比较级和最高级课件

3.以辅音字母+y的词, 把y改成i，再加 er构成比较级，把y改成i，加est构成最 高级。
early—earlier—earliest
4.双音节和多音节副词，在词前加 more 构成比较级，加most构成最高级。
warmly-- more warmly --most warmly
（二）副词比较级和最高级的不规则变化
二. 副词的比较级和最高级
副词的比较级和最高级用法同形容词的比 较级用法基本一样。 最高级形式句中 the 可以省略。 Yongxian runs faster than Jiamin. 比较级 He runs fastest in our class.最高级
(一)副词的规则变化
1.单音节副词，在副词后面加er 构成比 较级， 在副词后面加est 构成最高级。
easy-- easier –easiest busy– busier-- busiest ugly—uglier—ugliest sorry—sorrier—sorriest heavy—heavier—heaviest happy—happier—happiest hungry—hungrier—hungriest sorry—sorrier—sorriest pretty—prettier--prettiest tidy—tidier—tidiest messy—messier—messiest friendly — friendlier — friendliest
fast—faster--fastest slow—slower--slowest high—higher--highest low—lower--lowest hard—harder--har词尾加r 构成比较级， 加est 构成最高级。

No 注意：
1.在含有连词than的比较级中， 前后的比较对象必须是同一范畴，即同类事物之间的比较。 ②另在外比，较tha级n前后可接使人用称m代u词ch时，可a以lo是t，主to格o或, f宾ar格（更加，……的
Image 如多：）A，weavteenr（me更lo，n更is加m）uc，h bailgitgtleer（th有an点a）n修ap饰pl。e.
__e_a__r_li_e_r_ (early) than he. His mother is the _e_a__r_li_e_s__t___
(early) of the three.
4.The Yellow River is the second _l_o_n_g__e_s_t____ (long)
nicer larger bigger hotter
nicest largest biggest hottest
以“辅音字母+y”结尾的双音节词， easy
先改“y”为“i”,再加-er或-est
early
easier earlier
easiest earliest
多音节词 和部分双 音节词
在词前加more或most
better more
best most
less worse
least worst
farther / further farthest / furthest older / elder oldest / eldest
注：older 一般指年龄大小或新旧；
My father is older than my mother. elder指长幼关系(一般修饰名
It is getting cooler and cooler.

outgoing serious important lazy quiet funny fat high difficult hard comfortable
一、形容词和副词比较级和最高级的构成
不规则变化 原级
good / well bad / badly/ill many / much
形容词与副词的 比 较 级和最高 级
学习目标
1.掌握形容词、副词的比较级和最 高级的构成
2.学会运用形容词、副词的比较级 和最高级
Show Learning aims
形容词和副词的比较级和最高级
大多数形容词和副词有三个等级： 1、原级，即原形。（没有比较时用原级） 2、比较级，表示“较……”或 “更……一些”。（两者比较时用比较
little
far
old
比较级 better worse more less farther further older elder
最高级 best west oldest eldest
二、形容词和副词的比较级和最高级的用法
1、表示“比……更……”，用“比较级+ than” 结构。She is taller than her sister.
C. better
D. gooder
4. This one is too large. Can you show me a __________one?
A. larger
B. large
D. smaller
C. small
5. —Do you think March is __________ than January?
2.Who / Which + 比较级 , A or B ? Who is taller, Mary or Tom?

误用类型及原因分析
原因分析
对比较级和最高级的语法规则理解不透彻；
受母语负迁移的影响；
粗心大意或笔误。
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误用类型及原因分析
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辨析方法与技巧
根据句意和语境判断是否需要使用比较级或最高级；
确定比较对象，确保比较对象明确且一致；
掌握形容词比较级和最高级的正确形式，避免形式错误；
注意一些特殊形容词的比较级和最高级形式，如good，bad，far等。
解析
对测试题目进行详细解析，包括答案及解题思路，同时指出学生在解题过程中可能出现的错误和需要注意的事项，帮助学生更好地掌握该语法点并提升解题能力。
测试题目设计思路及解析
自我评价内容
学生对自己在形容词比较级与最高级学习过程中的表现进行评价，包括学习态度、学习方法、掌握程度等方面。
反思与总结
学生根据自我评价结果，反思自己在形容词比较级与最高级学习过程中存在的问题和不足，并提出相应的改进措施和总结，以便更好地提升自己的学习效果。
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形容词最高级的构成与用法
单音节形容词最高级的构成
一般在词尾加-est。例如
high→highest。
如果以e结尾，只加-st。例如
nice→nicest。
如果以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字…
big→biggest。
如果以辅音字母+y结尾，变y为i，再加-…
happy→happiest。 Nhomakorabea学生自我评价报告
THANKS
定义
能够更准确地描述事物之间的差异和程度，增强语言的表达力。
作用
定义与作用
一般由形容词原级+er构成，表示“更……”。