一次精神的洗礼

时代楷模其美多吉先进事迹观后感心得体会4篇他是行走在雪原上的雄鹰，他用自己的服务精神和无私奉献精神为许多人带去温暖。

多少年的坚守，兢兢业业、勤勤恳恳。

他是我们每一位学习的榜样，下面就让我们走进这位时代楷模其美多吉，学习时代楷模其美多吉先进事迹。

第一篇其美多吉是四川省甘孜藏族自治州甘孜县邮政分公司长途邮运驾驶员、驾押组组长，29年来，他在川藏邮路甘孜—德格路段上顽强坚守，曾无数次穿行在俗称“鬼门关”海拔6168米的雀儿山。

29年的邮政路上，他用鲜血捍卫邮件的安全，用热心挽救上百陌生人的生命，用信仰为高原的老百姓送去滋养精神世界的报纸和家书，他克服极端恶劣环境和自然灾害，圆满完成每一次邮运任务。

今夜，聆听其美多吉、甘孜州邮政分公司党委书记、总经理李显华，其美多吉的小儿子扎西泽翁，道班工人曾双全5位报告团成员从不同角度，用真挚的感情、质朴的语言和生动的事例，讲述“其美多吉雪线邮路”的先进事迹和可贵精神，感人肺腑、催人奋进，当其美多吉老师讲到他被歹徒坎刀重伤，与死神搏斗，如何面对康复率几乎为零的希望，接受“破坏性康复疗法”和爱妻泽仁曲西无微不至照顾时，我想对其美多吉老师说你是最幸福的，您有一位美丽善良的妻子，您有一位帅气懂事的儿子。

那一刻现场观众报以热烈的掌声，我的泪水也不禁一次次夺眶而出，一场心灵的洗礼让大家得到了精神上的净化，激发了奋斗的激情，我们大家接受了一次深刻的教育、心灵的洗礼和思想的升华。

今夜，当其美多吉的小儿子扎西泽翁讲述他阿爸故事的时候，我的泪再一次倾然而下，我想对扎西泽翁说：您是最幸运的，您的阿爸战胜了死神，今天依然站在您的面前，您还可以叫阿爸，而我的阿爸却离开我已经5年了，在这5年里，阿爸在我的梦里从未离开过，有时我感慨人生不如一场梦，梦里我是多么的幸福。

久违的称呼——阿爸，那一刻其美多吉老师的小儿子扎西泽翁讲述他阿爸故事的时候，他所说的每一句话都触动着我的心弦，他讲述的故事与我经历的甚是相似，只有自己亲身经历过才能感受到，我想此刻也只有我才能理解到他讲述的那惊动人心的他们家人的故事，那时我在读大三，每天习惯给家人打一次电话，然而有一段时间，我打电话给阿爸都是阿妈接的，后来才知道我阿爸病倒在床上一个星期，连打电话的力气都没有了，得知消息的那一刻我的心悲痛万分，那一刻我只想回家，然而经过阿妈的劝说，阿爸也康复的较好我没有回家，当时离放假也只有一个月多，谁知噩耗将再一次降临在我的身上，已经完全康复的阿爸最终还是被死神带走了，只留下我阿妈和我们四兄妹，阿爸走了，我连他最后一面都没有见到，我只是赶上了49天那一天。

论革命精神对独立学院大学生思想观念的洗礼作者：庄璧瑛来源：《科教创新》2013年第10期摘要：红色革命精神是中华民族精神和时代精神的集中体现，是社会主义核心价值体系的重要内容。

它是中国特有的伟大精神，是中华民族不断发展的一种精神支柱，我国一直坚持教育兴国，秉承育人先育德、教育思想为重的理念，在改革开放和社会主义市场经济条件下，对青年大学生深入进行革命传统教育有着十分重要的意义，接受革命传统教育，领悟革命精神的精髓，是对于大学生，尤其是独立学院大学生思想观念的一次重要洗礼。

关键词：延安精神独立学院当代大学生思想发展桂林电子科技大学信息科技学院开展暑期社会实践活动，组队前往革命圣地延安，接受红色爱国主义教育，感悟革命先烈伟大情怀。

在这里，队员们了解到延安精神的主要内容是：坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。

延安精神最显著的特点是艰苦奋斗，办法总比困难多，在最困难的时刻他们依然坚持着那份使命，苦中作乐、英勇战斗，从未轻言放弃。

勤劳勇敢的革命先辈用生命和鲜血铸就的这种革命精神，给我们的队员进行了一次思想观念的洗礼。

一、革命精神之于当代大学生影响的淡化及缺失1、当代大学生对革命精神缺乏认识当代大学生以90后为主要群体，没有经历过红色峥嵘岁月，革命精神不足以对他们的心灵产生触动。

