国开(四川)02559《言语交际》第三次形成性考核复习资料答案
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国开形成性考核《言语交际》形考任务(1-10)试题及答案(课程ID:02559,整套相同,如遇顺序不同,Ctrl+F查找,祝同学们取得优异成绩!)形考任务一一、浏览本课程网络课程各个部分的学习内容,简要介绍你最喜欢的三个栏目,说说原因。
(20分)答:我最喜欢的三个栏目是课程导学、资源列表和课程论坛。
因为通过浏览课程导学,可以了解我们需要学什么、怎么学和怎么考,对于本课程的学习会有一个初步的认识,从而自己制定出详细的学习规划;通过资源列表,对于学习中经常遇到的一些问题,可以找到参考答案,也可以进行拓展阅读,了解一些相关的言语交际实例,更好地在实践中加以运用,同时栏目中还有自测题,在课余时间做做题,能够测试自己的学习效果,找出自己的不足;通过课程论坛,可以跟同学、老师自由地交流讨论,大家提出一些案例进行研讨,互相切磋,有助于共同提高。
二、本课程包括哪些内容?把它们写出来。
(20分)答:包括修辞、词语的锤炼、句子的选择、修辞格的运用、语体的运用、言语的风格、言语交际艺术等内容。
三、你对本课程哪一章最熟悉?对哪一章最陌生?对哪一章最感兴趣?对哪一章最不感兴趣?谈谈原因。
(20分)答:我对第三章句子的选择最熟悉,因为上中学时学得比较好。
我对第六章语体的运用最陌生,因为以前没接触过这方面的学习内容。
我对第八章言语交际的艺术最感兴趣,因为掌握了言语交际的艺术,可以增强人际交往的艺术性,提高交际的效率。
我对第一章修辞概说最不感兴趣,因为这一章的内容比较笼统,主要是在宏观上介绍修辞以及修辞的原则,介绍修辞与其他相关学科的关系,感觉用处不大。
四、谈谈你对言语交际的基本认识。
(40分)提示:1、人与人之间是否需要言语交际;2.言语交际的作用;3.你的言语交际实践案例。
答:人与人之间是需要言语交际的。
人类在集体劳动中创造的语言,首先是出于彼此交际、协调关系和劳动生产的需要;而语言之所以成为人类区别于动物的显著标志之一,主要是源于集体劳动对彼此交际的特殊要求和理解。
言语交际-第二次形成性考核作业资料答案说明:每学期的课程题目都可能更换,请认真核对是您需要的题目后再下载!【题目】目前修辞格分类最多的著作是()。
A. 《修辞格》B. 《辞格汇编》C. 《汉语修辞格大辞典》D. 《辞格》[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]参考答案:《汉语修辞格大辞典》【题目】结构相同或相近、形式整齐的句子是()。
A. 散句B. 整句C. 书面语句D. 长句[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]参考答案:整句【题目】从句子的前后照应、句式的整齐美观的角度考虑,最理想的一句是()A. 那一排排矫健挺拔的大白杨,一片片随风摇曳的柳树林,一亩亩银花盛开的棉田,一垛垛刚收割的玉米和高粱堆得像小山。
B. 第一个月,咱们娘娘有说有笑;第二个月来,咱们娘娘不苟言笑;第三个月,咱们娘娘不言不笑。
C. 小碑座的四周,雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈,这些花朵象征着纯洁、坚忍和品质的高贵,表示全国人民对英雄们永远怀念和敬仰。
D. 继承下去吧,我们后代的子孙!这里是一片神奇的土地——人间天上难寻;耕耘下去吧,未来世界的主人!这是一笔永恒的财产——千秋万古长新。
[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]参考答案:继承下去吧,我们后代的子孙!这里是一片神奇的土地——人间天上难寻;耕耘下去吧,未来世界的主人!这是一笔永恒的财产——千秋万古长新。
【题目】我国最早提出修辞格的学者是()A. 唐钺B. 孔子C. 刘勰D. 陈望道[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]参考答案:唐钺【题目】“方鸿渐出了苏家,自觉已成春天的一部分,沆瀣一气,不是两小时前的春天门外汉了”(《围城》)。
这里主要用了()修辞手法。
A. 明喻B. 借喻C. 暗喻D. 连喻[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]参考答案:暗喻【题目】啊!这不是我二十年来时时记得的故乡么?(鲁迅《故乡》)这句话属于()句。
