教科版科学五年级下册第三单元 时间的测量单元检测卷A卷
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教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题。
(共5题;共16分)1. (2分)人类发明了太阳钟、水钟、燃香、沙漏、摆钟等多种计时工具,因为这些工具都具有________;摆钟计时比较准确又方便,摆动快慢主要和________有关。
2. (2分)观察下面两个摆的装置图,推测可能产生的现象和原因。
(1)我的猜测:图________的摆,摆动的速度快。
(2)我的分析:________3. (6分)读下图,回答问题。
(1)图甲是小明在星期天上午9点时看到路边的情景,当时木桩的影子末端处于A点,如果他过一小时后再来观察这根木桩的影子,影子会________ (填“变长”或“变短“),木桩影子的末端也会向________(填“B“或“C“)点移动一段距离。
(2)图乙是用一些石头摆成的简单的测量________的工具,它同样是利用一天中阳光下物体影子的________、________,会改变的原理制成的。
利用这个原理,古代人们设计制造了________用以测定时间。
4. (1分)________的出现大大提高了时钟的精确度。
5. (5分)按出现与使用年代的先后顺序排列下列计时器(从古到今)。
滴漏(水钟)、机械钟、摆钟、日晷、电子表________ ________ ________ ________ ________二、判断题。
(共8题;共16分)6. (2分)一分钟摆动60次的摆的摆绳的长度在15厘米以下。
7. (2分)钟摆越长摆的速度就越慢,钟摆越短摆的速度就越快。
8. (2分)不管用什么材料做成的摆,只要它们的摆绳一样长,那么,这些摆在相同时间里摆动的次数就会是一样的。
9. (2分)在一条细绳上挂一个小重物,就做成了一个最简单的摆。
10. (2分)时间的流逝有快有慢。
《时间的测量》第三单元试卷班级姓名等级一、填空题(共分)、在远古时代,人类用天上的太阳来计时,就成了人类最早使用的工具。
、是依照太阳与的关系制成的古老。
、古代的人们利用流水来计时, 平时水钟有和两类。
、经过我的屡次实验发现,摆在每分钟来回摇动的次数与有关,与没关,与没关。
、的出现大大提高了时钟的精确度。
、在时钟发明从前,祖先是用、来计量时间。
、人类最早使用的时间单位是。
、古埃及人把天空划分为个星座,利用星座来计算时间。
、在太阳下,随着时间的变化,阳光下物体影子的、会慢慢地发生变化。
、在必然的装置里,水能保持以的速度往下流,人类依照这一特点制作出用来计时。
、在滴漏实验中我们发现水位越高,滴漏的速度一些。
、“泄水型”水钟的计时原理是:容器内的水面随着水的流出而,从而测出过去了多少时间。
、经过必然的装置,流水可以用来,因为可以保持水在必然的时间内以固定的速度往下流。
、的出现大大提高了时钟的。
、摆是由和两部分组成。
、实验发现,机械摆钟的钟摆每分钟摇动的次数是的。
、同一个摆,摆绳越摇动越,摆绳越摇动越。
、经过观察我们发现,摆的快慢与木条的有关系,木条越摇动得越慢。
、垂体时钟是利用下垂物的来转动齿轮。
、摆钟的主要部件是:、、和。
二、判断题(共分)、()钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了一秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。
、()诚然一分钟很快就过去了,但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
、()金属圆片在木条上固定的地址不相同,对摆的快慢是没有影响的。
、()古埃及人把天空划分为个星座,并利用星座来计算时间。
、()钟摆每来回摇动一次的时间是相等的。
、()伽利略是意大利的科学家。
、()垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。
、()时间流逝的速度是有快慢的。
、()日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。
、()在我们做毫升水的滴漏实验中,我们发现前毫升水和最后毫升水滴的速度一样快。
、()时间在不断流逝,我们应当珍惜时间,合理利用时间。
科学五下第三单元《时间的测量》测试卷两份班级:姓名:1. 在远古时代,人们利用天上的太阳来计时,日出而作日落而息,自然而然形成了人类最早使用的时间单位()。
