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四年级下册数学一二单元复习题

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一、加减乘除混合运算
运算顺序：当只有加减或只有乘除的运算时，应从左至右依次运算，如果既有加减又有乘除法，应先算乘除，再算加减。

有括号时应先算括号里面的。

练:（1）68-25+49的运算顺序是先算（）法，再算（）法。

（2）在320-210÷7中，先算（）法，再算（）法。

（3）在197-12×（5+38）中，先算（）法，再算（）法，再算（）法
二、乘除法的关系和运算律
（1）12×2= ÷2=12 ÷12=2
从上面的式子可得出：因数×因数= 一个因数= ÷
（2）24÷3= ×3=24 24÷8=
从上面的式子可得出：被除数= ×除数= ÷商
= ÷
（3）25÷4=（）……（）4×（）+（）=25 （（）—（））÷（）=4 （25—（））÷4=（）
从上面的式子可得出：被除数= ×+ 除数=
（- ）÷
商= （- ）÷
（4）乘、除法之间的关系：除法是乘法的运算
三、乘法运算律及简便运算
（1）乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。

这个规律叫做乘法交换律。

用字母表示为：a×b=b×a
练：25×4=（）×（）=（）125×8=（）×（）=（）（2）乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘再乘第三个数，或先将后两个数相乘再乘第一个数，它们的积不变。

这个规律叫做乘法结合律。

用字母表示为：(a×b) ×c=a×(b×c)
练：5×（14×9）＝（5×）×6×13×5 ＝13×（×）（3）乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以把这两个加数分别与这个数相乘，再把积相加。

这个规律叫做乘法分配律。

用字母表示为：(a+b) ×c=a×c+b×c a×c+b×c=(a+b) ×c
练：（32＋25）×4 =（）×4＋（）×4
8×5＋6×5 =（）×（）
两个数的差与一个数相乘，可以用这个数分别去乘相减的两个数，再把积相减。

用字母表示为：(a-b) ×c=a×c-b×c a×c-b×c=(a-b) ×c
练：（12—3）×4= ×4+ ×4 36×8—9×8=（×）×8 （4）简便运算
1、一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个数的积。

用字母表示：a÷b÷c＝a÷(b×c)
2、一个数连续除以两个数，可以用这个数先除以后一个数再除以前一个数。

用字母表示：a÷b÷c＝a÷c÷b
练习题
一、填空
（1）一个没有括号的算式里，既有加减法，又有乘除法，要先算（），后算（）；在有括号的算式里，要先算（），后算（）；小括号内既有加减法，又有乘除法，这个括号内也要先算（），后算（）。

（2）把下列数量关系式填完整。

工作总量÷=
×=路程
单价×=总价
（3）在□内填入一个相同的一位数，使等式成立。

□×□=□÷□5×□=□+36
□×□=72+□□×□=56－□
（4）在下面的○中填上＞、＜或＝。

25×4÷25×4○25×4－25×4
600÷20÷5○600÷（20×5）
450÷18－12○450÷（18－12）
（5）400÷20×36的运算顺序是先算（）法，再算（）法。

（6）在280+27×8中，先算（）法，再算（）法。

（7）先填空，再写出运用了什么运算律
45×16＝16×（）运用了：
5×（14×9）＝（5×）×运用了：
（64＋12）×3 =（）×（）＋（）×（）运用了：
5×（27—9）=（）×（）—（）×（）运用了：
二、判断下面各题的对错，对的在括号内打√，错的打×，并改正。

（1）54÷18+41×3 （2）16×5－80÷16
=3+41×3 =80－80÷16
=44×3 =0÷16
=132 （）=0 （）
（3）640+360÷60+40 （4）5×（825－115÷23）
=1000÷100 =5×（825－5）
=10 （）=5×820
=4100（）
三、用简便方法计算
487-187-139-61
256×8－56×8
50+98+50 7500÷4÷25
48×101-48 99×125×8
65+28+35+72 135×12—135×2 99×256+256
四、选择
1、4除900的商减224，差是多少？（）
A．（900－224）÷4=169 B．900÷4－224=1
C．900－224÷4=844 D．（900－224）÷4=194
2、252加70除以14的商，和是多少？（）
A．（252+70）÷14=23 B．252+70÷14=23
C．252+70÷14=257 D．252÷14+70=88
3、120减15乘6的积，差是多少？（）
A．120－15×6=40 B．120－15×6=30
C．120－15×6=630 D．（120－15）×6=630
4、81加54的和再除以27，得多少？（）
A．81+54÷27=5 B．81÷27+54=57
C．81+54÷27=83 D．（81+54）÷27=5
5、576除以12的商再乘6。