A. 反问B. 设问C. 询问D. 奇问[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]参考答案:反问【题目】“起来,饥寒交迫的奴隶”属于()。
新发布的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不属于言语交际的基本原则?A. 真实性B. 得体性C. 目的性D. 礼貌性答案:D. 礼貌性2. 在言语交际中,倾听者的角色主要是?A. 传递信息B. 理解信息C. 评价信息D. 所有以上答案:B. 理解信息3. 下列哪个选项不是言语交际中的非言语交际元素?A. 肢体语言B. 语调C. 文字D. 面部表情答案:C. 文字4. 在言语交际中,哪种方式最能够传递情感?A. 文字B. 电话C. 面对面D. 电子邮件答案:C. 面对面5. 下列哪个选项不是言语交际的目的?A. 传递信息B. 建立关系C. 解决问题D. 娱乐答案:D. 娱乐二、判断题(每题2分,共20分)6. 言语交际只包括口头语言。
(判断对错)答案:错误7. 在言语交际中,信息传递的准确性是最重要的。
(判断对错)答案:错误8. 非言语交际在言语交际中的作用不大。
(判断对错)答案:错误9. 倾听者在言语交际中只需要听对方说什么,不需要理解对方的感受。
(判断对错)答案:错误10. 言语交际的目的是仅仅为了传递信息。
(判断对错)答案:错误三、简答题(每题10分,共30分)11. 请简述言语交际的基本原则。
答案:言语交际的基本原则包括真实性、得体性、目的性和礼貌性。
真实性指的是信息需要真实可靠;得体性指的是交际的方式需要符合场合和对方的身份;目的性指的是言语交际的目的需要明确;礼貌性指的是在交际过程中需要尊重对方。
12. 请简述非言语交际在言语交际中的作用。
答案:非言语交际在言语交际中的作用主要包括补充言语信息、强化言语信息、传达情感和建立人际关系的氛围。
它通过肢体语言、语调、面部表情等方式帮助对方更好地理解和接收言语信息,同时也能够增强言语信息的说服力和效果。
13. 请简述提高言语交际能力的建议。
答案:提高言语交际能力的建议包括:提高听力水平,积极倾听对方的信息;培养良好的表达能力,清晰准确地传达自己的意思;注重非言语交际,注意自己的肢体语言和面部表情;增加交际经验,多参与各种交际场合,锻炼自己的交际能力;学习交际技巧,了解交际的基本原则和技巧,不断提高自己的交际水平。
新颁布的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题和答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 在言语交际中,说话人根据自己的____来选择不同的表达方式。
A. 身份B. 情感C. 语境D. 听众答案:C2. 以下哪种属于非语言交际?A. 肢体语言B. 文字C. 语言D. 视觉艺术答案:A3. 在跨文化交际中,了解对方的文化背景可以帮助我们更好地理解对方的____。
A. 言语表达B. 非言语表达C. 交际习惯D. 全部上述答案:D4. 在言语交际中,倾听者的责任是____。
A. 仅听懂说话者的意思B. 理解并回应说话者C. 判断说话者的真实性D. 评价说话者的能力答案:B5. 在进行国际商务谈判时,我们应该注重____。
A. 语言的准确性B. 非语言的简洁性C. 语言的速度D. 非语言的多样性答案:A二、判断题(每题2分,共10分)1. 言语交际仅包括语言的使用。
()答案:错误2. 在跨文化交际中,直接表达自己的需求和意见通常被认为是有效的交际方式。
()答案:错误3. 非语言交际在言语交际中起着次要的作用。
()答案:错误4. 良好的交际能力仅仅取决于个人的沟通技巧。
()答案:错误5. 在国际商务交际中,语言的文化差异不会对谈判结果产生影响。
()答案:错误三、简答题(每题5分,共15分)1. 简述言语交际的基本要素。
答案:言语交际的基本要素包括说话人、听众、语境、信息、媒介和反馈。
说话人负责信息的编码和传递,听众负责信息的接收和解码,语境影响信息的表达和理解,信息是交际的核心内容,媒介是信息传递的渠道,反馈是听众对说话人的回应。
2. 简述非语言交际的重要性。
答案:非语言交际的重要性体现在以下几个方面:首先,非语言交际可以增强言语交际的效果,如肢体语言可以强化语言表达的情感色彩;其次,非语言交际可以弥补语言表达的不足,如在跨文化交际中,非语言交际可以帮助双方更好地理解对方的文化背景;最后,非语言交际在特定情境下可以起到主导作用,如在演讲中,肢体语言和视觉辅助材料可能比语言本身更具影响力。
