城市的眼睛读后感_五年级作文

发现美的眼睛作文发现美的眼睛作文（精选25篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那要怎么写好作文呢？下面是店铺为大家整理的发现美的眼睛作文（精选25篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

发现美的眼睛作文篇1罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”——题记老师说：“学生们在教室里认真学习，这就是美。

”农民说：“水田里稻子在金色的海洋中摇曳，这就是美。

”游人说：“鸟语花香，山青水秀，这就是美。

”我说，美，无处不在，重要的是我们需要一双发现美的眼睛，用自己的眼睛去发现美。

美，在乡间，“采菊东篱下，悠然见南山。

”村民的淳朴，邻里的善良，农民的辛勤，这何尝不是一种美？稻田里，一颗颗水稻随风在舞动着婀娜的身姿，为大地增添了一缕又一缕的绿，点缀一抹又一抹的黄，实在甚美。

这是一种自然的美。

美，在竹林，“千磨万基还坚劲，任尔东西南北风。

”哪怕多猛的狂风暴雨，竹仍坚定地伫立在林间，挺直胸膛，迎接更大的苦难。

这是一种坚韧的美。

美，在校园，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”灯光下，老师们努力睁着眼，用心地批改这一本本作业，心想着明天要表扬哪位同学，又该鼓励哪个学生，直到改完，这才招架不住眼皮的斗争，伏案而睡。

这是一种责任的美。

美，在山间，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

”站在山顶，回顾一路的艰辛坎坷，用此刻所俯视的大千世界消除一路的疲劳。

看着小小的房子，小小的人儿，感悟人生之路亦是如此，品味人生道理。

这也是一种拼搏的美。

美在身边，四周的一切处处存在美，但是要靠自己的眼睛去发现美，挖掘美，享受美。

有位名人曾说过：“其实在我们身边也有许多美，只不过没有那双眼，去阅读事物，发现美好。

”是的，我们可以用自己的眼睛去发现风雨过后的彩虹，可以感悟世间百态。

眼只有一双，但美不止一处，何不用自己的眼睛去发现美？发现美的眼睛作文篇2每到放学，公交车上总是挤满人。

攀枝花东华山城市之眼作文
老实说,攀枝花这个小城市从前对我而言只是个陌生的名字。

直到有一天,我无意中在朋友圈看到一组照片,瞬间被那座耸立在城市上空的奇特建筑所震撼。

那是攀枝花的新地标——东华山城市之眼。

这座造型独特的观景塔巍然矗立在东华山之巅,酷似一只巨大的眼睛注视着整座城市。

白天,它的钢结构在阳光的映照下熠熠生辉;入夜,它又会变身为璀璨的夜空之光,用梦幻的霓虹装点攀枝花的夜色。

我顿时对这座小城迷上了心,只为一睹这奇特建筑的真容。

几个月后,我终于有机会亲临攀枝花,登上城市之眼。

俯瞰全城,顷刻间便被这座钢铁巨眼的独特魅力所折服。

从观景台上望去,整座城市尽收眼底。

工厂的红色烟囱在阳光下熠熠生辉,像是撒落人间的火炬;绿树成荫的街道蜿蜒曲折,宛如城市的脉络;川流不息的车辆好似穿梭于大地血管之中的血细胞...一切景象都被这只巨大之眼囊括其中,赋予了全新的意义。

