教代会提案征集和处理办法

教代会提案征集、处理制度范本一、引言教代会是一种重要的组织形式，旨在促进学生参与学校管理，发挥学生的主体作用。

为了更好地运行教代会，让广大学生能够积极参与其中，制定一套完善的提案征集、处理制度是必要的。

本文旨在提供一份范本，作为参考和借鉴。

二、提案征集1. 提案征集的对象范围：提案应征集来自全体学生代表的提案，并开放给学生群体提出意见和建议。

2. 提案征集的方式：(1) 以书面或电子形式征集提案；(2) 设立提案箱或建立在线提案平台接受提案；(3) 设立提案征集窗口，接受个人或团体的提案。

3. 提案的内容要求：(1) 提案应明确问题，有针对性地提出解决方案；(2) 提案应具有可行性，能够在学校实际运行中得以落实；(3) 提案应注重对学生利益的维护和促进；(4) 提案应注重学生参与学校管理的主体地位。

三、提案处理1. 提案审查(1) 由教代会主席团组织成员对提案进行初步审查；(2) 初步审查考虑提案的合理性、可行性和实施难度；(3) 不合理、不可行或实施困难的提案将及时予以回复并给予解释。

2. 提案讨论(1) 对经过初步审查通过的提案，教代会组织相应的专题讨论会议讨论提案；(2) 提案讨论会议应公开，学生代表参与讨论；(3) 会议应设有主持人和记录员，确保讨论的纪律和流程。

3. 提案决策(1) 根据提案讨论的结果，教代会主席团负责整理提案决策文件；(2) 提案决策文件应明确提案的处理结果和后续措施；(3) 提案决策文件要及时向提案人和广大学生公示。

四、提案跟进与落实1. 提案跟进(1) 教代会主席团对提案的执行情况进行监督，并定期向教代会报告；(2) 提案执行情况应及时向提案人和广大学生公示。

2. 提案落实(1) 提案落实应确保按照提案决策文件的要求进行；(2) 提案落实需要协调学生代表、学生干部和学校相关部门的合作；(3) 提案落实结果应及时向提案人和广大学生公示。

五、总结提案征集、处理制度的建立和完善是教代会发挥作用的重要环节，也是学校民主管理的重要体现。

大学教职工代表大会提案工作实施办法第一章总则第一条大学教职工代表大会（以下简称教代会）提案工作是全校教职工通过教代会行使参与学校民主管理和民主监督职能的重要工作，是促进学校内部管理体制改革和学校决策民主化、科学化的重要渠道，是教代会代表履行职责、行使民主权利的重要内容。

认真征集和督办提案是教代会的一项重要工作。

根据《高等教育法》《高等学校教职工代表大会提案工作规程》和《大学教职工代表大会工作实施细则》的规定，结合学校工作实际，制定本办法。

第二条教代会提案（以下简称提案）是教代会代表在广泛征集教职工意见和调查研究的基础上，就学校的改革、发展、稳定及教职工普遍关心的问题，按照规定程序，提请教代会讨论并送学校相关部门、单位办理的意见和建议。

第三条提案工作必须遵照党的路线、方针、政策和国家的法律、法规以及学校章程，围绕办学目标，充分发扬民主，维护教职工的合法权益，促进学校的改革、发展和稳定。

第二章提案工作机构第四条提案工作委员会是教代会设立的专门工作委员会。

提案工作委员会在教代会执委会的领导下负责提案工作，由主任、副主任和委员若干人组成，其成员由教代会执委会委员、校工会工作人员及部分教代会代表组成。

成员由教代会执委会和各代表团协商推荐，提交教代会执委会通过,报学校党委审核同意。

委员会实行常任制，任期与教代会届期相同，届中成员可按规定进行调整。

第五条提案工作委员会职责（一）制定、完善提案工作制度，制定年度提案工作计划；（二）组织和征集提案；（三）审核所征集的有效提案并进行梳理、分类，确定是否立案；（四）将提案及意见、建议送达相关部门、单位办理；（五）督促责任单位认真办理提案，听取提案人对办理结果的意见，检查提案的落实情况；（六）向教代会作关于提案征集、审理及落实情况的报告；（七）评选优秀提案、提案工作优秀组织奖、提案办理先进单位等。

