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2024教务处教导干事的述职报告一、教务工作概述在本学期中，本人本着认真负责、积极进取的精神，认真履行职责，完成教务工作。
作为教务处教导干事，我负责协助教务主任开展各项教务工作，保障教学秩序的正常运行。
二、课程安排工作课程安排是教学工作的重要环节之一。
在本学期中，我认真审核各学科的教学计划，确保课程设置符合教学大纲要求。
同时，我积极与教师沟通，了解课程需求，合理安排课程时间和地点。
在课程安排过程中，我注重平衡各学科的课程数量和教师的工作负担，力求做到科学、合理。
三、考试组织工作考试是检验学生学习成果的重要手段。
作为教务处教导干事，我负责组织各类考试，包括期中考试、期末考试、补考等。
在考试组织过程中，我严格按照考试纪律和程序进行，确保考试的公正、公平。
同时，我积极与教师和学生沟通，及时解决考试中出现的问题，保障考试的正常进行。
四、学生成绩管理学生成绩是反映教学质量的重要指标。
在本学期中，我认真管理学生成绩，按照学校规定及时录入学生成绩，确保成绩数据的准确性和完整性。
同时，我积极与学生和家长沟通，及时反馈学生的学习情况，帮助学生发现问题、解决问题，促进学生的学习进步。
五、教师和教学资源管理教师和教学资源是教学质量的保障。
在本学期中，我积极协助教务主任开展教师和教学资源的管理工作。
我认真审核教师的教学计划和教学资源的使用计划，确保教学工作的顺利进行。
同时，我积极与教师沟通，了解教师的教学需求，为教师提供必要的教学支持和服务。
六、参与制定教务政策作为教务处教导干事，我有幸参与制定了一些教务政策。
在制定政策的过程中，我深入了解各学科的教学特点和需求，与教师和学生进行广泛交流，收集他们的意见和建议。
同时，我认真研究教育教学的最新理念和方法，结合学校实际情况提出切实可行的政策建议。
通过参与制定教务政策，我不仅提高了自己的业务水平，也为学校的教育教学发展做出了贡献。
七、沟通协调工作作为教务处教导干事，沟通协调工作是必不可少的。
教务处述职报告12篇教务处述职报告篇1本学期，教导处在市教育局和上级各领导的正确领导下，贯彻市教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。
一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。
1、用心组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。
各教研组根据本组实际状况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。
2、用心开展教研活动。
本学期我校开展了多次教研活动。
（1）、大大提高了各教师对上课与评课的认识。
在举行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，我们教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。
（2）、努力开展教学研讨会。
教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。
如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简单学英语、记单词等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。
各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。
在必须程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作潜力。
（3）、学校领导深入课堂听课，教师互相听课。
校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。
大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研潜力。
二、强化教学管理，全面提高教学质量。
2024年教务处工作述职报告在过去的年份和月份，我有幸获得学校领导和各位老师的信任与支持，担任教务处副主任一职。
