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语》教材（1962年～1964年，共4册，1980年修订）体系新颖、内容丰富，在国内外都获得好评。
作为中国百年来最卓越的语言学家，王力先生也是一位散文家。
曾著散文集《龙虫并雕斋琐语》。
当初为生计起笔，说的是衣食住行、生老病死、离乱之苦，却道尽了国人亦苦亦乐、亦庄亦谐的人生常态。
中国现代文学史家常把王力先生和梁实秋、钱锺书推崇为抗战时期三大学者散文家。
七、作文（70分）19.根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。
角度自选，立意自定，题目自拟；诗歌除外，文体自选。
据研究，美国空军战斗机失误频繁的一个重要原因是：驾驶舱是按照飞行员身体特征的平均值设计的。
可飞行员不是按平均值生长的，当他们必须在少于半秒钟内做出判断和行动时，平均值系统和操作员之间的矛盾就容易导致一系列事故。
后来，美国空军要求制造商改变设计，让座舱能随飞行员的个体特征做局部调整，让系统适应个人。
此后战斗机事故率降低，作战水平也得到了提升。
【审题立意】叙事性的材料审题当然应当读懂事情的背后。
原先与后来，事故率降低，作战水平提升，原因何在？当然是过去平均化的设计，现在个性化的设计。
因此在呼唤个性发展，自主独创的时代里这一材料内涵直指当下热点。
这则材料的核心立意无疑是聚焦“个体、个性、人性化”这些词语。
教育要尊重个性，制造要体现人性化，城市要有自己的独特风格，政治体制要适合各国国情。
要允许个别、另类、异端的出现，要鼓励不同的言论与主义的论辩，社会的进步、国家的发展、个人的前景无不与“个人”的“个”紧密相联。
而这背后是人权，是尊重，是多元，是开放，是包容，是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的美好愿景。
立意取“改变”也可以，这也是导致战斗机事故率降低，作战水平得到提升的原因之一，因时而动，顺风而转，改变才能适应，在中国发展进入“新常态”的特殊阶段，不变则死。
所谓穷则通，通则变，变则久。
去产能，去库存，去杠杆，降成本，补短板，重环保，创新驱动，助力中国经济结构调整，迈向“中高端”。
周测一考试时间：150分钟姓名：__________班级：__________考号：__________一、现代文阅读（论述类文本阅读）阅读下文，完成第以下3题。
传统技苡是在漫长的生产实践中形成的生产技术，它富含民众的审美观念和思想情感，代表着技艺的精华，是当前非物质文化遗产生产性保护的核心。
“生产性保护”是在非物质文化遗产保护实践中提出的一种保护方式，使非物质文化遗产融入现代社会生活实践，目的在于使其融入民众的日常生活并在生活中持久传承。
具体而言，是指在具有生产性质的实践过程，以保持非物质文化遗产的真实性、整体性和传承性为核心，以有效传承非物质文化遗产技艺为前提，借助生产、流通、销售等手段，将非物质文化遗产及其资源转化为文化产品的保护方式。
作为非物质文化遗产的传统技艺，是民众在长期的生产生活实践中发明、积累和传承下来的，具有丰富的历史、科技、人文内涵。
它一般以天然原材料为主，采用传统的手工艺，有完整的工艺流程，有鲜明的地域特色和传统审美意趣。
在农耕社会，手工艺始于对自然物质的利用和各种工具的制造和使用。
农业耕作所需要的犁、耙、锄，饮食起居所需要的陶罐、簸箕、箩筐，交通运输所需要的担、船、轿，以及织锦、染布、造纸等日常生活所需要的各种物品，都留下了手工艺的印记。
而且，随着生产力水平的提高和社会的发展，手工艺门类越来越齐全。
至明清时期，一方面继承了宋代“巧夺天工”的价值取向，另一方面受西方科技知识的影响，不仅手工门类齐全，技艺精湛，而且各种物品造型精致，装饰繁缛，极具艺术效果，体现了中国人的智慧和审美理想。
由此可知，传统技艺是顺应生活的各个环节由低到高，由简到繁，由最初满足人们简单的生活需要到后来满足人们的审美追求，在与自然、社会的互动过程不断调整、完善、创新和发展的。
作为人类的发明创造，所有传统技艺不只是人们简单的生活所需，更蕴含了人类的聪明才智和情感追求。