第三章提案的征集第六条提案征集采取“会期集中式”和“常年开放式”两种方式征集。

学院教代会提案征集和处理制度概述学院教代会作为一个重要的机构，代表教师的利益，承担着高等教育管理和教育教学改革的重要任务。

而提案作为教代会履行职责的具体方式之一，其重要性不言而喻。

为了更好地推进教育教学改革和教师发展，建立健全的学院教代会提案征集和处理制度至关重要。

提案征集学院教代会的提案征集应当以在校教师为主要对象，以教育教学改革、教师职业发展、师生关系、校园文化建设等方面的问题为主要研究方向。

每年或每学期，学院教代会应当发出提案征集的通知，明确征集时间和方式，并在通知中明确提案撰写的要求和标准。

提案的撰写必须符合学术规范，具有可行性和可操作性并体现实际意义。

提案处理一、提案提交学院教代会提案接到后，应当在规定时间内审核，确认提案是否符合征集要求。

如不符合要求应当及时回复提案人，说明原因。

符合要求的提案，应当在规定时间内报送提案委员会。

二、提案审议提案委员会应当根据提案的性质、重要性和紧迫性以及提案人的意见，对提案进行审议。

在审议过程中，提案委员会应当听取相关的意见和建议。

对于不同性质的提案，提案委员会可以组织专题会议，邀请有关人员参加，深入讨论，形成共识，制定可行性方案。

三、提案报告提案委员会制定可行性方案后，需向学院教代会提交提案报告。

提案报告应当包括提案的原因、目的、现状分析、解决方案、预期效果以及具体实施措施等内容。

同时，提案报告还需注明提案人、审议意见以及提案委员会的建议。

四、提案执行学院教代会应当按照提案报告中的解决方案和实施措施，开展工作并实现预期效果。

同时，学院教代会还需要定期对提案的实施情况进行评估，对实施过程中出现的问题及时进行调整和改进。

同时，学院教代会需要根据实际情况对提案进行跟踪评估，制定定期汇报制度，向教代会报告实施情况和效果。

结论学院教代会作为代表教师利益和推进教育教学改革的机构，提案作为其履行职责的具体方式之一，其重要性不言而喻。

而建立健全的学院教代会提案征集和处理制度则能更好地推进教育教学改革和教师发展。

学院教代会提案征集和处理制度范文一、提案的内容和条件教代会____的内容仅限于本校职权范围和教代会职权范围内的对教学、科研、行政管理、生活服务、改革发展、职工福利等方面的意见和建议。

教职工____必须符合党和国家的政策、法律法规，力求切合我校实际，能客观地反映广大教职工的意愿。

二、提案的形成与要求____由代表本人填写提案表。

提案内容分两大类。

一是关系学校改革与发展、学校管理和教职工重大切身利益，且符合提案内容和条件，可作为提案提出；二是属于对学校其他工作或部门工作所提出的意见、建议和批评，一般不作提案提出，可作为意见、建议、批评提出。

____应由代表一人提议，两人以上(含两人)附议，提案按照一事一案的格式提出。

一位代表提出的批评、意见、建议不需要附议者，亦____提案处理。

三、提案征集、处理的____形式教代会每次大会的提案，征集工作由教代会提案工作委员会具体负责，在大会召开前一个月左右开始进行。

征集提案前，提案工作委员会应就此发出通知并印制好表格，召集各代表团团长或联络员会议具体部署，讲清大会议题、提案目的、意义和要求，提案的截止日期等事项。

____由各代表团负责收齐交提案工作委员会分类处理。

截止日期后提出的提案不再立案。

提案工作委员会将提案征集和立案情况向大会报告。

四、提案的立案、处理和核实⑵立案。

对审核合格的提案，再分析研究哪些可以立案。

对符合党和国家政策、法律法规，学校有条件办理，又确实需要办理的提案，应当给予立案；对提出的问题正确，但一时没有条件解决的，可向提案人作出解释，暂不立案；一些不符合立案要求但有参考价值的提案，可作为意见和建议，转送有关部门并由部门直接答复提案人。

正式立案的提案要整理分类，登记造册。

属代表一人提出的意见、建议、批评类，由提案工作委员会分类转交有关部门处理并按时答复提案人。

凡作为大会议案的，应由大会主席团讨论决定。

⑶落实：大会闭会后，提案工作委员会会同学校党政工领导，协商决定立案后的提案由哪个部门负责落实。

教代会提案征集、处理制度范本第一章总则第一条为了加强对代表提案的征集和处理工作的规范化管理，保证代表提案的广泛性、多样性和合法性，提高代表提案的质量和效果，特制定本制度。