[单选题] *A.天(正确答案)B.时辰C.小时2. 阳光下物体影子的---------、----------会慢慢发生变化,--------是根据日影移动规律制成的计时器。
[单选题] *A.长短、方向、日晷(正确答案)B.长短、位置、日晷C.位置、方向、日晷3. ---------的出现大大提高了计时的精确度。
[单选题] *A.水钟B.机械摆钟(正确答案)4. --------是人类根据在一定的装置里水能保持稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具,它具有--------[单选题] *和--------两种类型。
A.水钟、受水型、泄水型(正确答案)B.水钟、入水型、外泄型C.泄水型水钟、泄水型、受水型5. 人们根据摆的--------原理制成了摆钟,调节-----的长度可以改变摆动的速度。
[单选题] *A.等时性、摆锤B.等时性、摆绳C.等时性、摆长(正确答案)6. 我们在做滴漏实验中,如果10分钟滴下10毫升水,那么经过20分钟,可能滴下的水量为()。
[单选题] *A.小于20毫升(正确答案)B.大于20毫升C.20毫升7. 下午5时,在阳光下杆长与影长的关系是()。
[单选题] *A.杆长大于影长B.杆长等于影长C.杆长小于影长(正确答案)8. 水钟是古代的一种计时工具,它与()的计时原理是一样的。
[单选题] *A.日晷B.沙漏(正确答案)C.机械钟9. 伽利略最早发现了()。
[单选题] *A.水滴的等时性B.单摆的等时性(正确答案)C.光影的等时性10. 在摆绳相同的基础上,下列摆摆动速度最快的是()。
[单选题] *A.摆锤在摆绳的上面(正确答案)B.摆锤在摆绳的中间C.摆锤在摆绳的下面11. 一只摆钟摆了一昼夜走快了3分钟,为了使它计时准确,下列方法有效的是()。
五年级下册科学第三单元时间的测量一、课堂练习题1时间有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔即时长。
2钟表以时、分、秒计量时间,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了1秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了1分钟。
3在不同的情况下,我们对相同时间时长的主观感受会不一样,但时间是以不变的速度在延伸的。
4在远古时代,人类用天上的太阳来计时。
日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。
古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。
古埃及人把夜晚确定为12 小时。
我国古代把一天分为12 个时辰,每个时辰相当于现在的 2 个小时。
我国现在采用的统一时间叫北京时间。
5阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。
日晷与圭表是利用日影测量时间的计时仪器。
6在一定的装置里,水能保持以固定的速度往下流,人类根据这一特点制作水钟用来计时。
7滴漏滴水时,水滴的速度先快后慢,我们可以控制滴漏的速度,从而使水钟计时更加准确。
滴漏的滴水速度与漏水孔的大小, 滴漏中的水位有关。
一种是利用特殊容器记录水漏完的时间,为“泄水型”水钟;另一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满,为“受水型”水钟。
9 摆钟的出现提高了时钟的精确度。
10摆每摆动一次所需的时间是相同的。
根据单摆的等时性,人们制成了摆钟,使时间的计量误差更小。
影响单摆摆动快慢的因素是摆绳长短, 伽利略证实了这一点。
11摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。
同一个摆,摆绳越长,摆动越慢;摆绳越短,摆动越快。
12摆的摆动快慢与摆长有关,与摆锤轻重和摆幅大小无关。
13摆的长度不等于摆绳的长度, 摆长是指支架到摆锤重心的距离。
是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。
二、课内实验探究材料:300毫升的塑料瓶、100毫升和300毫升的量筒、铁架台、签字笔、针、透明水杯、剪刀、水等。
实验步骤:实验一:测量流出100毫升水所用的时间。
1将塑料瓶的底部剪去,然后在瓶盖上扎一个小孔。
第三单元测试卷A卷一、我知道(共20分)1、机械摆钟是()与()联合工作的。
2、远古时代,人们日出而作,日落而怎,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——()。