在他们的眼中，抗战是一段历史早已被轻轻的翻了过去，揭开另外一重人间，体会不到革命精神的真正价值。

2、当代大学生对革命精神的漠视当代大学生大多数都是独生子女，父母、亲人对孩子又过于溺爱，很少对其进行传统教育。

虽在学校可得到革命传统教育，但在应试教育体制下，每位学生更注重个人学习成绩，忽视了革命精神的影响。

3、当今时代主流精神渐渐偏离革命精神时代高速发展，我国科技、政治、文化、经济各方面都取得巨大的进步。

生活水平的提高，大学生价值观主流是健康的、是积极向上的，但不可否认的是某些方面出现了偏差，呈现多样化、复杂化特点。

精神的升华，灵魂的洗礼作者：孙书璞来源：《读写算》2012年第73期“对自己的人生的责任心是一切责任心的根源”。

“幸福其实是一种能力，首先要问自己有没有感受幸福的能力。

”“一个有人格尊严的人，必定懂得尊重一切有尊严的人格。

”这些透着哲学智慧、闪烁着艺术光华的文字是如此朴实，如此真切。

这些哲思的作者是周国平——一位哲学家，也是一位作家，同时他还是一位极具人文精神的学者。

他的作品集哲学、文学于一身，诗性而又理性地思考着人生与人性的真谛。

周国平的作品以其文采和哲思赢得了无数读者的青睐，无论花季还是老年，都能从他的文字中收获智慧和超然。

从他的哲文里我了解了什么是人文精神，懂得了什么是善良、丰富、高贵；我第一次聆听了生命意义的诠释，懂得怎样做是对自己和他人的人生负责；我第一次知道了什么是爱，怎样去爱，什么是幸福，怎样去感受幸福；第一次认识到自己作为一名教育者的意义和肩上的使命与责任。

读周国平的《善良丰富高贵》，《周国平文集》和《周国平人文讲演录》等文字就如同欣赏一种独特的美，在这种美的深处有着震撼心灵的力量，这种力量能让你的灵魂游走出身体之外，坦露在天地万物之间，让自己的灵魂经历着一次次的洗礼和放牧。

周国平主张在学校里面配备三种教育：一是生命教育，培养健康的生命和对生命的尊重；二是智力教育，培养智慧的头脑；三是灵魂教育，德育和美育，培养高贵的灵魂和丰富的灵魂。

下面这些碎语是对自我行走方式的一次审视，使我的精神家园，少一些杂芜，多一份清朗……一.尊重生命周国平在《人文讲演录》中说到：“讲人文精神，讲尊重人的价值，第一条就应该是尊重生命的价值。

生命对每个人都是最珍贵的。

尊重自己也尊重他人，对自己的生命要珍惜，对别人的生命要关爱。

”当我们看到灾难中一个个肢体残缺的生命被从废墟底下救出的时候，我们懂得：有了生命这个世界才有意义！作为教师，我们面对一双双渴求知识的眼睛，我们还有什么理由不去尊重所有生命呢？尊重自己，我要对自己的人生负责，要把自己最大的生命价值发掘并体现出来；尊重学生，我要对自己从事的教育事业负责，平等对待每一名学生，给学生的创造和谐的成长空间，把学生最美好的价值通过教育体现出来。

心灵的洗礼思想的碰撞在这春暖花开的季节里，再次回到永春师范，参加泉州市第二十七期农村小学教师教育教学能力提升工作培训班的总结交流会。

一幕幕画面如同昨日，再次浮现眼前。

第一期的培训让我受益良多。

各位专家、教授、名师他们以鲜活的案例，丰富的知识内涵，以及独到的理念论述，给了我强烈的感染的触动。

面对着名师、专家的生动报告，我的心灵在沟通中洗礼，思想在碰撞中升华。

首先这次的培训使我对教育观念的认知，得到进一步的更新，在诱发强烈共鸣的同时，心里也受到深深的震撼。

一、班级不是名利场，班级不是人际场，班级更不是淘汰场。

教育不是选拔，不是淘汰，而是成全，当今中国孩子成长的四大缺失：一是缺童年快乐，二是缺精神文化，三是缺亲情沟通，四是缺成就感。

老师对学生的价值引领，是在知识奠基之后，学生真正学到的东西。

徐敏教授那发人深思的讲座，深深地触动着我，让我至今仍在深入地思索：作为一个教育工作者，我们应该给予孩子的是什么；我们的教育应该让学生学会些哪些东西；文化不就是文明化；教师必须是无私的耕耘者；阅读是为了改变思想，教化一生；考试可以不及格，但做人一定要合格……老师们亲切的讲座，领着我们去做人，做一个有思想的人，老师们的每句叮咛都像温热的咖啡，让我们回味无穷。

