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（入职指引）国家大型企业三一重工入职培训流程三壹控股新员工职业辅导内容和流程壹、新员工职业辅导目的为新员工提供正确的、关联的公司及工作岗位信息，建立新员工对公司的认同感，鼓励新员工士气让新员工了解公司所能提供给他的关联工作情况及公司对他的期望让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法二、新员工职业辅导流程三、新员工职业辅导内容1．就职前准备工作（人力资源部、用人部门负责）到职前：计划安排新员工见面会、准备欢迎致辞（人力资源部培训经理负责）准备新员工须知培训的资料和实施计划（人力资源部培训经理负责）让本部门其他员工知道新员工的到来准备好新员工办公场所、办公用品、申请办公电脑等办公设备、开通网络、设置内部邮箱准备好给新员工培训的部门内训资料为新员工指定壹位资深员工作为新员工的导师准备好布置给新员工的第壹项工作任务和人力资源部确认新员工到职时间2．岗位培训（部门主管负责）到职后第壹天：到前台登记简要个人信息，填写《新员工简要信息登记表》（前台负责）到人力资源部报到手续（人力资源部人事经理负责）进行新员工须知培训（人力资源部培训经理负责）新员工凭人力资源部开具的介绍信到部门报到部门主管代表（组织）全体部门员工欢迎新员工到来介绍新员工认识本部门员工，参观公司办公区分配办公工位（配置必要办公用品、办公设备等，须新员工签字确认）部门结构和职能介绍、部门内的特殊规定新员工工作描述、职责要求、关联工作流程及协作岗位说明和新员工面谈，讨论且确定其第壹项工作任务派老员工陪新员工到公司餐厅吃第壹顿午餐办理新员工工卡、门禁卡、名片等手续（部门文员负责）到职后第五天（见附表 1）：壹周内，部门主管和新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中ft现的问题，回答新员工的提问对新员工壹周的表现作ft评估，且确定壹些短期的绩效目标设定下次绩效考核的时间人力资源部和新员工电话沟通，询问且解决其工作中ft现的困难，且予协调解决或提供必要支持，回答有关公司规章制度方面的提问人力资源部收回《劳动合同》、《培训反馈表》等文本或表样，以及其他需补缴的个人资料到职后第三十天（见附表 3）部门主管和新员工面谈，讨论试用期壹个月来的表现，填写评价表人力资源部和新员工电话沟通或面谈，了解其目前适岗程度、对公司及部门的认同程度等人力资源部和新员工部门主管核定其工作态度、工作能力、纪律性等各方面的表现，填写评价表部门主管向新员工反馈其壹个月来的工作表现，确定其应提高或改进的内容到职后第八十天（见附表 4）新员工填写《转正申请及岗级评定表》及试用期工作总结，交部门主管部门主管和新员工进行试用期考核面谈，评定其试用期工作绩效及适岗程度，填写考评意见人力资源部主管和用人部门主管壹起讨论新员工表现、是否合适当下岗位、确定是否调整岗位、是否转正、转正薪资等内容人力资源部和新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求和体系，填写考评意见后报公司总经理核准到职后第九十天人力资源部通知部门及新员工转正日期、转正岗位、薪资等人力资源部通知部门主管不能转正新员工姓名、原因；部门主管和不能转正者进行反馈面谈人力资源部办理为转正员工办理劳动用工手续（录用登记或人才引进办理、社保开户或转入、公积金开户或转入）3．公司整体培训：（人力资源部负责--不定期）公司历史和愿景、公司组织架构、主要业务公司政策和福利、公司关联程序、绩效考核公司各部门职能说明公司培训计划和程序公司整体培训资料的发放，回答新员工提ft的问题四、培训评估和反馈（见表 2、3）附表 1新员工岗位培训（到职后第壹周部门填写）序号培训内容完成确认（负责人签名）准备工作让本部门其他员工知道新员工的到来准备好新员工办公场所、办公用品准备好给新员工培训的部门内训资料为新员工指定工作导师1 经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、介绍新员工认识本部门员部门主管签名：日期：新员工签名：附表 2新员工岗位培训反馈表（到职后新员工壹周内填写）部门：新员工姓名：a)你是否已了解部门的组织架构及部门功能？是□否□b)你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？是□否□c)你是否已熟悉公司大楼的情况？