贵州师范大学封面

第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛参赛指南共青团贵州师范大学委员会二〇一〇年十二月目录第一部分制度篇一、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程 (3)二、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛评审规则 (9)三、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查实施细则 (11)第二部分指南篇四、备赛“挑战杯”的几个问题及评审原则 (13)五、撰写参赛论文与准备作品展示及问辩的几点提示 (16)六、“挑战杯”竞赛课题选择指导 (19)七、学术论文撰写指导 (25)八、论文封面格式 (31)九、贵州师范大学学生课外学术科技作品竞赛论文打印格式要求 (32)十、关于竞赛中课题研究的几点建议 (33)附录附1：“挑战杯”竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题 (34)一、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程（草案）第一章总则第一条“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每两年举办一届。

第二条竞赛的宗旨：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。

第三条竞赛的目的：引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创新精神和实践能力，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。

第四条竞赛的基本方式：高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励；组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。

第二章组织机构及其职责第五条竞赛设立领导小组，由主办单位和承办单位的有关负责人组成，负责指导竞赛活动，并对全国组织委员会和全国评审委员会提交的问题进行协调和裁决。

贵州省教育厅办公室关于组织2024年贵州省教育科学规划年度课题暨粤黔专项课题申报工作的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅办公室•【公布日期】2024.01.23•【字号】•【施行日期】2024.01.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文贵州省教育厅办公室关于组织2024年贵州省教育科学规划年度课题暨粤黔专项课题申报工作的通知各市（州）教育局，各高等院校，省属中等职业学校，省直普通高中，厅属事业单位，省教育学会：为深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，贯彻落实2024年全国教育工作会议精神，深入思考和研究“强国建设，教育何为”“教育强国，科研何为”重大课题，聚焦教育教学改革发展的重点难点问题开展研究，不断激发增强科研活力，我厅决定组织开展2024年贵州省教育科学规划年度课题暨粤黔专项课题的申报工作，现将工作方案印发给你们，请遵照执行。

贵州省教育厅办公室2024年1月23日附件2024年贵州省教育科学规划年度课题暨粤黔专项课题申报工作方案根据《贵州省教育科学规划课题管理办法》（黔教发[2020]27号），为使2024年贵州省教育科学规划年度课题暨粤黔专项课题申报工作顺利实施，特制定本工作方案。

一、申报时间2024年3月18日至22日，逾期不予受理。

二、申报课题类别（一）年度课题年度课题申报类别分为A类和B类。

A类申报课题为重点课题和一般课题；B 类申报课题为青年课题。

省教育科学规划课题评审委员会根据课题申报材料质量，在A类申报课题中立项重点课题或一般课题，在B类申报课题中立项青年课题。

（二）粤黔专项课题粤黔专项课题由团队项目和个人项目组成。

团队项目由各县级教育行政部门（名单详见附件4）牵头负责，以县域整体推进教育人才“组团式”帮扶为研究方向。

个人项目由在粤黔教育共建100所协作帮扶示范校及国家乡村振兴重点受援县帮扶学校（名单详见附件5）任教的教师牵头负责，重点从学校提升、课程建设、师资培训、学生培养等方面开展研究。

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2014年4月17日
贵州师范大学2014年硕士研究生拟录取名单公示-贵州师范大学研究生工作处
夏金娇 106374060590854 1
历史与政治学院
中国史
杨东莹 106634000001594 1
历史与政治学院
中国史
杨鸿 106734000004720 1
历史与政治学院
中国史
杨金玲 107364620903062 1
杨延宁 107044061180019 1
历史与政治学院
马克思主义中国化研 究
吉学立 106574010004272 1
历史与政治学院
世界史
刘源 103944210142418 1
历史与政治学院
世界史
孙加冕 102314060300026 1
历史与政治学院
世界史
孙临花 106634000001613 1
考生编号
学院 代码
拟录取学院名称
拟录取专业名称
曾庆凡 106634000000078 1
历史与政治学院
马克思主义基本原理
陈卓 106634000000074 1
历史与政治学院
马克思主义基本原理
韩天一 104634411000940 1
历史与政治学院
马克思主义基本原理
梁潇 101084210000571 1
法学院
民商法学
吴琼阳 106364030105028 2
法学院
民商法学
何岸儒 106634106630024 2
法学院
诉讼法学
黄兆然 105204050508651 2
法学院
诉讼法学
杨浏 106174080010019 2

For personal use only in study and research; not for commercial use贵州师范大学研究生作业（论文）专用封面作业题目：研究生应该掌握的六种社会科学研究方法课程名称：社会科学方法论任课教师姓名：研究生姓名：曾红燕学号： 00094年级： 2011级专业：中国近现代史学院（部、所）：历史与政治学院任课教师评分：年月日研究生应该掌握的六种基本社会科学研究方法中国近现代史2011级（曾红燕）摘要:对理论与实践相结合的选题方法、文献检索法、访谈法八种研究生应掌握的基本方法进行了分析和讨论。

关键词: 研究生; 研究; 方法研究生就得搞研究,搞研究是提高研究生创新能力的有效途径。

古人云:“工欲善其事, 必先利其器。

”研究生要搞研究必须研究和掌握科学的有效的研究方法。

一、理论与实践相结合的选题方法。

科学研究的第一步是选好研究题目, 这是科研工作的实际起点和开端。

题目要新，选题可以是关心国内外大事关注现实，也可以是老问题的新阐释。

选题可以是纯学术性质的, 也可以是纯现实的, 但是, 在哲学社会科学研究领域里, 能够把理论与实践相结合起来的选题是最好的。

这些课题首先是现实中的热点、难点和焦点问题, 然后反映在理论学术界成为争论的热点、难点和焦点问题。

因此, 作为哲学社会科学的研究生首先要关注社会现实生活, 然后, 要搞清楚学界在解答现实问题上的分歧意见, 找出各家值得肯定的合理的观点和应该否定的不合理的观点。

判断各家观点合理与否的标准主要是看它是不是符合客观实际, 能不能解决现实问题。

最后, 所发现的学术理论界存在的问题, 正是应该选取的课题和立意的出发点。

只有这样选题, 才会选出本学科前沿的研究课题,立意才会有新意,研究结果才可能有重要的理论价值和实践价值。

当然,一个人究竟选择什么研究课题好,除了明白这些基本道理外,个人的爱好、兴趣、人生经历、知识结构、专业基础等因素,无疑起着十分重要的作用。