2015钟秀勇10条高效司考通关法

司考民法钟秀勇讲义：机动车道路交通事故责任预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制司考民法钟秀勇讲义：机动车道路交通事故责任司考民法钟秀勇讲义：机动车道路交通事故责任。

为了让大家更好地迎接2014年司法考试，法律教育网的小编为大家编辑整理了以下内容，希望对大家的复习有所帮助，正所谓“良好的开端是成功的一半”，大家必须重视基础阶段的复习，务必夯实好基础知识点。

精彩链接：司考民法钟秀勇讲义：医疗损害责任司考民法钟秀勇讲义：地面施工致人损害司考民法钟秀勇讲义：物件致人损害司考民法钟秀勇讲义：用人单位责任《道路交通安全法》第76条机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的，由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿；不足的部分，按照下列规定承担赔偿责任：（一）机动车之间发生交通事故的，由有过错的一方承担赔偿责任；双方都有过错的，按照各自过错的比例分担责任。

（二）机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故，非机动车驾驶人、行人没有过错的，由机动车一方承担赔偿责任；有证据证明非机动车驾驶人、行人有过错的，根据过错程度适当减轻机动车一方的赔偿责任；机动车一方没有过错的，承担不超过百分之十的赔偿责任。

交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意碰撞机动车造成的，机动车一方不承担赔偿责任。

（2005－3－21）甲以正常速度驾驶汽车（已投保）途中，突遇行人乙在非人行道处横穿公路，甲紧急刹车，但仍将其撞伤。

保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额内对乙支付保险金后，乙尚有一部分损害未获赔偿。

对于这部分损害赔偿费用的承担问题，下列哪一种说法是正确的？A.由保险公司承担赔偿责任B.由乙自行承担C.由甲承担部分赔偿责任D.由甲承担全部赔偿责任【答案】C（准确地说，对于保险金不能填补的损害部分，甲承担不超过10％赔偿的责任）《侵权责任法》第49条因租赁、借用等情形机动车所有人与使用人不是同一人时，发生交通事故后属于该机动车一方责任的，由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿。

