高中政治哲学矛盾试题.doc

高中矛盾试题及答案一、选择题1. 矛盾的普遍性是指：A. 矛盾只存在于特定的事物中B. 矛盾存在于一切事物的发展过程中C. 矛盾是事物发展的动力D. 矛盾只存在于事物发展的某个阶段答案：B2. 矛盾的特殊性是指：A. 矛盾只存在于特定的事物中B. 不同事物的矛盾具有各自的特点C. 矛盾是事物发展的动力D. 矛盾存在于一切事物的发展过程中答案：B3. 矛盾的主要方面和次要方面的关系是：A. 主要方面决定事物的性质B. 次要方面决定事物的性质C. 主要方面和次要方面相互独立D. 主要方面和次要方面相互转化答案：A二、填空题4. 矛盾的两个基本属性是_______和斗争性。

答案：同一性5. 矛盾的普遍性和特殊性的关系是_______和_______的辩证统一。

答案：共性个性三、简答题6. 简述矛盾的普遍性与特殊性的关系。

答案：矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的关系。

普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，是事物发展的普遍规律；特殊性则是指不同事物的矛盾具有各自的特点，是事物发展的特殊规律。

普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性又受普遍性的制约，两者相互联系，相互渗透。

四、论述题7. 论述矛盾的主要方面和次要方面在事物发展中的作用及其相互关系。

答案：在事物的矛盾中，主要方面和次要方面是相互依存、相互制约的。

主要方面是指在矛盾中起决定作用的方面，它决定着事物的性质和发展方向。

次要方面虽然对事物的性质和发展方向的影响较小，但在一定条件下，次要方面也可以转化为主要方面，从而影响事物的发展。

在实际工作中，我们应当正确处理主要矛盾和次要矛盾的关系，抓住主要矛盾，同时也不能忽视次要矛盾的影响。

结束语：通过以上试题及答案的分析，我们可以看出矛盾论是马克思主义哲学的重要组成部分，它为我们认识世界和改造世界提供了重要的理论工具。

掌握矛盾的普遍性和特殊性、主要方面和次要方面等基本观点，有助于我们更好地分析问题，解决问题。

高中政治矛盾观选择题1．为深化国税、地税征管体制改革，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《深化国税、地税征管体制改革方案》要求，在上海市、江苏省、河南省等进行综合改革试点，在北京市、湖北省、广东省、深圳市等进行专项改革试点―总结经验，扩大试点，在全国范围内稳步推进改革－―总结实施情况，完善具体措施，确保改革任务基本到位。

下列对上述过程及其蕴含的哲学道理对应正确的是：①改革试点——承认矛盾的普遍性寓于特殊性之中②总结经验——将试点中获得的个性理论推广于改革③扩大试点——坚持在实践中检验和发展真理④全国推进——坚持两点论和重点论的统一，抓住主流A.①③B.①④C.②③D.②④2．两千多年前，孔子提出了“因材施教”的教育思想。

随着人工智能时代到来，社会对具备创新能力劳动者的需要将教育推向个性化发展道路，即能够根据学生自身的兴趣爱好等个性化要素，结合国家教育方针与社会人才需求，量身定制学习内容和学习计划。

其中体现的哲学道理是①事物的性质由主要矛盾决定，学生发展方向关键看社会需求②学生成长所遇到的不同矛盾，会将他与别人的人生区分开来③予盾特殊性寓于普遍性之中，个性理念蕴含在通识教育之中④坚持具体分析矛盾的特殊性，才能找到教育学生的正确方法A．④②B．①③C．②④D．③④3．.2018年12月1日，国家主席习近平同美国总统特朗普会晤时强调，中美双方在经贸领域存在一些分歧是完全正常的，关键是要本着相互尊重、平等互利的精神妥善管控，并找到双方都能接受的解央办法，共同推进以协调、合作、稳定为基调的中美关系。

这体现的辩证法道理是：①要在对立中把握统一②要在统一中把握对立③矛盾的斗争性推动事物的发展④矛盾是事物发展的动力与源泉A.①②B.②③C.①④D.③④4．.央视文化情感类节目《朗读者》自播出以来，备受关注，各方好评不断。