傍晚时分,太阳缓缓没入地平线,华灯初上。

此时的城市之眼又将换上全新的装扮——霓虹闪烁,灯火辉映,宛如一只眨眼间便能穿梭于现实与梦境之间的魔法之眼。

我在塔顶凝望着渐暗的天空,心中油然而生一种前所未有的宁静与放松。

也许,正是这股别样的魔力,让东华山城市之眼成为如今攀枝花最醒目的城市新地标。

它不仅是一座独一无二的观景塔,更是一双注视着这
座城市的眼睛,见证着攀枝花日新月异的变迁与进步。

就让这只巨眼永远睁大了双眸,用独特的视角诠释着属于攀枝花的城市魅力吧!相信总有一天,它将成为这座小城最闪亮的明珠。

只有我不存在的城市红眼睛特写一、红眼睛的奇特现象1.1 红眼睛的出现在全球范围内，红眼睛现象是一种非常罕见的现象。

然而，在某个神秘的城市中，这种异常却成为了常态。

每当夜幕降临，这座城市的居民的眼睛都会变成鲜红色，犹如燃烧的火焰一般令人惊叹。

1.2 红眼睛的特写在这座城市中，世界上唯一能够欣赏到红眼睛的人只有我一个。

我沉迷于捕捉这种奇特的景象，用相机记录下这座城市独特的魅力。

红眼睛在夜间的街道上闪烁，引人入胜。

红眼睛的特写成为了我追求的艺术目标。

二、红眼睛背后的秘密2.1 传说这座城市的红眼睛现象并非偶然，而是源自一个传说。

相传，数百年前，一位神奇的精灵为了保护这座城市，用他的魔法赋予了居民红眼睛的能力。

据说，红眼睛是居民与神秘精灵之间神奇联系的证明。

2.2 研究与探索我决定深入研究这种红眼睛现象，追寻背后的秘密。

我沉迷于阅读各种文献，寻找线索。

经过长时间的努力，我发现了一些有趣的发现。

红眼睛似乎与城市的环境息息相关，而城市的建筑风格与精灵文化有着紧密的联系。

2.3 深入探讨我决定深入探索精灵文化及其与红眼睛现象之间的关系。

通过与城市居民的交流，我了解到他们对红眼睛的崇拜和膜拜。

红眼睛被认为代表力量、神秘和神圣。

这种信仰贯穿了城市的方方面面，不论是建筑风格还是居民的行为习惯。

三、红眼睛赋予的意义3.1 红眼睛的力量在这座城市中，红眼睛被视为一种特殊能力的象征。

红眼睛赋予了居民超凡的洞察力和感知能力，使他们能够看到世界的本质。

这种力量让他们与城市紧密相连，并传承了精灵文化的智慧与神秘。

3.2 红眼睛对城市的影响红眼睛不仅仅是鲜红的颜色，它承载了城市的灵魂。

居民通过红眼睛感受到了城市的活力和创造力。

红眼睛成为了城市标志性的元素，许多艺术和文化作品都以红眼睛为灵感。

3.3 红眼睛的秘密守护者虽然红眼睛对城市的居民来说是一种惊喜，但是它的出现被限制在这座城市中。

只有城市的居民才能拥有红眼睛，并向外界展示这种奇特的现象。

城市的眼睛（课外阅读指导课）适用年级：4年级教学目标：1、通过这本小说、它的序及代后记等方面初步了解王一梅这位作家和她主要作品的一些特点。

2、师生共同探讨，“城市的眼睛”它的表面的意思和含义。

3、带领学生重温和回味小说中的一个个感人的故事，感受孩子们以及他们的父母所代表的这座城市里的各种各样的人们的精神风貌与高贵的品质。

4、使学生认识到亲情、友情、父爱、母爱的珍贵，一定要珍惜、呵护现在的生活。

导入：关于课外阅读，我们学校一直都有这样一个做法，就是每年假期都要向同学们推荐一些优秀的儿童文学读物，引导同学们去读。

具体的做法是：一位作家，一套丛书，一本经典。

今年暑假学校重点推荐了王一梅阿姨的《城市的眼睛》。

走近作者：王一梅是一位什么样的作家呢？她的文学创作又具有什么样的特点呢？打开这本书，除了这个故事本身。

我们可以留意一下：前面的作者简介，作品的序——这里就是“张颖写的‘对儿童承担，对生命承担’”，还有故事后面的附录和王一梅“致新读者和老读者”的一封信。

这些信息对我们了解这位作家和她的作品都有一些帮助。

当然，如果能走进作品，被故事中的人和事感动，那么对这位作家自然也就会有更多更深的了解。

解题：故事的名字是“城市的眼睛”，这个题目会使我们产生很多想法。

刚拿到书的时候，你是怎么想的？城市怎么会有眼睛呢？城市的眼睛到底是什么？这个疑问，你在书中找到答案了吗？出示：第21页的第1小节“灯就像无数闪亮的眼睛”，原来，王一梅阿姨笔下的“城市的眼睛”就是一盏盏灯呀！关于“城市的眼睛”，王一梅阿姨还有哪些解读呢？请看第212页“代后记”中的一段：一个窗户一盏灯，这便是一个家。