木雕、石雕、玉雕、泥塑、面塑给人以美的愉悦，剪纸、刻纸、皮影、年画有丰富的文化内涵和艺术价值，造纸术和印刷术对文明的传承和传播起了极大的作用……手工艺和手工艺品能给人以美的感受，是人在与自然的互动中产生的，是人类情感的表达、与艺术、信仰紧密相连，具有民族和地域特色，是人类历史文化延续的见证。
资料概述与简介 新丰中学2016届高三第二次学情调研考试 语文试题 一、语言文字运用（15分） 1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）_______。
此刻，寺院周围庄重 的红墙，是我们镜头画面中的中国红；_______的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如 黄玉般的腊梅，暗香浮动，犹如_______的佳人。
A. 钟爱飘飘洒洒形单影只B. 喜爱纷纷扬扬遗世独立C. 热爱洋洋洒洒绝世独立D. 欣赏沸沸扬扬倾国倾城 2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（） A．近来，由于受到国际原油继续走低的影响，我国将迎来原油价格调整的“窗口期”，全国大部分省市93号汽油每升零售价格将进入“五元时代”。
B．央视对电影《狼图腾》做出特别报道，不仅是由于该片的口碑及其社会影响力，更是因为其在春节期间排片比例与票房规模呈现出的逆势增长。
C.宋代以后许多擅长治印的画家，往往又是诗人、书法家，他们将画印诗书融为一体， 丰富了中国画的表现形式，为中国画基本特点的形成奠定了基础。
D．世界非物质文化遗产昆曲的魅力在于舞台表演，在于独特而美妙的唱腔和优雅而宛转的演唱，并因演唱而得以更广泛传播。
3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或是聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。
我们可以倾听前朝列代的种种遗闻逸事，也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。
反正只要话不投机或言不入耳，不妨及早抽身退场，甚至砰一下推上大门——就是说，啪地合上书面——谁也不会嗔怪。
这是书以外的世界里难得的自由！翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室或者干脆另找高明，和他对质而且可以经常去，时刻去要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人如果不得要领，还可以不辞而别（）（） A．传统如陷阱，陷入便不能自拔。
南通、扬州、泰州三市2016届高三第二次调研测试语文1试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。
1.本试卷共6页。
满分为160分，考试时间为150分钟。
考试结束后，请将答题纸交回。
2.答题前，请务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题纸上。
3.请认真核对答题纸表头规定填写或填涂的项目是否准确。
4.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当．．．的一组是(3分)古筝拥有两千多年的历史，是从琴瑟里而来的。
古筝以其多变的指法，的音域，深受民众喜爱。
传统的筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法。
A.演化宽厚平分秋色B.演绎宽广平分秋色C.演绎宽厚各有千秋D.演化宽广各有千秋2.下列各句中，没有语病．．．．的一项是(3分)A.气候变化本是大自然的自我更新，而当今气候的急剧变化的原因是由于人类活动产生过多的二氧化碳破坏了大气构成引起的。
B.与其说是人工智能战胜了李世石，还不如说是哈萨比斯及其领导的团队战胜了李世石，更确切地说是集体智慧战胜了个体智慧。
C.缺乏必要的科学素养，不仅可能会延缓或者阻碍国家相关科研项目的决策与实施，甚至会影响公众作出科学、理性的判断。