在此，我向各位简要汇报我加入教务处后的主要工作内容和体会。
一、积极投入工作，迅速掌握教务处常规任务自从担任教务处副主任以来，我怀着满腔热情，迅速适应并熟悉教务处的日常运作。
初入教务处时，既感到激动也有些迷茫，迫切希望尽快融入并承担起职责。
鉴于教务工作的复杂性和多样性，我首先向张校长和经验丰富的教务处主任霍俊杰老师请教，他们耐心指导，帮助我学习如何高效开展教务处的工作。
在他们的悉心指导和个人努力下，我较快地掌握了教务处工作的全面情况，使得我的工作得以迅速展开。
二、立足本职，推动高效课堂“过关课”的实施教务处的核心任务是课堂教学管理。
在张校长的引领下，我迅速制定并推进了高效课堂“过关课”的实施计划。
在校领导、教科处李玉峰主任以及教务处其他同事，特别是九大学科组长的全力支持下，高效课堂“过关课”在我校全面推开。
这一举措极大地提升了教师们的课堂教学水平，备课和上课质量得到显著提高，课堂变得更加真实、高效。
尽管我和评委组成员每天需要听两节课、评两次课，再加上自己授课的时间，每天在教室中至少度过数小时，投入大量时间和精力，但我们深知，这不仅促进了教师的专业成长，也锻炼了我们自身的业务能力，我们对此感到非常充实和满足。
我们坚信，只要持之以恒，必将挖掘出属于我们学校的教育宝藏。
三、协调各项工作，实现和谐发展本学期对我而言是一个特殊而繁忙的阶段，我身兼数职，包括高三两个班的物理教学、高三某班的班主任、高三物理备课组长、高三年级组长以及教务处副主任等多重身份。
面对各种工作的冲突和挑战，我全力以赴，协调好每一个职责，确保各项工作的稳定推进。
这既是对我能力的考验，也是对我个人成长的锻炼。
当然，我也意识到，由于个人能力有限，面对繁重的工作任务，我在某些方面做得不够扎实，有些工作未能亲自细致完成，依赖同事们的协助。
教务主任述职报告14篇教务主任述职报告篇1尊敬的各位领导、老师：大家上午好!一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期，教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解，在此我向你们表示衷心的感谢!回顾这一年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。
我想用两个词语来概括：做人、学习。
一、做人。
迫于无奈，98年我从万里之遥的肖港来到了，这一呆就是十一年。
其间，我痛苦、烦闷、孤独、忧伤。
在我举目无亲、迷茫徘徊的时候，我遇到了这样一群充满无私奉献的教师群体----- 中心小学的全体教师。
她们高尚的人格魅力，对工作的热情以及为人处事，都无不时时震撼着我、影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。
在这样一个充满关爱的大家庭里，我幸福快乐的成长着。
在老师们的帮助、期待和宽容中，我由最初的懵懵懂懂的无知小女孩快速的成长起来。
我知道，在我成长的背后，付出的是老师们无私的汗水。
这一切，我永远不会忘记，也无以为报。
因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报道老师们的助人之美，爱人之心。
在老师们为人魅力、处事艺术的影响和熏陶下，与人相处时，我努力摒弃自身为人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思考，力求做到与老师们打成一片。
工作计划中，在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己。
平时，要求老师们做到的，我一定要自己率先做到;不仅要做到，而且要尽可能的做到最好，把做事当做是一种历练。
但是，人无完人，金无足赤，由于我本人性格的原因-----遇事急躁，不冷静，处理问题缺乏艺术，不善于变通。
在担任教务工作两年间，或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导，在此，诚挚地表示歉意，在今后的工作中，我一定会摒弃不足，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。
二、学习。