3、()是根据日影移动规律制成的计时器。
4、摆的摆动快慢与()有关。
5、我知道时间是以不变的速度在流逝,但我感觉()的时候,时间过得特别快;()的时候,时间过得慢。
6、在一定装置里,水能保持以稳定的速度往下流,人类根据这一特点制作()用来计时。
7、同一个单摆每摆动一次所需要的时间是()的。
二、我是小小裁判员(打“√”或“×”)(16分)1、时间流逝的速度是有快有慢的。
()2、古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。
()3、摆锤的质量越大,每分钟摆动来回次数越多。
()4、平时我们觉得时间有快有慢,那是感觉在起作用。
()5、不同的摆自由摆动时快慢是不一样的。
()6、300毫升水的滴漏实验中,前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样的。
()7、摆绳的长度就是摆的长度。
()8、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。
()三、我能让它们对号入座(共20分)1、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是()A、日晷B、浑天仪C、滴漏2、经过实验研究,我认为滴漏的滴水速度与()无关。
A、滴漏的水位B、滴水孔的大小C、容器的颜色3、我们科学课一节课的时间是()A、30分钟B、40分钟C、50分钟四、我探究,我快乐(共44分)1、“摆的快慢与绳长有关吗”的研究计划。
(24分)我研究的问题:研究需要的材料:研究的步骤:我的结论:2、我能用两个塑料瓶来设计一个计时器,并用画图的方法把我设计的方案表示出来。
附答案:一、1、摆锤齿轮操纵器 2、天 3、日晷 4、摆绳的长度 5、快乐不高兴 6、水钟 7、相同二、1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 6、×7、× 8、√三、1、A 2、C 3、B四、1、研究的问题:摆的快慢与绳长有关吗?研究需要的材料:一个摆、三根长度不同的绳子、铁架台。
2020年教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题。
(共5题;共10分)1. (2分)古埃及人把夜晚划分为________个小时。
我国古代则把一天分为________个时辰。
2. (2分)日晷上的晷针随时间的变化,其影子的________和________会发生变化。
3. (1分)________的出现大大提高了时钟的精确度。
4. (3分)人类最早使用的时间单位是________,我国古代把一昼夜分成________个时辰,每个时辰相当于现在的________小时。
5. (2分)太阳钟是根据随着时间的变化,物体在阳光下的影子的________和________也会慢慢地发生变化的原理制成的。
二、判断题。
(共8题;共16分)6. (2分)随着科学和技术的发展,人们制作的计时工具越来越精确。
7. (2分)滴漏实验中,可乐瓶中的水位高低会影响水滴流动的速度。
8. (2分)像滴漏实验一样,能测量时间的装置,变化都具有一定的规律。
9. (2分)中国古代最早的水钟是受水型水钟。
10. (2分)时间是看不见、摸不着的,所以我们无法找到时间留下的痕迹。
11. (2分)我们自己制作的摆,摆动幅度会越来越小。
12. (2分)水钟在我国古代又叫做“刻漏”,是根据滴水的等时}生原理来计时的。
13. (2分)午时三刻表示11点到1点。
三、选择题。
(共10题;共20分)14. (2分)暑假外出的一天,爸爸发现太阳快到头顶了,我认为这时候可能是()。
A . 10时左右B . 12时左右C . 14时左右15. (2分)钟表内部的结构中,能控制齿轮匀速运转的是()。
A . 摆锤B . 垂体C . 齿轮操纵器16. (2分)古代人们制作的利用液体来计量时间的仪器是()。
第三单元测评卷时间:60分钟满分:100分一、填空题。
(每空1分,共23分)1.在远古时代,人类用天上的太阳来计时,日出而作,日落而息,自然而然成了人类最早使用的时间单位——________。
2.古埃及人把夜晚划分为_______个小时。
我国古代则把一天分为_______个时辰。
3.钟表以________、分、_________为单位来计量时间。
4.“时间”有时是指某一时刻,有时则表示一个__________。
在不同的情况下,我们对相同时间的主观感受会_________,但时间是以_________的速度在流逝。