第二章提案征集第二条代表提案应以发展党的事业、促进经济社会发展、解决人民群众普遍关心的问题为目的，紧扣时代要求，坚持正确的方向。

第三条提案征集是指通过面向广大代表、公开征集提案，为代表提案提供条件和平台的过程。

第四条提案征集工作应以代表为主体，围绕代表工作主题和议题进行，在开放、公正、平等、公平的原则下进行。

第五条提案征集方式灵活多样，可以通过书面提案、网络平台、电话等途径进行，鼓励代表积极参与提案征集，提高提案的数量和质量。

第六条提案征集工作应当及时启动，充分利用代表的经验、专业知识和真实情况，广泛征集各类问题和建议。

第七条提案征集工作应确保代表的言论自由，充分尊重代表的主观意愿，并提供必要的协助和保障。

第八条提案征集工作应公开透明，向社会公众充分公开代表提案的内容和处理情况，并接受社会监督。

第三章提案处理第九条提案处理是指对收到的代表提案进行查收、登记、分类、审核、研究和落实的过程。

第十条提案处理工作应当做到公开透明、认真负责、科学规范，确保提案的公正性、合理性、实施性。

第十一条提案处理工作应当遵循以下原则：（一）保障代表提案的权益，确保提案得到妥善处理和及时回复；（二）坚持问题导向，以解决实际问题和推动工作创新为目标；（三）以科学的方法和理论为指导，提高提案处理的科学性和系统性；（四）充分考虑社会公众的利益和意见，加强社会参与和民主监督。

第十二条提案处理工作应当按照以下步骤进行：（一）查收和登记：对收到的提案进行查收和登记，并及时告知代表提案收到的相关情况；（二）分类和审核：对提案按照相关规定进行分类和审核，确保提案的合法性和重要性；（三）研究和分析：对初步审核通过的提案进行研究和分析，形成处理意见和方案；（四）回复和落实：及时将研究处理结果反馈给代表，并按照有关程序和要求做好提案的落实工作。

龙山小学教代会提案及处理意见1.xxx等老师提出关于“多开展丰富多彩的社会实践活动，提高学生感受、体验社会生活以及解决问题的能力”的提案。

学校认为这份提案着眼于学生的可持续发展，从关爱学生生命成长的高度提出来，非常值得肯定。

培养热爱祖国、关心他人、勤于实践、乐于创造的新时代青少年一直是学校德育系列活动的总目标，学校在策划、组织的大型少队活动中一定会力求突出实践性、生活性、教育性、科学性、趣味性，让同学们在活动中增加阅历、增长才干。

2.xxx老师提出关于“设置英文电影欣赏兴趣小组和英语特色口语演讲”的提案。

学校认为这两份提案针对我校多元化的办学特色提出来，对于培养具有国际视野的高素质学生非常有帮助。

近几年来，我校的对外交流活动成绩喜人，学校和其他兄弟学校都建立了友好交流关系。

这种活动既开阔了师生的教育视野，又促进了学校办学品质的提升。

因此，学校同意开设设置英文电影欣赏兴趣小组和英语特色口语演讲，适当介绍国外的风俗习惯和交际礼仪，会有助于提高学生英语学习兴趣和英语素养。

3.xxx老师提出关于“学校成立艺术社团活动”的提案。

学校认为这份提案对于培养全面发展的高素质人才非常有帮助。

近几年来，我校一直致力于开发特色校本课程，加强了书法、绘画、特色英语、合唱、葫芦丝等艺术课程的教学研究，并注重加强对艺术课程的开发与管理，形成了学生有特长的校本课程发展格局。

因此，学校认为具备成立艺术社团的基础和优势，并相信我校的艺术社团一定会在学校的高度重视和大力倡导下，以科学的管理、优良的师资队伍，培育出一批批德艺双馨的少年，走出一条特色教育的新路。

4.xxx等老师提出关于“增加学校竞技体育项目，增强学生身体素质“的提案。

学校认为这份提案提得好。

体育教学是学校教育教学工作的重要一环，也是学校培养德智体美全面发展人才的重要指标之一。

近几年来，考虑到学生的个性差异及自身发展需要，学校在体育课程的设置上尽量满足不同层次的学生需求，使他们的身体素质在原有基础上都能得到不同程度的提高。

教代会提案征集、处理制度范文代表大会提案征集、处理制度范文第一章总则第一条为全面发挥代表大会在国家政治生活中的重要作用，推动社会主义民主政治建设，依法进行人民代表大会制度改革，根据宪法和有关法律，制定本制度。