积是多少？（）
A．6×（576÷12）=288 B．576÷12×6=28
C．576÷（12×6）=8
五、应用题
1、24箱苹果汁和26箱橘子汁，每箱24瓶，一共多少瓶？每箱36元，付1500元够吗？
2、师徒两人合作加工520个零件，师傅每小时加工30个，徒弟每小时加工20个，几小时以后还有70个零件没有加工？
3、狮子今天28岁，大象今年的岁数比狮子的2倍还多3岁。

大象今年多少岁？
4、小力看一本280页的故事书，计划7天看完，实际5天看完了。

实际平均每天比计划多看多少页？
5、学校护旗队里，三年级有20人参加，四年级共5个班，每班有6人参加，五年级的人数是三四年级总人数的2倍，五年级有多少学生参加护旗队？
六、思考题
柴埠小学四年级数学智力游戏竞赛共10题，每做对一题得8分，每做错一题（或不做）倒扣5分，帆帆最终得了41分。

他做对多少题？。

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人教版数学四年级下册一二单元测试题

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人教版数学四年级下册一二单元测试题哲商现代人教数学四年级下册一、二单元测试题班级：______________ 姓名：______________ 学号：______________一、计算1.口算（16分）18=。

35-0==。

3×6÷9=。

35－12÷4=0.35.2.3266×0+34=。

28÷4×7=。

25÷5×8=。

15÷15=34.49.40.1200－30×5=。

29-8+10=（24-8）×2=。

0+78=50.31.32.7820-20÷2=。

60÷4×5=。

100÷20+5=。

62-15+15=10.75.10.622.脱式计算（12分）230－185÷5 = 194.285－（15＋20）×3 = 120180÷[36÷（12+6）] = 15.（120－28）×（8＋42） = 3640 848-800÷16×12 = 68.[192-（54+38）]×67 = 1206二、填空（共29分，每空一分）1.把两个数相加成一个数的运算，叫做加法。

2.四则运算统称四则运算。

3.在计算560÷80+10×4时，要先算乘法，再算加法，最后算除法。

如果改变运算顺序，让其先算加法再算乘法，则式子应变为：560÷(80+10)×4.4.根据1972÷34=58直接写出下列式子的得数。

1972÷58=34，依据：34×58=1972.5.在空格里填上数。

被减数1049.减数267.差782被减数478.减数96.差382被减数182.减数8.差174被减数470.减数12.差458被减数552.减数23.差529因数48、8.因数6、104.因数55、96.把每组中的几个算式，合并成一个综合算式。

人教版四年级数学下册第二单元综合复习练习题(含答案)

人教版四年级数学下册第二单元综合复习练习题(含答案)

人教版四年级数学下册第二单元综合复习练习题（含答案）一、填一填。

（每空3分，共27分）1.下面的图形分别是从什么位置看到的？（填“前面”“上面”或“左面”）（）（）（）2.下面三个物体，从（）面看到的图形是相同的，从（）面和（）面看到的图形是不同的。

（填“前”“上”或“左”）3.从左面看到的图形是的有（），从前面看到的图形是的有（），从上面看到的图形是的有（）。

（填序号）二、判一判。

（每题2分，共10分）1.从不同的方向观察同一个物体，看到的图形一定是不同的。

（）2.从左面观察，看到的图形是。

（）3.无论从哪个方向看，都不可能看到。

（）4.是由4个组成的。

（）5.和从上面看到的图形相同。

（）三、选一选。

（第1题4分，其余每题2分，共10分）1.观察下面的物体，从上面看到的图形是（），从前面看到的图形是（）。

A. B. C.2.从前面观察下面各物体，看到的图形相同的是（）。

A.①和②B.①和③C.②和③3.给添上一个相同的正方体后，从左面看到的图形不变，有（）种添法。

A.2B.3C.44.用正方体搭一个物体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭这样一个物体，最少要用（）个正方体。

A.3B.4C.5四、连一连，圈一圈。

（共19分）1.把一个长方体和一个正方体摆成下面如图的样子。

右面的图形分别是从什么位置看到的？连一连。

（6分）2.从上面看这些物体分别是什么图形？连一连。

（10分）3.下面是从不同位置观察同一个物体看到的图形，请把这个物体圈出来。

（3分）五、数一数，填一填，画一画。

（每题9分，共18分）1.下面的物体分别是由多少个小正方体搭成的？（）个（）个（）个2.观察下面的物体，在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。

