2016-2017-第一学期财管教研室工作计划

2017年学校财务工作计划1、进一步巩固会计核算改革工作搞好会计核算是做好学校财务工作的基础,因此,必须在巩固会计核算改革的基础上,进一步规范会计基础工作,提高会计核算的水平。

2、完善财务制度建设我们将在20**年制度建设的基础上，进一步制定和完善一些校内财务规章制度，诸如：《清华大学非贸易非经营性外汇财务管理办法》、《清华大学二级核算单位会计工作制度》等，使会计工作有一个更加完善的制度环境。

3、进一步加强财务系统信息化建设我们将进一步开发财务专网在财务管理和会计核算中的作用；进一步加强财务处网页建设，做好财务信息的日常发布工作，方便教师查询，提高办公效率；完善内部报表制度，开发财务分析系统，为决策提供科学依据。

4、配合后勤部门做好社会化改革工作从财务角度认真总结20**年后勤改革的经验，修订和完善后勤单位的经济管理办法，使其在自我发展的轨道上实现良性循环；设立后勤专管员了解后勤财务状况，帮助主管校长进行后勤理财；扩大后勤改革的范围，制定饮食服务中心、接待服务中心等部门的管理办法，配合后勤部门把后勤改革推向深入。

5、加强会计人员的业务培训,提高会计人员的整体核算水平 20**年将定期对会计核算和使用天财财务软件过程出现的问题对会计人员进行业务培训。

结合20**年的决算和总复核中发现的问题，有针对地对一些重点科目进行讲解。

6、拓宽、完善天财软件在管理上的应用 20**年将重点开发为各系财务负责人和系会计人员使用的财务报表分析系统以及开发离任审计的财务指标评价系统。

7、管好、用好各种专项经费做好211工程的验收检查及财务文件的归档以及财务数据和财务统计分析工作。

掌握985经费的使用计划,加强平日管理、检查、分析和控制工作。

8、清理会计档案库,开发票据管理软件对所有的会计档案进行整理、清查和分类,开发票据管理软件,加强票据的管理和监督。

9、完成助学金一级核算工作在工资实现一级核算之后，完成助学金一级核算的动员、说服、组织、协调以及数据的采集、核算、岗位责任方面的工作,实现助学金的银行代发,从而提高助学金管理的运行效率。

第一学期财务工作计划第一学期财务工作计划1一、指导思想本学期结合学校工作计划，进一步坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针，以改革促发展，整合学校资源，创建育人品牌，调优专业结构，发展学校内涵，做强职教事业的办学理念。

加强学校经费和资产管理。

严肃财经纪律，规范收费，重点做好预算外资金管理，严格执行财政预算政策，提高经费使用效益。

做好每个月的学校财务收支明细电脑清单，及时反馈学校资金使用情况，加强学校各项资金的管理和使用，使学校各项资金专款专用，限时使用，规范结转和调整落到实处。

二、工作目标本学期争取在年末财务工作评比中获全市一等奖。

三、工作措施结合上述目标，本学期财务工作应围绕以下几方面进行：1、加强会计人员的业务培训，坚持每大周在政治学习和业务学习后，开展财务制度及业务学习、交流和整改；2、落实安排学期初学生的收费、登帐，学生的欠费追缴工作和各种收费管理；3、完成新分配、调进、借用人员的人事信息和工资管理工作；4、做好本年度决算及下一年度的预算工作；5、进一步加强了贫困生的'资助、助学金的发放和管理工作；提高了助学金的发放的效率，同时完成了上级的相关年检。

6、做好了本学期的财务处理及内部审计工作，配合上级相关部门做好相关检查；7、完成了市局的相关人事年报及工资年报。

第一学期财务工作计划2一、指导思想树立正确的服务思想，根据我校具体情况，加强财务收支管理，进行实度调控，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学工作提供强有力的后勤保障。

二、认真抓好常规工作财务管理力求规范化，核算精确化，费用支出合理化，财务监督常态化。

严格控制“三公经费”、工会教职工福利、活动费支出，做到不私立支出项目、不超标。

细化工作，低调做人，高调做事。

充分发挥财务管理与监督的作用。

使得财务运作趋于规范化、合理化、健康化。

紧跟教育发展的步伐。

1、精心编制学校年度预算和收支计划，严格执行收支预算计划。

财务管理专业的工作计划（精选15篇）财务管理专业的工作计划篇1一、对企业内部控制初步进行内部审计调查1、详细了解企业的管理现状，以及存在的问题，不规范企业财务管理工作计划。

