总支三会一课制度
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“三会一课”制度
“三会一课”是指支部党员大会、支部委员会、党小组会和党课。
“三会一课”制度是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。
一、支部党员大会
（一）支部党员大会的性质
支部大会是党支部全体党员（包括预备党员）参加的会议，在党支部中享有最高决策权、选举权和监督权。
支部大会由支部委员会召集，由支部书记主持，会议议题由支部委员会根据上级党组织的指示和工作需要确定。
（二）支部党员大会的职能
1.定期听取、讨论和审查党支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。
2.讨论并决定党支部的重大问题。
如传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定在本单位贯彻执行的计划和措施；讨论、接收新党员和预备党员转正；讨论决定对党员的表彰和处分等等。
3.选举产生新的党支部委员会及出席上级党的代表大会的代表，增补和撤销党支部委员。
4.讨论决定党支部的其他重大问题。
（三）支部党员大会会期
支部大会一般情况下每季至少召开一次，不设支委的党支部每个月召开一次。
党支部根据工作需要，可以提前召开支部大会或适当增
加大会次数，无特殊情况，一般不宜推迟或取消。
（四）支部党员大会出席对象
出席对象是支部全体党员，包括预备党员和临时组织关系在本支部的党员。
也可根据会议内容需要，吸收有关非党人员或入党积极分子列席会议。
党员因故不能参加会议，需要事先请假。
特别是需要会议讨论通过的重要事项，要保证会议人数。
（五）支部党员大会表决
通过决议不宜采取个别征求意见的方式。
对于经过讨论不能统一认识的问题，一般不要急于表决，可让大家进一步酝酿，下次会议再议。
如果紧急事项，应根据少数服从多数的原则进行表决。
对因故不能到会的党员事先个别征求的意见，只能提供大会讨论时参考，不能将他们意见作为赞成或反对票计算。
二、党支部委员会
（一）党支部委员会的任期和组成
支部委员会由支部大会选举产生，是党支部的领导班子。
支部委员会每届任期3年。
正
式党员7人以上的党支部，一般应设立支部委员会，支部委员会可由3至7人组成。
支部委员会一般设支部书记（必要时可设副书记）、组织委员、宣传委员、纪律检查委员、青年委员。
每个支部设哪些委员可根据实际情况确定。
对于正式党员不足15名的班组党支部，可不设支部委员会，一般只设书记1人，必要时可设副书记1人。
（二）党支部委员会会期
支部委员会议一般每月召开一次，根据需要也可以随时召开。
（三）党支部委员会会议的基本要求
1.抓住主要问题。
支委会要根据实际召开，分清主次和轻重缓急，议题不应过多，每次会议要集中解决一、二个问题。
要开短会，讲求会议质量和效率。
2.充分发扬民主。
开会时，各委员要畅所欲言，各抒己见。
如有较大意见分歧，不要匆忙作决定，可暂时休会，让委员进一步酝酿，下次开会继续讨论。
如仍无统一认识，可把两种意见报上级党组织或向党员大会报告，按上级党组织或支部党员大会的决定执行。
3.做好会议记录。
组织委员负责会议记录。
会议的概况、议程、委员发言摘要、作出的决议及表决情况等都要准确、完整、清晰地记录下来。
三、党小组会
（一）党小组会的召开
党小组会是党小组活动的主要形式之一，也是党员组织生活的重要组成部分。
每月召开一次，党支部大会召开后立即召开党小组会，如有特殊情况，党小组会次数也可增加或推迟召开。
（二）党小组会的内容
1.讨论党支部×季度党课讨论题；
2.研究如何贯彻执行×月份支部工作（或决议）；
3.研究如何开展党内××活动；
4.讨论改选党小组长；
5.酝酿支部委员候选人和出席上级党代会代表候选人；
6.推选优秀党员；
7.讨论×××同志纪律处分问题；
8.讨论×××同志列为入党积极分子，×××同志入党问题、预备党员转正的问题；
9.支部需要党小组学习和讨论的问题。
每次党小组会的内容不宜过多，要有重点的解决一、二个问题。
四、党课
（一）基本要求
党课是党组织以授课形式定期对党员进行教育的一种方法。
党课一般每季度安排一次，也可以根据实际情况增加次数。
（二）一般程序
1.制定计划。
在每个季度，基层党委或支部对本季度实施党课教育的指导思想和目的、课题、重点、时间、地点、授课人、组织方法和步骤等作出具体安排。
2.预先备课。
党课教育要认真备课。
上课前，应先写出讲稿或提纲。
讲课的题目是党员必须学习掌握的、大家最关心的、授课人熟悉的问题。
选题的内容不能太多，党课时间，一般以60分钟为宜。
党课的主题必须正确、集中、新颖、深刻。
备课时选用的材料要真实、典型、准确，讲授提纲要突出中心，观点鲜明，层次清楚，结构严谨，注意政策，严守机密，同时还要善于运用各种修辞手法。
3.组织上课。
在上课的前几天，应通知全体党员做好准备，可以先学习一些有关的材料和规定的参考书目，要做好讲党课会议室的准备工作，如备好课桌、黑板、多媒体设备等。
每次上课要作好登记，内容包括：课题、时间、授课人、到课人数、缺课人数。
到课率不得低于80%，对缺课的人要采取多种形式及时进行补课。