第二条代表大会提案是全国人民代表大会代表、地方各级人民代表大会代表向所在的人民代表大会提出的关于国家和地方事务的建议和请求。

第三条代表大会提案征集、处理制度是代表大会行使职权、保障代表参与国家管理和社会管理的重要制度安排。

第四条代表大会提案征集、处理应坚持党的领导、人民民主、依法治国、广泛民主、科学决策、精细管理的原则。

第二章提案的分类和主体第五条代表大会提案分为立法提案、议案、建议和意见。

第六条立法提案是代表大会代表向所在的人民代表大会提交的对国家法律、法规和法规性文件的制定或修改建议。

第七条议案是代表大会代表对国家和地方重大事项提出的核心问题、重大政策、重大决策进行审议、决策和监督的建议。

第八条建议是代表大会代表对国家和地方有关工作提出的具体要求和建议。

第九条意见是代表大会代表对国家和地方工作提出的看法、意见和建议。

第十条代表大会提案征集、处理的主体是代表大会代表和人民群众。

第三章提案的提出与征集第十一条代表大会代表有权提出提案。

第十二条市级以上地方各级人民代表大会应当向代表大会代表提供便利条件，收集代表大会代表的提案。

第十三条代表大会代表和人民群众可以通过书面或者电子邮件、传真等形式提出提案。

第十四条各级人民代表大会提供提案受理处所，设立接待窗口，负责接受代表大会代表和人民群众提案，接受提案咨询，解答提案咨询并进行提案登记。

第十五条各级人民代表大会应当定期向代表大会代表和人民群众公布已受理和正在处理的提案情况。

第十六条市级以上地方各级人民代表大会应当根据需要，组织召开代表大会代表和人民群众提案座谈会，听取代表和人民群众的提案意见。

第十七条各级人民代表大会制定提案受理时间、提案办理期限等具体规定。

2024年教职工大会提案征集和处理制度范例第____届第一次全体教职工大会暨工会大会提案征集情况报告各位代表：本人受大会主席团委托，代表提案工作组，就____学院第____届第一次全体教职工大会暨工会大会提案征集情况向各位代表作出说明。

在大会筹备期间，筹备组于____年____月____日向全体教职工发布了提案征集通知。

全体教职工围绕学院发展的关键领域，包括实验室建设、科研平台建设、教学及实习条件改善、学生管理等，广泛征求同仁意见，深入调查研究，并本着高度的责任心，认真撰写提案。

这些提案不仅指出了存在的问题，还提出了许多具有建设性的解决方案，体现了全体教职工对学院发展的热忱和积极参与的主人翁精神。

本次大会共收到提案____份，内容涵盖了学院教学、科研、学生管理等各个方面，展现了广泛的代表性。

提案工作组在收到这些提案后，进行了细致的整理与归类，共划分为七个方面的议题，具体如下：一、学院实验室建设：1. 对现有生产实验室设备进行更新，以改善实验室环境，消除安全隐患，并新增____台设备。

2. 针对新增____专业，增加实验教学基地的设施投入____台。

3. 新建____，以扩大学生实习机会，提升学院影响力。

二、毕业实习与毕业论文：1. 为毕业生提供毕业论文专项经费，防止抄袭现象。

2. 为毕业生提供教学生产、检测等技术的实习单位。

三、实验课程设置：1. 改进____专业实验课程设置，提升课程吸引力。

四、办公条件改善：1. 更新办公桌椅、电风扇、电话，增加电脑等办公设备。

五、学生教育与管理：1. 加强新生入学教育，提高专业认知，稳定专业思想。

2. 加强学生实习期间的管理。

3. 将学生就业指导划归教学部管理。

六、教职工生活福利：1. 对房改后未享受福利分房的教职工，执行住房补贴政策。

七、科研条件与科研平台：1. 加强人力资源整合，共建科研平台。

2. 改造____的实仓库为实验储藏室、锻造室等，明确试验区与生产区的划分。

教代会提案汇总及答复XXX教代会提案汇总及答复几次教代会征集的提案是老师们关心学校建设和发展的重要表现，它承载着老师们对学校的关爱，也是老师们智慧的结晶。

在此，我代表学校领导班子向老师们表示衷心地感谢。

谢谢大家！一、进一步完善教师请假制度答复：学校决定暂时执行原请假制度不变，今后视其情况进一步征求教师意见，由行政拟定新的请假制度，提交教代会讨论通过后执行。

二、要充分考虑老教师提前离岗休息后的待遇问题答复：学校决定要及时了解、领会上级主管部门对老教师提前离岗休息的政策规定，在不影响学校的正常工作和教师的切身利益的基础上，根据学校实际进行安排。

