山东省济南市2016届高三下学期3月一模考试(理综)生物试题

2016届山东省淄博市高三下期第一次模拟考试生物试题第I卷（选择题)1．下列关于细胞器功能的叙述，错误的是()A．溶酶体具有消化细胞器碎片的功能B．酶和抗体都在核糖体上合成C．抑制线粒体的功能会影响主动运输D．高尔基体在动、植物细胞中的功能不完全相同2．生物膜系统在细胞生命活动中的作用不包括A．使遗传信息的传递更加高效B．使细胞的结构与功能区域化C．广阔的膜面积为酶提供大量的附着点D．在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用3．下图为噬菌体感染细菌后，细菌内放射性RNA与噬菌体DNA及细菌DNA的杂交结果。

下列有关叙述错误的是A．可在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNAB．参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物C．第0min时，与DNA杂交的RNA来自噬菌体及细菌DNA的转录D．随着感染时间增加，噬菌体DNA的转录增加，细菌DNA转录受到抑制4．将人、鼠细胞悬液混合并诱导细胞融合（只考虑细胞两两融合）后，在HAT培养基上，同时含有T、H基因（独立遗传）的细胞才能存活和增殖。

增殖过程中，细胞内人染色体随机丢失，只残留一条或几条。

对处于分裂中期细胞的镜检结果如下表。

下列叙述正确的是A．在HAT培养基上，融合细胞均能存活和增殖B．可以确定①的基因组成为TTTTHHhhhhC．可以确定①②③的相关基因组成相同D．可以将T（t）基因定位于人第17染色体5．以下有关生命活动调节的叙述，正确的是A．甲状腺激素、抗利尿激素参与的调节过程都存在反馈调节B．神经递质作为信息分子，其传递并与受体结合的过程与内环境无关C．相对密闭的环境会诱导果蔬产生大量乙烯，有利于果蔬的长期贮藏D．同一浓度的2,4—D和生长素对植物体具有相同的作用时效第II卷（非选择题)6．科研人员在实验室中，研究光照强度变化对某植物叶肉细胞的O2释放速率和CO2吸收速率的影响（单位：），实验结果如下图。

请据图分析回答：（1）强光照开始时，氧气的释放速率________，原因是______。

2016年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I ）理科综合生物一、选择题1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【答案】B【解析】核糖体无膜结构，溶酶体具有单层膜结构，A项错误；酵母菌为真核生物，组成酵母菌的真核细胞的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸，B项正确；蓝藻细胞为原核细胞，其细胞中无线粒体，C项错误；在叶绿体的类囊体薄膜上所进行的光反应过程中，会有ATP 生成，D项错误。

考点：本题考查细胞的结构和功能、核酸的分布、光合作用的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

2. 离子泵是一张具有A TP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率【答案】C考点：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

3. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量【答案】C【解析】依题意可知，该实验的pH为无关变量，为了排除无关变量的干扰，应控制相同且适宜，而缓冲液能够起到维持反应液的pH恒定的作用，因此需最先加入；酶具有高效性，所以在控制pH恒定的条件下，应先加底物后加酶，让酶促反应在适宜的温度条件下进行，一定时间后检测产物的量。

2016年济宁市高考模拟考试 理科综合能力测试 2016．3 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第I卷1至5页，第Ⅱ卷5至16页，共300分。

