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凝心聚力抓党建砥砺前行谱新篇作者：刘琼琪白凡亮来源：《山东青年报·教育周刊教师版》2023年第16期平邑县第七实验小学认真落实“为党育人、为国育才”的根本任务，积极创建“守正为心，质量立身”的党建品牌，将“七色童年，多彩人生”作为党建品牌诠释的内涵。
学校牢固树立“让学生充分拥有彩虹般的童年与快乐，让教师充分享有职业的尊严与幸福”育人宗旨，全面实施“彩虹育人”工程，将党建品牌建设与师生成长、服务管理、教育教学、科研创新等有机结合，深入贯彻落实党的二十大精神，提高党建工作质量，促进基础教育高质量发展，办好人民满意的教育。
一、强化制度建设，发挥品牌效应一是积极深化和落实党的主题教育活动，牢牢抓住党员教师这支队伍，通过党员示范岗、党性基地受教育、“谈谈我的教育观”等形式，筑牢政治思想教育防线，从而带动并影响全体教师，守正教育初心，牢记育人使命。
二是坚信一名党员就是一面旗帜、一个党小组就是一片阵地、一个党组织就是一个堡垒的信念，努力把党员培养成教育干部，把优秀教师培养成党员，把普通教师培养成优秀教师，坚守教育阵地，为党育人，为国育才。
三是牢固树立“立德树人”思想，通过“学先进、当先进”系列活动，坚决遏制有违师德的现象发生，引导广大教师以高尚的师德教育人，崇尚的师魂影响人，无私的师风引领人。
二、创新文化建设，丰富品牌内涵学校树立“文化立校、质量兴校、特色强校、品牌树校”的长效意识，在党建品牌引领下，通过校园文化建设对师生激励影响，形成潜移默化、润物无声的教育，设置红色教育长廊、党员活动室等，展示党的历史以及革命精神相关内容，让全体党员、教师和学生随时受到党的教育，时刻牢记我们现在的幸福生活来之不易，只有用实际行动才能报答党的恩情，借以丰富品牌内涵。
三、构建育人体系，提高育人质量在党建品牌引领下，学校全力构建“彩虹育人”体系，形成党建工作强基固本、团队行动育人于心；课程思政铸魂育人、创新实践成果喜人；学研相济协同育人、优化机制多元培养；文化强校战略支撑、活动育人润物无声的“彩虹育人”新格局。
凝心聚力谋发展,笃行不怠谱新篇活动方案亲爱的小伙伴们：大家好！学校准备开展一场超有趣的活动，叫“齐心协力促成长，脚踏实地绘校园新画卷”。
这个活动就是想让大家一起努力，让的校园变得更加美好，也能在这个过程中变得更棒！下面就给大家讲讲这个活动具体怎么玩。
活动主题。
齐心协力促成长，脚踏实地绘校园新画卷。
就像小蚂蚁们一起努力搬运食物一样，也要团结起来，为的校园做一些有意思的事儿，让校园充满更多的欢乐和温暖。
活动目标。
这个活动，有几个小目标。
第一个，就是让小伙伴之间的关系变得更好，大家一起合作完成任务，就会发现彼此的优点，以后也能更友好地玩耍。
比如说，在一次班级大扫除中，有的同学擦窗户擦得又快又亮，有的同学扫地扫得特别干净，大家一起干活，不仅教室变得整洁了，还能感受到合作的快乐。
第二个目标，是培养的动手能力和创造力。
可以发挥自己的想象，为校园增添一些特别的东西。
就像有的班级在教室后面的墙上画了一幅美丽的画，画上有蓝天、白云、花朵，还有可爱的小动物，这都是同学们自己动手画出来的，让教室变得像一个童话世界一样。
活动时间和地点。
活动时间，定在[具体时间段]，这个时候天气刚刚好，不冷也不热，很适合一起出去玩。
活动地点就在美丽的校园里，图书馆、操场、花园，这些地方都会是活动的舞台。
活动内容。
1. 图书漂流活动：要在图书馆开展一个图书漂流活动。
同学们可以把自己喜欢的书带到图书馆，然后在书上写上自己的名字和想说的话，再把书放在漂流架上。
其他同学就可以随意挑选一本自己感兴趣的书来看。
看完之后，再把书放回漂流架，让更多的同学能看到。
就像一艘艘小船在知识的海洋里漂流，把快乐和知识传递给每一个人。
2. 校园美化行动：要一起去操场和花园，给校园里的花草树木浇水、施肥、修剪枝叶。
让它们长得更加茁壮，就像一样健康成长。
大家还可以一起动手制作一些漂亮的小牌子，插在花园里，写上爱护花草的温馨提示语，让校园变得更加美丽又温馨。