其中有几期内容尤为令人动容：麦家几次哽咽朗读完写给处在叛逆期的儿子的信；柳传志深情朗读在儿子结婚仪式上的致辞；郑洪升郑渊洁父子携手朗读《父与子》。

高中矛盾试题及答案一、单项选择题1. 矛盾的普遍性是指（）A. 矛盾存在于一切事物中B. 矛盾存在于一切事物发展过程中C. 矛盾是事物发展的动力D. 矛盾是事物发展变化的源泉答案：A2. 矛盾的特殊性是指（）A. 矛盾存在于一切事物中B. 矛盾存在于一切事物发展过程中C. 矛盾是事物发展的动力D. 不同事物的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点答案：D3. 矛盾的普遍性和特殊性的关系是（）A. 普遍性寓于特殊性之中B. 特殊性寓于普遍性之中C. 普遍性与特殊性相互转化D. 普遍性与特殊性相互独立答案：A4. 矛盾的主要方面和次要方面的关系是（）A. 主要方面决定事物的性质B. 次要方面决定事物的性质C. 主要方面和次要方面相互转化D. 主要方面和次要方面相互独立答案：A5. 矛盾的同一性和斗争性的关系是（）A. 同一性寓于斗争性之中B. 斗争性寓于同一性之中C. 同一性与斗争性相互转化D. 同一性与斗争性相互独立答案：B二、多项选择题6. 矛盾的普遍性表现在（）A. 矛盾存在于一切事物中B. 矛盾存在于一切事物发展过程中C. 矛盾是事物发展的动力D. 矛盾是事物发展变化的源泉答案：ABD7. 矛盾的特殊性表现在（）A. 不同事物的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点B. 矛盾的普遍性寓于特殊性之中C. 矛盾的特殊性寓于普遍性之中D. 矛盾的普遍性和特殊性相互转化答案：AC8. 矛盾的同一性和斗争性表现在（）A. 同一性寓于斗争性之中B. 斗争性寓于同一性之中C. 同一性与斗争性相互转化D. 同一性与斗争性相互独立答案：AB三、判断题9. 矛盾是事物发展变化的源泉。

（）答案：正确10. 矛盾的普遍性和特殊性是相互独立的。

（）答案：错误四、简答题11. 简述矛盾的普遍性与特殊性的关系。

答案：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程中，是事物发展的动力和源泉。

矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。

高中政治哲学大题试题及答案高中政治哲学大题1. 有关媒体曾发表短评强调，十一长假，尽管有各种各样的遗憾、不足、差距、矛盾，但首先还应承认，放长假于国于民都是大好事。

好事不一定完美，发现了美中不足，同样也是好事，今后可以不断地改进和完善。

阅读上述材料，回答下列问题：(9分)(1)上述短评体现了唯物辩证法的什么观点?(2)这一观点在上述材料中是怎样体现的?2. 2006年12月5日到7日，中共中央、国务院在北京召开中央经济工作会议。

会议指出，2007年的经济工作要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，切实把科学发展观落到实处，努力实现速度、质量、效益相协调，消费、投资、出口相协调，人口、资源、环境相协调，真正做到又好又快发展。

这次会议再次强调了国民经济要又好又快地发展。

与过去又快又好发展的提法不同，这次，好字排在了快字之前。

看似仅仅两个词汇次序的变化，其实有着相当的深意。

好与快两字之调意义深远，反映的是中国经济发展理念的一大转变，即由过去更多地强调发展的速度，转为更注重发展的效益，增长的质量，实现科学发展。

好字当头，又好又快，不仅是2007年经济工作的一大亮点，也将是今后引领中国经济发展的基本指导思路。

上述材料体现了什么哲学观点?(18分)3. 材料一：粮油价格上涨对城市居民生活产生一定影响。

为此最近，国家抛售按最低价收购的临时储备粮，有效地引导和稳定了市场。

材料二：市场人士指出，多年来，生产资料的涨价也是粮油价格上涨的一个成本动因;另外，不排除一些粮油购销、加工企业，利用当前市场缺口，推动粮油价格上扬。

为此，有关部门要加强价格监测和市场监管，打击不法行为，规范不当得利，既保障农民从粮食涨价中得到实惠，又保障城市低收入家庭生活不受大的影响。

上述材料体现了什么哲学道理?(13分)4. 材料一：党的十六届四中全会认为，党的十六届三中全会以来，全党全国各族人民认真落实科学发展观，保持了经济社会发展的良好势头，开创了改革开放和社会主义现代化建设的新局面。