考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

3．考试结束；监考员将试题卷、答题卡一并收回。

第I卷(选择题 共126分) 本卷共21小题，每小题6分，共126分。

可能用到的相对原子质量：H l C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Ca 40 Ti 48 Fe 56 Cu 64 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于生物膜的叙述正确的是 A．叶绿体内的类囊体膜和线粒体的嵴不属于生物膜系统 B．囊泡内的物质都来自高尔基体 C．性腺细胞中含有发达的内质网有利于性激素的合成 D．突触前膜上特定的磷脂分子决定了神经递质的释放位置 2．下列有关植物激素的叙述错误的是 A．生长素在胚芽鞘、发育中的果实等处分布较多 B．乙烯只在植物体的成熟部位合成 C．植物激素自身的合成也受基因组的控制 D．激素调节只是植物生命活动调节的一部分 3．下列关于观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是 A．使用50％的酒精能够使组织中的细胞相互分离开来 B．使用甲基绿能够对染色体着色，便于观察染色体的行为和数目变化 C．使用清水进行漂洗，可把多余的染液洗掉 D．使用高倍镜也观察不到后期时着丝点的断裂 4．下列叙述正确的是 A．肺炎双球菌的转化实验不能得出DNA是遗传物质的结论 B．DNA分子中只要出现了碱基对的替换，就会发生基因突变 C．DNA复制时需要解旋酶和DNA酶的催化 D．基因表达的过程中，一定有rRNA参与合成蛋白质 5．右图表示一个家族中某遗传病的发病情况，已知控制该性状的基因位于人类性染色体的同源部分，若III-1与III-2婚配，产生正常女孩的概率是 A． B． C． D． 6．科研人员对某封闭小岛连续两年社鼠种群的数量和性比(♀：♂)进行研究，结果如下图。

高三3月份阶段检测理科综合能力测试本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.第I卷1至5页，第Ⅱ卷6至16页，共300分。

考试时间150分钟.可能用到的相对原子质量：H 1 N 14 O 16 Na 23 S 32 Fe 56第I卷(选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分,共126分。

一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中。

只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于细胞结构和功能的说法，错误的是A．植物细胞“生命系统的边界”是细胞膜B．胃蛋白酶分泌到消化道内不需要载体蛋白C．胰岛B细胞分泌胰岛素的过程中一定会发生膜的融合D．经核糖体合成到达细胞膜的膜蛋白都必须经过高尔基体的加工和包装2．下列关于基因表达的叙述，正确的是A．T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成B．线粒体、叶绿体和核糖体中均存在A-T和U—A的配对方式C．转运20种氨基酸的tRNA总共有64种D．基因的两条链可分别作模板进行转录,以提高蛋白质合成的效率3．下列有关实验的描述，正确的是A．鉴定还原糖的实验中,刚加入斐林试剂时组织样液呈无色，加热后变成砖红色B．在观察口腔上皮细胞DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离C．选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液混合后置于不同温度下保温4．下列有关遗传和变异的叙述，正确的是A．基因重组可以产生新的性状，但不能改变基因频率B．一对表现正常的夫妇生一患某遗传病的孩子,正常情况下母方是致病基因的携带者C．花药离体培养过程中，基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生D．基因型为AAbb和aaBB的个体杂交，F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1／165．下列关于人体内环境稳态及调节的叙述，错误的是A．血浆和组织液都有运输激素的作用B．内环境稳态是指内环境的温度、PH、渗透压保持相对稳定C．兴奋沿反射弧的传递过程离不开内环境D．神经细胞K+外流是形成静息电位的基础6．用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。

潍坊市2016年高考模拟考试理综生物能力测试2016．3 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第I卷1至5页，第II卷6至14页，共300分。

考试时间150分钟。

考生注意：1．答题前，学生务必将自己的准备证号、姓名填写在答题卡上。

2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

3．号试结束，监考员将试题卷，答题卡一并收回。

可能用到的相对原子质量：H l C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ba 137第I卷(选择题共126分)一、选择题：本题共13小题。

每小题6分，在每小题给出的四个选项中。

只有一项是符合题目要求的。

1．生物膜所含的蛋白质叫膜蛋白，下列相关叙述正确的是A．膜蛋白都是糖蛋白B. 膜蛋白全部嵌入磷脂双分子层中C．内质网的膜蛋白可催化脂质合成D．细胞膜的胰岛素受体蛋白可运输葡萄糖解析：膜蛋白包括糖蛋白，载体蛋白和酶等，A错；膜蛋白有的镶在、有的部分或全部嵌入、有的横跨整个磷脂双分子层表面，B错；内质网是脂质合成的场所，内质网膜为催化脂质合成的酶提供附着位点，C正确；胰岛素受体蛋白只能与胰岛素结合进行细胞间信息传递，它不是载体蛋白不能运输葡萄糖，D错。