D.为有效疏解中心城市城区功能，缓解人口和公共服务压力，江苏未来五年将鼓励大中城市周边的小城镇发展成为生态卫星城。
3.下列各中没有使用．．．．比喻手法的一项是(3分)A.地球上的生灵中，惟有人会微笑，群体的微笑构筑和平，他人的微笑增进理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。
B.爱就是火，火总是光明的，不管那熊熊燃烧的是煤块还是木材，是大树还是小草，只要是火，就闪耀着同样的光辉。
C.人生的刺，就在这里，留恋着不肯走的，偏是你所不留恋的东西。
扬州市2017届高三年级语 文 试 题 2017．03注意事项：1．本试卷共160分。
考试用时150分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卡．．．的密封线内。
答案写在答题卡．．．上对应题目的横线上。
考试结束后，请交回答题卡．．．。
一、语言文字运用(16分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )(3分)会说话的人不止一种：言之有物，实为心声，一謦一欬，俱带感情，这是第一种；长江大河，源远莫寻，牛溲马勃，悉成黄金，这是第二种；科学逻辑，字字推敲， ▲ ，井井有条，这是第三种；嬉笑怒骂， ▲ ，庄谐杂出，四座皆春，这是第四种；默然端坐， ▲ ，片言偶发，快如霜刀，这是第五种；期期艾艾，隐蕴词锋，似讷实辩，▲ ，这是第六种。
A ．无懈可击 旁若无人 以逸待劳 以守为攻B ．旁若无人 无懈可击 以逸待劳 以守为攻C ．旁若无人 无懈可击 以守为攻 以逸待劳D ．无懈可击 旁若无人 以守为攻 以逸待劳【答案】A【考点】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层次为E 级（表达应用）。
【解析】无懈可击：没有可以被攻击或挑剔的漏洞，形容十分严密。
旁若无人：好像旁边没有人，形容态度自然或高傲。
以逸待劳：指作站的时候采取守势，养精蓄锐，等带来攻的敌人疲劳后再出击。
以守为攻：以防守的姿态进攻。
2．下列各句中，没有病句的一项是( )(3分)A ．为引导广大市民自觉养成文明排队、有序乘车、遵守公共交通的习惯，现长期面向社会招募站台引导志愿者。
B ．国际民航组织处提议设立一个信息共享平台，以便民航客机及时回避并了解在飞越交战地区时可能遇到的危险。
C ．在这部农村题材的小说中，温馨的乡村人际关系难见踪影，传统的乡村文化几乎毁坏殆尽，令人不禁感慨系之。
D ．消费者通过网络交易平台购买商品或者接受服务，其合法权益受到损害的，可以向销售者或者服务者要求赔偿。
【答案】D【考点】本题考查考生正确辨析病句的能力，能力层次为E 级（表达应用）。
江苏省高三上学期语文第二次调研考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共18分)1. （2分） (2019高二上·西城期中) 下列语句中，不含通假字的一项是（）A . 愿伯具言臣之不敢倍德也B . 距关，毋内诸侯C . 行李之往来，共其乏困D . 具告所以欲死秦军状2. （2分）对下列句子中加线词的解释正确的一项是（）A . 因厚赂单于，答其善意答：回答B . 均之二策，宁许以负秦曲均：比较C . 扶辇下除，触柱折辕除：车马D . 单于视左右而惊，谢汉使谢：告辞3. （2分） (2017高一上·嘉兴月考) 下列各句中，划线词的活用现象与例句相同的一项是（）例句：邑人奇之，稍稍宾客其父A . 君子博学而日参省乎己B . 孔子师郯子、苌弘C . 假舟楫者，非能水也D . 其下圣人也亦远矣4. （2分） (2019高一上·淮安月考) 下列选项中全是古今异义词的一项是（）①木直中绳,軟以为轮②朝闻道,夕死可矣③假舟楫者,非能水也,而绝江河④欲出力助上以抗之⑤古之学者必有师⑥吾从而师之⑦书生意气,挥斥方遒⑧故今具道所以⑨文质彬彬,然后君子⑩今之众人,其下圣人也亦远矣⑪小学而大遗A . ②③⑥⑧⑪B . ①③④⑤⑦C . ⑤⑧⑨⑩⑪D . ①②③⑤⑦5. （2分）下列各句的句式特点，分类正确的一项是（）①以其无礼于晋②是寡人之过也③父母宗族，皆为戮没④太子及宾客知其事者⑤而燕国见陵之耻除矣⑥群臣侍殿上者⑦待吾客与俱⑧若亡郑而有益于君⑨夫晋，何厌之有？⑩荆轲有所待，欲与俱A . ①⑩/②⑨/③⑤/④⑥/⑦/⑧B . ①⑧/②⑨/③④/⑤⑦/⑥⑩C . ①⑧/②/③⑤/④⑥/⑦⑩/⑨D . ①③/②⑥/④⑦/⑤⑩/⑧⑨6. （2分） (2019高一上·哈尔滨月考) 下列有关文化常识的表述正确的一项是（）A . 总角:古代儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称"总角"。