3. 创意绘画比赛：要以校园为主题，在教室里进行一场创意绘画比赛。
凝心聚力促发展,砥砺奋进谱新篇的意思一、诗歌原文：凝心聚力促发展，砥砺奋进谱新篇凝心聚力促发展，砥砺奋进谱新篇20xx年春节，我来到浙江省富阳市新登镇石城村。
石城村民风淳朴，有着光荣的革命传统，是一个远近闻名的红色堡垒村。
我认真参观了纪念馆，瞻仰了革命先烈，详细听取了党员和群众的心声和诉求。
我为他们坚强的革命斗志所感动，为他们敢于与敌人做殊死搏斗而赞叹，为他们宁愿自己吃亏也要帮助别人而深受启发……这首诗在表达上通俗易懂，读起来朗朗上口，能够让人们很快的理解诗句的含义。
在描写上运用拟人手法，生动形象的描绘出了石城村群众的革命情怀和民风淳朴。
在结构上采用总分总的形式，既照应题目，又层层递进，条理清晰。
最后两句抒发了作者内心的想法，抒发了作者热爱祖国，不忘初心的情怀。
作者运用抒情的方式来描写此次参观学习的心得体会，作者热爱革命前辈们的优良品质，决心把先烈们的精神发扬下去。
作者希望以后还有更多的机会到浙江省富阳市新登镇石城村去参观学习，亲身体验那里的民风民情，感受那里的红色文化。
二、诗歌意思：表现了诗人对革命前辈们的崇敬之情和他们的高尚品质，同时也表现了作者对现在社会美好生活的珍惜之情，表明作者心系国家，胸怀天下，忧国忧民的伟大抱负和爱国之心。
艾青（ 1910年~ 1996年），原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿、林壁等，浙江金华人。
1932年进入法国巴黎大学学习，次年回国，曾在上海艺术剧院任教。
1935年参加中国左翼美术家联盟，同年加入中国共产党。
曾任中国美术家协会副主席，全国文联委员，中国作家协会理事。
其代表作有《大堰河——我的保姆》《他死在第二次》《火把》《向太阳》等。
其著作曾获国际和平奖、鲁迅文学奖、法国文学艺术最高勋章等奖项。
三、诗歌作者简介：艾青原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿、林壁等，浙江金华人。
1932年进入法国巴黎大学学习，次年回国，曾在上海艺术剧院任教。
1935年参加中国左翼美术家联盟，同年加入中国共产党。
凝心聚力谋创新砥砺奋进谱新篇古城之南滏水之畔，坐落着一道人文景观。
她有着悠久的历史，始建于1929年，岁月的积淀，让她有着深厚的文化底蕴；她又迸发着勃勃生机，乘着教改的东风，她在邯郸教育上谱写了新的华章。
她这里汇聚了许多以爱为源、因材施教的好老师，她这里培养了众多知书明理、博文尚雅的好学生，她就是河北省邯郸市渚河路小学。
多年来，在以“和润”为核心的育人理念和教育思想指导下，渚河路小学以“办人民满意的教育”为根本宗旨，以打造“教师儒雅、学生文雅、校园高雅”的“三雅”校园为目标，以精细化管理为抓手，以教师评价为手段，以改革创新为动力，以品牌创树为引领，坚持“爱岗敬业，追求卓越”的团队精神，全面推进素质教育，铸就了教学改革和艺术教育两大品牌。
以人为本，提升教育教学品质锤炼队伍，提升素养促成长百年大计，教育为本。
教育大计，教师为本。
因此，渚河路小学开展了一系列校本创新活动，有力促进了教师专业素质的发展。
第一，理论学习有高度。
该校采取学、看、写、辩、展、评的六步方法，提升教师的理论水平。
学：渚河路小学通过成立教师“知新”读书会、博客圈子交流读书体会、评选读书之星等形式，学习校本革命理念等现代教育教学理论；多次利用寒暑假和周末时间，组织老师学习现代教育技术，使老师能够与时俱进，掌握不断更新的现代教育技术手段。
看：渚河路小学充分利用网络资源，组织教师收看专家名师讲座、优秀课例等，吸收最新的教育思想和技能。
写：该校组织教师边学习边写读书笔记，做理论观点摘记，并结合自己的实践探索，在教师博客上撰写教学案例、反思和教科研论文。
辩：为了给老师创设一个交流教学体会的平台，渚河路小学组织教师开展了讲教学故事、教学问题辩论会和教学沙龙等活动。
展：该校每学期举办教师教学设计、读书笔记、教改论文、课件设计展览，供教师互相学习。