答案：C2．下列关于同位素标记法应用的描述，最恰当的是A．可用18O2探究有氧呼吸的整个过程B．可用H332PO4验证线粒体是ATP合成的主要场所C．不能用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸研究逆转录过程D．不能用15N标记的DNA研究其复制方式解析：有氧呼吸只有第三阶段消耗O2，故无法探究有氧呼吸的整个过程，A错；ATP合成需要P元素作原料，可用P的同位素标记，B正确；逆转录的产物是DNA，DNA的合成需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸作原料，可用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸研究逆转录过程，C错；DNA 含有N元素，其复制需要N元素作原料，可用15N标记的DNA研究其复制方式，D错。

绝密★启用并使用完毕前2022年高考模拟考试生物试题本试卷共10页，满分100分，考试用时90分钟。

注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。

2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。

保持卡面清洁，不折叠、不破损。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1.动植物细胞普遍存在线粒体的融合和分裂现象。

颗粒状线粒体可融合形成线条状线粒体，线条状线粒体可分裂为颗粒状线粒体。

但是分裂异常会导致线粒体破碎，融合异常则会导致线粒体形态延长。

科研人员将绿色荧光蛋白和红色荧光蛋白分别注人两个相邻的线粒体中，在1分钟之内观察到了这两个线粒体先融合后分裂的过程，且分裂后的两个线粒体均呈现黄色（绿色和红色叠加所致）。

线粒体基因FZO编码线粒体外膜上的跨膜大分子蛋白GTPase，若该基因发生突变，突变细胞内观察不到线条状线粒体。

下列说法错误的是A.线粒体的融合和分裂保持动态平衡有利于维持细胞内线粒体数量的相对稳定B.线粒体融合和分裂异常可能会影响线粒体的功能C.线粒体先融合再分裂的过程实现了线粒体间的物质交换D.GTPase可能起到抑制线粒体融合的作用2.胆固醇主要由肝细胞合成并被运往其他细胞发挥作用，它在血液中的运输主要是以低密度脂蛋白（简称LDL，由胆固醇与磷脂、蛋白质结合形成）的形式进行。

LDL进入细胞的过程如下图所示，下列说法错误的是A.若发动蛋白合成受阻，可能会引起血液中LDL含量升高，导致高血脂B.网格蛋白有助于细胞膜的凹陷，促进膜泡的形成C.LDL被溶酶体分解的过程属于细胞自噬D.胞吞过程体现出细胞膜的结构特点且具有选择性3.B细胞分化为浆细胞的过程中，细胞中有限的抗体基因经过DNA的断裂、丢失与重排，形成多样性的抗体可变区序列，理论上可形成数百亿种抗体。

绝密★启封并使用完毕前试题类型：2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。

4. 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。

可能用到的相对原子质量：一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的呢量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4.下列与神经细胞有关的叙述，错误．．的是A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5. 在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Si-28 S-32 Cl-35．5 K-39 Ca-40 Mn-55Fe-56 Ni-59 Cu-64 Zn-65Br-80 Ag-108 I-127 Ba-137 Pb-207第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(每题只有一个选项正确，每小题6分) 7．下列古代发明与所给化学变化对应错误的是+3CK 【答案】A 【解析】试题分析：A 、生产陶瓷的原料是黏土，高温下发生复杂的物理和化学变化，故A 错误；B 、黑火药的主要成分是S 、KNO 3和C ，爆炸时发生的反应为S +2KNO 3+3CK 2S+N 2↑+3CO 2↑，故B 正确；C 、湿法炼铜是用铁还原硫酸铜溶液，故C 正确；D 、用谷物酿酒是将淀粉发酵生成葡萄糖，葡萄糖在酒化酶的作用下生成乙醇，故D 正确；故选A 。