其次，这一次的培训，积极引领我们调整心态张美兰老师的《快乐工作，微笑人生》，黄曙阳老师的《情绪管理》两堂深入浅出的讲座，让我明白：一个老师以什么样的心态去工作。

如果心理健康，他的影响是群体化的，社会的影响是长远的，所以教师的心理必须是健康的。

但是教师并非圣贤，也会受到内外环境的影响，继而情绪受到波动，生理上产生变化，从而形成心理压力，他们的讲座使我掌握了处理压力的技巧与方法，知道如何去调节情绪，调节心理平衡，去做情绪的主人，快乐工作，微笑人生。

三、做一名幸福成长型的老师吴素明老师的《如何使学生的语言形成表现力》，让我幸福地陶醉在泰戈尔的《飞鸟集》，陈淑端老师的《感悟小学作文》，让我们在作文教学中快乐成长，苏俊庸老师的《做幸福的研究型老师》，让我们在研究中幸福成长，陈永宁老师的《提高小学语文教学有效性的思考与实践》，刘香芹老师的《识字教学的问题与对策》以及黄月琼老师的《加强小学生课外阅读的几点思考》让我在学习中茁壮成长。

第1篇题目：运动与心灵的双重洗礼——体育课程学习心得正文：时光荏苒，转眼间我在大学校园中已经度过了数个春秋。

在这期间，体育课程成为了我大学生活中不可或缺的一部分。

每一次体育课，都是我身心得到洗礼的时刻。

在此，我想分享一下我在体育课程中的心得体会。

一、运动改变生活，塑造健康体魄体育课程让我深刻认识到，运动不仅仅是一种锻炼身体的方式，更是塑造健康体魄的必要途径。

通过体育课程的学习，我明白了以下几点：1. 运动可以增强体质，提高免疫力。

体育课程中的各种运动项目，如篮球、足球、田径等，都是对身体素质的全面锻炼。

长期的体育锻炼，使我身体的抵抗力得到了明显提升。

2. 运动有助于缓解压力，调节情绪。

在紧张的学习生活中，体育课程成为了我释放压力、调节情绪的良方。

在运动场上，我学会了如何调整呼吸、放松身心，从而更好地投入到接下来的学习中。

3. 运动有助于培养团队协作精神。

在体育课程中，我深刻体会到团队合作的重要性。

无论是篮球比赛还是足球比赛，都需要团队成员之间的默契配合。

这种团队精神在体育课程中得到了充分的体现。

二、体育课程中的心灵洗礼体育课程不仅仅是对身体锻炼，更是一次心灵的洗礼。

以下是我对体育课程中心灵洗礼的几点感悟：1. 坚持与毅力。

在体育课程中，我经历了无数次的失败和挫折。

然而，正是这些挫折让我学会了坚持与毅力。

在面对困难时，我不再轻易放弃，而是勇敢地迎接挑战。

2. 自律与自省。

体育课程让我明白，自律与自省是成功的关键。

在运动过程中，我学会了如何控制自己的情绪，调整自己的心态。

这种自律与自省的能力，对我今后的生活和学习都产生了积极的影响。

3. 胜不骄，败不馁。

在体育课程中，我学会了正确看待胜利与失败。

无论是取得胜利还是遭遇失败，我都能保持一颗平常心。

这种心态使我更加成熟，更加坚强。

三、体育课程中的收获与成长通过体育课程的学习，我收获颇丰。

以下是我对体育课程中收获与成长的几点总结：1. 增强体质，提高免疫力。

也美丽作文600字也美丽。

美丽是一种永恒的主题，也是一种永远不会褪色的情感。

美丽是一种内在的修养，更是一种外在的表现。

美丽是一种心灵的洗礼，更是一种精神的升华。

美丽是一种自然的馈赠，更是一种人生的底蕴。

美丽是一种情感的流露，更是一种人格的显现。

美丽是一种生活的态度，更是一种人生的追求。

美丽是一种人生的境界，更是一种人生的境界。

也美丽，是我们每个人心中的向往。

也美丽，是我们每个人心中的梦想。

也美丽，是我们每个人心中的追求。

也美丽，是我们每个人心中的信仰。

也美丽，是我们每个人心中的期盼。

也美丽，是我们每个人心中的渴望。

也美丽，是我们每个人心中的向往。