高中政治哲学矛盾试题矛盾具有同一性和斗争性：同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。

斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。

接下来店铺为你整理了高中政治哲学矛盾试题，一起来看看吧。

高中政治哲学矛盾试题：选择题1、哲学上所讲的"斗争"与政治上所讲的"阶级斗争"之间的内在联系是( )A、它们都是具有不同特点的具体矛盾斗争的表现B、它们都具有特殊性C、后者是前者的具体表现，前者是包括后者在内的一切具体矛盾斗争的共性的概括D、两种斗争都是矛盾双方对立的具体表现2、"自相矛盾"典故中的矛盾是 ( )A、逻辑矛盾B、生活中的矛盾C、人为制造的矛盾D、哲学意义上的矛盾3、石墨变成金刚石是在高温高压的情况下发生的，汞变成金是用中子轰击汞原子，打掉一个质子和电子的情况下发生的，这些科学实验说明了 ( )A、矛盾双方相互依存B、矛盾双方相互转化C、矛盾双方的相互转化是有条件的D、矛盾双方的相互依存是有条件的4、老子"小国寡民"的构想，陶渊明的"世外桃源"的梦想，这些构想主要违背的哲理是( )A、事物是变化发展的B、事物是普遍联系的C、矛盾是普遍的、客观的D、事物的矛盾是相互转化的5、矛盾的普遍性是指 ( )A、事事有矛盾，矛盾存在于一切事物之中B、矛盾存在于一切事物发展过程的始终C、矛盾存在于一切事物内部D、矛盾无处不在，无时不有6、所谓两分法是指 ( )A、把世界上的一切事物都看成是互相对立的两个方面B、用矛盾的分析方法分析一切C、用一分为二的观点分析社会生活中的各种问题和现象D、既要看到优点又看到缺点，既看到成绩又看到问题7、《经济日报》发表的有关文章指出："垃圾是放错了地方的资源"，据有关资料统计，在我国实行双气化的大城市中的生活垃圾里，与人们吃喝有关的厨房有机垃圾占50%左右，其余50%中，18.2%以上是可以回收利用的，其中纸张占5.3%，棉纺织物占6.8%，草木树叶占6.1%，这些物质扔掉是害，利用起来是个宝。

高中哲学矛盾练习题及讲解一、选择题1. 矛盾的普遍性是指：A. 矛盾只存在于特定的事物中B. 矛盾是事物发展的动力C. 矛盾存在于一切事物的发展过程中D. 矛盾只存在于人的意识中2. “一分为二”的观点体现了：A. 矛盾的斗争性B. 矛盾的统一性C. 矛盾的特殊性D. 矛盾的普遍性3. 在哲学中，矛盾的斗争性指的是：A. 事物内部的对立统一B. 事物发展的动力C. 事物内部的相互排斥D. 事物发展过程中的相互促进二、判断题1. 矛盾的统一性是指矛盾的双方相互依存，相互贯通。