司考民法钟秀勇讲义：责任形态司考民法钟秀勇讲义：责任形态。

责任形态是司法考试侵权责任法的重要考点，考生应当重点复习。

法律教育网的小编整理了责任形态的名师讲义，供考生复习参考。

精彩链接：司考民法钟秀勇讲义：定金司考民法钟秀勇讲义：保证期间司考民法钟秀勇讲义：保证合同司考民法钟秀勇讲义：债的分类（一）直接责任与替代责任1. 直接责任。

指对自己的行为或者自己管理控制的物致人损害承担侵权责任。

2. 替代责任。

指依照法律的明文规定，对他人的侵权行为承担责任。

例如：①被监护人致人损害，由监护人承担责任（《侵权责任法》第32条第一款）。

②用人单位的工作人员因执行工作任务致人损害，由用人单位承担责任（《侵权责任法》第34条）。

③提供个人劳务一方因劳务致人损害，由接受劳务一方承担责任（《侵权责任法》第35条前半句）。

④因运输者、仓储者的过错造成产品缺陷，造成他人损害的，由生产者、销售者承担责任。

生产者、销售者承担责任后，有权追偿（《侵权责任法》第44条）。

⑤医务人员因过错给患者造成损害，由医疗机构承担责任（《侵权责任法》第54条）。

⑥因勘查、设计、监理、监管单位过错导致建筑物倒塌致人损害，由建设单位与施工单位承担连带责任。

建设单位与施工单位承担责任后，有权追偿（《侵权责任法》第86条）。

（二）单方责任与双方责任1. 单方责任。

指由加害人一方或者由受害人一方承担侵权责任。

包括两种：①由加害人单方承担。

②由受害人单方承担（主要指受害人故意导致损害）。

2. 双方责任。

指损害由加害人和受害人双方分担。

主要指混合过错（《侵权责任法》第26条规定：“被侵权人对损害的发生也有过错的，可以减轻侵权人的责任）。

（三）单独责任与共同责任1. 单独责任。

指仅一个责任人单独对被害人承担侵权责任。

需要注意的是：单独责任既可以是直接责任，也可以是替代责任；既可以是单方责任中的单独责任，也可以是双方责任中的单独责任。

法律敎育网2. 共同责任。

正确的学习方法是司考通关必要条件记得初中化学课本里的实验室制造氧气的方法：氯酸钾和二氧化锰，仅仅这两者并不能发生反应，还需要加热，突然觉得就好像我与司考的关系，仅仅是我与司考，是不足以发生反应的，还需要发自内心的对法律的热爱，对征服司法考试的强烈向往，当我们有热情、有勤奋、有正确的学习方法时，司法考试就会用氧气来回报给我们。

可是考试毕竟是考试，仅仅有热情是远远不够的，还需要我们掌握所考查的知识点，那么，我们如何用短短几个月时间，掌握成千上万的知识点？这就需要正确的学习方法了，凡是考试都是有迹可寻，掌握正确的学习方法，是顺利通关司考的必要条件之一，我把我的学习方法总结为以下几点，与大家共同分享。

一、通读教材，对各部门法法律体系做到“心中有数”第一遍通读教材时，我们没有必要刻意的去记忆知识点，我们通读教材的目的，只是让自己明白到底法律在讲些什么，全面熟悉法律内容，把知识点弄懂搞透，为日后进一步复习司法考试打好基础。

此步骤是个“积跬步”的阶段，为了日后可以“至千里”，我们在构建我们的法律知识体系的时候，一定要踏踏实实，不能有一点懈怠。

我当时是配合独角兽司考网校基础阶段课程学习的，老师讲的很全、很细、很透彻，感觉效果很不错。

在听老师讲解的时候，配合着视频底下的同步字幕，遇到听的不是特别清楚的地方，可以直接看字幕，省事更方便，达到事半功倍的效果。

二、重点突破司考，艰苦持久的攻坚战阶段在比较全面的掌握知识后，我们可以进入重点突破阶段。

突破什么？怎么突破？是在这个阶段复习前要明确的。

首先，突破什么？突破的当然是司法考试要考查的知识点，那么是不是所有的点都要我们牢牢记住呢？当然不是，据我们研究总结司考试卷中，大约80%的知识点是每年反复考核的，而这些重点内容又只占大纲内容的30%。

如果你不知道这占大纲30%的重点知识点是哪些，我建议你可以报个司考辅导班，听听各位名师大腕是怎么说的；也可以上网搜集各路资料，自己总结归纳；或是去书店逛逛，各家出版社都会出版司考重点知识点总结的图书。

司考钟秀勇物权法讲义：基于法律行为物权变动的区分原则司考钟秀勇物权法讲义：基于法律行为物权变动的区分原则。

基于法律行为物权变动的区分原则是司法考试物权法的重要考点，考生应当重点复习。

法律教育网的小编整理了基于法律行为物权变动的区分原则的名师讲义，供考生复习参考。

精彩链接：司考钟秀勇物权法讲义：物权变动分类司考钟秀勇物权法讲义：物权法定原则司考钟秀勇物权法讲义：物与物的分类司考钟秀勇物权法讲义：占有的推定《物权法》第十五条当事人之间订立有关设立、变更、转让和消灭不动产物权的合同，除法律另有规定或者合同另有约定外，自合同成立时生效；未办理物权登记的，不影响合同的效力。

1．区分原则的含义区分原则要求，在基于法律行为的物权变动中，应在观念与制度上区分物权变动效果的发生与债权效果的发生。

①法律行为是否生效，债权效果是否发生，应依照法律行为制度确定。

②物权变动效果是否发生，应依照物权变动的规则确定。

③因欠缺公示手段导致不能发生物权变动效果的，法律行为的效力不因此而受影响。

2．区分原则的具体内容《物权法》第15条确立了基于法律行为的不动产物权变动中的区分原则，不仅如此，所有基于法律行为的动产物权变动也遵循区分原则。

举其要者：①房屋买卖（赠与）中，若未办理过户登记，物权变动不能发生，买受人（受赠人）尚未取得房屋所有权，但登记不是房屋买卖（赠与）合同的生效要件，房屋买卖（赠与）合同是否生效依照《合同法》确定（《物权法》第15条）。

