2010年无锡市雪浪中心小学教育技术装备工作计划

教育技术装备工作计划（通用11篇）教育技术装备工作计划（通用11篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，先做一份工作计划，开个好头吧。

那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编收集整理的教育技术装备工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教育技术装备工作计划篇1根据学校总体发展规划，对照江苏省教育技术装备配备的二类标准，坚持一次规划、分类推进、分步实施的发展思路，构建我校教育技术装备较为完备的工作体系，不断提高我校教育技术装备和实验教学水平，逐步实现教育技术装备和实验教学的标准化、规范化和现代化，为当前“五严”背景下，实施素质教育、全面提高教师师能、提高课堂教育的有效性提供科学有效的保障。

一、思想重视、领会精神。

思想上足够重视，领会上级精神，增强责任感和紧迫感。

理解教育技术装备工作重要意义，这是加快基础教育发展，改善办学条件、实现教育均衡发展的重要举措，是从根本上解决我校教育技术装备设施，设备不足问题的难得机遇。

是我校提高教学质量，规范教学硬件教学设施的难得机遇。

二、健全组织，明确责任,明确分工，组建专门的领导小组。

我校成立以曹兆仁校长为组长的领导小组，把各室的基础设施的目标责任迅速分解到相关成员，让每位责任人明确在实施教育技术装备工作中自己的职责。

做到标准任务明确，责任落实到人。

在本校营造教育技术装备工作建设的浓烈氛围。

三、以装备标准化推进教育技术装备现代化，全面提升我校教育技术装备水平。

严格按照江苏省教育技术装备二类标准，在配置教育技术装备时，要注重实用性、前瞻性、总体性，要坚持一次规划、分类推进、分步实施的发展思路，促使我校实验室、功能室建设达到江苏省实验教学示范的基本要求，图书室建设达到江苏省示范图书馆标准，从而加快我校教育技术装备现代化建设步伐。

四、具体目标1、加大投入力度，提高教育技术装备配置，在原来的基础上，逐年完善各室及装备，按照用于购置仪器和图书资料的资金的规定，积极争取上级专项资金，不断拓宽教育技术装备经费渠道。

教育技术装备工作计划模板一、指导思想：认真____县教育局和指导中心装备部的工作部署，以“落实、创新、提质”为工作主题，着力抓好远程教育工程、教育资源建设、规范化管理等重点工作，通过强化队伍建设等措施，做到教育技术工作的建、配、管、用四方面的协调发展，推进“信息强教”战略，满足课程改革和素质教育的需要，促进全乡教育的持续、快速、协调发展。

二、工作任务及目标1、抓好农村中小学现代远程教育工程设备的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”设施发挥其应用的作用。

2、继续抓好实验教学的管理，加强对实验管理人员的培训，树立各方面典型，提高实验仪器的使用率。

达到：管理组织体系化、建设配备标准化、管理工作责任化、装备使用目标化、规章制度完善化、档案建设实用化。

3、全面落实《宁城县中小学实验室工作检查评估标准》、《宁城县中小学现代教育技术工作检查评估标准》、《宁城县中小学图书工作检查评估标准》。

以点带面加强中小学教育技术管理规范学校的创建工作，全面推进教育技术装备管理系统的应用。

4、全面开展中小学实验和信息技术操作考查考试工作。

所有具备条件的中小学校全面实施操作考试，继续对各校实验室工作和现代教育技术工作进行评估。

5、组织参加上级信息技术与课程整合观摩课、电教录像竞赛课、教育技术成果评优等研究活动。

6、分层次举办实验员、实验教师、电教管理员的实际操作和应用技能培训与考试。

7、整合教育资源，充分发挥现有仪器设备的作用，中小学演示实验开出率达____%以上，分组实验开出率达____%以上。

培养学生实际动手操作能力和创新能力。

8、加强电教教学、实验教学及图书管理工作的研究和指导。

9、根据新《实验管理要求》配齐配足实验操作所需仪器和器材。

三、主要工作措施（一）加强教育技术工作队伍的建设1、抓好电教管理员和实验员队伍的建设。

保持相对稳定，加强业务培训，强化责任意识、服务意识、目标意识和效率意识，逐步形成一支业务过硬的队伍。

2010年无锡市太湖实验小学教育技术装备计划一、指导思想我校教育技术装备工作切实依据学校建设和和学校发展的要求，合理配置和更新教育技术装备资源，贯彻“完善充实、更新提高”方针，用最新的教育技术装备武装学校，逐步实现教育技术装备现代化。

