九年级化学上册6.1 金刚石、石墨和C60 练习1 含答案
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课题1 金刚石、石墨和C60
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.下列物质中，硬度最大的是( )
A.金刚石 B.石墨 C.焦炭 D.活性炭
2.下列物质中，可用来制作铅笔芯的是( )
A.铁 B.金刚石 C.石灰石 D.石墨
3.“扬州八怪”之一——清代著名画家郑板桥所作的字画至今仍不褪色，是因为墨汁中的碳( )
A.在常温下稳定 B.具有氧化性 C.具有还原性 D.具有可燃性
4.轻轨电车是一种快速便捷的交通工具，当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温，不易氧化，能导电的性质，你认为接触点上的材料应选用( )
A.金刚石 B.铝 C.石墨 D.锡
5.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是( )
A.化学性质不同 B.碳原子排列方式不同
C.物理性质相同 D.是同一种物质
6.碳的单质存在形式有多种，用途各不相同。下列各图中体现活性炭用途的是( )
7.影响碳的化学活动性的主要原因是( )
A.空气 B.水 C.日光 D.温度
8.据报道，科学家己经研制出世界上最薄的材料——碳膜片，其厚度只有一根头发的二十万分之一。如右图所示，这种碳膜片状如蜂巢，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成，下列有关碳膜片的说法中，正确的是( )
A.碳膜片属于单质
B.碳膜片与C60是同一种物质
C.碳膜片属于人工合成的有机高分子材料
D.碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物不同
9.点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示)，过一会儿后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了( )
A.由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑
B.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质
10.炭雕(主要成分为木炭)是一种集观赏和空气净化为一体的工艺品。下列说法错误的是( )
A.炭雕摆放要远离火种 B.炭雕是质轻透明的固体
C.炭雕艺术品可以长久保存 D.炭雕能吸附室内微量的甲醛等有害气体
二、填空题
11.请将下面左列和右列的相关内容用短线连接起来。
金刚石硬度大 冰箱去味剂
石墨的导电性能好 切割玻璃
活性炭的吸附能力强 干电池电极
单质碳具有还原性 做燃料
常温下碳化学性质不活泼 制油墨
碳燃烧时放热 冶炼金属
12.在常温下，碳的化学性质_________。在点燃条件下，碳跟充足的氧气反应生成_________，化学方程式是__________________；当氧气不充足时，碳燃烧生成_________，化学方程式是__________________；这两个反应都属于__________(填基本反应类型)。在高温下，木炭能还原氧化铜，化学方程式为____________________。
13.甲、乙两同学想通过实验鉴别木炭粉和氧化铜粉末，各设计了一种实验方案。
甲：将两种黑色粉末分别在空气中灼烧，有火星出现，并且黑色粉末逐渐减少的是木炭粉。
乙：将两种黑色粉末分别放在试管里，通入氢气后加热，有亮红色物质生成的是CuO。
你认为最佳方案是__________，理由是______________________________。
参 考 答 案
一、选择题
1.A 2.D 3.A 4.C 5.B 6.D 7.D 8.A 9.A 10.B
二、填空题
11.
12.不活泼稳定 CO2 C+O2CO2 CO 2C+O22CO 化合反应 C+2CuO2Cu+CO2↑
13.甲方案 甲方案简单易行，安全可靠
如何学好初中化学
找出相关概念的区别和联系进行对比学习
化学概念之间即有本质的区别又有联系，学习时应将相关概念进行比较，从中找出它们之间的不同点和内在联系。
通过的概念辨析，我们就可以牢牢的掌握化学中的基本概念和原理，在做题时才会思路清晰。
通过观察实验来帮助理解概念
比如化学一开始就接触两个概念：化学变化和物理变化;那么区分这两个概念的本质，现在我们都知道，就是看一个变化中是否有新物质的生成，在学习中我们接触到干冰(固体二氧化碳)升华和镁条燃烧的实验，其中干冰升华只是二氧化碳这种物质的状态由固态变为气态的过程，二氧化碳本身没有发生变化;
镁条燃烧时银白色的镁条变成的白色粉末装固体(实验证明白色粉末状固体为氧化镁)，镁这种物质在这个变化中变成了氧化镁，物质变了就是有新物质的生成。那么通过这两个实验，就会很深刻的理解这两个概念。
理解概念的组成，注意概念中的关键字、词
学习中要弄清每个概念是由哪些部分组成的，各部分之间的关系如何，其中关键部分是什么。
如氧化物的概念，包括三部分，一为化合物，二为两种元素组成，三为其中一种为氧元素三者缺一不可，其关键部分是第二、第三部分。
再如溶解度的概念包括四部分，一为一定温度，二为100克溶剂，三为达到饱和状态，四为溶解的质量。四部分缺一不可，真正懂了，在判断和溶解度的有关计算题就不会出现错误了。
