农业机械化课程表

农业生产机械化》课程教学大纲总学时：18 （理论18 学时；实验0学时）学分：1.0适用对象：农学专业（本科生）先修课程：物理、农学概论考核方式：闭卷笔试使用教材及主要参考书：1、使用教材：蒋恩臣主编，《农业生产机械化》，中国农业出版社，2003 年2、主要参考书：高焕文主编，《农业机械化生产学》（上册），中国农业出版社，2002 年罗锡文主编，《农业机械化生产学》（下册），中国农业出版社，2002 年李宝筏主编，《农业机械学》，中国农业出版社，2003年一、课程的性质与任务《农业生产机械化》是农学专业必修的一门重要的专业基础课，主要介绍农业机械的发展、类型、一般构造、工作过程及使用等基本知识，要求学生了解有关农业机械的作业性能。

通过本课程的学习，学生应了解我国农业机械化的发展历程；了解农业机械化生产相关的一些基本概念；掌握不同区域及作物的机械化生产工艺与机具；熟悉机械化体系的特点和适应性；结合有关的分析、计算方法，初步掌握选择、评价农业机械化生产工艺与机具、组织农业机械化生产的基本能力。

了解国外农业生产机械化的新技术与新机具；熟悉农业机械的信息化与精细农业等科技前沿知识及最新动态。

、教学目的与基本要求通过该课程的学习，学生应了解我国农业机械化的发展历程；了解农业机械化生产相关的一些基本概念；掌握不同区域及作物的机械化生产工艺与机具；熟悉机械化体系的特点和适应性；结合有关的分析、计算方法，初步掌握选择、评价农业机械化生产工艺与机具、组织农业机械化生产的基本能力。

了解国外农业生产机械化的新技术与新机具；熟悉农业机械的运用、农业机械的信息化与精细农业等科技前沿知识及最新动态。

三、理论学时分配早节课程内容学时0绪论31内燃机62拖拉机33电动机2 4机械基础知识35土壤耕作机械26保护性耕作27播种和施肥机械2 8植物保护机械3 9灌溉机械与设备410谷物收获机械211谷物清选与干燥设备3 12设施农业机械与设备3 13精细农业2四、实验学时分配序号实验项目名称实验类型实验要求适用专业学时1内燃机构造及原理实验验证性必做农科类22拖拉机构造及驾驶实验综合性必做农科类43土壤耕作机械实验验证性必做农科类24植物保护机械实验综合性必做农科类45现代温室及控制设备实验验证性必做农科类2五、教学中应注意的问题教学过程中应突出重点，注意了解学生的反应，结合农业生产实际，深入浅出讲解课程中的难点问题。

《农业机械学》课程教学大纲课程中文名称：农业机械学课程英文名称：Agricultural machinery课程类别：必修课程编号:0803101021课程归属单位：机械工程学院制定时间：2007年11月18日一、课程的性质、任务本课程是农业机械化及其自动化专业的一门专业必修课，它是研究农业生产中所使用机械设备的结构、作用原理、功能、理论分析及其性能设计的一门学科。

1、教学的基本要求：通过本课程的学习，使学生掌握常用农业机械的结构、原理、使用知识，熟悉农业机械新技术、新机具、新理论，学会典型农业机械性能设计和典型工作部件结构设计的方法，培养学生具有农机设计、结构对比分析、试验鉴定和新产品开发的能力。

2、适用专业与学时数：本大纲适用于农业机械化及其自动化专业，总学时数为46学时，其中理论讲授36学时，实验10学时。

3、本门课程与其他课程关系：本课程的前导课程有《农学概论》、《汽车拖拉机学》，相关后续课程有《农业机器维修工程》、《农业机械化管理》。

4、推荐教材及参考书：推荐教材：李宝筏主编.农业机械学（面向21世纪课程教材）.北京：中国农业出版社，2003参考书：李自华，柯包康主编.农业机械学（上）.北京：农业出版社，1994北京农业工程大学.农业机械学（下）.北京：农业出版社，1996张伟主编.农业机械学.哈尔滨：东北林业大学出版社，2000高焕文主编.农业机械化生产学（上）.北京：中国农业出版社，2002罗锡文主编.农业机械化生产学（下）.北京：中国农业出版社，2002宋建农.农业机械与设备.北京：中国农业出版社，20025、主要教学方法与媒体要求：本课程理论授课采用多媒体教学，通过网络教学平台进行课程答疑、作业布置和在线学习。