是□否□d)你是否已认识部门里所有的同事？是□否□e)你是否觉得部门岗位培训有效果？是□否□f)你今后于工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？是□否□g)你是否已接受了足够的部门岗位培训，且保证能够很好地完成任务？是□否□h)于岗位培训中，能够改进的地方————————————————————————————————i)于今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训表 3：新员工试用期内表现评估表（到职后 30 天部门填写）新员工姓名：到职日期：1、对新员工壹个月内的工作表现的总体评价：优--------良----------壹般----------差----------2、新员工对公司的适应程度：很好------好--------壹般----------差-------------3、新员工的工作能力：优--------良-------壹般-----------差---------------4、其他评价：部门主管签名：日期：附表 4：三壹控股员工转正申请及岗级评定表（新员工到职 80 天填写）填表日期：年月日编号：员工确认：日期：年月日注：1、A 优秀（90 分之上）B 良好（80~89）C 普通（70~79）D 较差（70 分以下）2、本表经审批核准、员工签字确认后由人力资源部存档备查。
拓展培训师认证标准教材(2)：破冰课程明阳天下拓展培训破冰十项——1》问好；2》自我介绍；3》破冰时间及内容；4》问询；5》拓展起源与发展；6》团队建设；7》团队展示；8》参训注意事项；9》作息时间；10》致谢。
详细流程——1、问好：在热身教室门前集合队伍，带领团队顺序进入教室。
向大家问好：晚上好！……那么我们有一个传统的问候方式，当我向大家问好时，大家要回答一个字“好”就可以了。
那么我们再试一遍，好吗？……很好，谢谢大家；2、自我介绍：首先欢迎各位来到我们青山依依、绿水悠悠的拓展基地参加此次拓展训练（游戏：人工降雨）。
谢谢大家的热烈掌声，首先做个自我介绍，我叫** ，是** 公司的培训师。
3、破冰时间及内容：今天的破冰课程大约持续1个半小时；主要有三方面内容：（1）介绍拓展起源与发展；（2）团队建设与展示；（3）参训注意事项。
4、问询（1）有没有参加过拓展训练（体验式培训）的队员，请你们谈谈自身的感受；（2）听说但没有参加过拓展训练（体验式培训）的队员，请你们谈谈自身的感受（队员相互发表感受）；（3）从未听说也未参加过拓展训练（体验式培训）的队员，你们认为拓展训练是一种什么培训？5、拓展起源与发展首先请两名队员代表上台为大家画一幅军舰和潜艇的图画；由图画引出故事，导入拓展起源——拓展训练（体验式培训）起源于二战时期的英国，我记得当时英国首相丘吉尔在《二战回忆录》中写道：我不惧怕伦敦上空的鹰，但我胆寒大西洋海底的狼。
那么当时来往于大西洋上的英国舰队，屡遭德军潜艇的袭击，沉船后，绝大多数海员葬身海底，但是却有极少的一部分人能够生还。
英国军方的救生专家们对这一部分生还者进行了生理、心理方面的种种测试，发现他们都存在一些共同的特点，大家想象一下他们到底是具备什么样的特点呢？看来大家都经历过战争的洗礼。
正如大家所说的一样，能够生存下来的海员是凭借他们丰富的人生阅历，良好的心理素质、极强的求生欲望。
那么大家再想想生存下来的海员群体的年龄多在什么范围？他们的年龄在30至40岁之间。
拓展训练方案（最新13篇）通过团队实操、心理启发、技术检测、个人尝试、团队作为、军事行为等项目体验参与及环环相扣的课目设计，令学员在全程培训的氛围中，寓教于乐、寓教于智，增强主动参与性，形成严守纪律、坚决执行、承担责任和永不放弃的团队精神，从而达到凝练企业团队合力作用的效果。
08:00-09:30在公司指定时间地点集合出发准时到达基地、更换训练服。
09:30-10:00项目名称：破冰起航团队文化建设，《我们的团队我们的家》。
培训目的：激发学员的热情，用心感受同事之间的情感，全身心地融入团队中来，进入训练状态；增强学员之间的观察、沟通、表达及呈现能力；塑造团队精神，锻铸企业之魂；打破僵局、活跃气氛，加速学员间的融洽，建立基本的伙伴关系及团队精神；拆开原有的组合，使不熟悉的学员有机会在一起交流，迅速形成组织荣誉感。
10:00-11:00拓展项目：有轨列车。
项目介绍：二块木板就是一双鞋子，全组队员双脚分别站在两块木板上，双手抓住系于木板上的绳子，向指定的方向行进。