同时，建立和完善与学校发展相适应的教育技术装备管理和运用工作体系，提高教育技术装备的利用率和效率，为学校全面发展服务，为不断提高我校教育教学质量服务。

二、工作目标（一）总体目标：按照整体规划，分步实施的原则，学校教育技术装备到2011年底达到《江苏省中小学教育技术装备标准》的Ⅱ类标准；教育技术装备的管理和应用同步达到教育现代化建设的总体要求。

（二）具体目标：1、加强学校教育信息化建设。

大力推进数字化教学环境建设，完成学校光纤和局域网的接入、计算机网络教室、多媒体教室、实现班班通、教师办公自动化、学校管理、学籍管理等信息化学设施建设，加强学校行政管理、教学服务等应用软件系统建设，加强教育资源信息化建设，逐步推进信息技术与学科教学整合，提高教育信息化的综合效益。

2、加强学校专用室建设。

按照省Ⅱ类标准建设学校的科学实验室、学生电脑房、多媒体教室、音乐室、舞蹈室、美术室等各类专用教室。

加强和完善科学实验室及教学仪器设备的标准化、规范化建设；加强学校体育场所建设、活动器材设施的配备工作。

3、加强教育技术管理和应用。

对从事实验室工作的人员、图书管理员、各功能教室管理员、校园网管理员等人员逐步实行职业化、专业培训与管理，全面提高教育技术装备人员素质，建设一支与教育现代化、信息化相适应的队伍。

4、全面清查各类专用室设施和器材缺额，列入明年预算。

设计图书阅览室，劳技室,科学探究室等其他专用室。

三、项目计划：1、教室、部分专用教室都配齐新“三机一幕”电教设备，达到省Ⅱ类标准。

2、建好学校网络系统，建好学校网站和内部管理网站。

3、建好学校广播系统和架设闭路电视线路。

4、建立校园消防系统，安装消防器材若干。

一、前言为了进一步加强我校教育教学装备管理工作，提高教育教学质量，促进学生全面发展，根据国家相关教育政策和学校实际情况，特制定本工作计划。

二、工作目标1. 完善教育教学装备管理制度，确保装备管理工作规范化、科学化。

2. 提高教育教学装备的使用效率，充分发挥装备在教育教学中的作用。

3. 加强教育教学装备的维护与保养，延长装备使用寿命。

4. 优化教育教学装备资源配置，提高学校教育教学环境。

三、具体措施1. 制度建设（1）修订和完善《学校教育教学装备管理办法》，明确装备管理职责、流程、奖惩等。

（2）制定《教育教学装备采购计划》，确保装备采购的合理性和规范性。

（3）建立健全教育教学装备使用、维护、报废等管理制度。

2. 装备采购与管理（1）严格执行采购计划，按照规定程序进行采购，确保装备质量。

（2）加强采购过程中的监督，确保采购过程公开、公平、公正。

（3）建立装备台账，详细记录装备的采购、使用、维修、报废等情况。

3. 装备使用与维护（1）加强教师培训，提高教师使用教育教学装备的能力。

（2）建立健全装备使用记录，确保装备使用情况的可追溯性。

（3）定期对教育教学装备进行维护保养，确保装备的正常运行。

（4）对损坏、老化、不适应教育教学需要的装备及时进行报废处理。

4. 资源共享与交流（1）加强与其他学校的交流与合作，学习借鉴先进的教育教学装备管理经验。

（2）开展教育教学装备展示活动，提高教师对装备的认识和使用水平。

（3）鼓励教师创新使用教育教学装备，提高教育教学效果。

5. 监督与评估（1）定期对教育教学装备管理工作进行检查，发现问题及时整改。

（2）对教育教学装备管理工作进行评估，总结经验，不断改进。

（3）将教育教学装备管理工作纳入学校年度工作考核，确保各项工作落到实处。

四、工作进度安排1. 第一阶段（1-3个月）：完善管理制度，制定采购计划，开展教师培训。

2. 第二阶段（4-6个月）：执行采购计划，进行装备采购，建立健全装备台账。