考点：考查了化学变化与化学史的相关知识。

8、常温下，下列各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是A ．使酚酞变红色的溶液：K +、Fe 3+、SO 42-、Cl -B ．水电离的c(H +)=1×10-13mol/L 的溶液中：K +、Na +、AlO 2-、CO 32-C ．与Al 反应能放出H 2的溶液中：Fe 2+、Na +、NO 3-、SO 42-D ．+(H )wK c = 1×10-13mol/L 的溶液中：NH 4+、Cu 2+、Cl -、NO 3- 【答案】D 【解析】试题分析：A 、使酚酞变红色的溶液显碱性，在碱性溶液中Fe 3+与碱反应生成沉淀，不能大量存在，故A 错误；B 、水电离的c(H +)=1×10-13mol/L 的溶液显酸性或碱性，在酸性溶液中AlO 2-和CO 32-与酸反应生成沉淀或气体，不能大量存在，故B 错误；C 、与Al 反应能放出H 2的溶液中显酸性或碱性，在酸性溶液中Fe 2+与NO 3-要发生氧化还原反应，不能大量存在，故C 错误；D 、+(H )wK c = 1×10-13mol/L 的溶液显酸性，在酸性溶液中NH 4+、Cu 2+、Cl -、NO 3-离子间不能发生反应，与酸也不反应，能够大量共存，故D正确；故选D 。

·1· 2016年济宁市高考模拟考试 理科综合能力测试 2016．3 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷1至5页，第Ⅱ卷5至16页，共300分。 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3．考试结束；监考员将试题卷、答题卡一并收回。

第I卷(选择题 共126分) 本卷共21小题，每小题6分，共126分。 可能用到的相对原子质量：H l C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Ca 40 Ti 48 Fe 56 Cu 64 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列关于生物膜的叙述正确的是 A．叶绿体内的类囊体膜和线粒体的嵴不属于生物膜系统 B．囊泡内的物质都来自高尔基体 C．性腺细胞中含有发达的内质网有利于性激素的合成 D．突触前膜上特定的磷脂分子决定了神经递质的释放位置 2．下列有关植物激素的叙述错误的是 A．生长素在胚芽鞘、发育中的果实等处分布较多 B．乙烯只在植物体的成熟部位合成 C．植物激素自身的合成也受基因组的控制 D．激素调节只是植物生命活动调节的一部分 3．下列关于观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是 A．使用50％的酒精能够使组织中的细胞相互分离开来 B．使用甲基绿能够对染色体着色，便于观察染色体的行为和数目变化 C．使用清水进行漂洗，可把多余的染液洗掉 D．使用高倍镜也观察不到后期时着丝点的断裂 4．下列叙述正确的是 A．肺炎双球菌的转化实验不能得出DNA是遗传物质的结论 B．DNA分子中只要出现了碱基对的替换，就会发生基因突变 C．DNA复制时需要解旋酶和DNA酶的催化 ·2·

专题03 物质进出细胞的方式1。

(2016上海卷.3）将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后，结果如图1所示,紫色分部的区域和影响色素分布的结构分别是A。

①和细胞膜B。

①和细胞膜、液泡膜C.②和细胞膜、液泡膜D。

②和细胞膜、液泡膜、细胞壁2。

（2016海南卷。

1）下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误的是A。

膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的B。

膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程C。

主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关3。

（2016海南卷.5)下列属于主动运输的是A。

动物肺泡细胞释放CO2B。

蔗糖通过植物细胞的细胞壁C。

苯分子进入人的皮肤细胞D.丽藻细胞吸收SO42-的过程4.(2016课标1卷.2）离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是A。

离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B。

离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率5.（2016江苏卷。

2）下列关于生物膜透性的叙述，正确的是A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜B。

细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体C。

子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞6.（2016江苏卷。

6)右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。

下列相关叙述错误的是A。

载体①逆浓度运输溶质分子B。

载体②具有ATP酶活性C.载体①和②转运方式不同D。

载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快7。

（2016浙江卷。

1）当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反。

下列叙述正确的是A。

该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP B.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向不是由该载体决定的D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞8。