江苏省赣榆高级中学2016届高三年级第一次学情检测语文试题（考试时间：150分钟试卷满分：160分）命题：徐维刚审校：赵仲春一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当．．．的一组是（3分）面对自然悲剧，我们不是英雄，只是▲的众生。
任何人间理想都▲不了生老病死的悲哀，在天灾人祸面前也谈不上什么正义感。
默默之中，苦难▲了多少敏感的心灵，悲剧毁灭了多少失意的英雄。
人天生是软弱的，惟其软弱而犹能承担起苦难，才显出人的▲。
A．朝生暮死慰问磨灭尊严B．浮生一梦抚慰磨钝尊贵C．浮生一梦慰问磨灭尊贵D．朝生暮死抚慰磨钝尊严2．下列各句中，没有语病．．．．的一句是（3分）A．市广播电视局宣布：2015年末三个月将在市区全面落实和推动市有线电视数字化会议精神，各居民小区电视信号将先后由模拟制转换为数字制。
B．贾平凹的《秦腔》以细腻平实的语言，集中表现了改革开放年代乡村的价值观念、人际关系在传统格局中的深刻变化，字里行间倾注了对故乡的一腔深情。
C．“三鹿奶粉”事件说明，诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫，它不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。
D．学校应注重创建满足学生充分发展需求的教育环境，构建学生充分参与学校教育活动，开发学生自主发展的课程，充分体现学生的主体性。
3．春韭秋菘代表的是清贫之士的人品之清高。
早韭嫩，晚菘肥，菜蔬之美岂是吃牛排吃汉堡面包的人所能领略？下列文句所表现的精神品格与“春韭秋菘”不同．．的一项是（3分）A．斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
（《陋室铭》）B．环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！（《五柳先生传》）C．饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
（《论语》）D．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（《爱莲说》）4．根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当．．．的一项是（3分）嫦娥驾临“广寒宫”，2013年12月14日，嫦娥三号探测器从距月球15公里的高度开始落月。
江苏省苏中三市（南通、扬州、泰州）2016届高三下学期第二次调研测试语文试题下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．气候变化本是大自然的自我更新，而当今气候的急剧变化的原因是由于人类活动产生过多的二氧化碳破坏了大气构成引起的。
B．与其说是人工智能战胜了李世石，还不如说是哈萨比斯及其领导的团队战胜了李世石，更确切地说是集体智慧战胜了个体智慧。
C．缺乏必要的科学素养，不仅可能会延缓或者阻碍国家相关科研项目的决策与实施，甚至会影响公众作出科学、理性的判断。
D．为有效疏解中心城市城区功能，缓解人口和公共服务压力，江苏未来五年将鼓励大中城市周边的小城镇发展成为生态卫星城。
【答案解析】B试题分析：A项“而当今气候的急剧变化的原因是由于人类活动产生过多的二氧化碳破坏了大气构成引起的”。
句式杂糅，删去“引起的”。
C项语序不当，改为“不仅会影响公众作出科学、理性的判断，甚至可能会延缓或者阻碍国家相关科研项目的决策与实施。
