1.2种植凤仙花课件

探索步骤一:选种植杯 选透明、完好无损的玻 璃杯。
新知讲解 探索二：做使 纸巾贴住杯壁。
新知讲解 探索二：做种植杯
探索步骤三:播种 把凤仙花种子放在杯壁 和纸的中间（不同的方 向都放置种子）。
新知讲解 探索二：做种植杯
探索步骤四:浇水 往花盆中浇适量的水， 使土壤湿润，将它放在 温暖的地方。
新知讲解 探索三：制定观察计划
计划的内容： 植物名称：凤仙花（其他植物） 栽培地点：教室内--盆栽
校园内--校园某个地方 栽培方法：播种（用种子？根、茎、叶？） 观察记录的内容：植物茎、叶的变化；
新器官的出现 为植物做的事情：浇水、施肥、放在有 阳光的地方、放在温暖的地方----
研讨一：为什么 要选择饱满的，没有 受过伤的种子？
教学重点： 种子的生长需要一定的时间，是一个变化过程。
教学难点： 长时间坚持管理、观察和记录风仙花生长变化情况。
复习回顾
种子的特征
不同种子的形状、大 小、颜色等各不相同。
复习回顾
种子内部结构
种子内部结构有种皮、 胚根、胚芽、胚轴、 子叶五部分组成
复习回顾
种子内部结构作用
种皮起着保护种子的作用。胚是 种子最重要的部分，其中胚根可 以发育成植物的根、胚芽可以发 育成植物的茎和叶；子叶是种子 集中养料的地方。
设置疑问
1、同学们，种植凤 仙花需要哪些材料？
设置疑问
2、同学们，种植凤仙花的 方法怎样？
新知讲解
欣赏视频：种植凤仙花方法
新知讲解 探索一：种植凤仙花
探索材料：清水， 吸水性强、透气性 好的软纸，种子两 粒，一些土壤，透 明杯一只。
新知讲解 探索一：种植凤仙花
探索步骤一:选种 选饱满、没有受过伤的 风仙花种子。

实验竞赛等方式，提高学生的实验技能和实验能力，从而更好地培养学生的科学思维和实验能力。
4. 培养科学思维能力
科学思维能力是指学生通过科学方法，对科学问题进行分析、推理、判断的能力。学生需要培养科学思维能
力，例如通过科学问题的提出、分析、解决等过程，培养学生的科学思维和创新能力，从而更好地掌握科学
知识。
3. 凤仙花播种后应每天浇一次水。 （ ） 4.凤仙花在生长期间应该天天施肥。 （ ） 5.对凤仙花生长叶片数的统计可以反映凤仙花的生长情况。 （） 6.凤仙花的一生是从种子发芽开始的。 （ ） 7.黄瓜是蔓生植物，长到一定高度就需要支架。（ ）
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
20
谢谢观看 !
教科版四年级下册
第一单元 植物的生长变化
1.2 种植凤仙花
1
目录
01
聚焦
02
探索
03
研讨
04
拓展
我们种下一些种子，它们都能长成一株植物吗？
种子萌发和植物生长需要什么条件？
怎样做才能更好地记录植物 一生的生长变化过程呢？
种植凤仙花
椭圆形的，黑褐色； 一般在3、4月份播种,在6、7月份开花
种植凤仙花
5. 鼓励学生参加科学活动和比赛
学生可以通过参加科学活动和比赛，提高自己的科学水平和实验能力。例如，学生可以参加科学展览、科学
竞赛等活动，从中学习和探究科学知识，提高自己的科学思维和实验能力。
总之，培养学生科学思维和实验能力需要学生不断学习和实践。通过掌握科学基本概念、培养科学探究能力、
注重科学实验能力的培养、培养科学思维能力、鼓励学生参加科学活动和比赛等方式，可以帮助学生更好地
掌握科学知识和实验能力，从而更好地应对科学学习和生活中的科学问题。

种子萌发的条件
种子萌发的外界条件 适宜的温度、一定的水分、 充足的氧气 种子萌发的内部条件 完整，饱满，活的种子
二、探索：制定植物生长变化观察计划
植物名称： 凤仙花和它的小伙伴 栽培时间：
栽培方式：
观察记录方法：
观察记录内容：
观察内容 月日 月日 月日 月日
在栽培和观察 记录的过程中 有哪些注意点？
四年级 科学学科
1.2种植凤仙花
一二、聚探焦索
• 我们种下一些种子，它们都能长成一株植物吗？ • 种子萌发和植物生长需要什么条件？ • 怎样做才能更好地记录植物一生的生长变化过程呢？
凤仙花
向日葵
花生
二、探索：种植凤仙花
选种：挑选饱 满、没有受伤 播 的凤仙花种子 种
凤 仙 花
二、探索2：做一个种植杯
二、讲授新课
（二）其他植物散播种子的方式
观察四种植物的果实
温馨提示： 利用提供的工具（放大镜、水槽），观察植物的果实
和种子结构特点，并及时填写在记录表中。
二、讲授新课
（二）其他植物散播种子的方式
汇报交流
我们小组认为_____是靠______传播的， 我们的依据是__________。
二、讲授新课
（二）其他植物散播种子的方式
蒲公英
蓟的果实
槭树的果实
风传播： 种子很轻，而且有形状，如翅膀或羽毛状的附属物，乘风飞行。
如蒲公英、蓟、槭树的种子。
二、讲授新课
（二）其他植物散播种子的方式
水传播： 像莲蓬、椰子等果实，利用水流把种子散布ห้องสมุดไป่ตู้远处。
小知识： 椰子的结构特点：果实的中果皮十分疏松，富
含纤维，能在水中飘浮，内果皮极坚厚，可以保护 种子免受海水的侵蚀，果实里含有大量的椰汁，足 以供给种子萌发时所需的营养和水分，使椰果能在 咸水的环境条件下萌发。

• 3—9月进行播种，以4月播种最为适宜，移栽不择 时间。 生长期在4—9月份，种子播入盆中后一般一 个星期左右即发芽长叶。
• 凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于疏松 肥沃微酸土壤中。
• 其花形似蝴蝶，花色有粉红、大红、水红、紫、白、 白黄、洒金等，善变异。有的品种同一株上能开数 种颜色的花朵。
事情
象
（毫米） （厘米） 和数量
其他
4 月 19 日
子叶变黄
4 月 28 日
5月 16 日
5月23日 ……
快速生长阶 段
长出花蕾， 也就是花芽
开花,播种 后两个月
观察时的注意事项
要记录生长变化过程中的几个关键时间：
播种——生根——发芽——花蕾—— 开花——结果——成熟
以上时间要准确记录，除文字外， 最好配有照片或图画最好要有自己独特 的发现。
• 用手指在土中按2~3个小坑，深度约 1 厘米， 每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖 上。
四、浇水
• 往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放 在温暖的地方。
种植植物是一项长期的观察研究活动， 需要做好管理、观察和记录等多项 工作。
记录的方法
一、表格式
凤仙花的生长变化记录表
我们做 观察到的 根的长度 植株高度 叶的形状 的事情 现象 （毫米） （厘米） 和数量
你知道下列植物是哪种 繁殖方式吗？
月季
根
茎
玉米
种子
花生 蒲公英
甘薯
葡萄
让我们一起来看看植物的种子
不同植物的种子，它们的形状、 大小、颜色等各不相同。
但它们都能生长成一株植物。
这些种子形状和大小有各种各样的， 但它们的结构基本相同
胚轴 胚根