②不动产抵押中，若未办理抵押登记，则抵押权未设立，但不因此影响抵押合同的生效，抵押合同是否生效依照《合同法》确定（《物权法》第187条）。

③动产买卖（赠与）中，若未交付动产，不能发生动产所有权变动，买受人（受赠人）尚未取得动产所有权，但交付不是动产买卖（赠与）合同的生效要件，买卖（赠与）合同是否生效依照《合同法》确定（《物权法》第23条）。

④动产质押时，未交付动产的，质权未设立，但不因此影响质押合同的效力（《物权法》第212条）。

史上最详细的司考通关经验（法考通用）-司考来约（万字箴言写在前面小雪时节，雪霁初晴，银装笼罩着广袤的大地，新雪反射着明亮的阳光。

我不会忘记查到成绩的那刻心情，是惊异，是激动，是兴奋，还夹带着一丝遗憾。

卷一111，卷二108，卷三99，卷四98，总分416。

成绩比预估分数高，但比目标分数低。

预估分数还不到400，可能是预估的太保守了，有些答案根据异议而修改也未可知；目标分数是420，总觉得卷四有些低，差那么4分就能达成目标了，颇为遗憾啊！法和做题习惯、考前考中注意事项。

每个人的情况都不一样，如果以下文字中有一点点内容能对各位有一丝丝启示，我已倍感荣幸！首先介绍下自己的情况，非法本，警校毕业，2022年首次参加考试，没有报辅导班，在家备考。

公安专业这非法本有点特殊啊，虽说是非法本，学校到底也开设过几门法学主干课程。

但我除对刑法兴趣较浓学习较深之外，其余几门则均无体系感，至备战司考时大致已遗忘殆尽，特别是民法，那剪不断理还乱错综复杂扑朔迷离的法律关系让我在司考路上花费了较多精力去厘清。

至于刑法，司考要求的两阶层犯罪体系虽与大学所学四要件体系虽有所差异，但方法相通，学起来倒还轻松。

备考时间方面，我是从3月份开始系统复习，但4月份2又备考省考，6、7月份又准备省考面试和体测，占用了较多时间，（5月份还出去游玩了一周…）以致后期麻木的神经中唯剩一个感觉：没时间了，没时间了，没时间了…细算下来整个备考时间也就四个多月吧，确实感觉有些紧（之前零散接触过的一些时日就没办法统计了）。

说实话，如果不是网上盛传16年是非法本考试的最后一年，我是绝不会选择在今年与公务员考试同时备考的，太精神分裂了！！！但17年应该是改革前最后一年了吧，非法本的同学要好好把握这次机会。