培训目的：团队协作、提高团队意识、执行力、增强信心、勇于向前的精神、服从管理、明确目标。
11:00-12:00拓展项目：跳出真我。
项目简介：面前一米的地方是一根悬在空中的横杠，在队友的齐声鼓舞下，你有信心战胜自我吗？(挑战个人心理承受能力，增强团队信任与合作)。
项目目的：增强个人的自信心，锻炼胆识，面对问题时保持冷静的头脑，对各种问题进行分析，从而做出准确冷静的判断(突破自己、勇于挑战、困难与压力、提升自己、成就自我。
)12:00-13:30午餐品尝特色岭南农家风味餐，稍微休息后进入拓展基地。
13:30-14:00拓展项目：破冰热身游戏。
14:00-15:00拓展项目：达芬奇密码。
一、项目描述探马来报，第二个储藏财宝的大门，密码是一组神奇的数字；按着特定的顺序拍打便能打开，宝藏也将属于你二、项目目标1.群体决策的方法及意义，有限理性代替方案。
三一入职培训心得体会我叫李华，是一名来自河南的大学毕业生，最近刚刚加入了三一集团的大家庭。
入职的第一天，我参加了为期一个月的入职培训课程，通过这一个月的学习，我对三一集团有了更加深入的了解，也对职场生活有了更为清晰的认识。
在这里，我想分享一下我的入职培训心得体会。
首先，我要感谢公司为我们提供这样一次全面系统的培训。
入职培训中，公司通过专业的讲师为我们进行了全面的员工手册、企业文化、公司业务等方面的介绍。
在培训过程中，我们了解了公司的发展历程、目标规划和企业文化，这让我对公司有了更加清晰的认识，也更有信心投入到公司的发展中去。
同时，公司还为我们安排了一些行业专家给我们讲解公司所处行业的相关知识，这让我对行业有了更为全面的认识，对公司的发展前景也更为乐观。
其次，入职培训中的团队合作项目让我们更好地融入团队。
在培训过程中，公司让我们分为几个小组，通过一些团队合作的项目来让我们更好地了解公司的团队文化和工作模式。
在这些项目中，我和我的团队成员们一起协作完成了一些任务，这让我们更好地融入到公司的团队中。
同时，通过这些项目，我也更了解了团队合作的重要性，以及如何更好地与团队成员们相互协作，达到更好的工作效率。
另外，通过入职培训，我也学习了一些职业技能和能力。
公司为我们安排了一些专业的课程，如沟通技巧、时间管理、团队协作等。
这些课程不仅帮助我提升了自己的个人能力，也让我更好地适应了公司的工作模式。
在这个过程中，我也结识了很多来自不同地区、不同背景的同事，和他们的交流也让我学到了很多东西，这是一次非常宝贵的经历。
最后，入职培训中，公司还为我们安排了一些实践环节。
在实践环节中，我们接触了公司实际的生产制造，更了解了公司的产品和技术。
这些实践让我对公司的产品有了更深入的了解，也让我更加热爱自己的工作。
同时，通过这些实践，我也更了解了公司的生产流程和标准，对公司的产品质量和标准有了更为清晰的认识。
通过这一个月的入职培训，我对公司有了更加深入的了解，也对职场生活有了更为清晰的认识。
三一培训课件三一培训课件：助力职业发展的利器近年来，随着社会的发展和科技的进步，职业培训逐渐成为人们提升自我能力和实现职业发展的重要途径。
而在众多培训机构中，三一培训凭借其优质的课程和专业的教学团队，成为了许多求职者和职业人士的首选。
而作为三一培训的核心教学工具，三一培训课件更是为学员们提供了便捷高效的学习方式，成为他们职业发展的利器。
首先，三一培训课件具有内容丰富、系统全面的特点。
无论是求职技巧、职业素养还是专业知识，三一培训课件都能提供全面的学习内容，帮助学员们建立起扎实的基础。
通过课件的学习，学员们可以系统地了解到各个行业的发展趋势、就业形势以及职业发展的方向，为他们的职业规划提供了有力的支持。
其次，三一培训课件的教学方法灵活多样，能够满足不同学员的学习需求。
无论是线上还是线下学习，三一培训课件都能够提供丰富的教学资源和学习工具，帮助学员们更好地理解和掌握所学知识。
同时，课件中还融入了案例分析、实践操作等教学方法，使学员们能够更好地将理论知识应用于实际工作中。
此外，三一培训课件还具有交互性强、操作简便的特点。
通过图文并茂的展示方式和简洁明了的操作界面，学员们可以轻松地浏览和学习课件内容，提高学习效率。
同时，课件还提供了在线交流平台，学员们可以与教师和其他学员进行互动交流，分享学习心得和经验，促进学习氛围的形成。
最后，三一培训课件还具备及时更新、持续支持的特点。
随着社会的变化和行业的发展，职业知识和技能也在不断更新和演进。
三一培训课件紧跟时代潮流，及时更新课程内容，确保学员们学到的是最新的、最实用的知识。