（1）了解企业行业情况（2）了解企业基本情况及其环境（3）了解企业各业务流程，具体包括：采购与付款循环；工薪与人事循环；生产与仓储循环；销售与收款循环；筹资与投资循环；固定资产循环。

需提供行业相关资料；企业历史发展背景、组织架构资料；财务凭证、账簿、报表，及其他各部门内控相关资料。

2、内部审计调查报告对企业内部控制审计调查进行总结，描述各业务管理现状及存在问题，为提高企业效益、减少成本、改善企业管理提供管理决策建议。

二、规范财务管理阶段1、会计核算体系建立(ERP总账、固定资产、现金管理、成本核算、仓存管理等模块)；财务岗位设置及人员分工。

2、财务管理制度的建立：企业是一个以营利为目的经济组织，组织管理具有共性，那就是制度化，以制度管理替代人治管理是企业发展壮大的必然，财务管理作为这个经济组织管理中的一个重要组成部分，而且是核心部分，财务管理体系化和制度化必不可少，财务管理者应组织好对企业内部财务制度的制定、贯彻执行；对制度的执行进行详查。

3、财务分析工作：对企业经济活动情况进行综合分析，写出让管理者读得懂的系统化财务分析报告，为企业最高决策者提供决策所需要的相关财务信息。

4、财务预算编制、日常检查：建立全面预算体系，监控预算执行。

在执行过程中时刻进行预算的日常检查，使执行不偏离原定规划，做到事前有规划、事中有管理，事后有分析。

5、组织企业成本核算、成本管理、压缩企业支出：在激烈的市场竞争中，成本在很大程度上决定了企业盈利水平，决定了企业命运，成本控制是企业财务管理的重点。

财务管理应组织企业成本核算、成本管理、压缩企业支出。

6、资金管理：对营运资金有效管理，做好资本运作。

企业资金流动不畅会出现经营困难。

在企业资金的循环过程中，为确保资金流动顺畅，需要合理调配资金，对企业营运资金管理是企业财务管理的重要内容之一。

2016—2017学年第一学期教学教研工作计划水南镇骨干中学根据区教育局教学教研工作会议精神，为进一步落实“教育质量提升工程”，有效开展“教学常规管理年”活动，提高教育教学质量，促进教师专业发展，结合我校实际，现制定如下教学教研工作计划：一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》文件精神为指导，抓住“办好人民满意教育，提高教育教学质量”这一主线，以“立德树人”为根本任务，以“提高质量”为中心任务，抓好教育教学常规精细化管理，突出制度管理，形成管理常态。

以实施课程改革为核心，以推进教育现代化为契机，深入开展教学专题研究，加快教师专业发展。

切实抓好课堂教学研究，积极探讨评价改革，着力夯实教学教研常规管理。

坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。

二、主要工作及措施1、抓学习，促研究，不断推进课堂教学改革。

①加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。

课程改革是进一步深化教育教学改革，全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教育教学实践。

本学期教师学习内容分为专业知识、现代教育理论以及政治理论知识，主要引导教师学习义务教育课程标准和现代教育理论知识。

教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以提高学习的实效性。

②继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教学反思等活动，不断提高教师教学教研水平。

新的教育形势要求教师不能墨守陈规，要成为一个研究型的教师，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。

思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人。

要求每位教师结合自己的教学实际撰写教学反思或体会，每周至少2篇。

学期末每位教师要分类整理出1—2篇优质教学案例、教学论文、教学反思参加学校评比，并做好教师业务成长记录。

学校推荐优秀教学案例、论文和教学反思参加上级组织的评选活动，期末获奖情况纳入教师业务考核。

财资系教学工作计划财务与资产管理系教学工作计划第一节：引言财务与资产管理系教学工作计划是为了促进财务与资产管理系学生的全面发展和提高财务与资产管理专业的教育质量而制定的。