不建议两种考试同步备考，除非你有足够把握应对自如。

想考法硕的同学只要落不下英语，考完司考还有三个月时间准备也来得及，法硕专业课试题比司考简单多了。

看本文的同学应该都已对司法考试有个基本了解了吧。

一、民事法律关系（一）民事法律事实1.分类图（P17段波）2.下列不属于民事法律事实（1）好意施惠关系（不产生合同关系但是不排除侵权之债的成立）（2）法外空间：一般自然现象和日常活动；引发恋爱、友谊、宗教等关系的客观状况（3）婚约（彩礼的支付是民事法律事实）（4）合同界域之外的约定（貌似合同，但性质不适用合同法）（三）民事法律关系的要素1.主体：自然人、法人、其他组织、国家2.内容：以权利义务为核心内容3.客体：物权法律关系——物和权利债权法律关系——给付（作为或者不作为）知识产权法律关系——创造性智力成果和工商业标记人身权法律关系——人格利益或者身份利益二、民事权利概述（一）民事权利的分类概述1.按照权利作用分类：形成权、抗辩权、支配权、请求权2.权利标的属性：财产权、人身权、综合性权利（社员权、继承权、著作权）（二）形成权1.概念：权利人单方意思表示就能使权利发生、变更、消灭的权利2.类型（1）债法上的形成权：（可撤销合同中的）撤销权（效力待定合同中善意相对人的）撤销权（效力待定合同中的）追认权（法定或者约定的）合同解除权（试用买卖合同中的）买受人认可权（选择之债中的）选择权债务免除权（间接代理中的）第三人选择权法定抵消权（2）物权法上的形成权：共有物分割请求权按份共有人优先购买权典物回赎权（3）继承法上的形成权：遗嘱撤销权继承权抛弃受遗赠权抛弃遗产分割请求权（4）婚姻法上的形成权：（可撤销婚姻中）受胁迫人撤销权收养关系解除权离婚请求权PS：债权人撤销权和效力待定合同中相对人催告权不是形成权3.行使（1）行使方式：可以明示也可以是默示大多数形成权不需要诉讼行使，但是形成诉权必须诉讼行使：（可撤销合同中的）撤销权、（可撤销婚姻中）撤销权、情势变更中的合同变更和解除权（2）形成权的行使原则上不得设置条件或者期限，但是如果条件成就与否依据相对人意思而定或者所附期限明确就可以（3）形成权适用除斥期间，但并不绝对，如：离婚请求权、收养关系解除权、共有物分割请求权就不适用除斥期间；一些不是形成权的权利也适用除斥期间，如：占有回复请求权、债权人撤销权、保证期间4.特点（1）无对应的义务（2）具有从属性，不可与依附的基础法律关系分离而发生转移（3）行使形成权的行为都是单方民事法律行为（4）形成权的客体是民事法律关系（三）抗辩权1.特点：承认他方请求权的存在，功能在于阻碍请求权行使法院不得主动适用抗辩权法定（抗辩权不等同于抗辩事由）除不安抗辩以外，抗辩权行使以请求权行使为前提（四）请求权1.类型：P23示意图2.特征：权利主体特定，义务主体特定原则上没有排他性请求权变动不以公示为生效要件因为一定的基础权利而产生（基础权利不一定要受到侵害）PS：支配请求权≠支配权受到侵害后产生的损害赔偿请求权支配请求权：不以加害人具有过错为条件不要求权利人遭受损失，只要遭受损害不适用诉讼时效三、民事权利的自力救济（一）自助1.构成要件（1）必须是为了保护自己的请求权PS：包括债权请求权、物权请求权诉讼时效经过的请求权或依性质不得强制执行的请求权不能自助（如：提供劳务请求权）（2）情势紧急，来不及寻求公力救助，并且不自助会导致请求权难以实现或者无从实现（3）不超过必要限度，否则构成侵权（4）事后要及时寻求公力救济，否则构成侵权（二）紧急避险1.构成要件（1）正在发生的急迫危险（2）主观上有避险目的（3）必要性（4）相当行2、法律效果避险不当或者超过限度会构成侵权避险适当时，损害由引起险情发生的人承担赔偿责任，引起险情发生者是否有过错在所不问；没有引起险情者，由受益人适当补偿第二章：自然人一、自然人的民事权利能力（一）一般情况下死亡顺序推定相互有继承关系的几个人在同一事件中死亡，如不能确定死亡先后时间的：1.推定没有继承人的人先死亡。

民法总则第一讲民事法律关系民法的内容有二：①利益（人格利益、身份利益、财产利益）归谁支配。

②调整支配利益的变动，又分为二：（a）支配利益的不正当变动应如何矫正。

（a）支配利益的正当变动应如何保障。

前者是民法的中心内容，是民法制度的目的。

后者是服务前者的工具和手段。

内容决定形式，形式反作用于内容。

为了完成调整利益支配与利益变动的使命，民法采用了两种技术手段：①绝对民事法律关系。

②相对民事法律关系。

所以，民法就是六个字：民法法律关系。

绝对民事法律关系的规范功能是：决定利益归谁支配，并排斥他人的干涉。

其采用的技术就是赋予支配者以支配权。

以支配权为内容建构的法律关系就是绝对民事法律关系，其要素有三：①权利主体（享有物权、人格权、身份权、知识产权的人）和义务主体（支配权人以外的任何不特定第三人）。

②权利客体（支配权支配的对象：物、人格利益、身份利益、创造性智力成果和工商业标记）③内容：支配权（支配权人直接支配并享有特定的利益，并排斥他人干涉）与对应的义务（义务人负有不侵害支配权的不作为义务）。

