九年级语文下册第六单元课外古诗词诵读习题课件新人教版
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专題夫课外古诗词鉴赏
(-)
【甲】孤雁
[唐]杜甫
孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 谁怜一片影①,相失万重云②? 望尽似犹见,哀多如更闻。 野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。
【乙】孤雁
[唐]崔涂
几行归塞尽,念尔独何之③?
暮雨相呼失,寒塘欲下迟。
渚④云低暗度⑤,关月⑥冷相随。
未必逢籍缴⑦,孤飞自可疑。
1.下列对两首诗的内容理解不正确的一项是( )
A. 两首诗都描写了孤雁失群后极力寻找群雁的凄
苦情景,表达了诗人漂泊异乡的孤独以及对世路 险恶的忧虑
B. 甲诗首联的“不饮啄”体现出这只失群孤雁的执
着以及不寻找到群雁绝不放弃的决心。
C. 乙诗颔联通过孤雁在暮雨中的动作、状态,突出
其“孤"。
D・甲诗尾联表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻
找雁群的坚持不懈;乙诗尾联写诗人对孤雁的 安慰与担忧,透露出对孤雁处境的担心。
2 •下列对两首诗的赏析不正确的一项是 ( )
A. 甲诗不用典故,不雕琢字句,语言自然明白,而 意境淳厚;乙诗描写形象传神,运用多种意象, 字字珠巩,回味无穷。
B. 甲诗尾联用野鸦的鸣噪衬托孤雁念群的痛苦和 飞奔的劳累,表达出诗人不能与知己亲朋相见, 却面对着一些俗客庸夫时厌恶无聊的心绪。
C・乙诗首联用“几行”归雁之“行''与下句中''独何 之,,之“独,,形成对比,突出孤雁之“孤
D. 甲、乙两诗都是以孤雁自喻,都运用了反衬、环 境渲染和虚实结合的手法。
(~ )(2019・江西中考)
【甲】春尽
[唐]韩僱
惜春连日醉昏昏,醒后衣裳见酒痕。
细水浮花归别涧,断云含雨入孤村。
人闲易有芳时恨,地迥难招自古魂。
惭愧流莺相厚意,清晨犹为到西园。 !1!
【乙】春尽
[宋]郑獺
春尽行人未到家,春风应怪在天涯。
夜来过岭忽闻雨,今日满溪俱是花。
前树未回疑路断,后山才转便云遮。
野间绝少尘埃污,唯有清泉漾白沙。
3•下列对两首诗的内容理解不正确的一项是(
第 1 页 共 4 页 人教部编版九年级下册第六单元 课外古诗词诵读 同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、句子默写
1 . 默写
(1)_________________,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)
(2)怀旧空吟闻笛赋,_________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)但愿人长久,_________________。(苏轼《水调歌头》)
(4)_________________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(5)寂寂江山摇落处,_________________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(6)_________________,雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示任孙湘》)
(7)檞叶落山路,_________________。(温庭筠《商山早行》)
2 . 古诗文默写
(1)_______________,路远莫致之。(《庭中有奇树》)
(2)春蚕到死丝方尽,___________。(《无题》)
(3)人们常用曹操《龟虽寿》中的诗句“___________,__________。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
(4)《三峡》中总括三峡春冬之时景色的句子是:“___________,__________。”
二、诗歌鉴赏
3 . 赏析诗歌
送人之荆门 第 2 页 共 4 页 明·浦源
长江风扬布帆轻,西入荆门感客情。
三国已亡遗旧垒,几家犹在住荒城。
云边路绕巴山色,树里河流汉水声。
此去郢①中应有赋,千秋白雪②待君赓③。
(选自《明清诗赏析》)
(注释)①郢(yǐnɡ):春秋战国时楚国国都,此处借指朋友去的地方,即荆门。②白雪:也称“阳春”“阳春白雪”,古代楚国歌曲名,也用以比喻优秀的文学艺术作品。③赓(ɡēnɡ):继续。
第六单元课外古诗词诵读 主课件配套教案
教学目标:
知识与技能
1、了解古诗词曲的有关知识;
2、赏析诗歌语言,体味诗歌深刻意蕴;
3背诵诗歌。
过程与方法
有感情的反复诵读,体会诗歌的意境。
情感态度与价值观
体会诗人爱国情感和对平民百姓的深切同情的感情,启发学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。
教学重点:品味、积累诗歌的优美语言,体会诗歌包含的深刻意蕴。
教学难点:运用所学诗词鉴赏方法赏析自己喜欢的诗句。
教法学法:诵读法,讨论法,读写结合法。
教学课时:2课时
教学过程
第一课时
一、学习《南安军》
作者简介
文天祥,(1236—1283),字履善,自号文山、浮休道人。南宋杰出的民族英雄、爱国诗人。
20岁中进士第一名,官至刑部郎官,1275年被任命右丞相,派往元营谈判,遭扣留。后脱险,到福建坚持抗元。1278年,文天祥兵败被俘。他被元军一路押解北行,于1279年5月4日出大庚岭,经南安军(治所在今江西大庾)时写下此诗。
本诗选自《文天祥诗选》。
诗作背景
帝昺(bǐng)祥兴二年(1279年),南宋最后一个据点厓山被元军攻陷,南宋朝庭灭亡。当时的文天祥数年坚持抗元斗争,终于无力回天,他不得不面对国破家亡的现实。
被俘后,他自杀未成,只能随元军北行。梅岭依旧,身边却没有战友陪伴,只剩下元军的脚步,何等孤独! 家乡近在眼前,成为囚徒而归故里,还不如不归!山河依旧,城郭沦丧,一切都无可挽回。他决心绝食,死在家乡,好让自己的灵魂得到宁静和安慰。
文天祥于五月四日出大庚(yú)岭,经南安军(治所在今江西大庾)时写此诗。诗人以高亢的诗篇,唱出了他的爱国之志,唱出了他的“一片丹心”。
朗读诗歌
南安军 文天祥
梅花/南北/路, 风雨/湿/征衣。
出岭/同/谁出? 归乡/如/不归!
山河/千古/在, 城郭/一时/非。
第 1 页 共 3 页 语文九年级下册第六单元 课外古诗词诵读 同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、句子默写
1 .
默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
① ,风正一帆悬。(王湾《 》)
②
,一览众山小。(杜甫《望岳》)
③ ,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
④辛苦遭逢起一经, 。(文天祥《过零丁洋》)
⑤长风破浪会有时,
。(李白《行路难》)
⑥马作的卢飞快,
。(辛弃疾《破阵子》)
⑦子曰:“
, 。举一隅不以一隅反,则不复也。”(《论语》)
⑧予独爱莲之出淤泥而不染, 。( 《爱莲说》)
2 . 默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①深林人不知,____________。(王维《竹里馆》)
②故园东望路漫漫,_____________。(岑参《逢人京使》)
③____________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
④____________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
⑤《木兰诗》中描写木兰军营中苦寒生活的句子是:____________,____________。
(2) 默写李白的《春夜洛城闻笛》
_______________________________________ 第 2 页 共 3 页 二、诗歌鉴赏
3 . 下面对诗词的理解,不恰当的一项是
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
A.这是一首曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是题目,借怀古来抒发历史兴亡之感。