评：为了激励教师重视理论学习和总结经验，不断提高自己的教育教学和研究水平，渚河路小学每学期举办教师读书笔记、论文、博客评选活动。
经典14字对称句
1、广集众智谋发展，凝心聚力谱新篇
2、沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰
3、路虽远行则将至，事虽难做则必成
4、千淘万漉虽辛苦，吹进狂沙始到金
5、心中若能容丘壑，下笔方能汇山河
6、人生自古要养成，放使干霄战风云
7、人无精神则不立，国无精神则不强
8、众力并则万钧举，人心齐则泰山移
9、群力划船船更快，众星拱月月更明
10、船的力量在帆上，人的力量在心上
11、笃行不怠勤履职，再接再厉续华章
12、征程万里风正劲，重任千钧再出发
13、往来千里路长在，聚散十年人不同
14、事如芳草春常在，人似浮云留不住
15、天不言而四时行，地不语而百物生
16、布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁春晴
17、恰是一生好年华，正是奋发修为时
18、万里山河起宏图，一路春风尽从容
19、千帆竞发春潮涌，百舸争流势如虹
20、春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。
携手共进谱新篇,凝心聚力再起航同类的
句子
以下是与“携手共进谱新篇，凝心聚力再起航”相似的句子：
1. 同舟共济启新程，齐心协力谱华章。
2. 并肩作战创新局，众志成城续辉煌。
3. 同心协力绘蓝图，携手同行开新篇。
4. 团结一致创佳绩，携手并进展宏图。
5. 凝心聚力谋发展，携手同心谱新篇。
6. 同心同德开新局，携手共进续辉煌。
7. 齐心协力启新程，共同书写美好未来。
8. 并肩作战创辉煌，携手前行开新篇。
9. 同心协力创佳绩，携手并进展新篇。
10. 携手同心创未来，凝心聚力展宏图。
11. 同舟共济展新篇，齐心协力谱华彩。
12. 团结一致向前行，携手共创新辉煌。
13. 携手并进展新局，凝心聚力续华章。
14. 同心同德开新篇，携手同行展宏图。
15. 齐心协力启新征程，携手共绘美好明天。
携手共进谱新篇,凝心聚力再起航同类的句子1.共同努力可以创造奇迹2.团结合作是成功的关键3.携手同行，共创辉煌4.团结一致，力量无穷5.众志成城，共赴未来6.互相支持，共同进步7.凝聚力量，共谱新篇8.团结就是力量的源泉9.同舟共济，共赴未来10.众人拾柴火焰高11.齐心合力，共创佳绩12.齐心协力，携手共进13.众志成城，迎接挑战14.团结合作，创造奇迹15.共同努力，敢为梦想拼搏16.坚定信心，共同前行17.同心协力，共铸辉煌18.携手奋进，共同打拼19.共同努力，共谱新篇20.凝聚力量，共创辉煌21.齐心协力共谱美好未来22.同心协力才能创造奇迹23.团结一心共同拼搏24.紧密合作共创辉煌25.齐心协力携手前行26.凝聚力量共谱新篇章27.同舟共济共同发展28.同心协力谱写新篇29.团结协作共创佳绩30.携手共进创造新奇迹31.携手同行共谱发展蓝图32.团结合作共创美好明天33.齐心协力助力共同发展34.紧密合作创新未来35.团结一心携手共进36.协同努力共铸辉煌37.携手同心共谱华章38.齐心协力创造新辉煌39.团结协作开创未来40.共同努力再启新征程41.众志成城，携手共进，共同开创美好未来。
42.凝心聚力，同舟共济，谱写新的辉煌篇章。
43.齐心协力，携手并肩，共同迎接挑战。
44.同心同德，携手共进，努力实现共同目标。
45.众志成城，凝心聚力，共同奋斗在新的起点。
46.共同努力，携手同行，创造更加美好的明天。
47.心手相连，共同奋斗，铸就命运的辉煌。
48.团结一心，携手奋进，勇往直前。
49.紧密团结，凝心聚力，共同书写新的篇章。
50.同舟共济，齐心协力，共同走向成功之路。
51.心心相印，携手前行，开启新的征程。
52.团结协作，齐心共进，为梦想而奋斗。
53.同舟共济，携手同行，共同闯过风雨。
54.众志成城，凝心聚力，共同筑造美好未来。
55.团结奋进，携手同行，创造更多奇迹。
