初中八大英语时态

初中英语语法八大时态总结(完整版)The eight tenses in middle school English grammar: Simple Present XXX1.StructureAffirmative sentence: Subject + verb base form/verb third person singular + othersNegative sentence: Subject + (auxiliary verb) don't/doesn't + verb base form + othersInterrogative sentence: Do/Does + subject + verb base form + othersShort answer: (Affirmative) Yes。

subject + do/does (Negative) No。

subject + do/does notns: don't = do not。

doesn't = does notXXX: XXX in summer。

I usually leave home for school at 7 every morning.age1) It is used to express XXX existence。

often used with adverbs that indicate frequency。

Common frequency adverbs include: always。

often。

usually。

seldom。

never。

sometimes。

every week (day。

year。

month…)。

once a week。

on Sundays。

Frequency adverbs are usually placed before the n verb。

初中八大英语时态（必备6篇）初中八大英语时态第1篇概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

My brother fell while he was riding his bicycle and hurt 我兄弟骑车时摔了下来，受了伤。

When I got to the top of the mountain, the sun was 我到达山顶时，阳光灿烂。

时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构：was/were+doing否定形式：was/were + not +一般疑问句：把was或were放于句首。

用法1) 过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。

We were watching TV from seven to nine last昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。

2) 过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。

时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。

What was she doing at nine o'clock yesterday?昨天晚上九点她在做什么? (介词短语表示时间点)She was doing her homework那个时候她正在写作业。

(副词表示时间点)When I saw him he was decorating his当我看见他的时候他正在装饰房间。

(when从句表示时间点)3) 在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。

When he was waiting for the bus, he was reading a 他边等车边看报。

(两个动作都是延续的)He was cleaning his car while I was他擦车时我在做饭。

(两个动作同时进行)初中八大英语时态第2篇一.一般现在时结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+(助动词) don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句：He often goes swimming inI usually leave home for school at 7 every用法1)表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。

初中英语语法八大时态总结学校英语语法八大时态总结学校英语时态是英语学习中一个至关重要的内容，同学们在实际运用时，往往对时态总是倍感麻烦，为了让大家能更深刻地记住英语语法中的各种时态，下面是我为您收集整理的学校英语语法八大时态总结，供大家参考!学校英语语法八大时态总结一、一般现在时：概念：常常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：always，usually，often，sometimes，everyweek(day，year，month)，onceaweek，onSundays，etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont，如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、常常性的动作、行为。

时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek(year，night，month)，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now，atthistime，thesedays，etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。

四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

初中英语语法八大时态总结完整版初中英语时态总结初中英语语法八大时态一．一般此刻时1.构造一定句式 : 主 +原形 /的第三人称数 +其余否认句式 : 主 +（助）don't/doesn't +原形 +其余一般疑句式 : Do/Does+主 +原形 +其余略回答 : (肯)Yes,主 +do/does(否 )No,主 +do/does not写形式 : don't = do not doesn't = does not例句： He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1）表示常的、性的作或存在的状，常与表示度的副用。

常用的度副有： always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month ⋯), once a week, on Sundays. 度副在句中往常放内行从前，系、助以后。

比如 : He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2）表示主具的性格、特点和能力等。

比如： All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客真谛、客存在、自然象。

比如： The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4）表示按划或安排好的，或将要生的作，可用一般在表未来。

初中英语八大时态一般现在时定义：表示主语反复、经常、习惯性的动作。

句型结构1.S+V 1.be2.实义动词（行为动词）的原型和单三形式例如：I go to school every day. 我每天去学校。

He goes to school every day. 他每天去学校。

2.否定句主语+don’t / doesn't+动词原形+其他（1）当主语为第一人称I, 第二人称you, 或者第一人称复数we, 第二人称复数you, 名词复数时用主语+don’t+动词原形+其他;例如：I don’t go to school every day. 我每天不去学校。

（2）当主语为第三人称单数he/she/it, 名词单数时，用主语+doesn’t+动词原形+其他例如：He doesn’t go to school every day. 他每天不去学校。

3.一般疑问句Do / Does+主语+动词原形+其他（1）当主语为第一人称I, 第二人称you, 或者第一人称复数we, 第二人称复数you, 名词复数时用主语+don’t+动词原形+其他;肯定回答用Yes, 主语+do;否定回答用No, 主语+don’t.例如：Do you go to school every day? 你每天去学校吗？肯定回答:Yes, I do. 是的，我每天去。

否定回答:No, I don’t. 不，我不是每天去。

（2）（2）当主语为第三人称单数he/she/it, 名词单数时,用主语+doesn’t+动词原形+其他肯定回答用Yes, 主语+does;否定回答用No, 主语+doesn’t.例如：Does he go to school every day. 他每天去学校吗？肯定回答:Yes, he does. 是的，他每天去。

否定回答:No, he doesn’t. 不，他不是每天去。

用法1.表示主语的特征或状态。

2.表示客观真理和客观事实。

一、一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...), once a week, on Sundays,3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don＇t,如主语为第三人称单数，则用doesn＇t，通常还原行为动词。

5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

6.例句：It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.二、一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构：be动词；行为动词4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn＇t，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

6.例句：She often came to help us in those days.I didn＇t know you were so busy.三、现在进行时：1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

初中英语的八大时态时态无疑是学校英语最重要的语法内容，学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。

,我在这里整理了学校英语的八大时态，盼望能关心到大家。

一般现在时一1. 概念：常常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2. 基本结构：①is/am/are;②do/does否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。

3. 一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

4. 用法1) 常常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。

2) 客观真理，客观存在，科学事实。

例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。

Shanghai lies in the east ofChina. 上海位于中国东部。

3) 表示格言或警句。

例如：Pride goes before a fall. 骄者必败。

留意：此用法假如消失在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例如：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证明了地球是圆的。

4) 现在时刻的状态、力量、性格、共性。

例如：I dont want so much. 我不要那么多。

Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。

5) 一般现在时表示将来含义a. 下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或支配好的事情。

初中英语八大时态讲解英语中，时态是英语语法中重要的组成部分，它表示的是在某个时间段内动作的状态。

初中英语中，时态主要包括八大时态，分别是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时和过去完成时。

一、一般现在时一般现在时表示的是经常性或习惯性的动作或状态，也可以表示现在的状态或特征。

例如，“I eat breakfast every morning.”这句话中，“eat”这个动作就是经常性的动作，所以使用一般现在时。

二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的事情或存在的状态。

例如，“I went to the park yesterday.”这句话中，“went”这个动作发生在过去，所以使用一般过去时。

三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

例如，“I will go to the park tomorrow.”这句话中，“go”这个动作将在明天发生，所以使用一般将来时。

四、过去将来时过去将来时表示从过去某个时间看，将要发生的动作或存在的状态。

例如，“He said he would go to the park.”这句话中，“he”认为“he would go to the park”是未来要发生的事情，所以使用过去将来时。

五、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。

例如，“I am eating an apple.”这句话中，“eating”这个动作正在进行，所以使用现在进行时。

六、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作或存在的状态。

例如，“She said she was watching TV at 8 o’clock last night.”这句话中，“watching TV”这个动作在昨晚8点正在进行，所以使用过去进行时。

七、现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，也可以表示持续到现在的动作或状态。