同时，课件提供的持续支持和辅导也能够帮助学员们在职业发展过程中不断提升自我，实现个人价值的最大化。
综上所述，三一培训课件作为助力职业发展的利器，具有内容丰富、教学方法灵活、交互性强、操作简便、及时更新和持续支持等特点。
无论是求职者还是职业人士，通过学习三一培训课件，都能够提升自身的职业竞争力，实现自己的职业目标。
三一企业文化一、概述三一企业文化是指三一集团在长期发展过程中形成的独特的企业文化体系。
作为中国领先的工程机械制造商，三一集团一直致力于打造高品质产品和提供优质服务，其企业文化是其成功的重要因素之一。
本文将从三一企业文化的核心价值观、组织架构、员工培养和发展以及企业社会责任等方面进行详细介绍。
二、核心价值观1. 以客户为中心：三一集团始终坚持以客户需求为导向，不断提升产品质量和服务水平，为客户创造更大价值。
2. 诚信与责任：三一集团注重诚信经营，恪守合同，履行承诺。
同时，积极履行企业社会责任，关注环境保护和可持续发展。
3. 创新与卓越：三一集团鼓励员工勇于创新，追求卓越。
通过不断引入先进技术和优化管理，提高产品竞争力和企业绩效。
三、组织架构1. 高效决策机制：三一集团建立了科学、高效的决策机制，确保企业战略和重大决策能够迅速有效地落地实施。
2. 扁平化管理：三一集团倡导扁平化管理，减少层级，提高信息传递效率和决策速度，激发员工创新潜力。
3. 团队合作：三一集团鼓励员工之间的合作与协作，强调团队精神和共同目标，实现协同效应。
四、员工培养和发展1. 人才引进：三一集团注重人才引进，通过校企合作、招聘会等方式吸引优秀人才加入公司，并提供良好的培训和发展机会。
2. 培训与成长：三一集团建立了完善的员工培训体系，包括岗前培训、技能培训、管理培训等，为员工提供全方位的学习和成长机会。
3. 激励机制：三一集团建立了激励机制，包括薪酬激励、晋升机会、员工福利等，激励员工积极工作和创新。
五、企业社会责任1. 环境保护：三一集团积极履行环境保护责任，推行绿色制造和循环经济，减少资源消耗和环境污染。
2. 公益事业：三一集团积极参与公益事业，捐资助学、扶贫济困等，回馈社会，关爱弱势群体。
3. 社会参与：三一集团积极参与社会活动，组织员工参与志愿者活动、社区建设等，增强企业与社会的联系和互动。
六、总结三一企业文化以客户为中心、诚信与责任、创新与卓越为核心价值观，通过高效决策机制、扁平化管理和团队合作的组织架构，培养和发展员工，履行企业社会责任，不断提升企业竞争力和社会影响力。
企业团建策划破冰互动激发团队活力企业团建策划破冰互动激发团队活力企业团队的活力直接关系到企业的发展和竞争力。
为了提升团队凝聚力和合作效率，越来越多的企业开始注重团队建设。
而企业团建策划中的破冰互动环节，可以作为激发团队活力的重要手段之一。
下面将从三个方面，分别是破冰活动的目的、破冰活动的设计和破冰活动的实施，来探讨如何通过破冰互动激发团队活力。
一、破冰活动的目的破冰活动的目的主要有两个方面：一是消除成员之间的陌生感和隔阂，打破团队冷漠的局面；二是增强成员之间的互动和沟通，建立良好的合作关系。
在团队建设中，破冰活动可以让成员们更好地了解彼此，增进彼此间的信任和理解，为后续的合作打下坚实的基础。
二、破冰活动的设计设计破冰活动时，需要考虑以下几个要素：一是团队规模和成员特点；二是活动时间和场地限制；三是活动内容和形式选择。
根据不同团队的需求，可以选择适合的破冰活动形式，如拓展培训、团队游戏、户外探险等。
通过设计富有趣味性和挑战性的活动，可以激发团队成员的参与热情，增加活动的吸引力与趣味性。
三、破冰活动的实施在破冰活动的实施中，需要注意以下几个方面：一是明确活动目标和规则，让每个成员了解活动的目的和流程；二是提供适当的引导和团队建设辅导，引导成员们融入活动，激发参与热情；三是鼓励成员之间互动和交流，创造积极的团队氛围；四是及时反馈和总结活动效果，以便后续改进。
综上所述，破冰互动是企业团建策划中的重要环节，它不仅可以消除团队成员间的陌生感，建立良好的合作关系，还可以激发团队的活力和创造力。
通过合理、富有趣味性的破冰活动，可以促进团队成员之间的互动和沟通，提升团队凝聚力和合作效率。
因此，在企业团建策划中，破冰互动是不可忽视的重要环节，它将为企业的发展打下坚实的基础。
破冰活动心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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