5.阳光下物体影子的________、________会慢慢地发生变化。
________是根.据日影移动规律制成的计时器。
6.________的出现大大提高了时钟的精确度。
7._________是人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具。
它有_________和_________两种类型。
8.根据摆的________原理,人们制成了摆钟。
调节________的长度可以调节摆的摆动快慢。
9.在做滴漏实验时,随着水量的减少,水滴下的速度变________。
10.通过反复实验发现,摆在每分钟来回摆动的次数与_________有关,与________无关,与_________无关。
同一个摆,摆绳越长,摆动越________:摆绳越短,摆动越________。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“X”)(10分)1.300毫升水的滴漏实验中,前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。
( )2.在做每分钟能摆几次的实验中,摆的快慢与摆幅的大小没有关系( )3.摆具有保持摆动方向不变的特点。
( )4.水钟又叫刻漏,是根据滴水的等时性原理来计时的工具。
( )5.中国古代晚上计时常用五更法。
平常我们说的三更是指凌晨三点至五点。
( )6.除了滴水,一炷香、一根蜡烛都可以用来计时。
2019年教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题。
(共5题;共28分)1. (5分)举例题(1)如图所示,该装置的名称是________。
它是利用________来计时的。
(2)根据图中所观察到的现象,请估计此时接近一天中的________午________时。
(3)与其他计时工具相比,这个装置的主要缺陷是________。
2. (1分)在做滴漏实验时,随着水量的减少,水滴下的速度变________3. (2分)日晷上的晷针随时间的变化,其影子的________和________会发生变化。
4. (16分)排序题(1)按照计时精度从低到高排列下面的计时器。
滴漏(水钟)、机械钟、原子钟、日晷、石英钟、脉冲星①________②________③________④________⑤________⑥________(2)按时问长短排列下列时间单位(从长到短)。
分、月、小时、年、毫秒、星期、秒、刻、天、世纪①________②________③________④________⑤________⑥________⑦________⑧________⑨________⑩________5. (4分)如图所示的是我国古代的一种水钟,它是由甲、乙、丙、丁四个水桶组成。
(1)从结构上看,应根据________桶的水位变化来判断时间。
(2)通过观察发现,这四个水桶的大小特点是________,这样组合的主要目的是________(3)如果要给这个水钟补充水,应加在________水桶中最为合适。
二、判断题。
(共8题;共16分)6. (2分)“日出而作,日落而息”反映了古人以太阳的升起和落下决定自己的作息时间。
7. (2分)太阳从东方升起那一瞬间开始,到第二天再从东方升起大约需要24小时。
《时间的测量》单元练习题一、填空题。
1、古代的水钟分为( )、( )两种类型。
2、随水位的下降,压力变小,水滴得会越来越( )。
3、要保持滴漏流出水滴的快慢一致,就需要控制杯底孔的( )和杯中水位保持在一定的高度。
4、钟表以时,分,秒来计量时间,钟面上的秒针旋转一圈,表示时间流失了( )分钟。
5、我国古代把一昼夜分为( )个时辰,每个时辰合现在的( )小时。
6、简单的摆主要由( )和( )两部分组成,其中( )是决定摆摆动快慢的决定因素。
7、在古代,人们根据太阳的东升西落,便约定了以( )来计时,于是人类就有了第一个计时的单位。
8、自从科学家( )发现了摆的秘密以后,人们计量时间的精度大大提升了。
9、( )是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器.二、选择题(每小题只有一个准确选项)1、古人是()保持水钟里的水以固定的速度往下流的计时器。
A、控制小孔的大小B、保持盛水的容器水量一样C、把盛水的容器做大一点2、不是影响水钟计时准确地因素有()。
A、盛水容器的形状B、接水容器的形状C、孔的大小D、滴水的快慢3、人们用太阳来记录一天中时间的流逝,是利用了()的规律。