财务与资产管理专业是一个综合性较强的专业，在培养学生综合素质、专业技能和创新能力三方面均具有重要意义。

为了确保教学质量的提高，我们将在每学期进行教学工作计划的调整和优化。

第二节：培养目标财务与资产管理专业的培养目标是培养具有良好的财务与资产管理基础理论和实践能力，具备独立思考和解决问题能力的高素质应用型人才。

具体来说，我们将重点培养学生的以下几个能力：1.财务与资产管理基本理论和专业知识的掌握能力；2.财务与资产管理实践技能的培养能力；3.财务与资产管理问题分析与解决的能力；4.财务与资产管理的组织协调和领导能力；5.财务与资产管理创新能力和团队合作精神。

第三节：教学内容和方法根据培养目标，我们将通过以下方式进行教学：1.核心课程的设置和教学方法确定。

核心课程包括财务管理、资产管理、财务会计和财务分析等，我们将根据教学目标和教学大纲，确定合适的教学内容和教学方法。

我们将采用多种教学方法，如讲授、案例分析、实践操作和研讨等，增强学生的实际应用能力。

2.选修课程和实践环节的设立。

为了满足学生的个性化需求和拓宽专业知识面，我们将根据学生的实际情况，在核心课程的基础上设置一些选修课程，如国际金融、投资分析和企业估值等。

此外，我们还将安排实践环节，如实习和实验课程，提供学生实践操作和社会实践的机会。

3.创新实验和科研工作的推进。

为了培养学生的创新能力和科研素养，我们将鼓励学生参与创新实验和科研工作。

我们将组织学生参加科研项目和竞赛，培养学生的科研思维和团队合作精神。

4.实施素质教育工作。

为了培养学生的综合素质和社会责任感，我们将在教学过程中注重学生的道德教育和社会实践。

我们将组织学生参加公益活动和社会实践，提高学生的社会责任感和公民意识。

关索中学2016—2017学年度第一学期教务工作计划一、指导思想和目标树立科学发展观，全面提高我校的教学质量。

力争2017年中考取得好成绩，上省级示范性高中线人数有新突破，狠抓教学常规，进一步完善各项考核制度，创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;加大公开课交流力度，制定切实有效的措施，加强教研组与各功能室的管理，促进教师专业化发展，提高课堂教学质量。

二、工作要点和措施1、不折不扣的落实学校布置的各项工作，做到快速有效。

2、进一步督促本学期各教师、教研组完成各自的工作计划。

3、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。

4、对学生实行奖励，充分调动学生学习的积极性。

5、组织好月考工作，做好每次考试的成绩统计核算工作。

6、做好每月教师量化考核工作。

7、努力完成教务处日常事务工作。

8、完成好试卷保管、师生档案保管及其他教材入档工作，以便以后利用。

三、主要工作安排时间周次工作要点主持者完成情况备注9月1日至9月5日第一周1、学生入学、报到、注册。

龙政翰王专肖平2、学生人数统计、归档；学生学籍号编排；班级人员统计。

肖平3、安排课程（排课、调课）。

王智4、向负责领导递交学期计划王智5、印刷各类教学所需表册；建立学生成长记录卡和教师成长记录卡。

王智6、检查教研计划、班主任计划和收集教师个人工作计划和相关资料王智7、组织、宣布各教研组工作和各种临时教务工作。

王智肖平9月7日至9月12日第二周1、发放各种教学资料和表册、建立教务管理档案。

王智2、语文组准备公开课。

教务处语文组3、清查各班人数和转入转出学生名册。

肖平9月13日至9月19日第三周1、订购月考试卷王智肖平2、语文组公开课；数学组准备公开课。

教务处语文组数学组9月20日至9月26日第四周1、编排月考监考表；组织月考；月考改卷安排。

王智肖平吴波汐2、检查本月班主任手册、教研手册、教案、教学反思、作业批改、听课、多媒体教室使用及管理情况、实验及相关资料。

财务管理教学工作计划一、教学目标本次课程的教学目标依照财务管理的五大基本职能：融资、投资、筹资、营运和管理，重点关注以下几个方面：1. 了解财务管理的职能和目的：把握企业财务职能，明确企业的财务目的，掌握财务管理的本质。

2. 掌握财务分析的三个方面：学会进行财务比率分析、财务绩效评价和财务预测，了解企业是否盈利、盈利能力如何、和企业经营发展趋势等各方面。

3. 熟悉企业融资和股本结构管理：讲解各种融资手段和融资效率的高低、各种证券的价格涨跌、股本结构调整等内容。

4. 熟悉企业投资决策：了解企业的投资风险、收益和决策方式等，培养学生对企业决策的敏感性和判断能力。

5. 熟悉企业盈利管理：加深对于企业盈利管理的理解，掌握企业盈利来源和优化盈利管理的策略，以及增进企业长期竞争力的途径。

二、教学内容1. 财务概述2. 财务分析3. 融资和股本结构管理4. 投资决策5. 盈利管理三、教学方法1. 理论讲解通过PPT等多媒体展示，讲解相关理论，帮助学生了解理论基础，增强理论应用能力。