56.携手共进，紧密合作，共同实现梦想。
一年前，在庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵仪式上，航空工业洪都研制的教10、教8飞机飞越天安门广场上空，接受了党和人民的检阅，洪都公司航空装备制造的硬实力得到充分展现。
时间的脚步永不止步，奋斗的脚步永不停歇。
“十三五”期间，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，洪都公司全面贯彻执行航空工业党组各项决策部署，聚焦主业、淬炼内功，创新创造、强化管理，在科研生产、搬迁建设等重点工作中取得了一系列成绩，为建设新时
代航空强国展现洪都担当、贡献洪都力量。
在此期间，洪都公司完成谋篇布局，充分利用已有条件解题、破局和创造，将成熟的经验总结提炼、固化升华，形成更加精益高效的现代企业运行模实干担当谋发展
文/尤建平 李 慧 冯昀 凝心式，使企业进入良性发展轨道。
洪都公司的主要产品教练机呈谱系化发展，基础教练机K8成为全球知名的明星飞机，占领全球70%的同类教练机市场；三代机L15高级教练机也在全球关注中不断成长，为中国飞行员培养和战斗力生成贡献力量，为中国航空工业树立了闪亮名片，赢得了国内外市场。
洪都员工也在型号发展中勇挑重担，秉持“忠诚、坚韧、求变、包容”的精神，奋力实现企业的“兴”和“强”，为“航空报国 航空强国”初心使命不懈奋斗。
凝心聚力 创造生产交付新业绩“企业目前的型号研制和批产任务迎来了跨越发展的历史机遇期，尤其是批产交付迎来了井谱新篇
聚力。
凝心聚力谱新篇
----------巨野县永丰中学跨越发展纪实
创建于1981年的巨野县实验中学，占地40亩，两个教学班。历经十几年的沧桑砥砺，
学校发展成为市级规范化学校，先后荣膺“山东省文明单位”“山东省教学先进单位”“山东
省德育工作先进单位”“山东省文体明星学校”“菏泽市标兵学校”等称号。2008年7月，
县委、县政府高瞻远瞩、审时度势，从关注民生的大局出发，进行教育资源整合，斥巨资将
实验中学与大成中学合并。整合后学校分为实验、大成两个校区，占地近300亩，教职工
605名，拥有100多个教学班，在校生近10000人。
2009年10月9日，县委对两个校区的领导进行了调整，孙念斌同志全面负责实验校区
工作，张守东同志全面负责大成校区工作。2011年9月，县委政府又从工作出发，两个校
区重新分开，大成校区（高中部）更名为永丰中学，实验校区（初中部）仍为实验中学。永
丰中学校长张守东同志上任伊始，就在全体教职工大会上阐明了自己的施政理念和奋斗目
标，继续采取以年级部为实体的管理模式，遵循“紧、严、细、实、恒”的工作原则，全面
推动“三级督导”工作，实行“四步工作法”（制定清晰具体的目标-----采取切实高效的方
法措施-------严格督导检查------及时评价、反馈、奖惩），努力打造和谐书香校园，让每
位同学在这里快快乐乐地学习，健健康康地成长；让每位老师在这里快快乐乐地工作，幸幸
福福地生活。
新班子，新举措，新势头，新气象。全体教职员工以强烈的政治使命感和饱满的工作热
情投入到新的工作中，各项工作都发生了根本性的变化，受到上级领导好社会各界的普遍赞
誉。
一、校容校貌焕然一新。
学校以“城区中小学校园环境建设检查”为契机，对校园文化建设进行了新的布置。将
照壁中间《论语.述而》中的“志于道，据于德，依于仁，游于艺”四句话作为永丰中学文
化建设的核心。围绕这个核心校园文化理念，进行了全方位的校园文化建设。首先为学校教
学楼、宿舍楼、餐厅等惊醒了命名。对破旧的标牌口号进行了更换，并充实了一些校园文化
设施，增设了一些文化标牌、 文化标语，布置了内容丰富的宣传栏。班级文化建设方面，
学校制定了《永丰中学班级文化建设活动方案》，每个班级都拟定了本班的班名、誓词，张
贴了班主任寄语，公示了班主任的电话号码，规划了班级文化园地，教室外墙开辟了作业展
览区和文化魅力角。多数班级文化搞得非常出色，美观而不花哨，丰富而不俗气，可以说各
具特色。 另外，学校还对教学楼走廊墙壁、楼梯扶手和校园内裸露的墙体进行了粉刷。在