作为一名教导主任必须要有渊博的文化科学知识，精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。
教务处工作述职报告（13篇）教务处工作述职报告（精选13篇）教务处工作述职报告篇1各位领导，老师们：大家好！20__年10月，我得到学校领导及各位老师们的信任与支持，担任教务处副主任一职。
下面我向大家汇报一下我进入教务处以来的主要工作。
一、我满怀热情投入工作，尽快熟悉教务处的各项常规工作刚刚进入教务处，我即兴奋又迷茫，急切想投入并驾驭教务处的工作。
由于教务处的工作千头万绪，事物比较繁杂，所以，我首先虚心向我们的张校长以及有经验的教务处主任霍俊杰老师请教，他们手把手的教我如何开展教务处的工作，在他们的指引和我自己的努力下，在较短的时间里，我便对教务处的工作有了一个全面的了解。
使得我的工作很快进入角色。
二、立足本职工作，实施高效课堂“过关课”。
推动我校高效课堂及教师专业成长的发展教务处的工作虽然比较繁杂，但核心工作就是课堂教学的管理，进入教务处以后，在张校长的指导下，我很快制定了高效课堂过关课的实施材料，在校领导以及教科处李玉峰主任，教务处其他成员，尤其是九大学科组长的大力配合下，高效课堂过关课在我校全面开展。
他极大的促进了老师们的课堂教学能力，老师们的备课、上课更加认真了。
课堂更加真实、高效、实效。
虽然这项工作的开展使我和评委组成员每天平均要听两节课，评两次课，加上自己任的课，每天在教室里至少要呆6节。
付出大量的时间和心血。
但我们觉得我们在听课、评课时不但促进了老师们的课堂教学，同时也锻炼了我们自己的业务能力，我们也感到非常的满足。
我们坚信，只要我们坚持挖下去，我们一定会挖出属于六中的矿泉水。
三、注重协调各种工作的关系，做到各项工作协调发展本学期属于一个特殊的阶段，我可谓身兼数职，担任高三两个班的物理教学工作，高三2班的班主任工作，高三物理备课组长，高三年级组长，教务处副主任五项工作，各种工作虽然有很多冲突，但我竭尽全力协调各个工作，目前看来，各项工作都能稳步进行。
我觉得这是对我能力的挑战和锻炼，相信我这个小马一定会拉好这个打车的。
2024年教务处工作述职报告(7篇)教务处工作述职报告一在学校任职以来，这学期是个人巡课、听评课次数最少的一个学期，尤其是半期考以后的巡课和听评课次数更是屈指可数，也是参加和组织教研、备课活动次数最少的一个学期，也是开展过程性教学常规、教研和备课工作检查次数最少的一个学期，也是对课堂教学了解和监管最不到位的一个学期，也是对文印、实验、图书、网站建设等各项事务性工作管理最稀松的一个学期。
多项计划中的工作未开展，借此述职报告场合，谨表歉意，因为生活中的许多私事扑面而来，占用了部分时间，加之工作水平本就有限，以至未能在教学、教务、教研和备课等工作中取得更大的进步和发展，深感有愧于教务主任这个职位。
三位新员工用很短的时间熟悉了业务，迅速上手，各项工作大体有序开展，这一方面得益于员工自身的素养和品德，另一方面得益于处室内部频繁的带有培训性质的短会。
教务工作有的看得见，比如巡课，每天至少3节，雷打不动；有的看不见，比如教务处管理的对上负责的系统就有省初中新课程管理系统、省高中新课程管理系统、市中招网、市中学学籍管理系统、省会考网、市会考网、省高招在线、市高招网、市质检成绩统计系统、综合素质管理系统，这是老师们看不见的，任一个系统报送的数据出问题，都是事故。
这学期教务工作，个人印象最深刻的是经常开小会，带有培训性质的，既有工作方法和程序规范方面的内容，也有统一的作风和纪律教育等内容。
我的工作经验之一就是，要让工作顺利开展，事前培训动员一定要充分。
三位新任工作人员从对教务工作不熟悉到迅速上手，到能够比较得心应手地开展工作，表现出了比较强的学习能力和接受新事物的能力。
在这个过程中，她们都付出了巨大的努力，让人感动，也让人欣慰。
我在高中前后教了六年书，一直呆在高一年段，其间兼过初中思品、历史、地理、生物等学科的教学，这学期第一次上高二。
高二第一学段结束后，必修模块全部完成教学，开始选修模块的教学。
高一教材的难度已经比初中跨跃了一个台阶，选修模块教学的难度又比必修模块提升了一个层次，为数不少的篇目甚至是我们当年在大学里学习的内容，备课的难度绝非高一备课可同日而语。