二、各章教学内容和要求第一章绪论本章主要内容包括农业机械在农业可持续发展中的地位和作用，农业机械的特性，国内外农业机械的技术发展。

通过本章的学习，要求学生掌握农业机械在农业可持续发展中的作用，农业机械的特性，熟悉当前国内外农业机械的技术发展趋势。

农业机械学课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握农业机械的基本概念、分类及功能。

2. 学生能了解我国农业机械化的发展现状及趋势。

3. 学生能掌握农业机械操作的基本原理和技巧。

技能目标：1. 学生能运用所学知识分析农业机械在实际农业生产中的应用，并进行合理选型。

2. 学生能独立操作常见农业机械，解决实际农业生产问题。

3. 学生能通过实际操作，提高农业机械的使用效率和维护保养能力。

情感态度价值观目标：1. 学生能树立正确的农业机械化观念，认识到农业机械在农业生产中的重要作用。

2. 学生能关注我国农业机械化的发展，增强对农业现代化的责任感和使命感。

3. 学生能培养团队协作精神，提高沟通与交流能力，为农业生产提供技术支持。

本课程针对初中生，结合农业机械学课本内容，注重理论联系实际，培养学生对农业机械的兴趣和认识。

课程设计将充分考虑学生的年龄特点和认知水平，以实用性和操作性为核心，确保学生能够学以致用，为我国农业现代化贡献力量。

通过对课程目标的分解，为后续教学设计和评估提供明确的方向。

二、教学内容1. 农业机械概述- 农业机械的定义、分类及功能- 我国农业机械化的发展历程及现状2. 常见农业机械介绍- 耕作机械：如拖拉机、耕整机等- 播种机械：如播种机、穴播机等- 收获机械：如收割机、脱粒机等- 植保机械：如喷雾器、喷粉机等3. 农业机械操作原理与技巧- 农业机械操作的基本原理- 不同类型农业机械的操作技巧- 农业机械使用中的安全注意事项4. 农业机械的选型与应用- 根据作物种类和种植模式选择适宜的农业机械- 农业机械在实际生产中的应用案例分析5. 农业机械维护与保养- 农业机械的日常维护与保养方法- 常见故障排除与维修技巧教学内容将按照以上大纲进行安排，结合课本章节，保证科学性和系统性。

在教学过程中，注重理论与实践相结合，通过案例分析、实地操作等形式，使学生更好地掌握农业机械学知识。

同时，关注学生个体差异，因材施教，提高教学质量。

农业机械化工程研究生培养方案一、培养目标培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展的农业机械化教学、科研、生产技术和组织管理的高级专门人才。

具体要求如下：1、认真学习掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立马克思主义世界观；坚持四项基本原则，热爱祖国，具有集体主义观念，艰苦奋斗的作风；遵纪守法，品德优良；具有严谨的治学态度，求实创新精神；服从国家需要，积极为社会主义现代化建设服务。

2、掌握本专业坚实的基础理论和系统的专门知识，以及必要的科学实验与生产实践技能；了解所从事研究方向的国内外发展动态；能用一门外语较熟练地阅读专业书刊和撰写论文摘要；具有从事农业机械化教学、科学研究、生产和组织管理工作的能力。

3、身体健康。

二、研究方向1.农业机械性能设计及试验研究。

2.农业设施、环境控制及节水灌溉。

3.新能源及中小功率发动机的性能改进。

4.现代设计方法在农业装备中的应用。

5.微机及电子技术应用。

6.农业机械化系统研究。

三、学习年限学习年限为3年，在职研究生可延长一•年。

根据实际情况，经本人申请, 导师同意，校长批准，可适当缩短或延长。

课程学习与论文工作并重。

研究生必须通过课程考试，成绩达到合格标准，总计不少于33学分，完成教学实践和社会实践，并通过论文答辩，方可授予硕士学位。

四、培养方式和方法1 .思想教育工作要求硕士生除了学好必修的马克思主义理论课外，还必须参加本校的政治学习、形势教育以及公益等活动。

充分发挥导师的作用，做到既教书又育人。

要定期对研究生的思想品德作全面考核鉴定。

研究生入学一•年半后，进行一次中期考核，考核通过者，方能继续论文工作，未通过者进行分流处理。

2.课程学习硕士生必须学好学位课程，还要根据研究方向的需要和研究生的基础条件选读几门选修课程。

课程学习方式，可采取课堂讲授、专题报告和讨论及在导师指导下自学指定书刊、写学习报告等方式，培养研究生独立获得知识、独立思考、分析和解决问题力。