人教版高中语文必修5陈情表
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陈情表
【重点列表】
重点 名称 重要指数
重点1 积累重点实词和虚词 ☆☆☆☆☆
重点2 分析写作意图 ☆☆☆☆
重点3 概括内容要点 ☆☆☆☆☆
重点4 探究构思技巧 ☆☆☆☆☆
重点5 探究作者的观点态度 ☆☆☆☆☆
【重点详解】
重点1:积累重点实词、虚词
【要点解读】
“重点实词”,从词在运用中出现频率的角度来讲,主要是常用词与次常用词;从词义上看,指是古今词义既有联系又有区别的那一部分。凡中学教学中不止一次出现过的古今词义既有联系又有区别的实词都应当算作考查内容的常见实词;当然,也还应当包括一些中学生尚未直接接触到的而传世名篇中却经常出现的实词。常见文言虚词指的是大纲规定的18个虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
【考向】积累重点实词、虚词
【例题】
1.解释下列一词多义现象:
除:
从至雍棫阳宫,扶辇下除《苏武传》
而燕国见陵之耻除矣《荆轲刺秦王》
即除魏阉废祠之址以葬之《五人墓碑记》
除臣洗马《陈情表》
当
唧唧复唧唧,木兰当户织《木兰诗》
委区区之韩、魏以当虎狼之强秦《六国论》(苏辙)
当其欣于所遇,暂得于己《兰亭集序》
一夫当关,万夫莫开《蜀道难》
当室者死,三年释其政《勾践灭吴》
猥以微贱,当侍东宫《陈情表》
当与秦相较,或未易量
之表示修饰,限制 的壬戌之秋,七月既望
望望日,农历每月十五壬戌之秋,七月既望
既望过了望日,即十六日壬戌之秋,七月既望
苏子苏轼自称苏子与客泛舟游于赤壁之下与和苏子与客泛舟游于赤壁之下泛漂浮苏子与客泛舟游于赤壁之下于在苏子与客泛舟游于赤壁之下徐徐缓,慢慢清风徐来,水波不兴
兴起清风徐来,水波不兴
属致意,引申为劝(敬)酒举酒属客,诵明月之诗
明月之诗联系后文,当指曹操的《短歌行》举酒属客,诵明月之诗
歌窈窕之章
徐慢慢地,缓缓地清风徐来,水波不兴
少短时间少焉,月出于东山之上
焉词尾少焉,月出于东山之上
于从少焉,月出于东山之上
徘徊犹豫不前徘徊于斗牛之间
于在徘徊于斗牛之间
斗斗宿,星宿名徘徊于斗牛之间
牛牛宿,星宿名徘徊于斗牛之间
间区间,两者或几者之间的地方徘徊于斗牛之间
白露白色的浓雾白露横江,水光接天
横笼罩白露横江,水光接天
接连接白露横江,水光接天
纵放,任纵一苇之所如,
苇以之喻小船纵一苇之所如,
之语助词纵一苇之所如,
如往,到纵一苇之所如,
凌越过凌万顷之茫然
之定语后置的标志凌万顷之茫然
茫然广远的样子凌万顷之茫然
浩浩浩浩荡荡浩浩乎如冯虚御风,而不知所止
乎词尾,同“然”浩浩乎如冯虚御风,而不知所止
如若,像,仿佛浩浩乎如冯虚御风,而不知所止
冯píng,通“凭”,凌浩浩乎如冯虚御风,而不知所止
虚天空浩浩乎如冯虚御风,而不知所止
而却浩浩乎如冯虚御风,而不知所止
所…的地方浩浩乎如冯虚御风,而不知所止
遗超脱,超然飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙羽化道家称成仙的过程飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙
仙仙境飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙甚很,十分于是饮酒乐甚,扣舷而歌之扣敲击,敲打于是饮酒乐甚,扣舷而歌之而连接状语和谓语于是饮酒乐甚,扣舷而歌之歌唱于是饮酒乐甚,扣舷而歌之之代所唱的歌于是饮酒乐甚,扣舷而歌之击拍打桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光