2. 实例应用通过案例讲解、财务报表分析等案例演练，加深学生对实际应用的了解。

3. 小组研讨引导学生进行讨论和研讨，提出问题并一起解决。

4. 比较分析对于不同企业的财务情况进行比较分析，帮助学生更好地理解理论。

5. 实践操作通过企业财务实践项目，让学生了解企业内部运营和市场的情况，提高学生对企业财务管理的认知和掌握能力。

四、教学评估1. 期末考试考试在本学期结束时进行，旨在测试学生对相关理论和实践的掌握情况。

2. 课堂表现在平时授课及小组研讨环节中，通过同学之间互相评价、教师实地观察等方式对学生表现进行评估。

3. 作业评估要求学生在每一章节后提交相关的作业，用以衡量学生对该章节的掌握情况。

五、教学进度本次教学共计14周，具体教学进度如下：第一周：财务概述第二周：财务比率分析第三周：财务预测第四周：财务绩效评价第五周：融资和股本结构管理第六周：债务融资第七周：股权融资第八周：投资决策第九周：净现值法第十周：内部收益率法第十一周：资本预算决策第十二周：盈利管理第十三周：成本管理第十四周：期末考试及总结六、参考文献1.《财务管理》（第九版），罗伯特·霍兰德(Robert Josten Holland)2.《财务管理案例分析》，吴泰林3. 《现代企业财务管理》，黄锦标4. 《基础会计》，李春霞5. 《财务管理决策》，商孟舟。

财务部门2017年工作计划财务部门20**年工作计划一、指导思想加强管理，研究创新，扩大营业额，控制成本，创造利润；加强业务学习，坚持员工技能培训，采取多样化形式，把学业务与交流技能相结合，开拓视野，丰富知识，全面提升整体素质、管理水平；建立办事高效，运作协调，行为规范的管理机制，开拓新业务，再上新水平，努力开创各项工作的新局面。

二、主要经营指标1、主营业务收入全年净增万元，其中每月均增加万元；其它业务收入全年净增万元，每月均增加万元。

2、客户流失率为总客户的％，其中：人为客户流失力争降低为零、坏帐回收率为总客户的％。

3、全年完成业务总收入万元，占应收款％。

4、实现净利润万元。

5、委托银行扣款成功率达％。

三、工作措施1.捕捉信息，开拓市场，争当业绩顶尖人。

面向市场，扩展团队队伍，广泛招纳能人之志为我所用。

让安居的业务铺遍全国，独占熬头。

抓好基础工作，实行规范管理，全面提高工作质量。

搞好各类客户分类细划，摸底排查工作。

对客户进行分类细化管理，是行之有效的工作方法。

3月份由分公司经理分别按照“分类排队、区别对待、上门清收”等管理措施，对所属客户进行分类，确定清收方案，落实任务层层分解，明确目标及责任人，以确保全年既定目标任务的全面完成3.加强坏帐清收组织管理工作，继续做好呆帐回收及核销工作。

4.适应营销新形势，构建新型的客户管理模式。

一是要实行客户分类管理，提供差别化、个性化服务；二是对重点客户进行重点管理，尤其要做好重点客户的后续服务工作。

5.努力加大中间业务和新业务开拓力度，实现跨越式发展。

企业未来的发展空间将重点集中在中间业务和新业务领域，务必在认识、机制、措施和组织推动等方面下真功夫，花大力气，力争使中间业务在较短时间内有较快发展，走在同业前面，占领市场。

加强中间业务的组织领导和推动工作。

6.严格客户的收费标准，杜绝漏收和少收。

并进一步规范标准，坚决执行公司规定的中间业务收费标准。

杜绝漏收和少收，除特殊情况，经领导批准同意，任何人无权免收和少收，坚决做到足额收费，只有积极拓展收费渠道并做到足额收费，才能完成全年各项业务收入的艰巨任务。

2016—2017学年第一学期教研工作计划2016—2017学年第一学期教研工作计划一、指导思想：以北安管局教育局和龙镇农场学校教研室提出教研工作思路为工作指南，以稳步推进“先学后教当堂训练”教学法为工作重点，以堂教学改革，建立高质高效堂，增强学校核心竞争力为中心，培养提高教师素质，主动发展为工作的最终目的。

