[中考优秀作文]标点符号的苦恼

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[中考优秀作文]标点符号苦恼_中考作文_范文先生网

我叫标点符号,是标号家庭和点号家庭合称。我们家族是由来自点号家庭句号、问号、感叹号、分号、逗号、顿号、冒号和来自标号家庭引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、连接号等成员组成。别看我们家族成员不多,可我还有许多烦恼事。

在古代文字出现后,我还没有出世,古人写文章仅用文字来表情达意。因为少了我,后人读古文时就感到非常吃力。到了近代,文人学士孕育了我,把表示点断点号家庭成员和表示标记标号家庭成员摆在了与文字同等重要位置上。随着人类文明程度不断提高,我越来越受到人们重视,可是时到今日,竟还有人写文章不会用我,甚至不用我。在他们眼中,我成了可有可无废物,弄得我毫无用武之地,成了名副其实失业者。你们说我苦恼不苦恼?

我苦恼原因之二是有人写文章时候句逗不分。请听听逗号老弟向句号老兄发牢骚:“伤脑筋是有人分不清我们俩。一句话意思完了。应该是叫你站地方,他们偏偏叫我站。我忙得团团转,最后却落得个‘一逗到底’罪名。”句号说;其实,我们俩伯分工一向很明确。你用在句子中间,表示停顿;我用在句子末尾,表示一个完整意思句子。有些人就是不留意,应该用到我时候,却叫你站出来,害得我闲得发慌;也有些人刚好相反,应该用你时候,偏偏老是用我,害得我被人讨厌,受人批评。”

句号和逗号兄弟俩被现代人广泛地使用,这固然好。可是由于主人们对他俩过分庞爱而冷落了其他兄弟,以至于其他兄弟不得不提出抗议了。其实,一篇优秀文章只靠句逗二兄弟来表示语言中停顿或语气是远远不够。人们不会使用其他兄弟就成了我苦恼原因之三。

这第四点原因更令我苦恼,就是书写我时不规范。人们常说,不依规矩,不能成方圆。可就是有些人对我采取无所谓态度,如把老大句号“。”写成小数点“.”,把占两格破折号“--”和省略号“……”写成占一积压连接号“-”和三点“...”,也有人把他俩无限地延长;把点号家族成员放在一行开头,让我哭笑不得;还有人遇到单引号和双引号这对孪生兄弟同时出现时竟不知所措;更有甚者,有人在誊写文章时,在大标题上也写上书名号,真是让我丢人现眼……

尊敬主人们,我想对你们说还有很多,比如世界短篇小说巨匠莫泊难能可贵一封问稿信中只用了一个“?”,而编辑部回信也只用了一个“!”;还有“铁公鸡”不想留客吃饭,却因不会使用我反而让客人留下了。这已成为人们茶余饭后谈资了。现在我只向你们倾吐了我自己心中憋得很久苦恼原因,当你们听了我诉说后有何感想呢?我衷心地希望并恳请你们再不要轻视我了。别看我没有声势浩大队伍,但我在书面表达中所起作用如同人眼睛一样,非同小可!青少年朋友们,你们是人类未来,让我与你们以及你们文字并存,让我们永远充满欢乐吧!

本篇中考作文是由范文先生网收集整理,希望能给你写作文起一定作用! [试题回放]

“心有多大,舞台就有多大!”这是央视广告中一句经典广告词。

“心是什么?它既是一种人生理想(志向、信念……),也是一种人生态度(毅力、勇气 ……);“舞台”是什么?它可以指展示才华空间,也可以指人生取得成就……

请以“心”为话题,结合自己认识和体验,写一篇文章。

要求:①题目自拟。②除诗歌、戏剧外,文体不限。③字数不少于600字(格子写不下,可以写在格子外,但不得另附纸)。④文中不得出现真实人名、地名和校名。

父爱中所诞生

我睁开朦胧双眼,“六月十七日,五点二十五分……!”我嘟囔着,又猛然一惊,大呼:“今天中考!”

我是一丝信心都没有,整日昏昏沉沉,胸膛里空空,就像没有心一样。今日,我更是毫无信心。

父亲踱步而来,温柔地笑着:“今天中考。加油!”“行,行。”我有气无力地答到。“还要买瓶激活什么吗?”“不了,咱家水就行。”说罢,拿出剩了半瓶水瓶子,开始灌水。“倒掉!听到没有?给我倒了!!”父亲怒目圆睁,一向颤巍巍手竟精确地抢过瓶子,倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧线。父亲愠色不减:“这喝坏肚子怎么能行?!”我一沉脸,径自离开。回头望着他灌水样子,聪明地暗笑:“这个样子哪像灌水?好一个龙虾呢。”

早餐后,时间到,父亲像个孩童天真地笑着:“走喽,儿子!”我低声说道:“在我前面走吧。”父亲便大踏步地前行着。七点阳光不是很慵懒,活泼地射着父亲头;稀疏发丝像荒漠中植物,已不成片了;头皮也露出来了,映着阳光;昔日父亲挺直腰背也弯了,像一片弯曲过了头塑料板。

朦胧中,我回忆着小学时,坐在自行车上,直瞅着父亲背发愣;与父亲一起坐在草坪上,背对着背看天;父亲用宽大背,气喘吁吁地背着胖胖我到六楼还直说不累……鼻子里有一种酸酸气息游走,我吸吸鼻子,父亲赶忙回过头,一脸关切:“鼻子塞了吗?”我上前一步,赶忙拉住父亲手,是那么粗糙,像一张砂纸。父亲憨憨地笑着,一滴浊汗在额头晶莹着。

十几年风霜,将昔日力壮父亲琢磨成垂老中年人,他在这十几年里将爱铸在我身上。父亲!您在十几年中如山般爱得深切!在我不知情中关怀着我!不光为那瓶父亲亲手灌水,也为这深切爱,我定要充满信心地走向自己舞台!带着信心,收拾山河!