空明月光与水交相辉映的江面桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光
溯逆流而上桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光
流光浮光,月光随水而动桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光
人教版语文必修五陈情表知识点复习
《陈情表》作为古代抒情散文中的名篇,与《出师表》《祭十二郎文》一并被看作孝情、忠情、友情的 堕泪 之文。下面是小编给大家带来的人教版语文必修五陈情表知识点复习,希望对你有帮助。
语文必修五陈情表知识点复习
文言虚词
1、以
连词,表因果:因为
臣以险衅
是以区区不能废远
臣以供养无主
但以刘日薄西山
连词,"无以",无法
臣无祖母,无以至今日
连词,表目的:来
谨拜表以闻
动词,用
臣具以表闻
伏惟圣朝,以孝治天下
介词,表凭借:凭,按
猥以微贱
2、见:"我"
慈父见背
3、所:……的事,……的情况
实所共鉴
非臣陨首所能上报
有所希冀
4、既……终……:又……又
既无叔伯,终鲜兄弟
5、且:连词,况且
且臣少仕伪朝
文言句式
(一)判断句
臣之进退,实为狼狈
是以区区不能废远
臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六;
(二)宾语前置句
是以区区不能废远
(三)定语后置句
(四)介词结构后置句
急于星火
(五)省略句
未尝废离(祖母)
则告诉(陛下)不许
逮(吾)奉于圣朝,沐浴(于)清化
(六)被动句
而刘夙婴疾病
慈父见背
沐浴清化
寻蒙国恩
犹蒙矜育
(七)固定句式
文言精句、难句翻译
1、伏惟圣朝,以孝治天下。凡在故老,犹蒙矜育;况臣孤苦,特为尤甚。
我想圣朝是以孝道来治理天下的,凡是故旧老人,尚且还受到怜惜养育,何况我的孤苦程度更为严重呢?
2、母孙二人,更相为命,是以区区不能废远
我们祖孙二人,互相依靠,相濡以沫,正是因为这些我的内心实在是不忍离开祖母而远行。
3、是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。
臣在陛下面前尽忠尽节的日子还长着呢,而在祖母刘氏面前尽忠尽孝的日子已经不多了。
1 陈情表
【重点列表】
重点 名称 重要指数
重点1 积累重点实词和虚词 ☆☆☆☆☆
重点2 分析写作意图 ☆☆☆☆
重点3 概括内容要点 ☆☆☆☆☆
重点4 探究构思技巧 ☆☆☆☆☆
重点5 探究作者的观点态度 ☆☆☆☆☆
【重点详解】
重点1:积累重点实词、虚词
【要点解读】
“重点实词”,从词在运用中出现频率的角度来讲,主要是常用词与次常用词;从词义上看,指是古今词义既有联系又有区别的那一部分。凡中学教学中不止一次出现过的古今词义既有联系又有区别的实词都应当算作考查内容的常见实词;当然,也还应当包括一些中学生尚未直接接触到的而传世名篇中却经常出现的实词。常见文言虚词指的是大纲规定的18个虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
【考向】积累重点实词、虚词
【例题】
1.解释下列一词多义现象:
除:
从至雍棫阳宫,扶辇下除《苏武传》
而燕国见陵之耻除矣《荆轲刺秦王》
即除魏阉废祠之址以葬之《五人墓碑记》
除臣洗马《陈情表》
当
唧唧复唧唧,木兰当户织《木兰诗》
委区区之韩、魏以当虎狼之强秦《六国论》(苏辙)
当其欣于所遇,暂得于己《兰亭集序》
一夫当关,万夫莫开《蜀道难》
当室者死,三年释其政《勾践灭吴》
猥以微贱,当侍东宫《陈情表》
当与秦相较,或未易量 2 见