二、总体思路新学期，我校教研师训工作的基本思路是：1、围绕一个中心：以全面提高推进“先学后教当堂训练教学法”为中心。

2、打造两个特色：精心打造教法研究氛围，精心培养全体教师素质。

3、落实三个重点：以“先学后教当堂训练”为重点，以多角度全方面提高教师素质为重点，以完成上级领导部门安排的工作为重点。

4、加强四项工作：加强“先学后教当堂训练”教法的总结与创新，加强教研质量监督和评价，加强教师队伍建设，加强教研活动的实施。

三、工作措施（一）抓“先学后教当堂训练教学法”的总结升华工作，提高全体教师教学能力。

1、落实“先学后教当堂训练教学法”常规教学工作。

在日常上的环节上促进教师形成良好的教研氛围和教改习惯，达到教法走进堂，形成长效。

强化教师对对这一教法的深化认识，结合第七届“每日公开”活动，提高教师堂效率，向堂教学改革要成绩，并且根据教研室的要求评出“理想”、“满意”、“提高”三个等级。

2、积极参加学校组织的各项教研活动。

本学期，教研部对每个活动进行监督、检查、展览的形式对教师的堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。

举办学校的教学案例、教学叙事展，抛砖引玉举办第六届“精彩教学叙事演讲比赛”，评出一二三等奖；进行“同异构”的教学活动，打造高效的堂效率；举办“说讲评”的教学展示活动，向全校教师展示教研效果；开展青年教师汇报，加速提高青年教师的成长；举办第四届“导学案设计大赛”，进行评比、展览并且形成《龙镇农场中学部导学案汇编七》。

全体语教师要按教研部的布置和要求，保质保量的完成并取得优异的成绩。

（二）、加强题研究，提高教研成效。

2016—2017学年度第一学期教学管理工作计划2016—2017学年度第一学期教学管理工作计划一、指导思想本学期教学工作要以“和育”化理念为指导，重点构建“和育”堂、“和育”程、“和育”化教学团队。

聚焦堂，抓管理，促提升，抓专业，促发展，引领教师将新程理念转化为有效的教学行为，在改变教与学方式的同时，追求堂教学的优质高效，夯实基础，减负提质，实现学校教育教学质量稳步提高。

二、工作思路建设一个团队：采取学、研、训一体的策略，建设一个具有鲜明“和育”化特色的教学团队。

抓好一个重点：昌平区教委督导组对我校全面实施素质教育的督评工作。

打造“三个平台”：“和育堂促进学生自主学习能力的策略的研究”、“北京体育大学参与霍营小学特色发展项目”和“教育学院协同创新项目”；促进“四个整合” ：精细化、常态化与教学管理工作的整合；三级程一体化建设的整合；跨学科主题融合综合实践活动与戏剧教育程的整合；堂教学质量的提高与抓专业促发展的整合；北京体育大学参与霍营小学特色发展项目与体育校本程建设和外活动计划的整合。

三、工作重点和措施。

（一）坚持“抓专业，促发展”，重视学习、实践、研究、反思，建设一支“和育”化特色鲜明的教学团队。

1健全每周行政进堂听反馈制度，帮助教师全方位提升教育教学专业水平。

目标：常态化。

2以赛促教，以赛促研，打造和育堂特色。

根据组织区级“创先杯”堂教学大赛要求，开展第五届霍营中心“和育杯”堂教学大赛，择优推荐参评区级比赛。

（9-10月）。

3．落实新任教师培养计划，继续开展师徒帮带活动，帮助新参加工作指派指导老师，落实新任教师培养计划。

教导处组织新任教师，听好三轮，召开三次研讨会，帮助新教师快速提升教学能力。

新任教师每学期手写重点教案10时以上，要听20节以上，在师傅指导下上10时以上。

4 继续坚持“走出去，请进”的做法，努力创造条，积极参加市区组织的培训活动，加强教师外出培训的力度，开阔骨干教师视野。

（二）认真抓好教学常规管理，规范堂教学行为，树立严谨教风，培养学生良好学习习惯。