国开电大汉语本科《言语交际》无纸化考试(第一至三次练习+期终考试) 试题及答案说明:资料整理于2023年10月。
第一次练习试题及答案1.主持语体属于非专业语体。
A.正确B.错误[答案]B2.修辞格能够充分反映一个民族的心理、文化、价值观念,具有民族性特点。
A.正确B.错误[答案]A3.句子是言语交际的基本单位,只有句子,才能完成初步的交际。
A.正确B.错误[答案]A4.言语的民族风格主要体现在语言本身的民族性和语言运用上的民族性。
A.正确B.错误[答案]A5.事务语体又称公文语体,是适应国家机关、社会团体以及人民群众之间处理事务的一种语体形式。
A.正确B.错误[答案]A6.现代汉语与印欧语系的语言比较,最显著的差别是缺乏形态变化。
A.正确B.错误[答案]A7.在交际中运用修辞格可以使话语产生会话含义。
A.正确B.错误[答案]A8.口语和书面语是语言风格的两大类。
A.正确B.错误[答案]AA.正确B.错误[答案]A10.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )。
①到目前为止,世界上还没有吃鸡肉和鸡蛋被感染禽流感的先例,希望国民保持____,不要紧张。
②中新网2004年1月16日电据卡塔尔半岛电视台网站消息,作为第二次世界大战以来最敏感的海外驻军行动,日本政府警告媒体不要“____”。
A.镇定阻碍晦涩B.镇定妨碍艰涩C.镇静阻碍艰涩D.镇静妨碍晦涩[答案]C11.树上有只鸟,鸟嘴衔小草,小草落地上,地上长麦苗”这首儿歌中运用的修辞手段是( )。
A.反复B.回环C.排比D.顶针[答案]D12.从修辞方法的运用角度来看,填在下列横线上的话,最恰当的一项是( )。
雨停了,月亮穿过云雾,把明亮的光辉洒在广场上,广场像用银子铺成似的。
在有积水的洼地上,____,变成了透明的、奇异的、童话般的世界。
A.映出了闪动的月亮的影子,好像天空和地上同时有无数个月亮,把这五月之夜的乡村,映照得如同在水晶体中一样。
最新版国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题和解答一、选择题(每题5分,共25分)1. 在言语交际中,说话人需要根据不同交际对象选择不同的语言形式,这体现了言语交际的_____。
A. 适应性B. 互动性C. 目的性D. 情境性答案:A2. 下列哪个不是言语交际的基本原则?A. 真实性B. 得体性C. 简洁性D. 娱乐性答案:D3. 在跨文化交际中,白色常常被视为象征_____。
A. 纯洁B. 吉祥C. 悲伤D. 愤怒答案:A4. 下列哪个不是言语交际的要素?A. 说话人B. 听众C. 信息D. 网络答案:D5. 在言语交际中,非语言交际主要包括哪些方面?A. 肢体语言B. 视觉符号C. 声音特征D. 所有选项都正确答案:D二、填空题(每题5分,共25分)1. 言语交际是指通过_____来传递信息、表达情感、实现互动的过程。
答案:语言2. 言语交际的互动性体现在说话人和听众之间的_____和反馈。
答案:信息交流3. 在跨文化交际中,了解对方的文化背景和价值观念对于避免_____具有重要意义。
答案:文化冲突4. 言语交际的适应性要求说话人在交际中考虑_____、交际场合和交际目的。
答案:交际对象5. 非语言交际在言语交际中起到_____的作用,有时候甚至比语言本身更具影响力。
答案:补充和强化三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述言语交际的基本原则。
答案:言语交际的基本原则包括真实性、得体性、简洁性和礼貌性。
真实性要求交际内容要真实可靠;得体性要求交际方式要符合交际场合和交际对象的期望;简洁性要求交际内容要简明扼要;礼貌性要求交际过程中要尊重对方。
2. 请简述跨文化交际中的主要障碍。
答案:跨文化交际中的主要障碍包括语言差异、文化背景差异、价值观念差异、交际习惯差异等。
这些障碍可能导致误解、沟通不畅甚至冲突。
3. 请简述如何提高言语交际能力。
答案:提高言语交际能力需要以下几个方面的努力:增强语言表达能力,提高听力理解能力,培养良好的交际习惯,了解交际原则,掌握一定的交际技巧,增加交际实践等。