六、解决问题。

（共16分）1.聪聪和明明分别用5个小正方体搭一个物体，要求从左面看到的图形是，从前面看到的图形是，他们谁搭的物体正确？在正确答案下面的（）里画“√”。

（4分）聪聪（）明明（）2.⁠⁠（1）上面哪些物体从左面看到的图形是？（3分）（2）上面哪些物体从前面看到的图形是？（3分）3.（6分）⁠附加题。

四年级下册数学一二单元试卷

四年级下册数学一二单元试卷

四年级下册数学一二单元试卷一、填空题（每空1分，共25分）1. 由3个十亿、5个千万、4个万和6个千组成的数是（），省略亿位后面的尾数约是（）亿。

2. 在数位顺序表中，从右边起第（）位是万位，第九位是（）位。

3. 一个数的百万位、万位和百位上都是6，其他各位上都是0，这个数是（），读作（）。

4. 一个数的近似数是5万，这个数最大是（），最小是（）。

5. 360×25的积的末尾有（）个0；250×40的积的末尾有（）个0。

6. 最小的自然数是（），自然数的个数是（）的。

7. 一个数“四舍五入”后约是6万，这个数最大是（），最小是（）。

8. 125×80的积的末尾有（）个0；300÷60 =（）。

9. 在计算器上依次按下3、×、9、+、1、8、=，这时计算器上显示的结果是（）。

二、判断题（每题1分，共5分）1. 最小的八位数比最大的七位数多1。

（）2. 近似数都比准确数大。

（）3. 一个数含有三级，这个数一定是十二位数。

（）4. 两个锐角的和一定比直角大。

（）5. 300030003中的三个“3”表示的意义相同。

（）三、选择题（每题2分，共10分）1. 下面各数中，只读一个“零”的数是（）。

A. 50607080B. 50060780C. 560007802. 用“四舍五入”法得到的近似数比原数（）。

A. 大B. 小C. 有可能大，有可能小。

3. 在80□918≈80万中，□里可以填（）。

A. 0 - 4B. 5 - 9C. 0 - 94. 用一副三角尺不能拼出（）的角。

A. 15°B. 20°C. 135°5. 一个数的百万位、万位和百位上都是6，其他各位上都是0，这个数是（）。

A. 6060600B. 6006060C. 6600600四、计算题（共32分）1. 直接写出得数（每题1分，共8分）23×30=40×200=360÷6=140×70=480÷80=540÷90=0÷32=740 - 30=2. 列竖式计算（每题3分，共12分）258×36=406×35=508×45=320×48=3. 脱式计算（每题4分，共12分）128 + 72×14432÷(18 - 6)270 - 18×15五、解决问题（每题6分，共28分）1. 学校要为图书馆增添两种新书，每种买3套。

(创新题型)2023年人教版四年级数学下册第1-4单元达标测试卷及答案

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2023年四年级数学下册第一单元达标测试卷一、填空题。

1.计算“45÷5+36×6”时,()和()可以同时计算。

2.计算320÷[(4+12)×2]时,第一步计算()法,最后一步计算()法;如果没有小括号和中括号,最后一步计算()法。

3.小红在计算□-30÷3时,先算减法,再算除法,得到的结果是5,那么正确的结果应该是()。

4.根据18×45=810,可以知道810÷45=(),810÷18=()。

5.如下图,一只蚂蚁从A点沿阶梯爬到B点,共要走()m。

二、在○里填上“>”“<”或“=”。

90÷6÷3○90÷(6×3)80÷4×2○80÷(4×2)60×2+30○60×(2+3)60-40÷5○(60-40)÷5三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.50×4÷2-30与4×(50-5)÷2的运算顺序()。

A.相同B.不相同C.无法确定2.24+3×150÷6与24+3×(150÷6)的运算结果()。

A.相同B.不相同C.无法确定3.△+△÷(△×△)计算时,第一步应算()。

A.+B.÷C.×4.下面的算式中,不一定等于0的算式是()。

A.0+△B.0÷△C.0×△四、计算题。

1.直接写得数。

23×40=36÷4×8=6×6÷9=42÷7×3=135÷3=28+9-14=2.计算下面各题。

[96-(42-18)]÷8168-(24×3+62)(33-18)×(24+34)216+96÷3×5五、按要求完成下列各题。