”D 项语序不当，“将未来五年”移至“发展”之前。
考点：辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
2下列各中没有使用比喻手法的一项是（3分）A．地球上的生灵中，惟有人会微笑，群体的微笑构筑和平，他人的微笑增进理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。
B．爱就是火，火总是光明的，不管那熊熊燃烧的是煤块还是木材，是大树还是小草，只要是火，就闪耀着同样的光辉。
C．人生的刺，就在这里，留恋着不肯走的，偏是你所不留恋的东西。
矛盾是智慧的代价，这是人生对于人生观开的玩笑。
D．庄严的教堂里，一束不很明亮的光线从彩色玻璃窗透了进来，沉重的钟声好像震慑了我的心灵，我感到了自己的渺小。
【答案解析】D试题分析：本题考查识别比喻的修辞手法的能力。
比喻的构成有两点：一，两者是不同类事物，二，两者必须有相似点。
有的句子虽然有喻词，但没有以上两个条件，也就不是比喻。
“好像”不是比喻。
考点：正确运用常用的修辞方法。
能力层级为表达运用E。
3依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）明代于谦有言“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，抒写的是；清人纪晓岚亦云“书似青山常乱叠，灯如红豆最相思”，抒写的是；今人也说“给我一本好书，一杯清茶，一壁炉火，吾愿足矣”，抒写的是；好读书，读好书，润泽我们的心灵。
南京市、盐城市2016届高三年级第二次模拟考试语文参考答案及评分标准1---5 ACCDB6. C (站起来)7.D8.(1)子产如果死了，还有谁能继承他？(2)乐羊攻下中山国以后，回国向魏文侯报告，显出夸功骄傲的神色。
(3)如果君王真能对善行做出决断，那么即使众人喧哗，也不会因此而改变。
9(1)老百姓可与乐成，难与虑始；(2)力排众议、知人善任的贤君少。
文言文参考译文：当禹疏导江水的时候，人们却堆积瓦砾加以阻挡。
等到治水的事业完成，功业建立以后，给子孙万代带来了好处。
禹目光远大，可是人们却没有谁知道这一点。
所以，不可以跟普通的百姓商讨改变现状、进行创业开拓的大事，却可以跟他们享受成功的快乐。
子产开始治理郑国时，让田地有沟渠疆界，让城邑、鄙野有规定的服色。
人民一起怨恨地唱道：“我们有田亩，子产征军赋。
我们有衣冠，子产收赋税。
谁要杀子产，我们去帮助。
”三年之后，人民又歌颂他说：“我们有田亩，子产让它增五谷。
我们有子弟，子产对他们施教育。
子产如果死了，还有谁能继承他?”假使郑简公、鲁哀公面对人民的诽谤非议，就不再任用子产了，那么国家一定无所成就，子产也一定无法施展才能了。
舟、车开始出现的时候，人们都不习惯，过了三代人们才感到习惯。
开始做好事难道容易吗？魏国攻打中山国，乐羊为将。
乐羊攻下中山国以后，回国向魏文侯报告，显出夸功骄傲的神色。
文侯察觉了这一点，就命令主管文书的官吏说：“群臣和宾客献上的书信，都拿来进上。
”主管文书的官吏搬着两箱书信进上来。
文侯让乐将军看这些书信。
书信都是责难攻打中山国这件事的。
乐将军转身退下几步，向北再拜说：“攻下中山国，不是我的力量，是君主您的功劳啊。
”乐羊攻打中山国的时候，议论的人对这件事的危害一天比一无严重了，假使文侯相信了群臣宾客之言，认为中山国不可取，那么，哪里用得着两箱书信呢？只需一寸长的书信就足以让乐羊失去功劳了。
文侯是贤明的君主，臣下尚且如此，更何况一般的君主呢?魏襄王跟臣子们一起喝酒，喝到正畅快的时候，魏王为臣子们祝酒，让臣子们都能得志。
资料概述与简介 射阳二中2016年高三语文期初检测试卷 一、语言文字运用（15分） 1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(3 分)贯串颠扑不破聚积B. 贯穿牢不可破聚积C. 贯穿颠扑不破聚集D. 贯串牢不可破聚集 2. 下列诗句与“疏松影落空坛静”对仗工整的一项是(3 分)A. 曲径通幽芳草香B. 细草香闲小洞幽C. 锦屏春短碧纱暗D. 晚凉天净月华开 (3 分)(18分) 阅读下面的文言文，完成6～9题。