也美丽，是我们每个人心中的追求。

也美丽，是一种生活的品质。

也美丽，是一种人生的境界。

也美丽，是一种情感的流露。

也美丽，是一种心灵的洗礼。

也美丽，是一种精神的升华。

也美丽，是一种内在的修养。

也美丽，是一种外在的表现。

也美丽，是一种自然的馈赠。

也美丽，是一种人生的底蕴。

也美丽，是一种人格的显现。

也美丽，是一种生活的态度。

也美丽，是一种人生的追求。

也美丽，是一种心灵的洗礼。

也美丽，是一种精神的升华。

也美丽，是一种内在的修养。

也美丽，是一种外在的表现。

也美丽，是一种自然的馈赠。

也美丽，是一种人生的底蕴。

也美丽，是一种人格的显现。

也美丽，是一种生活的态度。

也美丽，是一种人生的追求。

也美丽，是一种生活的品质。

也美丽，是一种人生的境界。

也美丽，是一种情感的流露。

也美丽，是一种心灵的洗礼。

也美丽，是一种精神的升华。

也美丽，是一种内在的修养。

也美丽，是一种外在的表现。

也美丽，是一种自然的馈赠。

也美丽，是一种人生的底蕴。

也美丽，是一种人格的显现。

也美丽，是一种生活的态度。

也美丽，是一种人生的追求。

也美丽，是一种人生的境界。

也美丽，是一种情感的流露。

也美丽，是一种心灵的洗礼。

也美丽，是一种精神的升华。

也美丽，是一种内在的修养。

也美丽，是一种外在的表现。

也美丽，是一种自然的馈赠。

心灵洗礼的新学期开学第一课教案：涵养美好的精神世界。

涵养美好的精神世界，是我们这堂新学期开学第一课的主题。

我们的精神世界，是我们内心深处最真实的自我，也是我们成长的重要部分。

通过这节课的学习，我们要帮助学生们了解如何涵养美好的精神世界，认识自我，发现自我，塑自我，成就自我。

第一节课，我们从认识自我开始。

面对不断变化的外部环境，我们需要明确自己的内在需求和价值观。

鼓励学生们思考自己喜欢做的事情，梳理自己的优点和缺点，发现自己的特长和潜力。

只有了解自己，才能更好地把握自己的人生方向，更好地实现自我价值。

接下来，我们过渡到塑造自我。

人生有很多选择和机会，但是我们需要根据自己的需求和目标来进行选择。

我们要帮助学生们规划自己的人生路线，创造出属于自己的精神家园，刻画出自己的人生蓝图。

同时，要激发学生的创造力和感性思维，培养学生的自主性和创新性，让他们能够更好地发挥自己的个性和优势，实现人生梦想。

我们要鼓励学生成就自我。

人生的每个阶段都有自己的成就，成就不仅仅是一个结果，更是一种过程中的坚持和努力。

我们要引导学生把握学习机会，培养良好的学习习惯和文化素养，努力学习，不断提高自己的知识水平和综合素质。

同时，还要培养学生的社交能力和团队协作精神，让他们在集体中感受成就与被肯定的快乐。

通过本节课的学习，我们希望学生们能够认识到涵养美好的精神世界的重要性，学会认识自我，发现自我，塑造自我，成就自我，在新学期里走出自己的人生路，实现自我价值。

让我们期待这个新学期，一起迎接挑战，迎接人生中的美好可能。

传承雷锋精神议论文（6篇）传承雷锋精神议论文（6篇）又到3月，每年3月，我们都会很自然地想起一个名字——雷锋，这个名字，使3月成为一个温暖的月份。

下面是小编给大家带来的传承雷锋精神议论文，以供大家参考！传承雷锋精神议论文【篇1】在我国的革命历程中，有这样的一个民族战士，他只用了短暂的二十多年的时间，却谱写了一段伟大的历史之歌——他就是雷锋。

雷锋，这个原先不起眼的名字，却有着一段惊天动地的感人故事，他曾经用“有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”这一句话，来告诫自己要默默无闻地服务人民。