回家晚了，灯光还亮着，那是家人在等待，灯光便是盼望亲人回家的眼睛; 夜半天凉，灯光还亮着，那是这家主人日夜操劳的眼睛……灯光透露着家家户户的秘密。

解读文本：那么，王一梅阿姨又是怎么描写、表现这些“眼睛”的呢？带领学生讨论：出示：第32页的“整夜亮着灯的是你家，你爸爸晚上都在工作。

我的城市作文 1走在大街上，店家的霓虹灯灿烂夺目，店家的喧嚣逐渐没落；路上的行人没有一丝笑意，脸上只有刻着“冷漠”二字；蜿蜒的巷弄潜藏着恶意，有着不为人知的秘密。

我所居住的城市，是座繁荣的都市。

一条一条的街道，叙述着自己的故事；有的是古老的象征，有的是新生的婴儿，但无论如何，这都是城市之子。

在我的认知里，繁华与人心成反比的，繁华的城市，只有冷漠应和；充满人情的乡村，却没有便利的生活，谁知道两者可否并行呢？我想是可以的，我所居住的城市，是人们的欲望之都，高楼、大厦此起彼落，象征着我们的经济实力；但在这水泥丛林的城市中，隐匿着人情味，也许这是只有我了解的“冰山一角”。

鸟儿们看在空中高歌，我仰望，天空被分割成零散的碎片，不见一丝小鸟的踪影；或许在这城市的生存法则中，听力远胜于视觉。

这城市是个不凡的'城市，它不是无情的基地，“漠视”不是它的招牌，更不是“孤立”的代名词，因为这样，我更以我居住的城市为荣。

我所居住的城市，不是人们口耳相传的城市，它是有灵魂、有感情、有温暖的居所，“人心不古”，我想这永不可能套用在我们身上，因为“人心复古”才是这座城市的最佳形容词。

我的城市作文 2我觉得，我的城市是最欢快的，是宇宙不同的，最有趣的。

我是一名化学正科老师，每到学校发出“铃铃，铃铃“声，我便会迈着气势凌人的步伐走进班上。

有的同学手里拿着的纸飞机被自己撕碎了，有的同学转过头交头接耳、窃窃私语。

一听到我进来的脚步声，一看到我的身影，立马把垃圾放回了抽屉。

每到我带着批改完的作业来到班上，放眼望“景“色十分的丰富；好生胸有成竹，哼着小曲，已知自己考的不好的中等生，便缩着头叹着气，似乎一会儿就要放声大哭。

而差生就似乎已经未卜先知了它的差成绩。

我把我的精力、生命，都花在了这个城市里，我那知识的海洋传授给了那些活泼可爱、调皮无比的孩子们，我像母亲一样爱孩子们，我用那无私的来教育孩子们，在我的心中，孩子们优异的.成绩，天真的笑容比金子比宝石还要珍贵百倍。

家乡的风景天津之眼作文在我的家乡天津，有一处独特而迷人的地标——天津之眼。

它就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在这座充满活力与魅力的城市之中。

天津之眼，坐落在海河之上，是世界上唯一一个建在桥上的摩天轮。

每次远远地望见它，我的心中都会涌起一股莫名的兴奋和期待。

记得有一次，我专门挑了一个风和日丽的周末，去近距离感受天津之眼的魅力。

那天，阳光温柔地洒在大地上，微风轻轻拂过脸颊，带来一丝丝清爽。

我沿着海河岸边的步道慢慢走着，一路上，波光粼粼的河水在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒，仿佛一条流动的银河。