相对民事法律关系的规范功能有二：①对支配利益的不正当变动予以矫正。

②对支配利益的正当变动予以保障。

其采用的技术就是赋予特定当事人以请求权，通过请求特定的对方当事人作出一定行为，实现对支配利益不正当变动的矫正和正当变动的保障。

以请求权为内容构建的法律关系就是相对民事法律关系，其要素有三：①权利主体（享有债权、物权请求权、占有保护请求权、人格权请求权、身份权请求权的人）和义务主体（应对方的请求应当为一定行为或者不为一定行为的人）。

②权利客体（请求权作用的对象：义务人的特定行为）。

③内容：请求权（请求特定人作为一定行为或者不作出一定行为）与对应的义务。

【例一】甲对A房屋享有所有权。

则在民法上，A房屋的占有、使用、收益、处分的利益归属于甲。

①甲对A房屋享有所有权，该所有权在性质上属于：财产权、支配权、绝对权、既得权。

②甲与甲以外的其他人（包括国家、企业）形成财产所有权法律关系，该民事法律关系在性质上属于：财产法律关系、绝对民事法律关系、单一民事法律关系、调整性民事法律关系。

法考必过(法考经典秘籍法考必过〔经典秘籍〕要有强烈的企图心假如没有强烈信念与愿望，就无法克制备考经过中的单调乏味，无法讲服本人放弃那些以往一定参加的应酬，无法在忙完了一天工作拖着疲惫身躯回到家里后，马上振奋精神一直学到深夜。

备考经过中，我始终抱着一个信念，那就是一个老男人更应该有正事儿，想做一件事儿，就要承受它必将带来的代价。

法考路上无老幼，既已上路就要有“不破楼兰终不还〞的劲头，半年多的备考中，我几乎把所有的课余时间都用在学习上，不找借口不自欺欺人，在我看来，法考通关的终极秘诀只要一个“唯技熟而〞，没有800-1000小时全身心付出，转发杨超越也不好使。

2要找到合适本人的方法路子每个人的学习基础、习惯、时间不同，方法也应该因人而异。

对于非法本来讲，我觉得私人定制的通关笔记就不错，基础知识点很全，甚至能够讲是我看过的温习资料中知识点最全的，基本概念和知识总结的表格等也是集众名家之长，点赞！我的温习大体根据分-总-分-总的节拍进行的。

先是把握基础知识点，然后自行总结归纳，而后再根据体系把握情况，进一步深化细节知识点把握，再归纳记忆---。

最后一轮温习的时候，对照思维导图、笔记和错题本，3-5个小时就能够完成一个部门法重点知识的学习，效果很好。

3要理解把握主客观分考的特点规律主客观分考，各有分工：客观题考察基础，强调知识面的广和记忆的准；主观题考察系统理解，强调表达和解决问题的能力。

呈现的主要特点有两个：一是对知识体系把握要深化，不能只记结论，必须知其所以然。

比方，今年主观题中的民法“追命十三问〞，对民法和民诉法没有深化系统理解就会不得要领。

前期的温习假如只是走马观花，应付客观题还行，想通过主观题怕是有困难。

十分推荐官方的指导案例！我在最后一个月的温习中，认认真真看了两遍，感到收获非常大，固然每门都只要十几个案例，但是帮助我们系统梳理了一遍部门法知识，对不同教师的冲突的观点进行了释明，有打通任督二脉的成效，一定要多看看！二是客观题中所谓重者恒重的规律不再适用。