教务处工作述职报告（实用五篇）教务处工作述职报告（实用）【篇1】紧张而又忙碌的一年即将结束，回顾这一年来所做的工作，感受颇多，在这一年的分工安排中，我继续分管学校对学生的德育、安全、卫生、纪律、法律普及等教育管理工作，在工作中，我始终坚持德育为首，育人为本的管理理念，以学生思想教育为核心，以德育大课堂实践活动为主题、以丰富的德育活动为载体，以促进全体学生全面发展为目标，实现科学管理，注重突破与创新，遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，培养品德高尚、人格健全的时代新人，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”的工作思路，努力提高德育工作的有效性，下面我就将自己一年来的工作汇报如下：一、加强思想政治学习，率先垂范学校把对学生的德育管理工作交给我，是上级领导与老师对我的信任，同时也深感自己肩上的担子不轻，为了更好完成工作，我在政治思想上积极学习，以一个优秀党员的标准严格要求自己，坚持认真学党的_精神，不断提高自身的政治理论素养。
工作中，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项教育政策和文件精神，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，在工作中不断提高工作水平。
在德育管理方面，积极学习先进经验，坚持深入班级管理一线，要求班主任做到的，自己首先做到，以自身行动引导班主任做好班级管理工作。
二、所作的工作及取得的成效。
1、坚持开展理想、信念教育结合每周一的升国旗仪式，开展国旗下讲话，由每周的值周领导结合传统节日，纪念日和国际国内大事精心组织讲话，使之成为学校对学生进行爱国主义教育、理想教育、人生观教育的重要阵地。
另外，开展好周三的晨会和每周的班会。
加强了对班主任晨会和班会的管理力度，通过这一系列活动，使学生基本形成良好的理想，信念和崇高的爱国主义精神。
2、加强了班主任队伍管理和培养学校德育工作的落实，必须建立一支工作责任心强，业务能力过硬的班主任队伍，在每学期开学前，政教处全体领导成员就班主任人选的确定进行多次磋商，在全校教师队伍中精心挑选无论是工作责任心、业务能力都出色的同志担任班主任工作，并且结合我校以往班级管理中发现的问题和不足，修改完善《x中学班主任量化考核实施细则》，对班主任考核的量化的公开化，做到事事有依据，从而实现了对班主任工作的公平，公正的考核，促进了我校班风和学风建设，促进了校风的转变。
2024年教务处个人述职报告本学年，学校发展主题为“质量提升年”。
回顾个人经历，这一年对我而言是充满里程碑的一年：在上半年，我购置了房产，尽管只是基础结构，但在寸土寸金的城市中拥有了不动产，这让我对这个城市产生了更深的归属感。
随后，我步入了恋爱阶段，目前正筹备结婚事宜。
朋友们询问我是否忙碌，我确实有些迷茫，对未来的规划尚不明晰，自我评价为一个有些迷茫的人。
自担任学校职务以来，本学期我在巡课、听评课方面的参与次数较以往有所减少，尤其是半期考后的活动次数较少。
参与教研、备课活动的次数也相对减少，对教学常规、教研和备课工作的检查频率降低，对课堂教学的监管和事务性工作的管理也有所松懈。
许多计划中的工作未能如期开展，我对此深感歉意。
生活中的私事占据了部分时间，加之个人工作能力有限，未能取得预期的教学、教务和教研成果，我对此职位感到愧疚。
在教务工作方面，三位新员工迅速适应了工作，表现出了高度的素养和专业能力，这得益于他们自身的努力和内部短期的培训会议。
教务工作既包括可见的日常巡课，也包括不为人知的系统管理，如省初中新课程管理系统、市中招网等多个重要平台。
本学期，教务工作最深刻的是频繁的培训会议，内容涵盖工作方法和程序规范，以及统一的作风和纪律教育。
在教学工作方面，我在高中任教六年，本学期首次教授高二年级。
面对教材难度的提升，我深感高中学生学习之辛苦。
在接手高一某班语文教学任务后，尽管对课程熟悉，但备课仍需充分准备。
面对班级中众多的优秀学生，教学和教育难度均较大。
在第____周，我感到难以兼顾跨年级教学、备课组长、教务处工作及个人生活，曾考虑请假甚至辞职，但考虑到对学生承诺，我选择了辞去备课组长一职，由卢人立老师接任。
在教研和备课工作方面，我亲自负责相关事务，工作人员协助。
我始终关注教研和备课活动的进展，本学期推出了两项新措施，有效提高了教研和备课工作的计划性和科学性。