他的精神被后人尊称为“雷锋精神”，“雷锋精神”也是我们中华民族传统美德的象征。

许多人都学习他那伟大的精神，他们不愧为我们现实社会中的“活雷锋”。

在我们的身边，也有着许许多多的人和雷锋一样。

就说前一段时间播出的新闻吧。

这个新闻和一群年轻女护士有关。

当天，这几位姑娘从公车上下来，就看见一群人在围观什么，她们就立马奔上前去，当他们拨开人群，正中间躺着一位奄奄一息的老人，虽然大家都看到这位老人躺在地上挣扎，也都知道老人需要帮助，但却就是没有一个人敢上前帮忙，他们都远远地站在一旁，冷漠地看着地上那急需帮助的老人，生怕被老人讹上。

我想，此时此刻，老人的心肯定被人世间的冷漠所吹凉了吧。

不过，这几位年轻姑娘看见后，不管三七二十一，立刻冲上前，对老人进行救治。

就在这时，旁边的路人也叫入了救助的队伍，有的掏出手机拨打120；有的上前帮助护士抢救；有的则呼吁周围的人过来帮忙。

不一会120救护车便赶来了，把老人抬上车。

就在大家想看看那几个热心人时，那几位护士却走了。

之后，当新闻电视台采访她们时，她们对大家说：“帮助别人是应该的，这些都是举手之劳。

并不算什么。

”但是，尽管是这些举手之劳，在当今这冷漠的社会中，做的人也是少见的，大多数人都选择默默地旁观，那些有意识帮助别人的人，也已经屈指可数了。

雷锋精神，这一个个铿锵有力的字眼，激励着我们后人在思想和道德的道路上前进，我们绝不能让雷锋精神消失在中华历史的长河中。

心得体会：享受精神大餐，接受思想洗礼——党校毕业有感自开班以来，来自全省干部教育培训系统的47名学员，通过聆听专家讲座、观看录像、小组讨论、结构化研讨等形式，认真刻苦地进行了学习研修，积极研讨干部教育培训基本理论和政策法规，探究党校教育教学规律，进一步提高了干部教育培训工作科学化水平，拓展和提升了各自的工作理念和视野，圆满完成了学习任务，达到了培训目的。

始终坚持学习，夯实理论基础，提升自身素质。

我们全体学员牢记组织的要求，牢记自己的使命，始终心怀“本领恐慌”意识，全面克服“做客”、“歇店”的思想，坚持把认真学习、积极思考作为出发点，不断充实自己、提升自己。

我们集中听取了六场专题讲座，这些报告立意高远而又贴近工作实际，思想深邃而通俗生动，具有鲜明的实践性、理论性、权威性和创新性，使我们对干部教育培训基本理论和政策法规、党校教育教学规律有了更深刻的理解。

研修期间，我们还按要求收看了省校统一制作的重点报告专题录像，这些专题录像对干部教育培训主业主课建设和教研咨如何一体化进行了深入解读，加深了我们对诸多实际问题的认识和理解。

始终坚持交流，自觉融会贯通，提升工作能力。

我们十分珍惜难得机遇，十分珍惜宝贵时间，自觉按照省委党校的安排搞好交流活动。

理论只有用于指导实践，才能产生巨大的力量。

本着理论和实际相结合的原则，分别围绕“坚持党校姓党，加强党的理论教育和党性教育”和“创新工作机制，推进教研咨一体化”两个问题安排了两次研讨。

全体学员们认真思考、精心准备，结合各自单位发展实际，自觉将此次培训学到的新知识、新理论运用到思考本地区干部教育培训事业的改革发展中，提出了自己的观点、见解、意见和建议。