郑译字正义，荥阳开封人也。
译颇有学识，兼知钟律，善骑射。
周武帝时，起家给事中士。
及帝亲总万机，以为御正下大夫，俄转太子宫尹。
时太子多失德，内史中大夫乌丸轨每劝帝废太子而立秦王，由是太子恒不自安。
其后诏太子西征吐谷浑，太子乃阴谓译曰：“秦王，上爱子也。
乌丸轨，上信臣也。
今吾此行，得无扶苏之事乎？”译曰：“愿殿下勉著仁孝，无失子道而已。
勿为他虑。
”太子然之。
既破贼，译以功最，赐爵开国子，邑三百户。
及帝崩，太子嗣位，是为宣帝。
初，高祖与译有同学之旧，译又素知高祖相表有奇，倾心相结。
至是，高祖为宣帝所忌，情不自安，尝在永巷私于译曰：“久愿出藩，公所悉也。
敢布心腹，少留意焉。
”译曰：“以公德望，天下归心，欲求多福，岂敢忘也。
谨即言之。
”时将遣译南征，译请元帅。
帝曰：“卿意如何？”译对曰：“若定江东，自非懿戚重臣无以镇抚。
可令隋公行，且为寿阳总管以督军事。
”帝从之。
乃下诏以高祖为扬州总管，译发兵俱会寿阳以伐陈。
行有日矣，帝不悆【注】，遂与御正下大夫刘昉谋，引高祖入受顾托。
既而译宣诏，文武百官皆受高祖节度。
译性轻险，不亲职务，而赃货狼籍。
高祖阴疏之，然以其有定策功，不忍废放，阴敕官属不得白事于译。
及上受禅，以上柱国公归第，赏赐丰厚。
译自以被疏，阴呼道士章醮以祈福助，其婢奏译厌蛊左道。
上谓译曰：“我不负公，此何意也？”译无以对。
未几，诏译参议乐事。
译以周代七声废缺，自大隋受命，礼乐宜新，更修七始之义，名曰《乐府声调》，凡八篇。
1 灌云一中2015—2016学年第一学期高三年级阶段测试 语 文 试 题I （总分：160分 时间：150分钟） 一、语言文字运用（15分） 1．下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（ ） （1）人的美德如名贵的香料，在烈火焚烧中 最浓郁的芳香。 （2）对人类基因进化的贡献份额，已成为一个国家综合国力的 。 （3）不同地区有不同的特产，适应风土， ，努力发展传统的生产才是切合实际的做法。 A．挥发 反应 因地制宜 B．散发 反映 因地制宜 C．散发 反应 恰如其分 D．挥发 反映 恰如其分 2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）（ ） A．传统伦理道德渗透到社会生活的方方面面，也深深影响了元杂剧的作者们，这就使得元杂剧具有寓教于乐的教化功能。 B．阅读经典名著可以让读者切身感受高品位文化，长期阅读有助于读者夯实底蕴深厚的人文素养，构建内涵丰富的精神大厦。 C．被誉为“东方荷马史诗”的《格萨尔王传》是研究古代藏族社会的一部百科全书，可以堪称世界上最长的史诗，全著字数逾一千多万。 D．专车软件将移动互联网和传统的交通出行结合起来，不但推动了互联网共享经济的发展，而且增加了车辆的使用率，改善了人们出行的方式。 3．下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是（3分）（ ） A．小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。 B．遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 C．离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 D．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 4．在下面一段文字横线处填入词句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ） 苏轼的《饮湖上初晴后雨》一直得到人们的好评。 ， ， 。 ， ， 。可以说，在关于西湖的吟咏中几乎没有超越苏轼这首诗的。 ①这首诗还微妙表达了一个美学原则 ②而且用拟人手法将西湖比作美人 ③人们读了它会对美有更清晰的认识 ④无论是淡妆还是浓抹，它的丽质都无法掩盖 ⑤诗人不但表现出西湖的形象特征 ⑥美的形式是天然与雕饰的统一 A．⑤④②③①⑥ B．③①⑥⑤②④ C．⑤②④①⑥③ D．③⑥①④⑤② 2