司考民法钟秀勇讲义：附条件的法律行为司考民法钟秀勇讲义：附条件的法律行为。

附条件的法律行为是司法考试民法学的重要考点，考生应当重点复习。

法律教育网的小编整理了附条件的法律行为的名师讲义，供考生复习参考。

精彩链接：司考民法钟秀勇讲义：法律行为的成立与生效司考民法钟秀勇讲义：法人的成立司考民法钟秀勇讲义：隐私权司考民法钟秀勇讲义：姓名权、名称权1.概念。

附条件的法律行为，指当事人在法律行为中特别约定一定的条件，并以条件是否成就来决定法律行为效力的发生或者消灭的法律行为。

条件可分为：①停止条件（生效条件），指条件成就时法律行为生效。

②解除条件（失效条件），指条件成就时，法律行为失效。

条件还可分为：①积极条件，指以不确定的事实之发生为条件。

②消极条件，指以不确定的事实之不发生为条件。

2.条件的要件：①须为将来的事实。

以已经发生的事实（“既成条件”）作为停止条件的，视为未附条件；以已经发生的事实作为解除条件的，法律行为不生效。

②须为不确定的事实。

例如：甲、乙约定，如果甲死亡，则乙赠与甲的儿子丙50万元，属于附期限的法律行为。

相反，如果甲、乙约定，如甲此次住院期间死亡，则乙赠与甲的儿子丙50万元，属于附条件的民事法律行为。

③事实须可能发生。

以不可能发生的事实为生效条件，法律行为不生效；以不可能发生的事实作为解除条件的，视为未附条件。

④须为当事人约定而非法定事实。

条件为附款，是意思表示的产物。

附法定条件的法律行为视为未附条件。

例如：中外合资经营企业各方在合同中约定：“本合同在主管部门的批准时生效”。

⑤必须合法。

附不法条件的法律行为，无效。

⑥不得与法律行为的主要内容相矛盾。

以“矛盾条件”作为附款，表明行为人不欲作出该法律行为，无效果意思，法律行为不生效。

例如：“如果乙拒绝接受，则甲赠与乙5万元的合同生效”。

再如：“如果甲将房屋卖给了他人，则甲赠与乙该房屋的合同生效”。

法律敎育网3.条件成就与条件落空的法律效果（1）条件成就的效力：①停止条件成就，法律行为开始生效。

俩娃妈妈的司考通关5步曲一、前情本大妈，工科，奔四，俩娃，临时主妇，考虑转行。

2015年金秋十月，大娃上了幼儿园，小娃断了母乳，大妈我忽然觉得人生很空虚，需要找点事情来填补。

参加司法考试的念头早在2014年就有过，苦于家务缠身，身体欠佳，思来想去作罢了。

如今这个念头又像水里的浮漂一样出现了，再也压不下去，于是大妈果断决定，参加2016年的考试。

二、备考1、备考第一步（11月）：初步选择老师和资料。

随手一查，就能看到学法网上无数的经验帖，选择大家一致推荐的老师并不是件难事。

大妈发现，基本上厚大网罗的老师都不错，本着节约时间的精神，大妈直接订购了学习包，包括先修讲义，土豪金讲义，土豪银真题，119必背和168金题，还有司考法典，民法精粹等杂货。

在后来的学习中，只用到了讲义和真题，其他的基本没翻开过，甚至真题都可以不买。

所以，本着节约银子的精神，购买讲义，然后配合学法网上关于各司考培训机构分享的免费音频，就足够了。

题外话，2016考试刚结束，厚大的团队就发生了巨变，所以此后的厚大学习包也完全不同了。

不过对考生来说，问题并不严重，一句话：跟老师，不跟机构。

初选老师：民法-钟秀勇，刑法-刘凤科，行政法-徐金桂，刑诉-杨雄，民诉-郭翔，商法-李晗，三国-殷敏，理论法-宋光明2、备考第二步（11月-5月）：先修。

很多人略过了这一步，但大妈自认没有任何基础，直接上强化未免吃力，还是先修一下为好。

实践证明，这是非常正确的做法。

作用在于，一是用比较短的时间迅速过一遍各科，接触到了部分重要内容，对整个学习过程也有了初步计划；二是亲身体会每个老师的风格，并去适应他们，如果实在不能适应，那么有充足的时间换其他老师。

事实上，大妈可没做到迅速过一遍，而是用了将近五个月的时间来先修，当然，其中有些科目听到兴起，顺便也听了强化。

大妈对刑法最感兴趣，听凤科大帝听的像翠花姐一样如痴如醉，三四遍音频过后，最难的理论在先修课程里解决了。