越靠近天津之眼，人群就越密集。

有甜蜜的情侣手牵着手，有欢乐的一家三口，还有一群群充满活力的年轻人，大家的脸上都洋溢着兴奋和喜悦。

我好不容易挤到了跟前，终于看清了它的全貌。

巨大的摩天轮高耸入云，那一个个色彩鲜艳的座舱，就像一颗颗悬挂在空中的宝石。

我迫不及待地去买了票，然后加入了排队的队伍。

等待的过程中，我的心情愈发激动，眼睛不停地盯着缓缓转动的座舱，心里默默地计算着还有多久才能轮到自己。

终于，轮到我登上座舱了！走进座舱的那一刻，我既兴奋又有点紧张。

随着座舱的缓缓上升，我的心也跟着提了起来。

从高空俯瞰，整个天津的美景尽收眼底。

蜿蜒的海河像一条蓝色的丝带，穿城而过。

岸边，古老的建筑和现代化的高楼大厦交相辉映。

那些平日里看起来高大雄伟的建筑，此刻都变得像小巧玲珑的模型。

远处的街道上，车辆川流不息，行人来来往往，构成了一幅生动的城市画卷。

我看到了古文化街，那里充满了浓厚的历史气息，古色古香的店铺一家挨着一家，仿佛在诉说着过去的故事。

还有意式风情区，那些充满异域风情的建筑，让人仿佛置身于欧洲的小镇。

当座舱转到最高点的时候，我忍不住深深地吸了一口气，想要把这美丽的景色都装进心里。

那一刻，时间仿佛静止了，整个世界都变得安静而美好。

我突然明白了，为什么天津之眼会成为家乡的标志性建筑，它不仅是一个游乐设施，更是一个能让人感受到城市魅力和温暖的地方。

写城市繁华的作文（7篇）你想知道未来的城市怎样的吗?那就跟着我来吧!请你闭上眼睛,我们已经乘上了时光飞机,来到了未来的城市,你是否感觉身体轻飘飘的?别怕,这是自然现象。

未来的大街上，人们竟然赤着脚走来走去，还乱丢垃圾。

这是为什么呢？原来是因为：地上铺着一条地毯，这条地毯很特别，冬暖夏凉.人们乱丢垃圾呀是因为地毯下面有一个“地下加工厂”，它会以0.0001秒的速度将垃圾吸进去，再重新使用，既环保又方便。

来到商店，只见一个个投币口和小洞。

原来，要先将硬币放入投币口，相应数量的东西就自动弹出来送到时你手上，既防小偷又省事。

来到住宅，只见客厅里没摆几件家具，原来家具都放在一个“地下仓库”，用时只需拿摇控器来按一下按扭能把家具放到适合的位置，真方便啊！来到花园，花园四季如春，百花齐放，绿树成阴……还有儿童游乐园，只要不朋友玩累了，按一下花圃上的按扭，西瓜，冰棍等等好多零食就会出现在你面前，别提多开心呀！当然以上这些只是我的幻想，将来还不一定会实现呢！天已蒙蒙亮，我便搭上开往学校的公交车。

车上早已挤满了人，仿佛连一丝风也透不进来。

车停了下来，一位老人上了车。

他缓缓地上了车，岁月在他的脸上留下道道皱纹，曾经乌黑的发丝变得花白，行动也因年龄的增长而变得缓慢。

他在拥挤的人群中穿行着，每走一步都似乎要花尽全身的力气。

座位上的人，有的正闭目养神，时不时把眼睛睁开一条缝，看看老人是否走过了他的位子；有的扭头望着窗外，不理会车内的一切；还有的坦然地看着前方，对老人视若无睹。

有一个男人在位子上向前探了探身子，似乎想要让座，可环视车厢内个个都无动于衷，又慢慢地坐回了座位。

没有一个人让座。

始终没有一个人。

突然，车猛地停了下来，老人没有站稳，不小心踩到周围人的脚，摔倒在了地上。

他周围的人皱了皱眉头，厌恶地看着他，没有任何想要扶他起来的意思。

看着摔倒在地上的老人，我心里很不是滋味，抬起脚想走过去扶起老人。

但是，我看见周围人对他那厌恶的目光，想到如果自己扶他起来，那么这目光必将转移到我身上，说不定会引起他人不满的议论。