我们印发了五期学习材料，举办了多场交流研讨和讲座，这些活动对于提升教学和管理水平具有积极意义。
2024年教务处主任述职述廉述德报告年月日，本人____，自担任学校教学业务主管以来，主要负责教务处、教科室、实验室等部门的日常工作。
在上级部门和校长的悉心指导下，我秉持求真务实的态度，积极履行职责，以下是我对过去一段时间工作的述德述职述廉报告。
一、思想政治与道德品质表现在思想政治方面，我忠诚于党的教育事业，遵循《党章》和《中小学教师职业道德规范》，积极参与党的群众路线教育实践活动，深入学习国家教育政策法规，坚定政治方向，积极弘扬社会主义核心价值观，为社会主义现代化教育事业贡献力量。
在道德品质方面，我坚守“学高为师，身正为范”的信念，以身作则，履行教师职责，以智慧启迪学生智慧，以爱心激发学生爱心，努力塑造高尚的教师品格。
二、履行岗位职责情况在学习与工作作风方面，我积极参加各类教育培训，提升专业素养，曾获得德江县教育局“十一五”中继教“先进个人”称号，被认定为高市级骨干教师，并获得“____园丁”称号。
在工作中，我坚持服务至上，对学生耐心引导，对教师友好尊重，注重学生身心健康发展，促进教师专业成长。
在完成重点工作方面，我认真执行教学常规管理，确保课程开设与课时安排符合规定，保障学生体育与艺术教育权益。
学校中、高考成绩稳中有升，连续多年在全县范围内取得优异成绩。
三、廉洁自律方面在教育教学管理中，我严于律己，公正待人，尤其对家属、亲友及身边工作人员的教育管理严格，注重言行举止，遵守廉洁从政规定。
四、主要不足及整改措施我认识到自己在学习、工作水平、服务等方面存在不足，未来将加强学习，提高管理水平，改进工作方式，更好地服务教师与学生。
此为我的述德述职述廉报告，恳请各位领导、同事提出宝贵意见。
述职人：____年月日2024年教务处主任述职述廉述德报告（二）各位领导、同事们：大家好，我是一名来自____市第____中学的教导主任，男，____岁，汉族，中共党员。
在过去的一年中，我秉持着对教育事业的忠诚和对岗位职责的尊重，全身心投入到教育教学工作中。
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教务处的述职报告14篇教务处的述职报告篇1本次的年度工作汇报，因为张主任请假，委托我汇报教务处年度的工作。
教务处上半年的工作，张主任之前已向学校做过详细的汇报，我参与教务处管理仅半年，所以重点汇报本年度下半年的工作，如有疏漏，敬请大家批评指正。
一、团结协作，分工配合，做好教务处日常管理工作。
开学初，张主任对教务处四位副主任的工作做了安排，张主任全面负责教务处各项工作；王梦玲分管教学目标考核、教师教学状况、学生学习状况调查；刘艳分管文科教学、迎检、总结等文字撰写工作：王鹏分管理科教学、考务、课时编排工作；张丽分管教学档案、学生学籍管理。
各位主任团结一致，各司其职，主持日常教务工作。
大家制订日课表、任课表和作息时间表；合理安排教师请假、代课工作；分年级组织好转学插班工作、和六年级学生的毕业、升学工作。
精心组织学校教学档案资料和各项统计工作；组织好学生参加各项竞赛活动，并作好获奖状况统计及奖状存档工作；传达上级各类通知，安排好学校的教学各项活动。
这些细小而繁琐的教务日常管理，在大家的通力合作，分工协调下，变得井井有条，忙而不乱。
二、了解教师的业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务，科学安排教学工作。
暑期教师培训期间，张主任和王鹏主任一齐，利用休息时间，加班一周，对全校教学人员进行了合理调整安排，在教学人员极度缺乏、又突增3个教学班的状况下，千方百计、数次跨年级，跨学科调整，保证教学人员到位。
10月份，在病事假多人，教学人员缺岗5人的状况下，协助办公室选用顶岗实习生、组织岗前培训、认真指导他们上岗教学。
合理的教学安排，保证了全校69个班教学井然有序。
三、制订并实施学校的教学，明确教学工作方向。
8月25日新学年开始，由刘艳起草，张主任审稿，邓校长审核，报校办审阅，确定了教学工作方向。
即以先进的教育理念为指导，以年级管理为着力点，以落实“五抓五促”为重点，以“探索高效课堂”为切入点，以特色课程建立为亮点，加大教学改革力度，全面提高教学质量。
各年级在认真学习学校教学工作计划后，根据各年级各学科的特点，分别制定了年级、学科教学计划，保证了学校的教学工作有目的、有计划的进行。