新出版的国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及解题答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不属于言语交际的基本原则?A. 真实性B. 礼貌性C. 目的性D. 复杂性答案:D2. 在言语交际中,倾听者的角色主要是什么?A. 传递信息B. 理解信息C. 评价信息D. 所有以上答案:B3. 下列哪个不是言语交际的类型?A. 口头交际B. 书面交际C. 非言语交际D. 虚拟交际答案:D4. 在言语交际中,哪种方式最有利于建立良好的人际关系?A. 直接批评B. 间接赞美C. 直接赞美D. 间接批评答案:B5. 下列哪个选项描述了言语交际的互动性?A. 交际双方只是单向传递信息B. 交际双方需要实时反馈C. 交际双方无需考虑对方反应D. 交际双方仅在必要时进行互动答案:B二、判断题(每题2分,共20分)1. 言语交际只包括口头和书面语言,不包括非言语交际。
()答案:错误2. 在言语交际中,交际者的身份、地位和关系对交际效果没有影响。
()答案:错误3. 有效的言语交际仅取决于交际者的表达能力和技巧。
()答案:错误4. 为了保证言语交际的顺利进行,交际双方需要遵循一定的交际规则和准则。
()答案:正确5. 在网络时代,虚拟交际已经成为言语交际的主流形式。
()答案:错误三、简答题(每题5分,共25分)1. 请简述言语交际的基本原则。
答案:言语交际的基本原则包括真实性、礼貌性和目的性。
真实性要求交际双方传递准确、真实的信息;礼貌性要求交际双方尊重对方,保持良好的交际氛围;目的性要求交际双方明确交际目标,确保交际的有效性。
2. 请简要说明言语交际的类型。
答案:言语交际的类型包括口头交际、书面交际和非言语交际。
口头交际是指通过口头语言进行的交际,如面对面的交谈、电话沟通等;书面交际是指通过书面语言进行的交际,如书信、电子邮件等;非言语交际是指借助非言语手段进行的交际,如肢体语言、面部表情等。
3. 请简要分析言语交际中的互动性。
国家开放大学一网一平台电大《言语交际》形考任务3网考题库及答案1.从句子的结构形式来看句子可分为长句和短句。
【正确答案】错误2.句子的次序包括时间次序、空间次序、话题视点次序和事理逻辑次序。
【正确答案】正确3.奇问的修辞目的是为了加强语义和语势。
【正确答案】错误4.修辞格的综合运用有连用、兼用和套用三种情况。
【正确答案】正确5.“处处飞花飞处处,潺潺碧水碧潺潺。
”中运用了顶真的修辞手法。
【正确答案】错误6.文艺语体包括小说、喜剧、诗歌、散文等。
【正确答案】正确7.现代汉语与印欧语系的语言比较,最显著的差别是缺乏形态变化。
【正确答案】正确8.“目录学是打开一切科学宝库的钥匙。
”该句运用了明喻。
【正确答案】错误9.方言一般可分为地域方言和社会方言。
【正确答案】正确10.下列句中括号内的词语使用不恰当的一项是()【正确答案】富有创造性的人总是(忘乎所以)地汲取知识,使自己学识渊博。
I1从修辞角度看,填入下面文字中横线处的词语最恰当的一组是()苦瓜苗就像一个①一样,自生自长,葛蕉的,一副要死不活的样子。
然而它却努力地活了下来,便渐渐地长大。
它似乎满是敌意,一天比一天不守规矩,或绕着南瓜藤,或在冬瓜架上②。
我不得不找来一根杖子,把它绑在杖上,③【正确答案】①弃儿②胡搅蛮缠③约束它的行为12.下列句子中修辞方法运用恰当的一项是O【正确答案】海新套着脸,他还记着昨天丁经理那伤他的话,海新的自尊心跟弹簧一样,谁碰一下,就蹦得很高。
13.“善者不来,来者不善”、“人不犯我,我不犯人”运用的修辞格是O【正确答案】回环14.下列各句中修辞手法的运用,恰当的一句是O【正确答案】事如《三大纪律八项注意》那首歌吧,从苏区开始,就一直是红军、八路军、新四军和人民解放军的先遣部队。
15.一些服务行业,对于交际用语的使用都有明确规定,比如要求使用“请、你好、对不起、谢谢”等词语,这遵循了言语交际中的O【正确答案】礼貌原则16.诗经“一日不见,如三秋兮【正确答案】借指“三年”17.由于不同作家的个性不同,思维方式不同,经历或修养也不同,从而表现出了不同的演讲风格。
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及答案最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及答案形考任务三一、判断正误(10分,每小题1分)题目11.词语锤炼要求做到简洁有力,就是要求多使用单音节词语,少用多音节词语。
选择一项:对错题目22.锤炼词语的最高境界是恰当自然,各具风格。
选择一项:对错题目33.所谓双声,就是指运用词语要多用双音节词,使词语稳妥和谐。
选择一项:对错题目44. 同类词语和同素词语实际上是同一个概念的不同说法。