5．对下列材料理解不恰当的一项是（3分）（ ） 两只蚂蚁想到桥那边去找食物，第一只蚂蚁顺着往上爬，刚爬到一半就掉了下来，如此反复了几次。另一只蚂蚁看到这种情况，就绕过墙到了那边。一只蚂蚁爬过墙时，另一只蚂蚁已将食物吃玩了。 A．正确的方法胜于盲目的坚持。 B．忽视方向的选择会误入歧途。 C．取得成功需要摒弃思维定势。 D．汲取他人教训可以少走弯路。 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成6-9题。 贻华亭诸亲友诗序 （明）何良俊 余旅寓留都，故乡诸亲友每有来讯，即讽．余南归。尝闻昔人以．轩冕为桎梏。夫轩冕者本荣身之具也，然不免于．牵曳，由达情任性者视之，其于桎梏等耳。若吴中士，竞营厚产，多者以万计，其次不减数千。故皆受有司绦笼，每一接见病若夏畦，其为桎梏，孰甚于是 余羁旅贫困，有时绝粮，岂不知故乡尚有旧业可赖，或庶几不至乏绝？然士可杀不可辱，纵令饿死，不犹愈于低头就之乎且良俊譬若笼中之鸟，今幸已解决，宁可自求更处笼中哉脱去一笼，复入一笼，此自贻伊戚。他日谁复怜之．？谁复念之又谁复肯解放之耶？ 夫建康旧都，其．留守大臣暨诸僚，皆与内庭埒，但事简乏权，颇称闲局。士大夫避炎畏逼者辄来就之，并是一时胜流，亦皆怜才下士。见良俊颇工笔札，兼善名理，说剑谈兵，考文辨制，下至词曲亦能知其音调，故常下榻待之。又以．良俊失意无聊，不欲责以苛礼。良俊性复疏宕，每至，即抵掌谈笔于．其坐。诸公亦无牾也。假令亲友强之．南归，不知教何此着此其能免穷愁勃窣窘死哉故聊寄傲以毕余年。古人常寄傲泉石，余乃今寄傲于公卿间，此亦一大奇事也。 吾家子晳，史称其明目秀眉，真素通美，博通群书，善于谈论，率到好狎，遨游人间，大言箕踞，公卿皆下之。时驾柴车，恣心所适，致醉而归，时人号为通隐。此即秣陵故事。今日良俊适．在秣陵，熟知子晳千年之后，复有一云孙似之耶辄用韵寄怀，以贻．同好。 （选自《何翰林集》） 6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．即讽．余南归 讽：指责 B．见良俊颇工．笔札 工：擅长 C．今日良俊适．在秣陵 适：恰逢 D．以贻．同好 贻：赠送 7．下列句子中划线虚词的用法和意义都相同的一组是（3分） A．尝闻昔人以．轩冕为桎梏 又以．良俊失意无聊 B．然不免于．牵曳 即抵掌谈笔于．其坐 3
C．其．留守大臣暨诸僚 其．能免穷愁勃窣窘死哉 D．他日谁复怜之． 复有一云孙似之．耶 8．把文中的句子翻译成现代汉语。（9分） （1）岂不知故乡尚有旧业可赖，或庶几不至乏绝（3分）
（2）士大夫避炎畏逼者辄来就之，并是一时胜流，亦皆怜才下士。（3分） （3）吾少孤，及长不省所怙，惟兄嫂是依。（韩愈《祭十二郎文》）（3分） 9．请根据文意概括作者的品格特点。（4分）
三、古诗词鉴赏（10分） 10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 春 生 白居易 春生何处暗周游？海角天涯遍始休。先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。 展张草色长河畔，点缀花房小树头。若到故园应觅我，为传沦落在江州。 ⑴诗中描写了哪些景物来表现“春生”？从全诗看，这些景物描写有何作用？（4分）
⑵尾联表达了作者怎样的感情？请鉴赏其抒情的妙处。（6分）
四、名句名篇默写（8分） 11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1） ，春与秋其代序。（屈原《离骚》） （2）骐骥一跃，不能十步。 ，功在不舍。（荀子《劝学》） （3） ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》） （4）地崩山摧壮士死， 。（李白《蜀道难》） （5）俄顷风定云墨色， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 4