四、检查并总结学校的教学工作，总结教学工作管理经验。
本学期，除了每月一次向学校总结汇报教学工作外，重点迎接了市教科院的两次大型教学工作检查。
9月20日，迎接了市教科院在我校举行全市的常规教学管理经验交流及调考质量分析会，我校的教学管理经验《规范教学管理引领高效教学》在全市小学校长教务主任会上交流，赢得了上级领导和与会各学校管理同行的好评；12月21日，迎接市教科院教学常规检查，我们所作的《立足常规科学管理提高质量》的教学管理工作汇报，得到教科院专家的肯定，已发送到教科院邮箱，在全市交流。
注重教学经验的总结和积累，不仅仅能提高教务处教学管理的水平，还能在全市推广我校的教学管理经验，提高了学校的声誉。
五、建立科学的教学管理制度，规范常规教学管理本年度教务处将原有的教学管理文件、进行了整理，修订，在保留原有的行之有效的文件的基础上，设计、打印了《孝感市实验小学课堂教学巡查记载本》、《孝感市实验小学教学人员请假、代课安排登记本》、《孝感市实验小学常规教学检查综合结果汇总记载本》《孝感市实验小学单元检测制度》、《孝感市实验小学教师监考规则》、《孝感市实验小学学生考试守则》等，使教学管理的制度更健全、更规范、更精细。
六、实行教学过程的全程监控，提高常规教学质量我们在日常的教学管理中实施常规教学全过程监控。
学校制定了《常规教学五抓五促方案》，对教学的全过程进行规范指导和监控。
教务处坚持对常规教学各环节进行检查。
如每周二下午4：10—5：00为检查各年级群众备课时间，各年级主任交叉检查记载；每周一—五的上午第二节课为全校先行课时间，教务处主任、各年级主任参与听课、评课，监督记载；每月的前半个月，年级组长抽查年级教师备课、听课、教案、作业等各项教学常规状况，月底年级主任普查，并记载；我们还个性重视课堂教学的巡查。
教务处安排专人每一天对全校各班课堂教学状况巡查2-3次，年级主任每周巡查1-2次，几乎做到了节节课有人查，有时还做到了一节课几人查。
每一天巡查状况要及时向年级主任反馈，教务主任签字后向组长甚至个人反馈，好的肯定，不好的提出改正要求。
教务处也个性重视是教学质量的监控。
11月，本学期期中考试结束后，教务处组织1——6年级各年级主任向学校全体教师作了期中质量分析及教学小结活动。
各年级主任通报了年级常规教学检查状况；详细汇报了期中考试状况，分析了各种考试数据，提出了下阶段教学努力的方向；严肃认真的教学质量监控，确保了教学质量的准确性和严肃性。
本年度，我校的学生在市教育局组织的语文、数学、科学、思品等学科的调考中名列前茅，在刚刚结束的期中考试中，全校学生的及格率到达95%以上，优秀率到达80%以上。
规范科学的教学过程的监控，保证了常规教学质量的稳步提高。
回顾的教务工作，我们倍感欣慰，展望，我们还将在坚持各项有效的教学管理的同时，加大以下三方面的管理力度：1、进一步提高教学管理的效益。
进一步重视和加强教学指导与管理，加强对教学各个环节的精细化管理。
在具体的管理过程中，进一步确立“目标一一检评一一反馈一一奖惩”的教学管理模式，努力提高教学管理效益。
2、努力构建高效课堂教学模式。
目前，高效课堂的研究，我们才刚刚起步，我们已经拟定了实施方案，确定了实验人员。
教务处和教科室联合制定《构建高效课堂教学模式实施方案》已交各年级讨论，我们准备开展自上而下的教学研究，争取在一到三年的时间内建设出贴合我校实际的高效课堂教学模式。
3、探讨年级主任负责制和学科教学分块管理的相关制度。
教务处的述职报告篇2回顾一年来的思想和工作，我对自己的工作还是较满意的，至少说是尽全力了。
我在戴校长的领导下，做了一些工作，下面我作小结如下：本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，积极推进素质教育，牢固树立为学生服务，为学校服务的思想，实事求是，表里如一，从无旷课现象。
本人能牢固树立以上课为本的思想，在教学过程中能与年级同科老师一起研究，注重集体备课和二次备课，我今年担负高二文科优生班班主任和高二年级四个班的政治课教学工作，在大家的共同努力下，本学期的四次考试中优生吻合率一直名列前茅。
1．优质，高效，安全完成各年级本学期课本征订工作。
确保学生开学人手一套教材。
做好年级和书店的联络工作。
2．认真组织高二、高三年级的美术生测试与批阅。