选择一项:对错题目55.一般情况下,使用成语不能随便更换其中的语素或语素的次序。
选择一项:对错题目66.要使句子连贯流畅,就必须使用结构整齐的句子。
选择一项:对错题目77.句子的选择使用与语体和风格没有直接关系。
选择一项:对错题目88.把状语和定语放到中心语后面,这样的句子叫做常序句。
选择一项:对错题目99.松句就是使用了很多修饰语使结构更加复杂的句子。
选择一项:对错题目1010.表示否定意义的句子,就是否定句。
选择一项:对错二、案例分析(40分,每小题10分)题目111.下面是电影《怒潮》的插曲《送别》的四段歌词,请你从词语锤炼稳妥和谐角度简要说明其运用词语的特点。
送君送到大路旁,君的恩情永不忘,农友乡亲心里亮,隔ft隔水永相望。
送君送到大树下,心里几多知心话,出生入死闹革命,枪林弹雨把敌杀。
半间屋前川水流,革命友谊才开头,哪有利刀能劈水,哪有利剑能斩愁。
送君送到江水边,知心话儿说不完,风里浪里你行船,我持梭标望君还。
答:这四段歌词语言通俗浅近,不故作深奥,比如“心里亮”、“利刀”、“劈水”、“利剑”、“斩愁”等,选择的是平淡自然通俗明白的词语。
歌词读起来朗朗上口,音节匀称,每七字为一句,整齐划一;句末押韵,而且大体上是排韵,四段中几乎每一段的每一句都押韵,如第一段的旁、忘、亮、望,第四段的边、完、船、还等,词语的运用特别富于韵律美。
题目122.下面改句中词语运用很有特点,请从词语锤炼的目的角度分析。
国开(四川)02559-言语交际-任务2参考答案
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特殊说明请仔细:课程的题目每学期都可能更换,所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载!!!!
题目1:目前修辞格分类最多的著作是()。
: 《辞格汇编》
; 《修辞格》
; 《辞格》
; 《汉语修辞格大辞典》
参考答案:《汉语修辞格大辞典》
题目2:结构相同或相近、形式整齐的句子是()。
: 整句
; 散句
; 长句
; 书面语句
参考答案:整句
题目3:从句子的前后照应、句式的整齐美观的角度考虑,最理想的一句是()
: 那一排排矫健挺拔的大白杨,一片片随风摇曳的柳树林,一亩亩银花盛开的棉田,一垛垛刚收割的玉米和高粱堆得像小山。
; 第一个月,咱们娘娘有说有笑;第二个月来,咱们娘娘不苟言笑;第三个月,咱们娘娘不言不笑。
; 小碑座的四周,雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈,这些花朵象征着纯洁、。
言语交际-第三次形成性考核作业资料答案
说明:每学期的课程题目都可能更换,请认真核对是您需要的题目后再下载!
【题目】
专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为()。
A. 科学语体
B. 事务语体
C. 专用语体
D. 书面语体
[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]
参考答案:专用语体
【题目】
以传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式是()。
A. 专业语体
B. 科技语体
C. 专用语体
D. 课堂语体
[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]
参考答案:课堂语体
【题目】
“我祝愿贵报进一步办出特色……做到人无我有,人有我新,人新我优。
”运用的修辞格是()。
A. 仿拟
B. 反复
C. 顶真
D. 回环
[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]
参考答案:顶真
【题目】
对下列句子使用的修辞方法判断正确的一项是()。
A. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
(比喻)
B. 北国风光,千里冰封,万里雪飘。
(排比)
C. 桥是什么?不过是一条板凳。
(设问)
D. “吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你。
(夸张)
[请认真阅读以上题目,运用所学知识完成作答]
参考答案:桥是什么?不过是一条板凳。
(设问)
【题目】
对修辞方法判断完全正确的是():小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回。