体学生开展的一项活动，目的是通过比赛，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示我院学生“积极向上，锐意进取，勇于创新，直面挑战”的良好精神风貌，同时给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，既丰富大家课余生活的，也为校园文艺活动选拔优秀的主持人。

提升我院学生在校的良好形象，进一步推动校园精神文明建设健康有序的发展。

本次大赛将在保留历届金话筒主持人大赛的优良传统上，为大家展现一个与众不同的主持人大赛。

我们会继续秉承着专业、务实、精彩的精神，给大家一个完美的舞台。

二.活动名称“展我风采，畅响未来”金话筒主持人大赛比赛时间2013年10月26日地点：待定三.主办单位及承办单位主办单位：太原工业学院分团委学生会承办单位：太原工业学院自动化系学生会文艺部四.参赛对象及比赛设置：参赛对象：太原工业学院自动化系大一新生比赛设置：共分为一鸣惊人（自我介绍）稿件诵读或才艺展示，模拟主持。

五.活动准备及人员分配（一）活动前期准备1、所需物品购置及赛前工作安排⑴宣传海报制作及书写告示栏上宣传通知（宣传部）（2）、评分表及签到表的制作及打印，评委及主持所需的选手名单评分规则（待定）（3），笔，气球等布置场地物品，证书，奖状以及奖品的购买及比赛通知的草拟。

“金话筒”主持人大赛策划书一、活动背景：“金话筒”主持人大赛是面对南通航运职业技术学院开展的一项活动，为了给学生提供自我挑战我的舞台，以锻炼并提高学生的素质，丰富课余生活，也为选拔优秀的主持人，进一步推动校园精神文明建设健康有序的发展，我系开展“金话筒”主持人大赛。

二、活动目的与宗旨：“金话筒”主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，全方位体现机电系学子的风采。

同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，同时通过此次活动培养大家良好的心理素质，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校、为我们机电系举办各种晚会输送后备力量。

三、活动对象:机电系大一全体学生；四、活动地点：思源堂三楼；五、活动时间：待定；六、活动内容：1、前期准备：1、与院办公室联系，申请场地；2、请宣传部出宣传海报，并在活动开展前一天将海报张贴在机电系宣传栏上；3、在大一各班进行跑班宣传4、购买活动道具（气球，计分纸，一箱矿泉水等）；5、赛前邀请学生会各个部门负责人当评委（评分方式为10分制），并邀请主席团作为嘉宾观看比赛；6、观众由大一每个班抽出8~10名学生；（观众名单由各班班长负责统计，并交到纪检部，并负责班长签到）；7、由两个部门的工作人员在活动开展前40分钟进行场地布置；2、活动流程：1、比赛分为预赛和决赛，初赛参赛选手每人2分钟的朗诵或演讲，最终由评委团进行打分，打分形式为10分制，总评分最高的6人将进行下面的决赛。

2、决赛:个人介绍+演讲+个人才艺+现场临时发挥（自我主持将自己当成主持人，掌控全场）时间为8~10分钟。

最终由评委团进行打分，打分形式为10分制，（最终结果去掉一个最低分，去掉一个最高分，取平均值）；并由分数的高低，评出比赛最终名次！（若对分数有异议于赛后联系相关负人）；3、最终由现场主持人公布比赛结果，并由评委给获奖人员颁奖。

3、活动后期：1、场地的收拾和卫生的打扫；七、注意事项：1、活动期间工作人员注意形象，礼貌用语，不可与他们发生争执；2、注意活动照片材料的收集；八、经费预算：2个计分纸6元，一箱矿泉水15元，一包气球15元，7本笔记本23元，3支笔3元，总计62元。

学校小主持人比赛活动方案：“金话筒展风采”学校小主持人比赛活动方案：“金话筒展风采”一、活动意义：为进一步丰富校园文化生活，选拔培养优秀主持人才，提高学生开展文艺活动的组织、协调能力，使他们成为阳光自信的新时代少先队员，进而推动学校少先队活动，特开展“小小金话筒”主持人评选活动。

二、活动主题：“小小金话筒”主持人比赛三、活动对象：二——五年级学生。

四、参赛条件：1．凡喜欢参与“校园小主持人”活动，自愿展示个人主持风采的队员均可报名。

2．普通话标准、形象大方。

3．口齿伶俐、善于表达、反应敏捷，组织能力强。

五、活动形式：第一项：自我介绍+ 美文朗诵（要求：脱稿时间：2分钟以内）1. 进行简单的特色自我介绍。

2.自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素养，可配乐。

第二项：综合素质（模拟主持）（要求：可半脱稿时间：2分钟以内)选手自备一段主持词。

例：庆六一活动主持、建队节活动主持、班级活动主持、毕业典礼主持等，可网上自行下载。

六、比赛地点及时间：1．地点：多媒体教室2．时间：第十四周星期五（暂定）七、活动程序：1．班级内先自行选拔，在此基础上各班择优推荐1名学生参加决赛。

（可以推荐双人组合，但不能超过规定比赛时间。

）2．决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序。

（从二年级——五年级）3．各班参赛选手名单于5月12日（第十三周星期五）之前上报少先队大队部，逾期作自动放弃。

八、奖项设置比赛最终产生钻石话筒、金话筒、银话筒奖若干名。

九、评分标准：1．形象气质（2分）举止大方、衣着得体、阳光自信2．自我介绍（3分）普通话标准，语言简洁流畅（1分）介绍个性分明，幽默新颖，表现大方、自然（2分）3．模拟主持（5分）吐字发音标准，语速适中（1分）情感流露自然、真诚、饱满（1分）表情、手势大方得体，表达自然（1分）风格突出，亲和力强，现场效果好（2分）十、工作安排场地布置：小主持人：主持人训练：多媒体：拍照：计时、评委：待定。

金话筒主持人大赛策划书文档2篇Golden microphone host competition planning docume nt编订：JinTai College金话筒主持人大赛策划书文档2篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：金话筒主持人大赛策划书文档2、篇章2：校园金话筒大赛活动方案文档篇章1:金话筒主持人大赛策划书文档为丰富和活跃我校大学生的校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，提高大学生的表达能力和水平，也为发展和培养新人，特在第二xx届文化艺术节期间举办xxx学院第十二届“金话筒”主持人大赛。

以学生分会为单位，将参赛人员姓名、院系班级及联系方式与xx年5月10日前报于学生会女生部，人数不限。

1.参赛人员要求相貌端正，举止大方，素养良好。

2.有较高的表达能力和应变能力，普通话标准。

3.富有创新精神和创新能力，能够较好地与别人合作。

4.爱好广泛，知识丰富，能够体现新世纪大学生的良好形象。

5.有一定的主持基础和个人主持风格。

6.往届金话筒主持人大赛获奖同学不再参加比赛。

预赛：5月13日下午1点到晚上9点。

复赛：5月17日晚6点半到九点。

决赛：5月26日下午14点半到16点半。

预赛：大学生活动中心。

复赛：图书馆演播厅。

决赛：图书馆演播厅。

1．预赛：自我介绍（1分钟）和美文朗诵。

2．复赛：共24人进入复赛，比赛分为三个环节。

第一环节：我最闪亮（自我介绍）。

选手自由选择风格进行自我介绍，限时一分钟第二环节：耀我风采（模拟主持）。