A、一天中早晚气温低,中午气温高。
B、一天中同一物体的影子长短和方向变化。
C、一天中太阳大小不同。
4.在下面的计时器中,( )的计时精度是最准的。
A.日晷B.钟摆C.水钟5.对于同一个摆来说,摆锤一定,摆线一定,那么它的摆动周期也应该( )。
A.一定B.不一定C.没什么规律6、远古时代,人们可能是把( )作为最初的计时单位。
A.年B.月C.天7、单位时间内,摆的摆动次数与( )相关。
A.摆锤的轻重B.摆锤的大小C.摆绳的长短8、做一个每分钟恰好摆60次的摆,其摆绳大约在( )厘米的范围内。
A.10-15B.60-90.C.30-159、我们国家使用的标准时间为( )。
A.北京时间B.国际时间C.亚洲时间三、连线题1、泄水型水钟不同时间,影子的方向、长短的变化计时受水型水钟浮标随水量的增加而上升,显示流逝的时间日晷从容器内水面下降的多少测出过去的时间2、测量时间的工具测量力的工具测量长度的工具四、实验题小明同学制作了一个简易的单摆,然后观察摆在15秒内摆动的次数,接着增加摆锤的重量,使摆锤重量是原来的两倍、三倍,但绳长不变。
教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题。
(共5题;共10分)1. (2分)要保持滴漏流出水滴的快慢一致,就需要控制杯底孔的________和杯中的________保持在一定的高度。
2. (4分)古人设计出许多用水测量时间的装置。
(1)从结构上看,该装置属于________型水钟。
除此之外古代还有________型水钟。
(2)通过观察发现,甲、乙两处都有水在滴漏,甲处滴漏目的是________,乙处滴漏目的是________。
3. (2分)古埃及人把夜晚划分为________个小时。
我国古代则把一天分为________个时辰。
4. (1分)许多动植物都会精确地记录它们的成长过程。
以树为例,每一年都会增加一个新的________ 。
5. (1分)日晷又称“日规”,是我国古代利用日影测量时间的一种________仪器。
二、判断题。
(共8题;共16分)6. (2分)摆锤的重量越大,每分钟摆动的次数越多。
7. (2分)圭表是古代人们制作的利用太阳光影子长短变化来记录时间的工具。
8. (2分)古时候人们利用水流来计算精确的时间。
9. (2分)傅科摆是为测量时间而发明的。
10. (2分)沙漏、漏壶、水钟都是同一种测量时间的工具。
11. (2分)随着科学和技术的发展,人们制作的计时工具越来越精确。
12. (2分)钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
13. (2分)老人的脸上有许多皱纹,这是时间在我们人的身上留下的痕迹。
三、选择题。
(共10题;共20分)14. (2分)暑假外出的一天,爸爸发现太阳快到头顶了,我认为这时候可能是()。
A . 10时左右B . 12时左右C . 14时左右15. (2分)影响单摆摆动快慢的因素是摆绳长短,()证实了这一点。
教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、填空题。
(共5题;共10分)
1. (5分)在远古时代,人类用天上的太阳来计时,日出而作,日落而息,自然而然成了人类最早使用的时间单位 .
2. (1分)古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是________。
3. (1分)许多动植物都会精确地记录它们的成长过程。
以树为例,每一年都会增加一个新的________ 。
4. (1分)人们最早使用的时间单位是________。
5. (2分)古代人不分白天黑夜都能用的计时工具有________、________。
二、判断题。
(共8题;共16分)
6. (2分)从古到今,人们计时的工具在变化,但计时的准确性没有多大变化。
7. (2分)半夜三更即表示晚上3点。
8. (2分)半夜三更表示晚上11点到凌晨1点。
9. (2分)摆锤的重量越大,每分钟来回摆动次数越多。
10. (2分)日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。
11. (2分)时间的长短会随着我们的心情变化。
12. (2分)年、月、日是表示时间的单位。
13. (2分)上午,随着太阳升起,阳光下的影子越来越长。
三、选择题。
(共10题;共20分)
14. (2分)下列()图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。
A .
B .
C .