到了考场,我笑着对父亲说:“谢谢你早上灌水。渴了,您也别忘买瓶。”父亲轻轻点头。父爱中所诞生,就是现在我满怀信心,充满生机地在舞台上展示自己……

[简评]这位考生在短时间内提炼出生活当中微小素材,并写得如此细腻、真实,情文并茂,是很难得。由没有信心,到在父爱中诞生信心,再到满怀信心走上“舞台”展示自己。作者翔实地写出了自己情感变化。文中关于父亲倒水细节描写以及对父亲外貌刻画都是很成出色。倒数第二节出于表达感情需要,用第二人称直接抒情,效果也很好。文中有几处显然受到朱自清《背影》影响。

动力来自心中偶像 北京考生

当历史长河消逝在时间大海时,有些偶像却依然清晰地活在我们心中。他们就像心中一支莲花——出淤泥而不染,濯清涟而不妖。不仅给予了我们视觉上美感,更给了我们前进动力。

当你站在那汨罗江畔观看江流涌动时候,是否记得那天地含悲历史画面,是否还记得那“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”屈原英勇投江场面。屈原,你是我们智慧与情感动力源泉。当你站在那乌江边上观看波浪翻腾时候,是否记得那楚汉争霸纷飞战火,是否还记得那“生当作人杰,死亦为鬼雄”项羽自刎乌江场面。项羽,你是我们英勇气概源泉与动力。

顾城曾经说过:“黑夜给了我黑色眼睛,我却用它寻找光明。”在我心里,每一位偶像,都给我带来了生命激情与动力。也许洪战辉可以扔下小不点,可他选择了坚守责任;也许李春燕可以不下乡来,前往富裕之地就医,可他心里放不下乡亲;也许陈健可以违背诺言,到大陆去发展,但他铭记着他人恩情;也许丛飞可以享受荣华富贵,但他心系着贫困山村孩子。每一位不平凡偶像,都以不同方式在鼓励着我、推动着我。

偶像,它是你前进动力,当你迷茫时,读到“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,你会看清自己目标;当你失落时,读到“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”,你会看到一丝光明。即使你现在只是一只柔弱雏鹰,但你有蓝天为你偶像,只要你心存高远,终可以直击蓝天,俯视大地。即使你现在只是一条涓涓细流,但你有大海作为你偶像,只要你锲而不舍,终会拥抱大海;即使你现在只是一株稚嫩树苗,但你有大树作为你偶像,只要你坚忍不拔,终会长成参天大树

偶像,我们生命动力不竭源泉!让我们用知识为船,用行动为帆,用偶像为舵,满怀激情地驶向成功彼岸。

本文极具底蕴,也能关注现实生活。文章材料鲜活而且分析到位,如第二段里对屈原与项羽引用,先有一笔传神画面描写,继而是对相关诗词深入解读,最后还有对自我影响阐述,内容属于“点”上论述;第三段虽然也是对偶像素材解读,但方法不同,一是视角转向“感动中国”获奖人物,内容更具时代感、新鲜感,述说也更为简洁,内容重在“面”上佐证。从语言上看,清新流畅,文采飞扬,开篇比喻贴切美妙,下笔引人;收束时排比,比喻贴切,鼓舞人心。(唐治英

母亲

怎么也睡不着。

望着窗外苍凉月色,我头脑一片空白,滚烫泪珠不知何时已浸湿了枕巾

“妈妈,我错了,我伤透了你心——”

快要中考了,妈妈更加地牵挂我。她白天很忙,只有晚上来看我,这个月已是第三次了。我家在山里,离学校有四十多里路。父亲早已离开了我们,只有妈妈照顾我和妹妹。这次给我送来了毛衣。

趁着月色我送她出了学校,但这次我真说出了口:“妈妈——以后您别来了,看您穿那么——”

妈妈愣了一下,本来兴奋脸愕然一闪,点点头道:“你回去吧!我走了!夜里不要着凉!”

我真长大了吗?

为了我和妹妹,您含辛茹苦,我怎么真忘记了呢?多少次在您怀里进入甜甜梦比重;多少夜您用长茧手为我缝补衣裳;几回回您寝食不安着急我学费;时时您又伴我夜为长读,天天您又为我牵肠挂肚。

可今天,我却说出那些话,是虚荣心吗,还是我怎么了?几缕薄云遮住了弯月,却怎么也掩不住妈妈惊愕脸。

夜已很深了,远处飘来蛐蛐叫声,是妈妈给我捉那只吗?轻轻,我心好痒,那还是秋收之夜,陪我和妹妹睡在田头唱歌那只吗?不!那是傍晚,妈妈唤我回去加衣裳声音!是夜归时,独轮车上悠悠童谣!是离家时叮咛!是您回家路上凄凄低怨……

苍凉月啊!你不会忘记家里,那长夜孤灯吧!告诉我,妈妈还没睡吗?你还熟悉那深夜咳嗽吧!告诉妈妈去医院看看吧,不要再把那省下钱一分一分塞给女儿了!告诉我妈妈在伤心,是吗?给我捎去这颗不懂事、忏悔心吧!

妈妈呀,女儿已长大,但还要牵着您衣角!妈妈呀!您还会来看我吗?

满分理由……

这是一曲爱赞歌,带着女儿深深忏悔爱赞歌。文章像一条淙淙流淌小河——心灵之河。这里面有不该有虚荣心、对母亲感激、内疚、忏悔及对母亲深受…… 文字自然、舒缓、流畅,抒情意味浓。