三、关于开展有利于教师身心健康的课余体育活动问题答复：“快乐工作，工作快乐”是校长一贯提倡的。

学校很乐意给老师们提供快乐工作的环境，让老师们在紧张的工作之余，做一些有利于身心健康的活动。

四、关于一线教学管理工作的指导建议。

建议加强学校行政领导对一线教学管理工作的指导和监督，避免出现管理缺位的真空环节。

答复：XXX历来十分重视一线教学的质量，这是黉舍的生命线。

这几年黉舍能够在最能体现黉舍教学高度和合作实力的高考、竞赛方面年年取得骄人的业绩和新的突破，是黉舍加强教学办理，强化教学进程的质量跟踪和实行标高办理，建立班主任召集制度，部分老师共同努力的结果。

黉舍对教学的办理，实行多渠道，重实效的模式，每天都安排有行政值日，及时了解当天的教学情况，负责参与年级的教诲教学办理和指导，加强对年级的巡视，参加年级的班主任例会、备课组长会及年级的各项活动。

当然，有时因为黉舍事务忙碌，如常常要迎接各级领导的检查验收，接待兄弟黉舍的来访，有时要外出参加各种会议等，无法保证一直在岗，可能会出现办理缺位现象。

黉舍将积极采用此建议，强化行政领导的责随便识、服务意识、质量意识，进一步明白职责，加强协调，使黉舍的教诲教学办理更标准，监督更到位，更完善，更高效。

当然，黉舍的办理也是分层逐级办理，希望各办理层包括年级组长、班主任、教研组长、备课组长以及每位老师能加强主人翁意识，积极主动开展工作，明白最有效的办理和监督是自我的办理和监督。

学院教代会提案征集和处理制度一、引言学院教代会是高校教代会制度的基础，是教职工参与学校管理和决策的主要途径之一。

为了更好地促进学院教代会的工作开展，需要建立一套完善的提案征集和处理制度，以确保提案的公正、科学和高效处理，为学院的发展和教职工的利益保障起到重要作用。

二、提案征集制度1. 提案的来源提案可以来自于学院教工，可以由个人或者集体提出。

鼓励教职工积极参与提案征集工作，并且提案征集工作应充分利用学院内部各种渠道，如教代会网站、学院内刊、学院内部邮件等，提高提案的来源多样化。

2. 提案的内容提案应涉及学院的事务，可以包括但不限于学院的教学改革、提高教育质量、改善工作环境、加强师资队伍建设等方面的内容。

提案的内容应具体明确，提案人应详细描述提案的目的、理由和预期效果，并提出具体的解决方案。

3. 提案的形式提案可以以书面形式提交，也可以以电子邮件、短信等形式提交。

为了方便提案人和提案的归档管理，建议提案应尽量以书面形式提交，并且提案人应提供个人联系方式以便与之沟通。

4. 提案分类和归档为了方便提案的管理和查询，建议将提案分为不同的分类，如教学改革类、师资队伍建设类、工作环境改善类等，根据提案内容进行归档。

同时，还需要分别对个人提案和集体提案进行归档，以便更好地进行处理。

三、提案处理制度1. 提案初审学院教代会办公室应设立专门的提案初审小组，负责对所有提案进行初步审核。

初审应主要包括对提案的合法性、有效性和可行性的评估。

对于初审不通过的提案，应及时向提案人说明原因，并可以要求提案人修改并重新提交。

2. 提案评审通过初审的提案将进行进一步的评审工作。

评审小组由教代会成员和学院相关职能部门的代表共同组成。

评审小组应全面评估提案的理论基础、操作可行性、资源需求等方面的问题，并给出评审意见。

评审意见将对提案的通过与否起到决定性作用。

3. 提案表决通过评审的提案将交由学院教代会进行表决。

学院教代会是提案的最高决策机构，教代会成员应根据提案的内容和评审意见进行投票表决。