高三年级美术统考成绩显著，合格率达百分之八十五以上。
3．协助徐主任做好各级各类的考试组织和协调工作，高质量地完成上级交办的各样工作。
4．学科教研室工作有序进行。
推出林茂军、李佳两位年轻教师上市里参加基本功大赛，取得优异成绩。
其中一等奖一人，二等奖一人的好成绩。
踊跃参加学校“1+1”课堂模式课，政治学科组推出的周守尧老师脱颖而出，代表全组对全校政史地组赛课，获得政史地组第一名的好成绩。
论文获奖省级一等奖一人，三等奖三人的好成绩。
其它获奖、发表论文数篇。
5、分管图书馆工作。
尝试管理人，而且是一支素质不平衡的队伍。
主要从学习入手：一是了解现状，及时把握各位成员的工作态度与能力；二是了解各类阅览室和书库的开放特点；三是根据校长室明确了上下班制度，并明确了各自岗位与目标责任，形成用制度来评价的机制。
四是制订规章制度，落实职责措施，为教师的备课、上课提供充足资料、设备设施，教师需要什么，我们就提供什么。
五是积极主动地为校长唱好“配角”。
重大问题请求部门领导和分管校长定夺。
总之，过去的已经过去，我知道自己今后还有许多方面需调整。
如心情急燥，不够冷静等，相信在各位领导和同志们的帮助下我会不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出新的贡献教务处的述职报告篇3一学期以来，我能够关心国家大事，使自己适应不断变化的形势和任务的要求。
自觉执行党的路线、方针、政策。
自觉遵守学校的规章制度，个人利益服从集体利益，能够识大体顾大局。
我不断学习新课程理念，了解新高考的要求，提升自己的师德素养。
作为教务处副主任，能坚守学校的办学方向，按学校的要求踏实完成工作，执行学校政策不走样，工作具有开创性，针对性，实效性，工作中讲正气，坚持原则，公道正派，团结同志，热心为教师、学生服务，工作积极主动不等不靠，克服困难、推进工作、善于解决疑难问题，完成学校下达的各项任务，服从领导。
分管的实验室工作，实验室老师心情舒畅，干劲足，热情高，取得成绩显著。
实验室各项制度重新审定，各项工作按照制度执行，先后制定修改了《实验室人员值班表》、《危险品安全保管和使用制度》、《实验室公物使用及卫生保洁整改方案》、《实验室安全工作条例》、《理化生实验仪器药品耗损登记制度》，建立《理化生实验开展登记台帐》，及时向学校汇报理化生实验仪器药品使用情况、需购买清单。
为学生实验的正常开展艰辛工作。
分管化学教研室工作，认真落实教科室各项工作，积极推进我校“1+1”高效课堂教学改革，组织全校化学老师开展教科研活动，积极开展听评课活动。
一学期以来，有一个市级课题结题，申报省级课题一个，县级课题4个；先后有胡春涛参加全国化学实验调研上课，乔成获市优质课一等奖，杨弢获市优质课二等奖，郑惠获县优质课一等奖；发表省级报刊论文两篇，市县级获奖论文多篇。
积极参加校内优质课评比活动，田敏获得理化生组优课比赛唯一的一等奖。
作为一名教师，承担实验班的化学教学，能根据学生情况不断加强自身学习，满足学生需要，针对学生特点要创新开展教学工作，努力营造适合学生发展的教学方式，教学中把学生能力发展放在首位。
把学生的素质能力提高放在教学的终极目标，教学上认真备课，精心上课，勤于辅导，作业批真严谨，主动出练习，测试试卷针对性强，把学习的学习方式形成放在教学的重要地位。
教学成绩优秀，在同类班级中前列，深受学生欢迎。
教务处的述职报告篇4各位领导、各位教职工代表：大家好！今天，我鼓足勇气战胜自我来参加这次竞聘活动，首先要感谢学校领导为我们青年教师创造了这次公平竞争的机会！为我们提供了一个展示自我的舞台！我更感谢很多热心的同事给予我参与这次竞聘的勇气和力量。
对我个人来说，这次竞聘的确是一个极好的锻炼的机会、交流的机会、学习的机会、提高的机会。
所以，我本着“历练自己，服务大家”的宗旨在这里来竞选教务处副主任一职。
本人1997年大学毕业，弹指一挥间，13年过去了，我见证了我们学校的兴衰荣辱。
这13年来我一直坚守在教育教学的第一线，积累了宝贵的一线教育教学工作经验。
99年我们学校开始办高中，我有幸成为第一批转轨从事高中教学的教师，这一干就是11年。
从____年开始至今天，我连续9年一直担任班主任工作，其间从未间断过；从____年开始至现在，由于学校领导的信任和厚爱，我又能连续6年一直担任高三语文教学工作及毕业班的班主任工作；另外，我又陆续做过3年的备课组长。