（6）白露横江，水光接天。纵一苇之所如， 。 （7）子曰：质胜文则野， ，文质彬彬，然后君子。（《论语》） （8） ，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
五、现代文阅读：文学类文本（20分） 阅读下面的作品，完成12～15题。 福 贵 余 华 ①我比现在年轻十岁的时候，获得了一个职业，去乡间收集民间歌谣。那一年的整个夏天，我如同一只乱飞的麻雀，游荡在知了和阳光充斥的村舍田野。我头戴宽边草帽，脚上穿着拖鞋，一条毛巾挂在身后的皮带上，让它像尾巴似的拍打着我的屁股。 ②我喜欢喝农民那种带有苦味的茶水，他们的茶桶就放在田埂的树下，我毫无顾忌地拿起漆满茶垢的茶碗舀水喝，还把自己的水壶灌满，与田里干活的男人说上几句话。最喜欢的是傍晚来到时，坐在农民的屋前，看着他们将提上的井水泼在地上，压住蒸腾的尘土，夕阳的光芒在树梢上照射下来，拿一把他们递过来的扇子，尝尝他们和盐一样咸的咸菜，看看几个年轻女人，和男人们说着话。我曾经和一位守着瓜田的老人聊了整整一个下午，这是我有生以来瓜吃得最多的一次，当我站起来告辞时，突然发现自己像个孕妇一样步履艰难了。然后我与一位当上了祖母的女人坐在门槛上，她编着草鞋为我唱了一支《十月怀胎》。 ③我遇到那位名叫福贵的老人时，是夏天刚刚来到的季节。那天午后，我走到了一棵有着茂盛树叶的树下，田里的棉花已被收起，几个包着头巾的女人正将棉秆拔出来，她们不时摔去根须上的泥巴。我摘下草帽，从身后取过毛巾擦起脸上的汗水，身旁是一口在阳光下泛黄的池塘。一声吆喝从远处响亮地传来，我走过去，看到近旁田里一个老人正在开导一头老牛。 ④犁田的老牛或许已经深感疲倦，它低头伫立在那里，后面赤裸着脊背扶犁的老人，对老牛的消极态度似乎不满，我听到他嗓音响亮地对牛说道：“做牛耕田，做狗看家，做和尚化缘，做鸡报晓，做女人织布，哪只牛不耕田？这可是自古就有的道理，走呀，走呀。”疲倦的老牛听到老人的吆喝后，仿佛知错般地抬起了头，拉着犁往前走去。 ⑤随后，我听到老人粗哑却令人感动的嗓音，他唱起了旧日的歌谣，先是口依呀啦呀唱出长长的引子，接着出现两句歌词——皇帝招我做女婿，路远迢迢我不去。因为路途遥远，不愿去做皇帝的女婿。老人的自鸣得意让我失声而笑。 ⑥可能是牛放慢了脚步，老人又吆喝起来：“二喜、有庆不要偷懒；家珍、凤霞耕得好；苦根也行啊。” ⑦一头牛竟会有这么多名字？我好奇地走到田边，问走近的老人：“这牛有多少名字？”老人扶住犁站下来，他将我上下打量一番后问：“你是城里人吧？”“是的。”我点5
点头。老人得意起来，“我一眼就看出来了。”我说：“这牛究竟有多少名字？”老人回答：“这牛叫福贵，就一个名字。”“可你刚才叫了几个名字。” ⑧“噢——”老人高兴地笑起来，他神秘地向我招招手，当我凑过去时，他欲说又止，他看到牛正抬着头，就训斥它：“你别偷听，把头低下。”牛果然低下了头，这时老人悄声对我说：“我怕它知道只有自己在耕田，就多叫出几个名字去骗它，它听到还有别的牛也在耕田，就不会不高兴，耕田也就起劲啦。” ⑨我看到老人脸上的皱纹欢乐地游动着，里面镶满了泥土，就如布满田间的小道。老人的脊背和牛背一样黝黑，两个进入垂暮的生命将那块古板的田地耕得哗哗翻动，犹如水面上掀起的波浪。 （选自《活着》，题目为编者所加，有删改） 12．文章第②段叙写“我”与农民交往的情景，在结构上有什么作用？（4分）
13．第④⑤段中福贵的语言体现了他怎样的人生态度？请简要分析。（4分） 14．请理解文章最后一段中画线句的含意。（6分） 15．结合全文，探究作者在文中表达了怎样的情感取向。（6分）
六、现代文阅读：论述类文本（18分） 阅读下面的作品，完成16～18题。 中国人之聪明 林语堂 ①聪明系与糊涂相对而言。郑板桥曰“难得糊涂”，“聪明难，由聪明转入糊涂为尤难”，此绝对聪明语，有中国人之精微处世哲学在焉。俗语曰“聪明反为聪明误”，亦同此意。陈眉公曰“惟有知足人，鼾鼾睡到晓，惟有偷闲人，憨憨直到老”，亦绝顶聪明语也。故在中国，聪明与糊涂复合为一，而聪明之用处，除装糊涂外，别无足取。 ②聪明糊涂合一之论，极聪明之论也。仅见之吾国，而未见之西方。此种崇拜糊涂主义，即道家思想，发源于老庄。老庄固古今天下第一等聪明人，《道德经》五千言亦世界第一等聪明哲学。然聪明至此，已近老猾巨奸之哲学，不为天下先，则永远打不倒，盖老猾巨奸之