通过充分深入地研讨，达到了学思结合、学学相长、教学相长的目的，做到了学以致用。

始终坚持纪律，锤炼品德理念，提升党性修养。

培训期间，省校特别安排了入学教育环节，签订了“廉洁承诺书”，填写了“学员入校健康状况登记表”。

我们全体学员们严格遵守党校的各项纪律，自觉规范自己的言行，在实现了“角色转换”的同时，充分展示了党校系统教研与管理骨干的良好素质和形象。

武警三个月集训总结5篇篇1时间飞逝，三个月的武警集训已经结束。

在这段时间里，我经历了无数的挑战与成长，不仅在体能上得到了锻炼，更在精神上得到了洗礼。

现在，我将对这三个月的集训进行全面的总结，希望能够在未来的日子里，将这段经历转化为工作的动力和源泉。

一、体能锻炼与技能提升三个月的集训，首先是对体能的考验。

每天清晨，当大多数人还在睡梦中时，我们已经开始了晨练，跑步、俯卧撑、仰卧起坐……这些训练项目看似简单，但要想做好却并不容易。

随着时间的推移，我的体能得到了明显的提升，不仅跑步速度和耐力有了显著提高，就连日常生活中的一些小病小痛也减少了。

除了体能锻炼，我们还进行了各种技能培训。

从基本的军事技能到复杂的战术动作，每一项都要求我们精益求精。

在培训过程中，我深刻体会到了“细节决定成败”的道理。

每一次的演练，每一次的操作，都需要我们认真对待，每一个动作、每一个眼神都不能有丝毫的马虎。

二、团队协作与沟通能力在集训过程中，团队协作和沟通能力是非常重要的。

我们每天都要和不同的战友一起完成任务，这就需要我们相互信任、相互支持。

在遇到困难和挫折时，我们能够相互鼓励、相互帮助，一起克服困难。

同时，良好的沟通能力也是必不可少的。

在完成任务的过程中，我们需要及时地与战友沟通自己的想法和意见，以便更好地完成共同的任务。

三、纪律观念与自我约束武警集训的纪律观念是非常严格的。

在这里，我们不允许有任何的违纪行为出现。

无论是训练还是日常生活中，都需要我们严格遵守纪律规定。

这种严格的纪律观念不仅锻炼了我们的意志品质，更让我们学会了如何自我约束、自我管理。

在未来的工作和生活中，这种纪律观念将会成为我宝贵的品质之一。

四、思想转变与心态调整三个月的集训不仅是对身体的锻炼更是对心灵的洗礼。

在集训初期我曾一度感到迷茫和困惑甚至想要放弃但随着时间的推移我逐渐明白了集训的真正意义所在：不仅是为了提升自己的体能和技能更是为了培养自己的意志品质和责任感使命感在逐渐明白这些之后我调整了自己的心态用更加积极乐观的态度去面对集训中的挑战与困难。