环境建设检查中获得中学组第一名的好成绩。
二、教学教研紧张有序。
为促进教学质量的提升，促进老师们的专业化成长，学校开展了教研活动进课堂活动，
制定了《永丰中学教研活动方案》，每周每备课组推举一名教师执教研讨课，由教务处汇总
各年级研讨课安排，打印出一览表。执教人上课时，要将自己授课的简案，分发给每位听课
教师，本备课组其他老师全部听课，提倡跨年级听课。听课教师应记全听课记录本上的所有
项目，听完课后，每位教师根据听课记录，思考本节课的优缺点，认真填写《永丰中学教师
听评课记录表》，至少填写一条优点、一条缺点和一条建议，作为评课发言的内容。评课后
组长将每位教师填写的《永丰中学教师听评课记录表》和执教人简案收齐后订好，连同书面
总评共三类材料交年级部存档，作为教师成长的记录，并按次数及质量纳入教师个人量化考
核，作为教师绩效工资发放和评优、评职称等的重要依据之一。同时作为对教研组长及教研
组评价的主要指标之一。老师们评课时，还要对下周执教研讨课的教学设计进行评议，同时
安排好隔周的研讨课执教人。这样备课、上课、教研形成了三位一体的教学教研模式。此项
工作开展以来，很多年级主任全程参与，老师们不辞辛苦听课研讨，已经初见成效。
三、学生管理刚柔相济。
近阶段学校严格学生纪律管理，反复重申翻墙外出、夜不归宿、隔墙购物、打架斗殴、
谈情说爱五条红线。对说服不听、教育不改的学生劝其退学。通过班主任的耐心工作、值班
老师的巡查严防、政教处的镜头抓拍和劝退学生的震慑，隔墙购物现象没有反弹，其他严重
违纪现象也得到有效遏制。上课期间，在校园里游逛的学生几乎消失了。自习课上，喧哗说
笑的基本杜绝。
在严格学生管理方面，重点抓了宿舍管理。针对熄灯后说话、抽烟、玩手机游戏等违纪
行为，我们结合新光物业反馈的宿舍夜查记录，对于情节恶劣的劝其回家反省一周，另外每
天值班领导要抽查4到5个宿舍。通过值班人员和班主任的辛勤工作，宿舍管理有了明显改
观，宿管员反映，再想抓住一个说话的已经很难了。
为增强同学们的体质，抵御流感等传染性疾病，我们遵照教育局的部署，启动了“两操”，
制定了《永丰中学跑操规范》，一段时间下来，很多班级出操、收操及时迅速，跑操步伐齐
整、节奏铿锵有力，从外观上看，很好的彰显了同学们昂扬向上的精神风貌，学校将通过跑
操比赛，逐步将课间操打造成我校的一大亮点。为加强同学们的爱国主义教育，为便于年级
总结安排工作，学校启动了升旗仪式。 为丰富同学们的校园文化生活， 政教处会同团委、
年级部组织了拔河比赛、演讲比赛绘画展览等。
在学生养成教育方面，重点整治了自行车摆放问题，政教处画出了停车区间，各年级部
安排专人负责监督，现在校园内机动车、自行车停放有序，纵横成线。
在日常管理检查方面，检查内容细化为11项，实行了日汇报、周汇总、月评比的制度，
检查结果及时予以公示。
学校在严格精细化管理学生的基础上渗透人文化管理，培训班主任树立把学生当“人”
管而不能当“物”管的观念，建立各种预案，强化通过榜样的力量等方式给予学生正面引导 。
老师和学生之间，通过情感链条紧密联系起来，老师发现不良的苗头，就通过润物细无声的
情感力量，感召学生，感化学生。
四、学校管理日趋规范。
学校行政例会由过去的星期一改为星期五召开。各部门负责人要带着本周工作总结和下
周计划一览表参加会议。会上，各年级部主任要进行工作汇报，各位校长要总结安排工作。
各年级部工作实践中的亮点能推广的及时推广，办公会提高了质量和效能，成为学校工作策
划师、调度、部署的指挥部。
学校参考《山东省义务教育学校教师考评指导意见》，制定了《永丰中学过程管理方案》，
方案采用定性评价与定量分析相结合的方式从职业道德、职业能力、工作表现和工作成效等
四个方面，对教职工进行量化考核。
在教职工考勤方面，南区、北区配有专职考勤人员。每周一汇总，并将考勤结果予以公
示。
“不善弈者谋子，善弈者谋势。”永丰中学在充满机遇和挑战的今天，在以张守东校长
为首的校委会的坚强领导下， 上上下下，众志成城，志存高远，负重奋进，正向着心中的
宏伟蓝图而努力奋斗！
2011-12-20