（对/错）2. 矛盾的斗争性是矛盾的统一性的基础。

（对/错）3. 矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾具有共同性。

（对/错）三、简答题1. 简述矛盾的普遍性和特殊性的关系。

2. 阐述矛盾的斗争性与统一性如何共同推动事物的发展。

四、论述题1. 论述在实际工作和学习中，如何正确处理矛盾，促进个人与集体的发展。

2. 分析“一分为二”和“合二为一”在解决实际问题中的应用及其意义。

五、案例分析题阅读以下案例，并分析其中体现的矛盾关系及其解决方式：案例：某公司在发展过程中，管理层和员工之间出现了利益冲突。

管理层希望降低成本，提高效益；而员工则希望提高工资，改善工作条件。

这种矛盾如何影响公司的发展？公司应如何妥善处理这一矛盾？讲解1. 选择题- 第1题答案：C。

矛盾的普遍性意味着矛盾存在于一切事物的发展过程中。

- 第2题答案：A。

“一分为二”强调的是事物内部的对立和斗争。

- 第3题答案：C。

矛盾的斗争性指的是事物内部的相互排斥和冲突。

2. 判断题- 第1题答案：对。

矛盾的统一性确实指的是矛盾双方的相互依存和相互贯通。

- 第2题答案：错。

矛盾的斗争性是矛盾统一性的表现，但不是其基础。

- 第3题答案：错。

矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾具有各自的特点。

3. 简答题- 矛盾的普遍性和特殊性是相互联系的。

普遍性是特殊性的基础，特殊性是普遍性的具体表现。

在分析具体事物时，既要看到矛盾的普遍性，也要分析其特殊性，以便更准确地理解和解决问题。

政治哲学高中试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 马克思主义哲学的基本特征是（）A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和形而上学的统一C. 唯心主义和辩证法的统一D. 唯心主义和形而上学的统一2. 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，这体现了（）A. 社会意识的相对独立性B. 社会意识的绝对独立性C. 社会意识的客观性D. 社会意识的主观性3. 马克思主义哲学认为，人类社会的基本矛盾是（）A. 人与自然的矛盾B. 人与社会的矛盾C. 人与自身的矛盾D. 生产力与生产关系的矛盾4. 马克思主义哲学认为，人民群众是历史的创造者，这是因为（）A. 人民群众是物质财富的创造者B. 人民群众是精神财富的创造者C. 人民群众是社会变革的决定力量D. 人民群众是社会变革的推动力量5. 马克思主义哲学认为，实践是检验真理的唯一标准，这是因为（）A. 实践是认识的基础B. 实践是认识的来源C. 实践是认识的目的D. 实践是认识的动力6. 马克思主义哲学认为，阶级斗争是阶级社会发展的（）A. 根本动力B. 唯一动力C. 直接动力D. 间接动力7. 马克思主义哲学认为，社会主义社会的最终目标是（）A. 实现共产主义B. 实现资本主义C. 实现封建主义D. 实现无政府主义8. 马克思主义哲学认为，人类社会的发展是（）A. 直线上升的B. 循环往复的C. 波浪式前进的D. 螺旋式上升的9. 马克思主义哲学认为，人的本质是（）A. 一切社会关系的总和B. 个体的自然属性C. 个体的心理属性D. 个体的生物属性10. 马克思主义哲学认为，社会历史的发展是（）A. 由人的意志决定的B. 由自然规律决定的C. 由社会规律决定的D. 由神的意志决定的二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述马克思主义哲学的基本特征及其意义。