第1篇在历史的长河中，英雄的形象总是让人肃然起敬。

他们以坚定的信念、无畏的勇气和无私的奉献，书写了一篇篇壮丽的篇章。

近日，我有幸参与了迎接一位英雄归来的活动，这场活动让我心灵受到了洗礼，感悟颇深。

一、英雄的归来，是国家之幸、民族之幸英雄，是国家的脊梁，民族的骄傲。

他们为国家付出了巨大的牺牲，赢得了民族尊严和荣誉。

此次迎接的英雄是一位在抗疫一线奋斗了无数个日夜的医护人员。

当这位英雄踏上归途的那一刻，整个机场都沸腾了。

欢呼声、掌声、鲜花、标语，一切都表达着人们对英雄的敬意和感激。

看到英雄们疲惫的面容，我深深地感受到，他们是真正的英雄。

他们没有豪言壮语，只有默默付出。

正是他们的坚守，换来了国家的安宁和人民的安康。

英雄的归来，是国家之幸、民族之幸。

二、英雄的精神，是时代的力量、民族的灵魂英雄的精神，是时代的力量、民族的灵魂。

他们身上所展现出的品质，值得我们每一个人去学习和传承。

在此次迎接英雄的过程中，我深刻体会到了以下几点：1. 坚定信念。

英雄们在面对生死考验时，始终坚定信念，勇敢地站在了国家和人民的最前线。

这种信念，是他们战胜一切困难的力量源泉。

2. 无私奉献。

英雄们为了国家和人民的利益，不惜付出自己的生命。

他们用实际行动诠释了“国家利益高于一切”的崇高精神。

3. 团结协作。

英雄们来自各行各业，但他们为了共同的目标，团结一心，携手共进。

这种团结协作的精神，是战胜一切困难的关键。

4. 担当责任。

英雄们深知自己的责任，为了国家和人民的利益，他们义无反顾地投身到抗疫一线。

这种担当责任的精神，是我们每一个人都应该具备的品质。

三、英雄的归来，是对我们的一次洗礼英雄的归来，是对我们的一次洗礼。

在此次活动中，我深刻体会到了以下几点：1. 感恩。

我们要感恩英雄们为我们付出的一切，珍惜来之不易的幸福生活。

同时，我们也要感恩自己的父母、老师、朋友，他们也在用自己的方式为我们付出。

2. 自省。

在英雄的面前，我们要自省自己的言行举止，是否做到了热爱祖国、关心他人、勇于担当。

通往冈仁波齐的路是一条神圣的道路，它连接着人们对信仰和追求的向往。

这条道路承载着无数人的祈祷和虔诚，是一条精神上的旅程，也是心灵的寻觅之路。

在这条道路上，有许多经典的句子可以激励和启发我们，让我们一起来欣赏这些经典句子，感受那份虔诚和力量。

1. " 冈仁波齐不仅仅是一座山，更是一种信仰的力量。

"这句话出自著名作家席慕蓉的《冈仁波齐圣山朝圣记》，它深刻地描绘了冈仁波齐在信徒心中的地位。

冈仁波齐并非仅仅是一座山，而是一种信仰的象征和力量的源泉。

它承载着人们对信仰的向往和追求，是无数信徒心灵的净土。

2. " 在通往冈仁波齐的路上，每一步都是一种发自内心的虔诚。

" 这句话道出了朝圣者内心的力量和信仰的坚定。

通往冈仁波齐的路不仅是一条徒步之路，更是一种心灵的洗礼和升华。

每一个脚步都承载着朝圣者发自内心的虔诚和信仰，是对冈仁波齐的敬畏和渴望。

3. " 冈仁波齐，是灵魂的栖息地，也是心灵的净土。

"这句话表达了对冈仁波齐神圣和崇高的敬畏和赞美。

冈仁波齐不仅是一座圣山，更是人们心灵的栖息之地，是那份纯净和神圣的象征。

在这片净土上，人们可以找到内心的宁静和灵魂的安放。

4. " 朝圣之路漫长而虔诚，但每一步都是对神灵的静默呼唤。

"这句话述说了朝圣之路的艰辛和虔诚。

朝圣者在漫长的徒步中，心怀敬畏和虔诚，每一步都是对神灵的静默呼唤，是对信仰的坚定和对冈仁波齐的向往。

5. " 冈仁波齐之路不只是一次旅行，更是一次心灵的洗礼和启迪。

"这句话传达了通往冈仁波齐之路的深刻意义。

朝圣者之路不仅是一次旅行，更是一次心灵的洗礼和启迪。

在这条道路上，人们可以感受到信仰的力量和心灵的深度，找到内心的宁静和平和。

6. " 朝圣之路是一种精神的追求，也是心灵的成长之旅。

"这句话描述了朝圣之路的精神内涵和意义。

朝圣者在通往冈仁波齐的路上，不仅是对信仰的追求，更是心灵的成长和升华之旅。

“思想大洗礼”心得体会（精选多篇）思想大洗礼，关键在自身，在我们各级党员，尤其是党员领导干部要率先解放思想，提质增效，为建设美丽繁荣怡然城市而不懈努力。

好收集多篇“思想大洗礼”心得体会以供各网友参考使用。

第一篇：“思想大洗礼”心得体会当前，全市各级各部门正在按照市委部署开展“五大行动”。

“思想大洗礼”位居行动之首，足见其重要，我对此感悟颇深。

一是要解放思想，正视差距。

要改革不合时宜的思想观念，从各种框框中走出来，以创新的思路、全新的视角思考和定位来谋划、推进本单位的各项工作。

当前要重点解决好五个方面的问题：“难”，即思想上的畏难情绪，工作中缩手缩脚，避重就轻；“满”，即习惯于纵向自己比自己，盲目乐观，进取心不强；“懒”，即对工作要求不高，得过且过，工作不细不真不扎实；“老”，即工作老套路，因循守旧，不思变革；“空”，即华而不实，搞大呼隆、花架子，不求实效。

要针对上述问题选准和把握好工作的切入点和着力点。

二是要抢抓机遇，全力服务全局中心工作。

三是要着力打造优质服务品牌，提高服务质量。

四是要努力锤炼过硬作风，全面打造干事创业的优秀团队。

五是要努力强化责任意识，提高行政效能。

第二篇：“思想大洗礼”心得体会——树牢担当精神勇担政治责任市财政局机关党委书记廖静：一要突出政治担当。

有担当是党员干部最基本的政治素养。

当前一些党员干部担当精神弱化，不求有功但求无过。

要进一步强化政治教育、破除本位思想，增强党员干部对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治责任担当。

要大力选拔任用敢负责、勇担当、善作为的干部，坚决清除不敢担当作为的错误认识倾向。

二要压实政治责任。

共产党员不仅是光荣称号更是政治责任。

要把推动发展与重塑政治生态作为党员干部的双重政治责任，党员干部既要一手抓改革发展，推动干事创业，更要一手抓党的政治建设，大力营造正气充盈的政治文化氛围，努力构建风清气正良好政治生态。

