学科建设规划
特色专业建设是高校得以可持续的根本.自己的专业特色，这不仅可以充分凸显特色专业的基本内涵,有效地实现建设一流特色专业的目标要求，而且能够显示出学校的办学特色，提升学校的办学实力，进而促进高校多样化、个性化和特色化的,使学校在竞争中立于不败之地.
学校董事会提出了要以人才市场需求、学生个性化为基点，着力扩大优质专业影响力，走特色的道路，深化专业建设任务。在专业设置、人才培养方面,要有紧跟时代步伐、适应经济新常态、主动融入区域经济的超前意识,集中力量办好地方急需、优势突出、特色鲜明的专业，使专业结构更具针对性，努力品牌优势。
建设特色鲜明的应用技术型本科院校,是天华学院的定位。作为应用型本科院校，天华所培养的人才应具有应用性、性、职业性特征;专业特征应体现与地方结合紧密,适应需求、就业需求与**学科需求；人才培养模式特征着重表现为双师结构的师资队伍、校企合作的办学模式和“工读交替、工学结合”的教学特色.强化“技术为先、应用为本”,充分利用**园区等区域**优势，“双师结构”的专业师资队伍，校内外实训建设。同时，结合《制造2025》、“”进行专业建设,让传统专业赋有的特色。
2021—2021学年,学校进一步明确把培养应用型人才作为突破口，通过整合校内**、人才培养模式、产教融合和教育国际化步伐等举措，尽快应用型鲜明的特色学科和品牌专业。
市属高校应用型本科专业试点，继第一批学前教育、汽车服务工程，第二批管理专业之后，本学年，康复治疗学专业入选第三批,数字艺术入选第四批海市教委应用型本科试点专业.
教育学院学前教育专业,通过整合小学教育、艺术教育、汉语言文学等专业的教学**，建立了以能力为本的课程体系和教学体系，开展“地方—学校—幼儿园＂三位一体、协同创新的合作模式，坚持走教育国际化的道路，初步了“产教融合"、“德、知、能兼备”和“教育国际化”的专业特色．正在利用中外合作办学项目的优质**，逐步确立在儿童教育师资培养的优势。
广西中医药大学赛恩斯新医药学院
2017年毕业生就业质量报告
（2017年）
广西中医药大学赛恩斯新医药学院
2017年12
月目录
学校概况........................................................................................................................1
一、毕业生基本情况..................................................................................................2
（一）毕业生规模.................................................................................................2
（二）毕业生结构.................................................................................................2
二、毕业生就业情况..................................................................................................3
（一）毕业生就业率情况...................................................................................3
（二）毕业生升学情况........................................................................................4
（三）毕业生考入规培情况................................................................................5
民办高校科研管理工作存在的问题及对策研究
【摘要】
民办高校科研管理存在的问题主要集中在科研资金管理不规范、科研团队建设不足和科研成果转化效率低等方面。针对这些问题，本文提出了改进科研管理工作的对策，包括加强科研经费的管理和监督、培育优秀科研团队、促进科研成果的转化应用等。总结了当前民办高校科研管理工作存在的问题，并提出了建议，展望了未来科研管理的发展方向，旨在提高民办高校科研管理水平，推动科研成果的创新和转化，促进高等教育科研事业的健康发展。
【关键词】
民办高校、科研管理、问题、对策、研究、资金管理、团队建设、成果转化、改进、发展方向
1. 引言
1.1 研究背景
民办高校科研管理工作存在着许多问题，这需要我们深入研究并提出有效的对策。当前社会对科研能力要求越来越高，民办高校作为新兴力量，在科研管理方面面临重重挑战。科研管理直接关系到学校的学术声誉和人才培养质量，因此必须引起足够重视。科研管理的问题不仅仅是民办高校自身的问题，也涉及到整个高校教育的质量和社会发展的进步。研究民办高校科研管理工作存在的问题及对策具有重要的理论和实践意义。通过深入探讨现实存在的问题，找出问题的症结所在，不仅可以为民办高校的科研管理提供有效的改进方向，也可以为整个高校教育体系的发展提供有益的借鉴和启示。
1.2 研究目的
研究目的是为了深入了解当前民办高校科研管理存在的问题，并提出有效的对策措施，以促进科研管理工作的改进和提升。通过对现有问题进行分析和总结，可以更好地指导民办高校科研管理工作者的实际工作，提高科研管理效率和质量。本研究也旨在为相关部门和决策者提供参考，推动民办高校科研管理制度的不断完善和发展，促进科技创新和成果转化。通过深入研究和讨论，可以为未来民办高校科研管理工作的发展方向提供理论支持和实践指导，助力民办高校科研事业的蓬勃发展和提升。
河南省教育厅关于加强2013年民办高校品牌专业建设的通知
文章属性
• 【制定机关】河南省教育厅
• 【公布日期】2013.05.12
• 【字 号】教政法[2013]540号
• 【施行日期】2013.05.12
• 【效力等级】地方规范性文件
• 【时效性】现行有效
• 【主题分类】民办教育
正文
河南省教育厅关于加强2013年民办高校品牌专业建设的通知
（教政法〔2013〕540号）
各民办普通高等学校：
为加强民办高等学校（含民办高等职业学校，下同）学科专业建设，打造品牌专业，提升人才培养能力和质量，更好地服务中原经济区建设，根据民办教育促进法和有关规定，决定在全省继续资助一批民办高等学校品牌专业建设点。现将有关事项通知如下：
一、申报条件
1、申报学校必须办学时间较长，办学行为规范，办学实力较强，曾获得省教育厅评选的“河南省优秀民办学校”称号。
2、申报专业应具有鲜明的专业特色和先进的教育教学理念，人才培养目标紧密结合社会发展需求和学校发展定位，注重知识、能力、素质的协调发展，注重创新精神、实践能力和创业能力的培养。
3、申报专业的教师队伍年龄结构、职称结构合理，形成具有较高水平的教学科研团队，专业带头人具有较高的教学科研水平和知名度。 4、申报专业教学基础设施条件良好，校内外实验、实习、实训条件满足实践教学要求，与相关行业、企业有比较密切的联系，专业建设有其他相关学科专业的强力支持。
5、申报的专业设置原则上应在五年以上（本科时间可以与专科时间连续计算），招生、就业情况良好，培养的学生质量较高，毕业生受社会和市场欢迎，就业率高，用人单位综合评价好。
二、资助办法
1、资助数量。今年拟在全省民办高校资助13个品牌专业建设点。
2、申报评选程序。符合条件的民办高校按要求申报一个品牌专业建设点；省教育厅组织专家考察评议论证和审定。