15. (2分)不会影响水钟计时准确的因素是()。
A . 水的多少
B . 容器的形状
C . 滴水的快慢
D . 容器的大小
16. (2分)三个组的同学在做滴水计时实验时,甲组滴得最慢,可能的原因是()。
A . 滴孔最小
B . 水位最低
C . 两种情况都有可能
17. (2分)一天中,太阳光下的物体影子变化的规律是()。
A . 长-短-长
B . 短-长-短
C . 长-短
18. (2分)当摆长为22厘米时,每分钟正好摆65次;当摆长为26厘米时,每分钟正好摆58次。
如果我想制作一个每分钟摆60次的摆,我应该将摆长调整为()再测试。
A . 大于26厘米
B . 小于22厘米
C . 22厘米到26厘米之间
19. (2分)滴漏实验中,主要不精确发生在()。
A . 瓶中水量变化,流速不一样
B . 无论瓶中水量多少,流速都一样
C . 都不合理
20. (2分)航天员在太空中需要按作息时间安排工作。
下列装置可以在太空中用于计时的是()。
A . 水钟
B . 日晷
C . 摆钟
D . 原子钟
21. (2分)下列与蜡烛钟原理相似的是()。
A . 燃油钟
B . 日晷
C . 水钟
22. (2分)下列各种计时器根据太阳和影子的关系制成的是()。
A . 日晷
B . 沙漏
C . 水钟
23. (2分)有摆的挂钟产生于惠更斯的实验室内。
它是以()发现摆的摆动具有等时性这个原理为基础而发明的。
A . 惠更斯
B . 伽利略
C . 苏颂
四、简答题。
(共2题;共10分)
24. (5分)某位同学正常步行时,呼吸10次用了28秒,他从家到学校的路上数到自己呼吸了300次,则他家到学校大概用了多长时间?
25. (5分)小明这样研究摆绳长度与摆的快慢的关系:
把细绳固定在挂钩上,下端挂一个摆锤,让摆小幅度自由摆动,观察摆在15秒内摆动的次数,反复测试三次。
接着把绳长增加到原来的两倍,同时改变摆锤的重量,使摆锤的重量也为原来的两倍,观察改变后的摆在15秒内摆动的次数,也反复测三次。
请分析小明在实验中做得好的地方和错误的地方。
五、探究题。
(共2题;共21分)
26. (11分)五一放假,小华一家人去公园游玩。
看到一个秋千架,小华赶紧上去玩了起来。
这时爸爸提出了几个科学问题,小华被难住了,请你思考并回答。
(1)秋千和摆有什么联系?
(2)妈妈(较重)和小华(较轻)荡同一个秋千,在相同的时间内,谁荡的次数多?
为什么?
(3)小华想要飞起来的感觉,让爸爸把秋千荡得更高、幅度更大一些,你的办法是:________。
27. (10分)下表是某小学的学生在研究摆时的数据,根据数据回答问题。
第八小组
第五小组
(1)两个小组同样是1分钟的时间,为什么摆动的次数不一样?
(2)如果要使两个组在1分钟内摆动同样的次数,应该怎么做?
六、实验题。
(共2题;共16分)
28. (10分)在对摆进行研究的时候,小红发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同,于是,她产生了猜想,摆锤来回摆动一次所用的时间可能与小球的重量或摆绳的长度有关。
为了验证自己的猜想,她准备了三个大小相同,重量分别为20克、40克、60克的小球,铁架台。
(1)小红还需要准备________、________实验仪器才能进行实验。
(2)在测出不同条件下,小球来回摆动一次所用的时间后,得到了表中的数据。
1 20 20 2.2
2 40 20 2.2
3 60 20 2.2
4 60 1
5 1.9
5 60 10 1.5
为了研究小球来回摆动一次的时间与摆绳的长度的关系,应选择序号为________ (多选)的数据进行分析。
(3)分析表中的数据可以初步得出结论:摆的快慢与________无关,与________有关。
(4)小明也想研究摆的快慢与摆绳长度的关系,安装好实验装置以后,小明让摆自由摆动,观察摆在15秒内摆动的次数,反复三次。
接着将摆绳的长度增加到原来的两倍,观察改变后的摆在15秒内摆动的次数,也反复三次。
请分析小明实验中比小红做得好的地方。
(至少两点)
29. (6分)沙漏曾经是很流行的计时工具(如图)。
(1)某同学想知道这个沙漏一次漏完全部沙子需要多少时间,他做了四次实验,但忘了第三次数据,请你补充完整:
第一次第二次第三次第四次时间30秒29秒________29秒(2)能用这个沙漏测10秒的时间吗?用什么办法?
参考答案一、填空题。
(共5题;共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、判断题。
(共8题;共16分)
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
三、选择题。
(共10题;共20分)
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
四、简答题。
(共2题;共10分)
24-1、
25-1、
五、探究题。
(共2题;共21分)
26-1、
26-2、
26-3、
27-1、
27-2、
六、实验题。
(共2题;共16分)
28-1、
28-2、
28-3、
28-4、
29-1、
29-2、。