三要发挥政治作用。

党员干部是先进分子，要积极发挥先锋模范带头作用。

时光荏苒，转眼间，为期一周的数学教师培训已经圆满结束。

在这短短的七天里，我不仅学到了丰富的数学知识和教学方法，更在心灵深处受到了一次深刻的洗礼。

此刻，我满怀感激地写下这篇培训感言，以此记录这段难忘的经历。

一、知识的盛宴此次培训，我们邀请了国内著名的数学教育专家为我们授课。

他们用深入浅出的讲解，为我们揭示了数学知识的内涵和本质。

以下是我印象最深刻的几点：1. 数学思维的重要性专家强调，数学不仅仅是计算和公式，更重要的是培养数学思维。

这种思维包括逻辑推理、抽象概括、空间想象等方面。

作为数学教师，我们要引导学生从生活中发现数学，用数学解决实际问题，从而培养学生的数学思维。

2. 新课程理念下的数学教学新课程理念强调学生是学习的主体，教师是学生学习的引导者。

在教学中，我们要关注学生的个体差异，尊重学生的个性，激发学生的学习兴趣。

同时，要注重培养学生的创新精神和实践能力。

3. 数学教学方法创新专家指出，数学教学方法要与时俱进，不断创新发展。

我们可以采用探究式教学、合作学习、项目式学习等多种教学方法，让学生在参与、体验中学习数学。

二、教学的启示在培训过程中，我深刻认识到作为一名数学教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要掌握先进的教学理念和方法。

以下是我从培训中得到的几点启示：1. 不断学习，充实自己数学知识日新月异，作为一名数学教师，我们要紧跟时代步伐，不断学习，充实自己。

只有不断更新知识，才能在教学中游刃有余。

2. 关注学生，关爱学生学生是教学的主体，我们要关注学生的个体差异，尊重学生的个性，关爱每一个学生。

在教学中，我们要善于发现学生的闪光点，激发他们的学习兴趣，帮助他们克服学习困难。

3. 创新教学方法，提高教学质量教学方法是教学成功的关键。

我们要根据学生的实际情况，创新教学方法，提高教学质量。

在教学中，我们要注重培养学生的数学思维，激发他们的创新精神，让他们在快乐中学习数学。

三、心灵的洗礼此次培训，不仅让我在知识上得到了提升，更在心灵深处受到了一次洗礼。

思想的浸润灵魂的洗礼溪洛渡镇中心校伍海燕我有幸参加了2012年9月23日-9月29日去昭阳三小跟班学习及交流活动的培训，参加这次活动的有校长、副校长、教导主任及语数教师共21人。

这次的培训让我受益匪浅，又令我格外难忘，昭通之行的这短短一周让我倍受感动，它嵌在我记忆的深处，常常使我的心潮荡起幸福的涟漪。

一、走进学校，感受昭阳三小的文明气息当我们走进校园，虽然学校不大，但能感受到学校的环境干净、整洁、教学秩序井然有序，陌生学生的彬彬有礼，以及校长、教师们没有饱读诗书学高者的自负，没有学术权威位高者的威严，也没有援助者居高临下的姿态，一脸的平和，一脸的真诚。

尤其让我大饱眼福的是星期一升旗仪式的独具一格，全程全有两位学生主持，四位旗手手执鲜艳的五星红旗迈着矫健的步伐来到旗杆下，气势宏伟、庄严；升旗过后，有学生演讲、还有文艺节目表演、节目丰富多彩：有魔术、有武术、有乐器演奏等等，短短的30分钟真让人目不暇接，过目难忘。

让我也有了一种家的归属感。

二、走近校长，接受思想灵魂的洗礼我们有幸在第一天的培训会上就认识了闪着荣誉光环的昭阳三小的校长:徐伟校长，他不仅以渊博的学识、丰厚的文化底蕴打动我们，更是以高尚的人格魅力征服我们，他的态度真诚谦和，他的语言壑智质朴、透过尖端的富于指导意义的报告，他那种积极向上，直面困难、勇于探索的精神更是令人肃然起敬。

他报告的题目是“心怀理想、践行高效”共分四大方面：一、介绍了昭阳三小的基本情况。

他们学校的人数，学生来源和我们学校差不多，但他们打造的是精品学校，他们获得的荣誉是我们遥不可及的。

二、怎样改革。

他谈到现状需要改革、特殊的竞争环境需要改革、上级主管部门的要求需要改革、教育现状需要改革……他还引用了钱学森之问——为什么我们学校培养不出杰出人才？1、状元情结2、传统教育的弊端3、以传授知识为主4、教育观念总是受时代的限制5、课堂教学模式陈旧。

教师两低一苦：工资低，地位低；工作苦。