2. 简述马克思主义哲学关于人民群众是历史的创造者的观点。

三、论述题（每题30分，共60分）1. 论述马克思主义哲学关于社会基本矛盾的观点及其在当代中国社会主义建设中的指导意义。

高中矛盾试题及答案1. 阅读以下材料，回答问题。

材料一：《论语》中提到：“子曰：‘君子和而不同，小人同而不和。

’”材料二：《庄子·齐物论》中提到：“物无非彼，物无非是。

自彼则不见，自知则知之。

”2. 根据材料一和材料二，分析孔子和庄子在处理矛盾问题上的异同。

答案：1. 孔子在材料一中强调的是君子在保持个性的同时，能够和谐相处，而小人则表面上看似一致，实则内心并不和谐。

庄子在材料二中则表达了一种相对主义的观点，认为万物都是相对的，没有绝对的是非之分。

2. 孔子和庄子在处理矛盾问题上的异同点如下：相同点：两者都认识到矛盾的存在，并且都主张在矛盾中寻求和谐。

不同点：孔子主张在保持个性的同时寻求和谐，强调个体与社会的和谐相处；而庄子则认为矛盾是相对的，主张超越矛盾，追求内心的平和。

3. 请结合实际，谈谈如何在日常生活中处理好个人与集体的矛盾。

答案：3. 在日常生活中处理个人与集体的矛盾，我们可以采取以下方法：（1）沟通：主动与集体成员沟通，表达个人的想法和需求。

（2）理解：尝试理解集体的决策和目标，寻找个人利益与集体利益的平衡点。

（3）妥协：在必要时，为了集体的利益，个人可以做出适当的妥协。

（4）合作：积极参与集体活动，通过合作来增进个人与集体之间的和谐。

（5）自我提升：通过不断学习和成长，提高个人在集体中的影响力，从而更好地解决矛盾。

4. 阅读以下材料，回答问题。

材料三：《孟子·梁惠王上》中提到：“天时不如地利，地利不如人和。

”材料四：《荀子·劝学》中提到：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

”5. 根据材料三和材料四，分析孟子和荀子在处理矛盾问题上的观点。

答案：4. 孟子在材料三中强调了“人和”的重要性，认为人和是成功的关键因素。

荀子在材料四中则强调了积累的重要性，认为只有通过不断的积累，才能达到最终的目标。

5. 孟子和荀子在处理矛盾问题上的观点如下：（1）孟子：孟子认为在处理矛盾时，应该重视人与人之间的和谐，通过和谐来解决矛盾。

2019年高考政治一轮复习矛盾观点的题2019年高考政治一轮复习矛盾观复习资料：㈠原理总结■矛盾即对立统一，要求用一分为二、全面的观点看问题。

■矛盾的基本属性：斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。

矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。

矛盾的同一性是指矛盾双方相吸引、相互联结的属性和趋势。

它有两个方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。

■矛盾的同一性和斗争性关系原理：同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展;斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。

矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

■矛盾的普遍性原理：矛盾具有普遍的，要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

■矛盾的特殊性原理：矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。

■矛盾普遍性和特殊性的辨证关系原理：矛盾普遍性和特殊性的辨证关系原理，要求我们在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断的实现矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。

■主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理：主要矛盾在事物发展过程中居于支配地位，起决定作用;次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决;主、次矛盾相互依赖，相互影响，在一定条件下相互转化，要求我们善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾;统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。

■矛盾的主次方面关系原理：矛盾的主要方面和次要方面相互排斥，相互依赖，在一定条件下可以相互转化，要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。

■两点论和重点论的辩证关系原理：主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理，矛盾的主次方面关系原理，要求我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。

1．回顾7年的奋斗历程，北京奥运会能够取得成功，靠的是改革开放30年我国持续快速增强的综合国力、靠的是社会主义制度能够集中力量办大事的优越性。

材料体现的辩证法观点是CC.矛盾是事物变化发展的根本动力D.世界上的任何两个事物之间都是有联系的2．2008年中央经济工作会议于12月8日至10日在京举行。

会议指出，贯彻落实明年经济工作的总体要求，必须抓住关键、突出重点。

必须把保持经济平稳较快发展作为明年经济工作的首要任务。

这体现的唯物辩证法道理是CA．坚持从实际出发，实事求是B．看问题要分清主流和支流C．要集中力量解决主要矛盾D．准确的理解对实践的发展具有指导作用3．我国针对经济社会发展的新情况、新变化和经济运行中的新矛盾和突出矛盾，继续增强和改善宏观调控，各项事业取得良好成效。

这体现的哲理有（B）①矛盾具有普遍性，要勇于承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾②矛盾具有特殊性，做工作要注意具体问题具体分析③矛盾有主次之分，做工作要善于抓住矛盾的主要方面④看问题要善于分清主流和支流A．①②④B．①②C．①②③D．①②③④4．一只驴子有一次驮着一袋盐过河，河水浸在盐袋上，盐化了，驴子一下觉得很轻。

后来，它为主人驮棉花过河时，它就故意让棉袋往水里泡，结果棉花袋越来越重，压得驴子站不起来。

这只驴子错在（A）A．把个性当成了共性B．不懂得事物是联系的，孤立地理解问题C．把个性与共性对立起来D．用片面的观点看待事物，脱离客观实际5．下列俗语中蕴涵的哲理与其他不一致的是DA．吃一堑，长一智B．不入虎穴，焉得虎子C．不登高山，不知天之高D．水滴石穿，绳锯木断6.关于事物矛盾问题的精髓是CA.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系B.矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系C.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系D.坚持具体问题具体分析7．温家宝总理在农民工返乡就业情况专题调研时说：“冬天总会过去，春天总会来的，太阳也总要出来的。

我相信，渡过这个难关，我们一定会生活得更好。